江西赣州市章贡区2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

七年级道德与法治期末考试参考答案 一、单项选择题（48分） 1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.D 9.D 10.C 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.A 二、简要回答（本大题共2小题，共16分） 17.（1） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（每点2分，4分为止） （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。（每点2分，4分为止） 18.（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情。②老师是我们学习和成长的引路人。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师是我们敬重的长辈，也是我们的良师益友。（每方面2分，共4分） （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。②要正确对待老师的表扬和批评。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。③交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。（每点2分，4分为止） 三、概括与评析（12分） 19.（1）拟题（3分）。评分说明:以题目的形式呈现1分；题目综合概括材料的要义、并 体现道德与法治课所学观点2分。拟两个以上(含两个)题目不给分。题目如：《学习成就 梦想 绽放人生光彩》《确立人生目标 实现人生价值》，等等。 （2）评论（9分）。评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。②同一角度的分析评论不 重复计分。③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。例答： ①从滋养心灵的角度：我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神，百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难，增强生命的韧性。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现 阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。梦想的实现，需要我们努力学习、善于 学习。 ③从人生态度的角度：积极的人生态度体现为乐观向上。逆境不馁，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ④从人生目标的角度：人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ⑤从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ⑥从人生价值的角度：要立足岗位作奉献。要在踏实奋进中绽放人生的光彩。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 四、探究与实践（本大题共2小题，共24分） 20.（1）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③集体是我们共同成长的园地。建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。（每方面2分，共6分） （2）示例：敬爱的老师：您辛苦啦！学习让我们懂得敬畏和感恩，您就像成长路上的引路人，用知识帮我们丰盈生命、涵养品格。这份柿子是我们的心意，愿您常伴甜暖，事事顺遂！ 等级水平 分值 等级描述 水平3 3-4分 表述清晰，能从表达感恩、祝福等两个角度进行作答。 水平2 1-2分 表述基本清晰，能从感恩、祝福等其中一个角度进行作答。 水平1 0分 不作答；答案与任务没有任何关联。 21.（1）①参加应急逃生演练活动有利于我们要增强风险意识。②参加应急逃生演练活动有利于我们提高危险预判能力。③参加应急逃生演练活动有利于提高我们的避险和逃生能力。④参加应急逃生演练活动有助于我们学习防护和急救的知识与技能。（每方面2分，4分为止）（学生采用“能够、可以、有助于”等答题模式均可） （2）①爱护身体，应当养成健康的生活方式。②爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。③滋养心灵，需要我们保持心理健康。④滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。（每方面2分，6分为止） （3）开放性试题，符合题意即可。 ①制定“假期体育运动单”，内容涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目。（2分） ②积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 装 订 线 )学校 班级 姓 名 座号 2025～2026学年第一学期期末考试 七年级道德与法治试题 (闭卷 满分100分) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题 卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1.厦门大学原校长王亚南，中学时期为争分夺秒读书想出“三脚床”的办法：困倦时稍作 休息，床身倾斜惊醒自己，便立刻起身再读。他日日坚持、勤学不辍，这段中学时光的 拼搏，成为他后来跻身杰出经济学家之列的重要铺垫。从中我们可以体会到 ①初中阶段是我们人生中最重要的阶段 ②初中阶段对我们的人生具有独特价值 ③初中生活不是平淡无奇而是精彩纷呈 ④初中阶段要学会珍视当下，提升自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 甲同学：为了改善身体 素质，我制定了每天坚 持跳绳的计划，还邀请 了好朋友来监督我。 乙同学：我会把新学期目标 写在卡片上，贴在醒目的位 置，时刻提醒自己不放弃。 丙 同 学 ：初中的课程和学 习任务是富有挑战性的， 我要主动预习、及时复 习，坚持养成好习惯。 这启示我们要 ①结合自身条件，确定学期目标 ②理性辨别，慎重交友 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④学思并进，团队合作 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.对下列同学微行为的微点评正确的有 序号 微行为 微点评 A 小谷听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用 能正确对待他人的评价 B 小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与 同学交往。 这是接纳自己的表现 C 小飞在博物馆志愿讲解活动中，意识到自己在历史 知识上的欠缺 只有在实践中才能认识 自己 D 小赣在体育比赛中失利后，认真分析原因，发现是 因为自己体能较差。 从生理状况来认识自己 七年级道德与法治期末考试试题第1页(共6页) 4.中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于启发我们学会学习的是 ①苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ②独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》 ③交友投分，切磨箴规。——《千字文》 ④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.布衣元帅徐向前戎马一生，战场上立下赫赫战功，事业上功勋卓著,令人敬仰。生活中， 他身体力行，用自己质朴的生活方式，言传身教，潜移默化地影响着家人，让子女们至 今都受益匪浅。从徐向前元帅的上述家风中我们感悟到 A.面对亲子冲突，我们要学会换位思考 B. 家风是影响家庭成员价值观的无形力量 C.孝亲敬长是中华民族代代传承的美德 D.家风能推动一家人努力奋斗，名利双收 6.小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止 她，真等上当受骗就晚了! 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健 康，愿意发就发吧，就当没看见。 结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶发“养生帖”的行为，小华应该 ①理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别网络真假信息 ②跟爸爸一起责怪批评奶奶的此行为 ③为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响 ④对奶奶的行为置之不理，当没看见 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下面是同学们在学校生活中的部分场景。 场 景 一 ：小云对解不出数学题的小明说：“我可以教你!” 场 景 二 ：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起!” 最能概括以上两个场景内容的标题是 A.积极参与竞争，实现共同进步 B.重视他人评价，学会自我欣赏 C.关心支持他人，用心呵护友谊 D.注重团队合作，化解矛盾冲突 8.一位中学老师误将作业发布到了已经毕业的学生群里，没想到群里的学生们纷纷提交了 自己的“作业”:有的留言表达对老师的祝福，有的分享自己的进步……同学们的真情 流露，让老师既欣慰又感动。对此，下列理解正确的是 A.老师应当尊重学生的个性，只能表扬不能批评 B.要学会接纳不同老师的差异，包容老师的错误 C.教学相长，是我们与老师建立良好关系的开始 D.老师是我们的良师益友，应主动理解、关心老师 9.年级篮球赛上，小鹏因伤不能参加比赛，但他积极加入班级宣传队，在赛场上组织其他 同学一起做好后勤工作，老师赛后总结时提到，赢得篮球赛是我们的目标，这个目标得 以实现要感谢赛场上每个运动员的努力拼搏，也要感谢赛场下每位同学的用心付出。这反映了 ①在集体生活中要学会理解和包容 ②美好集体给我们提供良好的学习环境 ③共同愿景引领集体成员团结一致 ④集体生活中每人都要承担不同的职责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治期末考试试题第2页(共6页) 10.“一天很短，短得来不及拥抱清晨就已经手握黄昏； 一年很短，短得来不及细品初春的 殷红窦绿就要打点素裹秋霜； 一生很短，短得来不及享用美好年华就已经身处迟暮。” 这启示我们应 ①延长生命的时间，追求生命的永恒 ②尊重生命的规律，珍视和善待生命 ③感恩生命的获得，探索生命的意义 ④读懂生命的短暂，及时行乐不悔恨 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.排起长龙的入馆人群、销售火爆的文创产品、日益庞大的志愿者队伍……随着“博物馆 热”在全国范围内不断升温，“为一座馆奔赴一座城”成为年轻人热衷的生活方式。这 说明年轻人 A. 承担社会责任，追求个人利益 B.努力充实自己，远离社会实践 C.注重滋养心灵，充盈精神世界 D.改变生活方式，体会生命贫乏 12.右边漫画启示我们 ①守护生命安全，要自觉遵守社会规则 ②规则是对我们自由和生命安全的保障 ③树立安全意识，不要尝试任何新奇事物 ④自己驾驶电动车上学可不麻烦家长接送 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 未满16岁不得驾驶电动车 13.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高 原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事! ”由此可见，正确的 人生目标 A.让我们能够减少困难 B.指引正确的人生道路 C.可以让人们不走弯路 D. 能促进全人类的发展 14. “你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你 比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”这 段话启示我们 A. 只要和别人比较就体味不到生活的乐趣 B.学会全面认识自己就不需要和别人比较 C. 乐观向上的人生态度能让我们变得自信 D.不和其他人比较是一种消极的人生态度 15.人生不会一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一样，它是有高有低的。从以下 人物事迹中，总结出将逆境转化为顺境的过程是 虽然平时成绩突出，但第一次 任务选拔，他却榜上无名。 复盘反思 改变认识 克服困难，找到适合自己的 训练和节奏，能力大幅提升。 赢得机遇 顺利入选 ①在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上 ②认识到逆境是人生历程中的一种境遇 ③让逆境在一定的条件下转化成了顺境 A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② 16.我是一名工人，用技术提高生产效率，增加了收入；我是一名科学家，用知识创造财富， 实现了个人价值；我是一名农民，辛勤耕耘，喜获丰收……从中可以得出的结论 A.人世间美好生活都是通过劳动来创造的 B.进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好 C.社会发展对劳动者素质提出了更高要求 D.参与劳动是创造人生价值的唯一途径 七年级道德与法治期末考试试题第3页(共6页) 二 、简要回答(本大题共2小题，每小题8分，共16 分 ) 简明扼要，条理清楚。 17.青春因奋斗而闪耀，梦想因笃行而成真。 【青春逐梦护家国】2025年9月3日，抗战胜利80周年阅兵式上，17岁的护旗手邸昊阳 作为徒步方队最年轻队员，完美完成96米、128个正步、1分12秒的受阅任务，以此作 为自己18岁的硬核成人礼。他梦想成为海军舰长，捍卫国家海洋权益，坦言训练的每一 滴汗水都在丈量梦想的距离。 (1)这则材料带给我们哪些心灵触动?(4分) 【勤学实干砺锋芒】阅兵集训中，邸昊阳发挥数学优势，创造性地运用数学建模分析风力、 地形对动作的影响，使他在风洞模拟测试中保持零失误。邸昊阳喊口号时，发现自己的声 音弱一些，没有战友的声音孔武有力。于是，邸昊阳每天早起练声，晚上还站在僻静区呼 喊。阅兵后，邸昊阳将重心转回学业，运用机器学习算法优化编队战术，相关成果已提交 海军装备发展部论证。 (2)邸昊阳的成长历程对我们“走向优秀”有何启示?(4分) 18.中学阶段是人生美好的年华，以下是小江初中生活的一些片段。 【物品承载情感】小江说，七年级的学习生活，有许多物品承载着情感，镌刻着记忆。 我的生活 物品 记忆 感悟 家庭印记 水杯 这个水杯是刚开学父母给我新买的，里面 注满了他们对我“多喝热水”的叮嘱。 ① 校园时光 笔记本 这个笔记本是班主任对我的奖励，首页上 写着鼓励我的话语。 ② (1)运用所学知识，请帮助小江补齐表格内容。(4分) 【日记彰显智慧】进入中学，小江学习相处之道，日记里尽显他的沟通智慧。 2025年12月25日 星期四 阴 清晨降温，妈妈叮嘱我添厚外套。我因上午有体育课，说明缘由后只加了件薄毛 衣，妈妈应允。数学课上，我犯困偷看课外书，被老师严厉批评。我随即检讨，决心 遵守课堂纪律，专心听讲。美术课上，同桌小鸣忘带颜料，我主动与他合用。虽略有 不便，但能帮到同学，我满心欢喜。 (2)细读小江的日记，你能从中学习哪些人际交往的智慧?(4分) 七年级道德与法治期末考试试题第4页(共6页) 三、概括与评析(共12分) 19.结合材料，完成答题。 ▲身残志坚，逐梦行医。肖九林是江西省赣州市于都县段屋乡严岗村卫生所的乡村医生。 3岁那年，他因病导致身体残疾，成年后，身高仅有90厘米。晃晃悠悠走上百十来米，肖 九林的腿就会感到疼痛。虽然遭受着病痛的折磨，但肖九林凭借努力如愿成为一名医生。 ▲勤学励志，逆袭成长。从小患病的经历，让肖九林对学医萌生了兴趣。1984年，他开始 在乡里的卫生院跟班学医。后来，他又到县里的卫生学校深造了三年。25岁那年，肖九林 考取了乡村医师资格证。 ▲笃志济世，坚守为民。 一个年轻的残障医生，想要获得人们的信任并不易。肖九林没有 气馁，他花了大量时间读书，钻研医术，偶尔有患者上门，他就像照顾家人一样为其诊治。 不管刮风下雨，只要乡亲们有需求，他都会第一时间提供卫生服务。36年来，他一直守护 着周边2000多名村民的健康。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题 目 ： (2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分) 四 、探究与实践(本大题共2小题，共24分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 20.金秋十月，某学校校园的柿子挂满枝头。学校开展“‘柿’间情长”实践活动。 【劳动实践促成长】 情 境 一 ：摘柿子活动，给我们 创造了劳动实践的机会，不仅 极大地锻炼了我们的动手能 力，更是一次心灵的丰收之旅。 我们在共同挥洒汗水中感受初 中生活的快乐。 情境二：我和好友丽丽一起摘 柿子，最初因为采摘方案不一 致而争吵，交流之后决定一人 指挥一人操作，这样效率最高。 看着摘好的柿子，我俩会心地 笑了。 情 境 三 ：我们班摘柿子时，刚 开始大家没有章法乱摘，结果 浪费很多。班干部发现问题后， 组织摘柿子能手示范讲解，还 把同学们分成小组，大家分工 合作很快完成了班集体任务。 (1)上述情境告诉了我们哪些道理?(6分) 【送柿子传真情】看着丰收的柿子，同学们想把这份果实送给家人、老师、同学、朋友…… 用甜甜的果实和祝福卡表达自己的感谢。 敬爱的 : 您辛苦啦! 再次感谢您的辛勤付出和无私帮助! 一位心怀感激的学生 2025年10月 七年级道德与法治期末考试试题第5页(共6页) (2)假如你是其中的 一 名同学，请你给他(她)写 一 个祝福卡，表达你的心意。(4分) 要求： 观点明确，逻辑清晰，不少于60字，不要出现校名和姓名。 21.生命是自然奇迹与珍贵财富，让我们提升生命质量，共创美好生活。 【生命至上以练筑防】学校开展应急逃生演练活动，当火灾警报响彻整个校园时，有些同 学漫不经心，嬉笑打闹，甚至走错路线，致使演练撤离时间较长。有些同学认为演练活动 耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不是真的，所以不需要认真对待。 (1)你会运用哪些所学的知识劝导这些同学。(4分) 【健康赋能乐享成长】身心健康是提高生命质量的关键，同学们分享了自己保持身心健康 的一 些举措。 ( 我利用业余时间，参观赣州 自然博物馆，了解赣州的史前文 化、客家源流等相关知识。 感觉心理特别不舒服 时，我会主动到学校心 理咨询室寻求帮助，调 整自己的状态。 我每天合理安排作 息时间，积极参加体 育锻炼。 ) (2)运用所学知识，谈谈上述情境给你的启迪。(6分) 【暖心筑健寒假践行】作业有创意，学习“不打烊”。以下是为七年级同学设计的有益身 心健康的寒假特色作业。 一小时社会实践 定期走进敬老院，积极投身志愿服务，暖心探望陪伴老人，用善 意传递温情，用陪伴温暖时光。 一小时运动 ① 一小时家务 ② (3)请你参照示例，补充以上寒假特色作业。(4分) 七年级道德与法治期末考试试题第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年第一学期期末考试 七年级道德与法治试题 (闭卷 满分100分) 吹 题 号 三 四 总分 得 分 一、 单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题 卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 装 1.厦门大学原校长王亚南，中学时期为争分夺秒读书想出“三脚床”的办法：困倦时稍作 休息，床身倾斜惊醒自己，便立刻起身再读。他日日坚持、勤学不辍，这段中学时光的 拼搏，成为他后来跻身杰出经济学家之列的重要铺垫。从中我们可以体会到 阳 ①初中阶段是我们人生中最重要的阶段 ②初中阶段对我们的人生具有独特价值 ③初中生活不是平淡无奇而是精彩纷呈 ④初中阶段要学会珍视当下，提升自我 订 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 甲同学：为了改善身体 乙同学：我会把新学期目标 丙同学：初中的课程和学 素质，我制定了每天坚 习任务是富有挑战性的， 持跳绳的计划，还邀请 写在卡片上，贴在醒目的位 我要主动预习、及时复 置，时刻提醒自己不放弃。 线 了好朋友来监督我。 习，坚持养成好习惯。 这启示我们要 ①结合自身条件，确定学期目标 ②理性辨别，慎重交友 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④学思并进，团队合作 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.对下列同学微行为的微点评正确的有 序号 微行为 微点评 A 小谷听到别人说自己的缺点时，总觉得自己很没用 能正确对待他人的评价 小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与 B 同学交往。 这是接纳自已的表现 小飞在博物馆志愿讲解活动中，意识到自己在历史 只有在实践中才能认识 知识上的欠缺 自己 小赣在体育比赛中失利后，认真分析原因，发现是 0 因为自己体能较差。 从生理状况来认识自己 七年级道德与法治期末考试试题第1页（共6页） 4.中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于启发我们学会学习的是 ①苟日新，日日新，又日新。一一《礼记》 ②独学而无友，则孤陋而寡闻。一一《礼记》 ③交友投分，切磨箴规。一一《千字文》 ④穷则独善其身，达则兼济天下。一一《孟子》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.布衣元帅徐向前戎马一生，战场上立下赫赫战功，事业上功勋卓著，令人敬仰。生活中， 他身体力行，用自己质朴的生活方式，言传身教，潜移默化地影响着家人，让子女们至 今都受益匪浅。从徐向前元帅的上述家风中我们感悟到 A.面对亲子冲突，我们要学会换位思考 B.家风是影响家庭成员价值观的无形力量 C.孝亲敬长是中华民族代代传承的美德D.家风能推动一家人努力奋斗，名利双收 6.小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人有不同看法。 爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止 妈妈：老人家也是在关心家人的身体健 她，真等上当受骗就晚了」 康，愿意发就发吧，就当没看见。 结合爸爸妈妈的看法，对于奶奶发“养生帖”的行为，小华应该 ①理解奶奶良苦用心，教会奶奶辨别网络真假信息 ②跟爸爸一起责怪批评奶奶的此行为 ③为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响 ④对奶奶的行为置之不理，当没看见 B.①③ C.②④ D.③④ A.①② 7.下面是同学们在学校生活中的部分场景。 场景一：小云对解不出数学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” 最能概括以上两个场景内容的标题是 A.积极参与竞争，实现共同进步 B.重视他人评价，学会自我欣赏 C.关心支持他人，用心呵护友谊 D.注重团队合作，化解矛盾冲突 8.一位中学老师误将作业发布到了已经毕业的学生群里，没想到群里的学生们纷纷提交了 自己的“作业”：有的留言表达对老师的祝福，有的分享自己的进步…同学们的真情 流露，让老师既欣慰又感动。对此，下列理解正确的是 A.老师应当尊重学生的个性，只能表扬不能批评 B要学会接纳不同老师的差异，包容老师的错误 C.教学相长，是我们与老师建立良好关系的开始 D.老师是我们的良师益友，应主动理解、关心老师 9.年级篮球赛上，小鹏因伤不能参加比赛，但他积极加入班级宣传队，在赛场上组织其他 同学一起做好后勤工作，老师赛后总结时提到，赢得篮球赛是我们的目标，这个目标得 以实现要感谢赛场上每个运动员的努力拼搏，也要感谢赛场下每位同学的用心付出。这反映了 ①在集体生活中要学会理解和包容 ②美好集体给我们提供良好的学习环境 ③共同愿景引领集体成员团结一致 ④集体生活中每人都要承担不同的职责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治期末考试试题第2页（共6页) 10.“一天很短，短得来不及拥抱清晨就已经手握黄昏；一年很短，短得来不及细品初春的 般红窦绿就要打点素裹秋霜；一生很短，短得来不及享用美好年华就已经身处迟暮。” 这启示我们应 ①延长生命的时间，追求生命的永恒 ②尊重生命的规律，珍视和善待生命 ③感恩生命的获得，探索生命的意义 ④读懂生命的短暂，及时行乐不悔恨 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.排起长龙的入馆人群、销售火爆的文创产品、日益庞大的志愿者队伍…随着“博物馆 热”在全国范围内不断升温，“为一座馆奔赴一座城”成为年轻人热衷的生活方式。这 说明年轻人 A.承担社会责任，追求个人利益 B.努力充实自己，远离社会实践 C.注重滋养心灵，充盈精神世界 D.改变生活方式，体会生命贫乏 12.右边漫画启示我们 未成年人 ①守护生命安全，要自觉遵守社会规则 ②规则是对我们自由和生命安全的保障 ③树立安全意识，不要尝试任何新奇事物 ④自己驾驶电动车上学可不麻烦家长接送 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 未满16岁不得驾驶电动车 13.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高 原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”由此可见，正确的 人生目标 A.让我们能够减少困难 B.指引正确的人生道路 C.可以让人们不走弯路 D.能促进全人类的发展 14.“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你 比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中。”这 段话启示我们 A.只要和别人比较就体味不到生活的乐趣 B.学会全面认识自己就不需要和别人比较 C.乐观向上的人生态度能让我们变得自信 D.不和其他人比较是一种消极的人生态度 15.人生不会一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一样，它是有高有低的。从以下 人物事迹中，总结出将逆境转化为顺境的过程是 虽然平时成绩突出，但第一次 复盘反思 克服困难，找到适合自己的 赢得机遇 任务选拔，他却榜上无名。 训练和节奏，能力大幅提升。 改变认识 顺利入选 ①在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上 ②认识到逆境是人生历程中的一种境遇 ③让逆境在一定的条件下转化成了顺境 A.①→②→③ B.②→①→③ C.①→③→② D.②→③→① 16.我是一名工人，用技术提高生产效率，增加了收入；我是一名科学家，用知识创造财富， 实现了个人价值；我是一名农民，辛勤耕耘，喜获丰收…从中可以得出的结论 A.人世间美好生活都是通过劳动来创造的 B.进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好 C.社会发展对劳动者素质提出了更高要求 D.参与劳动是创造人生价值的唯一途径 七年级道德与法治期末考试试题第3页（共6页） 二、简要回答（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 简明扼要，条理清楚。 17.青春因奋斗而闪耀，梦想因笃行而成真。 【青春逐梦护家国】2025年9月3日，抗战胜利80周年阅兵式上，17岁的护旗手邸昊阳 作为徒步方队最年轻队员，完美完成96米、128个正步、1分12秒的受阅任务，以此作 为自己18岁的硬核成人礼。他梦想成为海军舰长，捍卫国家海洋权益，坦言训练的每一 滴汗水都在丈量梦想的距离。 (1)这则材料带给我们哪些心灵触动？(4分) 【勤学实干砺锋芒】阅兵集训中，邸昊阳发挥数学优势，创造性地运用数学建模分析风力 地形对动作的影响，使他在风洞模拟测试中保持零失误。邸吴阳喊口号时，发现自己的声 音弱一些，没有战友的声音孔武有力。于是，邸吴阳每天早起练声，晚上还站在僻静区呼 喊。阅兵后，邸昊阳将重心转回学业，运用机器学习算法优化编队战术，相关成果已提交 海军装备发展部论证。 (2)邸昊阳的成长历程对我们“走向优秀”有何启示？(4分) 18.中学阶段是人生美好的年华，以下是小江初中生活的一些片段。 【物品承载情感】小江说，七年级的学习生活，有许多物品承载着情感，镌刻着记忆。 我的生活 物品 记忆 感悟 这个水杯是刚开学父母给我新买的，里面 ① 家庭印记 水杯 注满了他们对我“多喝热水”的叮嘱。 这个笔记本是班主任对我的奖励，首页上 ② 校园时光 笔记本 写着鼓励我的话语。 (1)运用所学知识，请帮助小江补齐表格内容。(4分) 【日记彰显智慧】进入中学，小江学习相处之道，日记里尽显他的沟通智慧。 2025年12月25日 星期四 阴 清晨降温，妈妈叮嘱我添厚外套。我因上午有体育课，说明缘由后只加了件薄毛 衣，妈妈应允。数学课上，我犯困偷看课外书，被老师严厉批评。我随即检讨，决心 遵守课堂纪律，专心听讲。美术课上，同桌小鸣忘带颜料，我主动与他合用。虽略有 不便，但能帮到同学，我满心欢喜。 (2)细读小江的日记，你能从中学习哪些人际交往的智慧？(4分) 七年级道德与法治期末考试试题第4页（共6页) 三、概括与评析（共12分） 19.结合材料，完成答题。 △身残志坚，逐梦行医。肖九林是江西省赣州市于都县段屋乡严岗村卫生所的乡村医生。 3岁那年，他因病导致身体残疾，成年后，身高仅有90厘米。晃晃悠悠走上百十来米，肖 九林的腿就会感到疼痛。虽然遭受着病痛的折磨，但肖九林凭借努力如愿成为一名医生。 ▲勤学励志，逆袭成长。从小患病的经历，让肖九林对学医萌生了兴趣。1984年，他开始 在乡里的卫生院跟班学医。后来，他又到县里的卫生学校深造了三年。25岁那年，肖九林 考取了乡村医师资格证。 ▲笃志济世，坚守为民。一个年轻的残障医生，想要获得人们的信任并不易。肖九林没有 气馁，他花了大量时间读书，钻研医术，偶尔有患者上门，他就像照顾家人一样为其诊治。 不管刮风下雨，只要乡亲们有需求，他都会第一时间提供卫生服务。36年来，他一直守护 着周边2000多名村民的健康。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共24分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 20.金秋十月，某学校校园的柿子挂满枝头。学校开展“‘柿’间情长”实践活动。 【劳动实践促成长】 情境一：摘柿子活动，给我们情境二：我和好友丽丽一起摘 情境三：我们班摘柿子时，刚 创造了劳动实践的机会，不仅 柿子，最初因为采摘方案不一 开始大家没有章法乱摘，结果 极大地锻炼了我们的动手能致而争吵，交流之后决定一人 浪费很多。班千部发现问题后， 力，更是一次心灵的丰收之旅。 指挥一人操作，这样效率最高。 组织摘柿子能手示范讲解，还 我们在共同挥洒汗水中感受初 看着摘好的柿子，我俩会心地 把同学们分成小组，大家分工 中生活的快乐。 笑了。 合作很快完成了班集体任务。 (1)上述情境告诉了我们哪些道理？(6分) 【送柿子传真情】看着丰收的柿子，同学们想把这份果实送给家人、老师、同学、朋友… 用甜甜的果实和祝福卡表达自己的感谢。 敬爱的 您辛苦啦！ 再次感谢您的辛勤付出和无私帮助！ 一位心怀感激的学生 2025年10月 七年级道德与法治期末考试试题第5页（共6页）】 (2)假如你是其中的一名同学，请你给他（她）写一个祝福卡，表达你的心意。(4分) 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于60字，不要出现校名和姓名。 21.生命是自然奇迹与珍贵财富，让我们提升生命质量，共创美好生活。 【生命至上以练筑防】学校开展应急逃生演练活动，当火灾警报响彻整个校园时，有些同 学漫不经心，嬉笑打闹，甚至走错路线，致使演练撤离时间较长。有些同学认为演练活动 耽误时间，没有意义；只是演练而已，又不是真的，所以不需要认真对待。 (1)你会运用哪些所学的知识劝导这些同学。(4分) 【健康赋能乐享成长】身心健康是提高生命质量的关键，同学们分享了自己保持身心健康 的一些举措。 我利用业余时间，参观赣州 自然博物馆，了解赣州的史前文 化、客家源流等相关知识。 我每天合理安排作 感觉心理特别不舒服 时，我会主动到学校心 息时间，积极参加体 育锻炼。 理咨询室子求帮助，调 整自己的状态。 (2)运用所学知识，谈谈上述情境给你的启迪。(6分) 【暖心筑健寒假践行】作业有创意，学习“不打烊”。以下是为七年级同学设计的有益身 心健康的寒假特色作业。 定期走进敬老院，积极投身志愿服务，暖心探望陪伴老人，用善 一小时社会实践 意传递温情，用陪伴温暖时光。 一小时运动 ① 一小时家务 ② (3)请你参照示例，补充以上寒假特色作业。（4分) 七年级道德与法治期末考试试题第6页（共6页）