陕西咸阳市永寿县2025-2026学年七年级上学期期末测试生物学试题

试卷类型：A 永寿县2025~2026学年度第一学期期末测试卷 七年级生物学参考答案及评分标准（人教版） 第一部分（选择题共28分) 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.A 12.A 13.C 14.B 第二部分 (非选择题共32分) 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15.(8分) (1)甲 保持细胞的正常形态 (2)刮破口腔黏膜 (3)碘液 (4)细胞壁 物镜 (5)B级，基本符合生物绘图要求，未画出和标注细胞膜（答出“B级”得1分，答出理由得1分，2分） 16.（8分) (1)肌肉舒张 (2)细胞分裂 细胞分化23 (3)线粒体 (4)人的血液 系统 17.(7分) (1)无 (2)苔藓植物 不能 (3)①两（或2） 子叶 ②不认同。银杏种子裸露，属于裸子植物：珙桐种子有果皮包被，属于被子植物（答出“不认同”得1分，答出理由得1分，2分） 18.(9分) (1)酵母菌 出芽 (2)18~30℃酵母菌的繁殖能力最强(2分) (3)接种 无 (4)方法二 方法二可使上层的醋酸菌在氧气充足条件下产生醋酸，下层的乳酸菌在无氧条件产生乳酸（合理即可，2分） [永寿县七年级生物学期末测试卷A答案-人教版第1页共1页] 向牧人奔跑聚集,这体现的生物基本特征是生物( 号 A.能进行呼吸 B.具有遗传和变异的特性 C.能繁殖后代 D.能对外界刺激作出反应 姓 名 3.如图是我国首匹克隆马“天天”的培育过程示意图,“天天”的模样最像 体细胞 母马C 母马A 融合细胞 体外培养 成早期胚胎 卵细胞 去核卵细胞 母马B 小马“天天” A.马A B.马B C.马C D.马A和马C 莲在我国古代文学作品中经常出现,如诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中描绘了莲 叶田田的美丽景象;在动画电影《哪吒之魔童闹海》中,太乙真人利用莲藕为哪吒重塑了肉身;诗 句“劈开莲子苦心多”隐喻了作者内心的苦楚和不易。请完成4~6题。 4.诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中,与“碧”和“红”有关的细胞结构分别是() A.细胞膜、液泡 B.线粒体、叶绿体C.叶绿体、液泡D.液泡、叶绿体 [永寿县七年级生物学期末测试卷A-人教版第1页共6页] 5.莲藕的“藕断丝连”特性象征生命的延续,与哪吒“毁灭一重生”的成长主线契合,莲藕的丝属于 植物的 A.保护组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织 6.关于人和莲的相关叙述,错误的是 ( A.结构和功能的基本单位都是细胞 B.莲和人都具有薄壁组织 C.莲藕和人的皮肤属于同一层次 D.莲花、莲子都属于生殖器官 7.衣藻为单细胞藻类,如图为衣藻的结构示意图,相关叙述错误的是 () A.身体只有一个细胞 一鞭毛 B.不能自己制造有机物 细胞壁 C.靠鞭毛自由运动 细胞核 叶绿体 D.能独立完成生殖活动 8.吃煮玉米棒的时候,玉米粒中会掉出一个“小白牙”,这个“小白牙”的结构不包括 A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳 小秦在学习了动物的类群后,回家便认真观察了爷爷养的观赏鱼,爷爷告 诉他,鱼缸里养的鱼有孔雀鱼、月光鱼、斑马鱼等,如图。请完成9~11题。 9.爷爷在鱼缸的下层还养殖着一些漂亮的黄金螺,它们在坚硬的贝壳下藏着柔 软的身体,黄金螺属于 () A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.两栖动物 10.这些鱼能够自在地在水中游泳,与其水生特征无关的是 A.身体呈流线型,可减少游泳阻力 B.通过侧线感受水流方向 C.鳃丝又多又细,有利于气体交换 D.体表覆盖鳞片,可以保温 11.孔雀鱼、月光鱼、斑马鱼各有特点,小秦上网搜查了它们的分类等级(如下表),下列说法正确 的是 目 科 属 孔雀鱼 鳉形目 花鳉科 花鳉属 月光鱼 鳉形目 花鳉科 剑尾鱼属 斑马鱼 鲤形目 鲤科 鲐属 A.表中最大的生物分类单位是目 B.一个属中通常只包含一个物种 C.表中,孔雀鱼与斑马鱼的相似程度最高 D.表中,月光鱼与斑马鱼的亲缘关系最近 12.寒号鸟能滑翔飞行,因惧怕寒冷,日夜不停地号叫,由此得名。具有胎生、哺乳的特征。寒号 鸟与鸟类所具有的共同特征是 ( A.体温恒定 B.体表覆盖鳞片 C.牙齿有分化 D.气囊辅助呼吸 [永寿县七年级生物学期末测试卷A-人教版第2页共6页] 微生物是一群形体微小,结构简单的生物,人类对微生物利用甚早,了解却相对较晚。经过 各国科学家不懈努力,推动了微生物学的发展,如图所示。请完成13~14题。 列文虎克 伊万诺夫斯基 观察到细菌 发现了病毒 o 巴斯德 弗莱明 否定“自然发生论” 发现了青霉素 发现乳酸菌、酵母菌 提出巴氏消毒法 13.人类对微生物的认识是在科学探究和实践中不断修正和深化的。下列说法正确的是() A.乳酸菌是真核生物 B.青霉能自己制造有机物 C.病毒没有细胞结构 D.抗生素能治疗病毒性疾病 14.下列关于微生物与人类的关系,叙述错误的是 ( A.大肠杆菌可污染水源,也可转人基因生产胰岛素 B.酵母菌可使面包发霉,也可用于提取青霉素制药 C.乙肝病毒可使人患乙肝,也可利用它们生产疫苗 D.有些曲霉可产生致癌物,有些曲霉可以制作食品 第二部分(非选择题 共32分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计32分) 15.(8分)生物学社团的同学们想运用显微镜观察动植物细胞的结构,从而比较动物细胞与植物 细胞的不同。 【制作临时装片】 同学们分为甲、乙两组制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片,制作过 程如下表所示: 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 甲组 乙组 [永寿县七年级生物学期末测试卷A-人教版第3页共6页] (1)步骤②中,甲组和乙组滴加的液体不同,其中滴加清水的是 组,两组滴加液体的 目的都是 (2)乙组在进行步骤③时,先用凉开水漱口,再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几 下,轻轻刮是为了避免 (3)步骤⑥滴加的是 使细胞核着色,便于观察。 【观察细胞结构】 同学们在显微镜下观察到的视野如图所示: 污点 (4)根据视野a中的细胞有 (填细胞结构名称),而视野b中的细胞无此结构,判断 视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮。视野a中有一污点,转动目镜和移动玻片标本 后发现污点没动,则该污点最可能位于 上。 【绘制并评价细胞结构图】 (5)甲组同学绘制了如下洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图,请参考以下评价量表,对该组同学绘 制的结构图进行评价,并说明具体理由。 (2分)。 绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图评价量表 细胞壁 评价等级 A级 B级 C级 液泡 符合生物绘 基本符合生 细胞核 不符合生物 图要求,细胞 物绘图要求, 细胞质 绘图要求,未 评价标准 结构完整,名 名称标注正 线粒体 标注结构名 称标注正确 确,但结构有 称和图名 且齐全 遗漏或多余 16.(8分)我国完成了全球首例太空干细胞实验,通过基因重编程的方式,把肾上皮细胞转化成 多能干细胞,多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。在太空细胞学研究实验 中,将心肌细胞在适宜的条件下进行培养,了解失重条件下的细胞变化规律。请据图回答下 列问题: ① ② 多能干细胞 心肌细胞群(组织) 图1 图2 [永寿县七年级生物学期末测试卷A-人教版第4页共6页] (1)人体的心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于 组织。在失重条件下,观察到成片的 心肌细胞有节律地跳动,说明该组织在太空中仍具有收缩和 的功能。 (2)科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞,如图2所示,通过[①] 过程使细 胞的数量增加;再经过[②] 过程,在细胞形态和功能上向着不同的方向变 化,形成心肌细胞群。人体干细胞中有23对染色体,经过①和②过程后产生的新细胞中 染色体的数目为 对。 (3)心脏不停地跳动,心肌细胞需要消耗大量能量,与上皮细胞相比,心肌细胞中的 (填细胞结构)数量更多。 (4)某同学选取了部分生物材料:人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根,其中不同于“心 脏”这一结构层次的是 。要构成动物体完整的结构层次,除图1和图2中已 有的结构层次外,还需要补充的是 d 17.(7分)为深入学习藻类及植物的相关知识,学校七年级学生到植物园进行了研学活动。下图 为此次研学的植物园平面图,请分析回答下列问题: 研学平面图 蕨类 植物园 小溪 苔藓植 游 览步道 物园 银杏园 珙桐园 紫薇园 (1)植物园里有一段清澈、碧绿的溪流,导致小溪变绿的主要原因是藻类大量繁殖,该类生物 体】 (填“有”或“无”)根、茎、叶的分化。 (2)同学们参观到某园区时,发现这里的植物都比较倭小,有类似茎、叶的分化且具有假根,据 此推测,这些植物最可能位于图中的 园,这类植物的繁殖过程 (填 “能”或“不能”)离开水环境。 (3)银杏和珙桐都可作为观赏树种,同学们游览到银杏园和珙桐园后,对这两种树种进行了观 察,下列是他们观察和查阅资料后记录的银杏和珙桐的特征。 银杏 珙桐 【别名】白果、公孙树 【别名】鸽子树、空桐 【特点】落叶乔木;叶扇形,有长柄,无毛; 【特点】双子叶植物,落叶乔木,高15~20 其“白果”可入药,种子裸露,近球形,为中 米,开花时花序基部白色的苞片看上去像 生代子遗的稀有树种,有“活化石”的 白鸽而得名,果实长卵形,内含种子4~5 美称。 枚,种子外有果皮包被,被誉为“植物中的 大熊猫”。 [永寿县七年级生物学期末测试卷A-人教版第5页共6页] ①由上述记录推测可知,珙桐种子内有 片子叶。珙桐种子的 (填“子 叶”或“胚乳”)中含有丰富的营养物质,供胚的发育利用。 ②有同学认为银杏和珙桐都属于裸子植物,你是否认同这一观点?请说出理由。 (2分)。 18.(9分)在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小。然而,它们在食品制作方面却作 用非凡。某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒 和葡萄醋的实验流程图。请回答下列问题: 葡萄 挑选、冲洗、榨汁 葡萄汁 酒精发酵 葡萄酒 醋酸发酵 葡萄醋