精品解析：2025-2026学年湖南省长沙市宁乡市人教版一年级上册期末质量检测数学试卷

一年级数学练习 （时量40分钟 总分100分；请老师念题，念一题做一题） 一、我会填（每空1分）。 1. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 13 ②. 16 ③. 20 ④. 十三 ⑤. 十六 ⑥. 二十 【解析】 【分析】1捆小棒表示1个十，3根小棒表示3个一，合起来就是13； 在计数器上，十位上有1颗珠，表示1个十，个位上有6颗珠，表示6个一，合起来就是16； 数一数可知有20块小正方块，写上20即可。 读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。 【详解】 2. 找规律填一填。 8 10 11 14 6 8 14 18 【答案】9、12、13；10、12、16 【解析】 【分析】第一行数据，数从8开始，然后看第3个数是10，第4个数是11， （增加了1），假设每次增加1看是否符合要求，第2个数是，第5个数是，第6个数是，第7个数，而第7个数正好是14，所以第一个表格的规律是数依次每次增加1。 第一行数据，数从6开始，第2个数为8，假设每次增加2看是否符合要求，第3个数为，第4个数为，那么第5个数，表格中正好是14，第6个数为，第7个数为，表格中正好是18。所以第二个表格的规律是数依次每次增加2。 【详解】根据分析： 第一行数据，第2个数是，第5个数是，第6个数是，所以第一个表格数依次填9、12、13； 第一行数据，第3个数是，第4个数为第6个数为，所以第二个表格数依次填10、12、16。 表格如下： 8 9 10 11 12 13 14 6 8 10 12 14 16 18 3. 12里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ① 1 ②. 2 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位、十位……十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。据此解答。 【详解】根据分析，12里面有（1）个十和（2）个一。 4. 4前面的第一个数是（ ），19后面的第一个数是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 20 【解析】 【分析】4往前数一个数为3，19往后数一个数为20，由此填空即可。 【详解】4前面的第一个数是3，19后面的第一个数是20。 5. 一个数的个位上是0，十位上是2，这个数是（ ）。 【答案】20 【解析】 【分析】十位上的数是2，表示2个十，是20；个位上的数是0，则表示0；据此解答。 【详解】由分析可得：一个数的个位上是0，十位上是2，这个数是20。 【点睛】本题主要考查20以内数的组成，熟练掌掘即可。 6. 比8多3的数是（ ），15比4多（ ）。 【答案】 ①. 11 ②. 11 【解析】 【分析】求8比3多几，用8加3计算，求15比4多几，用15减去4，由此解答。 【详解】8＋3＝11 15－4＝11 比8多3的数是11，15比4多11。 7. 十位上是1，个位上是8，这个数是（ ），和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 17 ③. 19 8. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 19 ④. 1 【解析】 【分析】根据数的大小比较，最大的一位数是9，最小的两位数是10，用10加9即可求出它们的和；用10减9即可求出它们的差。 【详解】10＋9＝19 10－9＝1 最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们的和是19，它们的差是1。 9. 从左数第（ ）个是球，从右数第（ ）个是球；从左数，第（ ）个和第（ ）个是正方体；长方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 1 ④. 6 ⑤. 1 ⑥. 3 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7（ ）13 8＋5（ ）14 6＋8（ ）14 3＋4（ ）12－6 4＋5（ ）10 7（ ）15－6 4＋7（ ）14 12－1（ ）11 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＜ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。 20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】7＜13； 8＋5＝13，故，8＋5＜14； 6＋8＝14； 3＋4＝7，12－6＝6，故，3＋4＞12－6； 4＋5＝9，故，4＋5＜10； 15－6＝9，故，7＜15－6； 4＋7＝11，故，4＋7＜14； 12－1＝11。 二、我会选（每题2分） 11. 下面（ ）最接近15。 A. 10 B. 1个十和6个一 C. 2个十 【答案】B 【解析】 【分析】与15的差最小的就是最接近15。 【详解】A．10，10与15的差是5； B．1个十和6个一，表示的是16，16与15的差是1； C．2个十，表示的是20，20与15的差是5； 所以三个选项中，B项最接近15。 故答案为：B 12. 和是10的算式是（ ）。 A. 15－5 B. 5＋5 C. 6＋3 【答案】B 【解析】 【分析】算出各个选项的算式，再找出和是10的算式即可得出答案。 【详解】A．15－5＝10，算式的差是10，不符合题意； B．5＋5＝10，算式的和是10，符合题意； C．6＋3＝9，算式的和是9，不符合题意。 故答案为：B 13. 小明排第10，小华排第15，他们之间有几人？（ ） A. 5 B. 6 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】小明排第10，小华排第15，他们之间有几人；“他们之间”的人不包括小明和小华自己，因此需要找出第11位到第14位的人数。通过列举位置（第11位、第12位、第13位、第14位。），可得共有4人。据此解答。 【详解】第10位，第11位、第12位、第13位、第14位、第15位。 他们之间人是从第11位到第14位，共有4人。 故答案为：C 14. 比7大又比10小的数有（ ）个。 A. 8 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。据此找出比7大又比10小的数即可解决。 【详解】7＜8＜9＜10， 即，比7大又比10小的数有2个。 故答案为：B 15. 左边的数是14，右边的数是16，中间的数是（ ）。 A. 13 B. 15 C. 17 【答案】B 【解析】 【分析】已知左边的数是14，右边的数是16，要求中间的数是多少，根据20以内整数的排序，14、15、16，即可得出答案。 【详解】据分析可知：14、15、16，所以中间的数是15。 故答案为：B 三、我会算。 16. 直接写得数 18－6＝ 2＋8＝ 7＋9＝ 4＋7＝ 10－2＝ 0＋15－2＝ 16－1＝ 18－10＝ 7＋9－5＝ 9＋8＝ 19－9＋5＝ 8＋5＝ 【答案】12；10；16；11 8；13；15；8 11；17；15；13 【解析】 【详解】略 17. 在（ ）里填上合适的数。 2＋（ ）＝17 （ ）－3＝5 13－（ ）＝6 11－（ ）＝4 （ ）－8＝2 4＋（ ）＝9 【答案】 ①. 15 ②. 8 ③. 7 ④. 7 ⑤. 10 ⑥. 5 【解析】 【分析】根据加数＝和－另一个加数，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差，据此解答即可。 【详解】17－2＝15，所以2＋15＝17，括号内填15。 3＋5＝8，所以8－3＝5，括号内填8。 13－6＝7，所以13－7＝6，括号内填7。 11－4＝7，所以11－7＝4，括号内填7。 8＋2＝10，所以10－8＝2，括号内填10。 9－4＝5，所以4＋5＝9，括号内填5。 2＋15＝17       8－3＝5       13－7＝6 11－7＝4       10－8＝2       4＋5＝9 18. 看图列式计算 （个） 【答案】10－4－3＝3 【解析】 【分析】从图上可得：原本有10个圆柱，用虚线圈起来4个，表示圆柱数量减少4个，再用斜线划去3个，表示圆柱数量减少3个，要求还剩多少个圆柱。根据减法的意义，用10－4－3进行解答即可。 【详解】10－4－3 ＝6－3 ＝3（个） 还剩3个圆柱 19. 看图列式计算。 （棵） 【答案】12－2＝10 【解析】 【分析】从图上可得：一共有12棵白菜，已知右边有2棵白菜，要求左边有多少棵白菜，根据减法的意义，用12－2进行解答即可。 【详解】12－2＝10（棵） 左边有10棵白菜。 四、我会解决问题（24分） 20. 原来有（ ）人踢球，走了（ ）人。还有多少人？ （人） 【答案】8；3 8－3＝5；5人 【解析】 【分析】从图上可得：原来有8人踢球，走了3人，要求还有多少人，根据减法的意义，用8－3进行解答即可。 【详解】原来有8人踢球，走了3人。 8－3＝5（人） 答：还有5人。 21. 上面的面包有两盒是小明的，小明最少有多少个面包？ （个） 【答案】8＋6＝14 【解析】 【详解】略 22. 停车场开走了4辆小轿车，现在还有8辆，原来有多少辆？ （辆） 【答案】8＋4＝12 【解析】 【分析】用现在还有8辆车加上开走4辆车，即可求得原来有多少辆。 【详解】8＋4＝12（辆） 答：原来有12辆车。 23. 小朋友们排队做操，小明前面有5人，后面有6人，这一列一共有多少人？ 【答案】 12人 【解析】 【分析】根据题意，小明前面有5人，后面有6人，用小明前面的人数加上小明后面的人数再加上小明自己，即可求出这一列一共有多少人。 【详解】5＋6＋1 ＝11＋1 ＝12（人） 答：这一列一共有12人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学练习 （时量40分钟 总分100分；请老师念题，念一题做一题） 一、我会填（每空1分）。 1. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 找规律填一填 8 10 11 14 6 8 14 18 3. 12里面有（ ）个十和（ ）个一 4. 4前面的第一个数是（ ），19后面的第一个数是（ ）。 5. 一个数的个位上是0，十位上是2，这个数是（ ）。 6. 比8多3的数是（ ），15比4多（ ）。 7. 十位上是1，个位上是8，这个数是（ ），和它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 8. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 9. 从左数第（ ）个是球，从右数第（ ）个是球；从左数，第（ ）个和第（ ）个是正方体；长方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7（ ）13 8＋5（ ）14 6＋8（ ）14 3＋4（ ）12－6 4＋5（ ）10 7（ ）15－6 4＋7（ ）14 12－1（ ）11 二、我会选（每题2分） 11. 下面（ ）最接近15 A 10 B. 1个十和6个一 C. 2个十 12. 和是10的算式是（ ）。 A. 15－5 B. 5＋5 C. 6＋3 13. 小明排第10，小华排第15，他们之间有几人？（ ） A. 5 B. 6 C. 4 14. 比7大又比10小的数有（ ）个。 A. 8 B. 2 C. 3 15. 左边的数是14，右边的数是16，中间的数是（ ）。 A. 13 B. 15 C. 17 三、我会算。 16. 直接写得数 18－6＝ 2＋8＝ 7＋9＝ 4＋7＝ 10－2＝ 0＋15－2＝ 16－1＝ 18－10＝ 7＋9－5＝ 9＋8＝ 19－9＋5＝ 8＋5＝ 17. 在（ ）里填上合适的数。 2＋（ ）＝17 （ ）－3＝5 13－（ ）＝6 11－（ ）＝4 （ ）－8＝2 4＋（ ）＝9 18. 看图列式计算 （个） 19. 看图列式计算。 （棵） 四、我会解决问题（24分） 20. 原来有（ ）人踢球，走了（ ）人。还有多少人？ （人） 21. 上面的面包有两盒是小明的，小明最少有多少个面包？ （个） 22. 停车场开走了4辆小轿车，现在还有8辆，原来有多少辆？ （辆） 23. 小朋友们排队做操，小明前面有5人，后面有6人，这一列一共有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $