安徽淮北市2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年度第一学期学校自测评价 七年级历史试题卷 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷” 上答题无效。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.某小组以“中国境内的古人类”为主题进行研讨，下列属于研究中国古人类生产生活最 有力的证明是 A.北京人的科普读物 B.元谋人上门齿化石 装 C.蓝田人的纪录影片 D.有关那县人的绘画 2.考古发现，河姆渡遗址上普遍存在一层稻谷、稻草的堆积，稻草堆积的层厚约20一50 厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达120吨以上。据此可知，河姆渡人 A.农业生产能力较强 B.最先进入农耕社会 C.水稻产量领先全国 D.过群居迁徙的生活 3.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300一4000年，共发现大、中、小型墓葬1000多 座。大型墓葬的随葬品精美丰富，小型墓葬随葬品很少，有的甚至-一无所有。这说明当时 A.手工技术已经非常发达 B.生产分工日趋精密 C.黄河中游成为文化中心 D.阶级分化日益明显 阳 订 4.据《史记》记载：周幽王昏庸无道，为博褒姒一笑烽火戏诸侯，最终成为西周灭亡的重 要诱因。“诸侯”这一群体的形成，主要源于西周的 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 5.西周礼乐制度下，祭祀祖先的音乐有严格的等级限制，如天子使用《周颂》，诸候及卿 大夫可用《小雅》，士用《国风》。春秋时期，鲁因的李孙氏等权臣却在祭祀祖先时公然奏 唱《周颂》中的《雍》乐。这一变化说明 A.周王室权威受到挑战 B,华夏认同观念增强 C.祭祀的流程日益复杂 D.诸侯争霸愈演愈烈 6.图1、图2分别是《春秋形势图》 《战国形势图》。图1到图2的变化反映出 线 得秋后期的谐侯国 靠 楚 图1春秋形势图 图2战国形势图 A,民族交融趋势加强 B.分封制度得到巩固 C.秦朝疆域不断扩大 D.统一成为历史趋势 七年级历史试题卷第1页共4页 表1春秋战国时期诸子百家主张（部分） 派别 主张 儒家 以礼治国，为政以德 墨家 兼爱非攻，选贤任能 法家 以法为本，控制臣民 道家 无为而治，道法自然 这表明春秋战国时期各学派 A.秉持以人为本理念 B.强调道德教化 C.重视政治秩序建设 D.尊重个性自由 8.战国时期，关中地区流传着“清明断雪，谷雨断霜”的农业谚语。每到谷雨时节，当地 官吏便会组织民众疏浚沟渠、引水灌溉，农夫们则忙着播种谷子、豆类等作物。这反映了我 国二十四节气 A.预测气象灾害，减少损失 B.指导农事安排，提高效率 C.规范官吏职责，加强管理 D.改进耕作技术，增加产量 9.表2是“郡”的金文写法。据字形及释义推断，郡的设置 表2“郡”的金文 字形 释义 由“君”“邑”（城池）构成， 含义为“君主直辖的城池”。 A.削弱了君主权力 B.结束了分裂局面 C.加强了中央集权 D.推动了城市建设 10.汉初经济萧条，“自天子不能具钩驷，而将相或乘牛车”。到汉景帝时期，则出现了“都 鄙廪庾皆尽满，而府库余财”的繁荣景象。这主要得益于汉初统治者推行 A.休养生息 B.重农抑商 C.盐铁专卖 D.严刑峻法 11.汉武帝在中央设大司农，在地方设置盐官和铁官，建立了从中央到地方盐铁官营的管理 机构。这一举措 A.减轻了普通百姓的生活负担 B.使货币由杂乱走向统一 C.加强朝廷对社会经济的控制 D.完成了思想上的大一统 12.图3是东汉中后期出现的一种政治现象。对此理解正确的是 皇帝 幼帝 外戚 早逝 即位 专权 重用外成 母后主政 宦官 除掉 望帝 专权 外戚 依赖宣官 长大 图3 A.诸侯强大威胁中央 B.外戚宦官交替专权 C.专制皇权不断弱化 D.社会局面比较安定 13.《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年（公元208年）的一次战役：“曹操以舟师伐 孙权，权将周瑜败于乌林、赤壁。”该战役 七年级历史试题卷第2页共4页 A.为曹操统一北方打下基础 B.加速了西南地区的开发 C.实现了长江以北地区统一 D.奠定了三国鼎立的基酬 14.西汉时期，江南地区“或火耕水耨…无积聚而多贫”，到南朝时“丝绵布帛之饶，覆 衣天下”。出现这一变化的原因是 A.海外贸易发展迅速 B.政治中心逐渐南移 C.经济重心南移完成 D.北方人口大量南迁 15.“家国情怀”是历史学科核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要内 容之一。下列史实中，能体现“国家主权意识”的是 A.甲骨文是中国已发现古代体系较完整的文字 B.西域都护的设置，加强了对新疆地区的管辖 C.苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治提倡儒学 D.宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大 二、辨析改错(6分) 16.中华文明源远流长，历久弥新。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题的括号内 正确的打“√”；错误的打“X”,并加以改正。 (1)图4是长江上游地区的四川广汉三星 堆遗址出土的青铜人头像，造型奇特，向 人们展现了夏商时期的古蜀文明。 图4青铜人头像 (2)图5是秦朝为抵御犬戎而修筑 的军事防御工程，它西起临祧，东 图6《洛神赋图》 至辽东，被称为“万里长城”。 (幕本·局部) (3)图6是东晋画家王羲之 的代表作。画中人物传神，线 图5秦长城 条优美活泼，富有个性。 三、材料解析（本大题共2小题，17题10分，18题12分，共22分） 17.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一尽管战国时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促 进了中原各地区与周边族群的交流与交融，为秦汉统一多民族中央集权封建国家的建立莫定 了基础。 一一摘编自卜宪群《简明中国历史读本》 材料二魏晋南北朝时期的民族交融，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互 影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。从内容上看，汉族 影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族交融的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如 胡乐、胡舞、胡饼，尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一，归纳这一时期“兼并战争”的影响。(2分) (2)根据材料二，举一典型历史事件说明“统治者的主动政策”。(2分)并结合所学知识， 概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。(4分) (3)综合上述材料，谈谈对我国古代民族关系的认识。(2分) 七年级历史试题卷第3页共4页 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料爱3商至东汉货币 ①商·海贝 ②西周·原始布币 ③战国·明刀 0年0 坚固耐久、便于携带，充当 较多地保留着农具铲的原型，处 燕国频繁战争，曾大量铸 实物货币 于实用物品向钱币演化之中 造作为军费支持战争 ④秦·半两钱 ⑤西汉·五铢铜钱 ⑥东汉·汉佉二体钱 装 秦废止了战国时期形形色色武帝元鼎四年（公元前113年) 的旧币，以秦国的圆形方孔 专令上林三官（中央机构)统一 采用了中亚各国承自西方 半两钱为统一货币，在全国 铸造的五铢铜钱，是武帝在位期 希腊钱币传统的制作方法 流通 间最后一次币制改革的产物 摘编自中国国家博物馆《中国古代铸币展》等 (1)根据材料并结合所学知识，分析秦统一货币的影响。(2分) (2)根据材料并结合所学知识，指出汉佐二体钱的特点，并简要说明其特点形成的背景。 (4分) (3)根据材料并结合所学知识，概述古代钱币的变化，并总结其变化的原因。(6分) 四、活动与探究（12分) 19.某中学七年级历史兴趣小组以“中国古代水利”为主题开展了项目学习，请你和他们一 起完成下列要求。(12分) 表4中国古代水利大事记（部分） ①史前时期，河姆渡居民在居住区内挖掘水井，用于储存和引水，保障原始农业灌溉。 ②夏朝，禹采用疏导方法治理洪水，开凿河渠，消除水患，推动了早期农业发展。 ③战国时期，秦国修建A水利工程，使成都平原成为“天府之国”。 ④秦朝，秦始皇派人开凿B,沟通了长江和珠江两大水系，便利了岭南地区的农业灌溉。 ⑤汉朝，关中地区修建了漕渠、白渠等水利工程，促进了北方农业的进一步发展。 【任务一】梳理史事完善素材 (1)写出表格中A、B处内容。(4分) 【任务二】历史视角介绍举措 (2)从表4中任选一个水利举措，从历史角度作简要介绍。(6分) 【任务三】总结认知形成感悟 (3)结合表4内容，概括水利与中国古代社会发展的关系。(2分) 七年级历史试题卷第4页共4页 2025—2026学年度第一学期学校自测评价 七年级历史参考答案 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A D C A D C B C A C B D D B 二、辨析改错（6分） 16.（1）【 √ 】 （2）【 × 】改正： “犬戎”改为“匈奴” （3）【 × 】改正： “王羲之”改为“顾恺之” 三、材料解析（本大题共2小题，17题10分，18题12分，共22分） 17.（1）影响：给人民生活带来深重灾难；促进了民族交融；为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。（2分，任答两点即可） （2）事件：北魏孝文帝改革。（2分）特点：方式多样；友好交往和战争冲突并存；统治者的主动政策与各族人民交往兼具；内容以汉族影响少数民族为主；汉族与少数民族相互学习。（4分，任答两点即可） （3）认识：我国古代汉族与少数民族之间既有矛盾冲突，也有和平交往；民族交往交流交融，丰富了中华民族的物质文化与精神文化，为中华民族的发展作出了重大贡献。（言之有理即可，2分） 18.（1）影响：改变了以往币制混乱的状况；有利于国家对经济的管理；促进了各地经济的交流与发展。（2分，任答一点即可） （2）特点：带有外国钱币（西方希腊钱币）的特征。（2分）背景：汉代开通了丝绸之路，促进了中外经济文化的交流。（2分） （3）变化：由自然货币向人工铸币转变；由杂乱形状向统一形状演变；由地方铸币向中央铸币转变。（答出材料转变、形制转变、独立铸造到吸收外来钱币因素等也可赋分，4分，任答两点即可） 原因：商品经济的发展；巩固国家统一的需要；手工业技术水平的提高；不同文明的交流。（答出一点2分，言之有理即可） 四、活动探究题（12分） 19.（1）A：都江堰 B：灵渠（4分） （2）（6分）【示例】 举措③（都江堰）：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上主持修建的综合性的水利工程，它发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。都江堰建成后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 （3） 关系：水利工程的兴修，保障了农业生产，推动了经济发展，同时促进了区域交流，是中国古代社会进步的重要支撑。（2分） （围绕“水利推动农业、经济、社会发展”中任一点即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $