广西贵港市桂平市2025年秋季期小学期末学业质量监测四年级语文

2025年秋季期小学期末学业质量监测 四年级语文 (时间：100分钟 总分：100分) 题号 三 卷面 总分 等级 得分 学校开展四年级语文“成长嘉年华 学习成果展示活动，请你按要求完成以下任务。 密 得分 评卷人 积累·梳理·运用（共40分） 任务一：探趣字词，夯实基础 1.根据语境，看拼音，写词语。(5分)》 (1)2025年九三阅兵现场，当我国自主研发的新型战车驶过时，观众d心nsh1( 班别 爆发出热烈的欢呼声，这些装备展现出的先进j】shù( ),让所有人为之自豪 (2)春节将近，全家一起大扫除，y1ngjiē( )崭新的一年，窗明几净的家让人 封 感觉格外sh0f0( ),也满含我们对团圆英满的深深qIpa加( )。 2.给加点字选择正确的读音，打上“√”。(3分) (1)那首流传在弯曲(q0q心)山道上的古老歌曲(q0q心)，流滴着祖辈的故事。 (2)外婆宁愿(ning ning)住在宁静(ning ning)的郊区，也不愿搬到吵隔的市中心， (3)你看，家雀(que qio0)在凰檐下安静筑果，麻雀(quèqio)却总在枝头欢唱. 3.下列词语没有错别字的一组是()，(2分) 姓名 A.成然招侍物质 精疲力竭 B.灵巧 拔打 尖利 成风禀嘉 线 C.人烟 殷切表演 左顾右盼 D.愉快 孜猾 马既 文质彬彬 4.先把下面的词语补充完整，再把合适词语的序号填到句中横线上，(4分) 人()出望外B.腾云驾( )C.手( )足蹈 D.三头六( (1)林林最茯慕孙悟空能 ,更佩服哪吒有 (2)爷爷亮出两张科技馆门票，小杰 地欢呼。 5.给加点的字选择正确的意思。（填序号）(3分)》 (1)逐：A驱逐 B.依次，按顺序慢慢地 C.追赶 D.竞争 逐渐() 夸父逐日() (2)阁：A敢辞，称对方 B.一种传统楼式建筑 C.放东西的架子 D.放下 阁笔 （）亭台楼阁( (3)尝：A辨别滥味 B.体验：体会 C.曾经 D.只有 品尝(） 尝与诸小儿游（ ) 四年级语文试卷第1页 任务二：妙用句段，学以致用 6.按要求写句子.(6分) (1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类，（照样子，仿写句子） (2)扁鹊早知道察恒侯要来请他，几天前就跑到秦国去了，（长话短说） (3)大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。（用修改符号在原句修改痛句） (4)我们如今的英好生活，正是无数革命先辈用鲜血和汗水换来的。（改写反问句） 7.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) (1)《精卫填海)一文选自（山海经·北山经），让我们感受到了精卫的坚韧与执着。 (2)书写速度忽快忽慢，不会影响整体书写效果， (3)“顽皮的雨点最爱在雨伞上尽情地跳舞”这句话使用了比喻修辞手法. (4)写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。 8.按课文原文填空。（7分) (1)“学”和“问”是同等重要的，正如汉代王充所说：“智能之土， “言”和“行”也要一致，如“一言既出， (2)苏轼游庐山，从“横看成龄侧成蜂， ”中悟出观察角度不同，所见 亦不同：卢钺雪中赏梅，则由“梅须逊雪三分白， ”领会到事物各有 所长的道理。 (3)王昌龄的（凉州词）中“醉卧沙场君莫笑， ”两句，写出了将士 们奔放豪迈气概：（出塞》中“ ,不教胡马度阴山”两句，表达 了诗人对和平安宁的深切期盼。 任务三：综合实践，知行合一 9.把以下惯用词与适合使用的情境用线连起来。(4分) 打头阵 这次活动由小志总负责，他承担了大部分工作。 挑大梁 在接力赛中，乐乐被安排跑至关重要的第一棒。 破天荒 当我和爸爸意见不同时，妈妈总在旁边帮忙劝说， 敲边鼓 一向守时的小敏，今天竟然第一次迟到了， 10.同桌小东最近两次上台表现不佳。他祖丧地说：“我觉得自己就像那只‘窝囊的大老虎'， 演得真失败，”作为他的好朋友，请你根据以下两种情况，尝试帮助和鼓励他、(4分) (1)听完小东的话，你想安慰他，以下（)回应方式最能让他感到被理解， A.“别想了，反正演出已经结束了.”B。“别难过了，明天我给你带好吃的.” C.“我理解你的心情，你为这次表演准备了那么久，结果没发挥好，一定很难受。” (2)安恩之后，你还想进一步鼓励小东，你会这样对他说 四年级语文试卷第2页 得分 坪卷人 二、阅读·鉴赏·探究（共25分） 任务四：专注观察，格物知理 （一)蟋螂的住宅（节选） ①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐鼙着一条颅斜的院道，( )有骤雨，这里( 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋绑的住宅。出口的地 方总有一丛草半掩着，就像一座口，蟋蝶出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草，那微斜的门 口，经过仔细把扫，收拾得很平坦，这就是蟋蟀的平台，当四周很安静的时候，蟋锦就在这平 台上弹琴， ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间，把粗随的地方修理平整。 大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生，假使我们想到您绵用来挖掘的工具是那样 简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了， ③蟋蝶盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足机土，还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地，后阻上有两排锯，用它们将泥士推到后面，倾斜地铺开， 11.在选文中的括号里填上合适的关联词语，(2分) 12.“当四周很安静的时候，蟋蝶就在这平台上弹号，”这句话运用了 手法，写出 了蟋蟀住宅的 .(2分) 13.选文按由 到 的顺序来写蟋锦住宅的特点，主要介绍了蟋绵住宅的 、结构、 三个特点.（4分) 14.读一读第①自然段画“”的句子，作者能发现“出口的地方总有一丛草半掩着”，并 推测它的作用像“一座门”，这最有可能得益于()，(2分) A.一次偶然的发现 B.在不同时间、多次观察后得出的结论 C.查阅了昆虫学书箱 D.听到了其他昆虫学家的介绍 15,用自己的话说说为什么说蟋蝶的住宅可以算是“伟大的工程”，(2分) 任务五：对话椅样，汲取力量 (二)非连续性文本阅读 选文一：徐悲鸿励志学面 ①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后米又向法国著名的绘画大 师达仰学画，达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒， ②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你 别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人號是到天堂去深造，也成不了才！” ③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让 他们重新认识一下真正的中国人！ ©从此，徐悲鸿更加奋发务力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔跑，勇往直前。 ⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去 临幕。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临幕，徐悲鸿的画技有了很大的提高。 四年级语文试卷第3页 ©徐悲鸿的生活十分清苦.他R租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面B, 为的是省下钱来米购买绘画用品。 ⑦功夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等英术学校以优异的成锁通过了结业考 试，他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界， ⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，陶了一躬说：“我承认 中国人是很有才能的，看米我犯了一个铅误，用中国话来说，那就‘是有假不识泰山'，” 选文二：爱学习的陈景润 ①陈景润叔权是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻品放过一分一秒的人。 ②当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音： 当光初之他的床头已积起了许多数学演算手稿：当上班传声未响之时、他已*眼书 馆门口等待开门. ③陈叔叔每天一进入图书馆，就沉没在书海之中，忘掉了自己，忘掉了一切、有一次，己 是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人目 答，管理人员锁好门去吃午饭了，这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了，但走到门口发现门反德着， 他毫不在意地笑了笑，重新走进书库去看书。 ④每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文，就是研读法文、德文、数学书， 常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿会。 同日复一日，年复一年，陈景润叔叔就是这样紧追着时间的分分秒秽，一步一个脚印，向 着科学高峰迈进， 16.根据意思从选文一、选文二中找出相应的词语写在括号里。(2分) (1)形容敢于迎着困难上，不达目的决不罢手， (2)指工作或学习勤奋不知疲倦， ( 17.对比阅读选文一第⑤自然段、选文二第③自然段，简要概括选段中的主要事件，(4分) 选文一第⑤自然段： 选文二第③自然段： 18.选文一中外国学生对徐悲鸿的态度前后费然不同，开始是 后来是 (用原文中的语句回答)(2分) 19.阅读选文二第②自然段，从文段画“。”的词语谈谈你的体会，(2分) 20.阅读两篇选文，判断下列说法正误，正确的打“√”，错误的打“X”,(3分) (1)从文段中“常常一画就是一整天”可以看出徐悲鸿对画画的痴迷和刻苦， (2)徐悲鸿和陈景润共同的特点是珍惜时间、刻苦钻研 (3)陈景润叔叔学习的方法很单一，就是常年进入图书馆看书。 四年级语文试卷第4页 得分 评卷人 三、表达·交流·实践(30分) 任务六：神游童话，手绘奇過 21.我们读过许多精彩的人物故事：有的角色身怀绝技，本领高强，如葫芦娃：有的智慧非 凡，机智过人，如神笔马良：有的则内心纯洁，美丽普良，如白雪公主，如果有机会和 他们中的一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会发生什么故事呢？请以 “我和 过一天”为愿目写一篇习作， 要求：(1)展开想象：(2)语句通顺：(3)书写规范，不少于350字， 180 四年级语文试卷第5页 i| 封 330 能 405 四年级语文试卷第6页 2025年秋季期小学期末学业质量监测 四年级语文参考答案及评分意见 一、积累·梳理·运用（共40分） 1. 顿时 技术 迎接 舒服 期盼 (每写对一个字0.5分，共5分) 2. qū qǔ nìnɡ nínɡ qiǎo què（每个拼音0.5分，共3分） 3. C（2分） 4. 喜 雾 舞 臂 （1）B D （2）A C （每空0.5分，共4分） 5.（1）B C （2）D B（3）A C（每空0.5分，共3分） 6.（1）略。（1分） （2）扁鹊跑到秦国去了。1分） （3）“写作水平”前增加“提高”。（2分） （4）我们如今的美好生活，不正是无数革命先辈用鲜血和汗水换来的吗？（2分） 7.（1）√（2）×（3）×（4）√（每空1分，共4分） 8.（1）不学不成 不问不知 驷马难追 （2）远近高低各不同 雪却输梅一段香 （3）古来征战几人回 但使龙城飞将在 （每空1分，共7分，有错、漏、添字该空均不给分） 9. 打头阵——在接力赛中，乐乐被安排跑至关重要的第一棒。 挑大梁——这次活动由小志总负责，他承担了大部分工作。 破天荒——一向守时的小敏，今天竟然第一次迟到了。 敲边鼓——当我和爸爸意见不同时，妈妈总在旁边帮忙劝说。（每空1分，共4分） 10.（1）C（1分） （2）略。（3分） 二、阅读·鉴赏·探究（共25分） （一）《蟋蟀的住宅》（节选）（12分） 11. 即使 也 （每空1分，共2分） 12.（1）拟人 （2）舒服（每空1分，共2分） 13. 外 内 位置 屋内布置（每空1分，共4分） 14. B（2分） 15. 蟋蟀住宅有很多优点，对比它们柔弱的工具，蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以说它是“伟大的工程”。（2分） （二）非连续性文本阅读（13分） 16. 勇往直前 孜孜不倦。（每空1分，共2分） 17. 徐悲鸿临摹欧洲绘画大师的作品。陈景润因读书太入迷，被反锁在图书馆，却继续看书。（每空2分，共4分） 18. 很不礼貌 鞠了一躬（每空1分，共2分） 19. 我体会到陈叔叔珍惜每分每秒、勤奋刻苦、坚持不懈的精神。 (2分） 20.（1）√（2）√（3）×（每空1分，共3分） 三、表达·交流·实践（30分） 21. 略。（30分） 习作评分细则 1．一类卷：27—30分，基准分28分。（1）紧扣题意、选材得当，内容具体充实；（2）语言有文采，表达流畅；（3）结构精巧，很有条理；（4）中心明确，感情真挚；（5）书写规范、美观，卷面整洁；（6）达到上述要求，内容具体、感情真挚、立意构思新颖、语言有个人风格等方面有一项突出的习作即可评一类卷。（7）满分卷：符合学生年龄特点和语言表达能力，以习作为衡量标准，不以文学作品为衡量标准。达到一类卷要求，非常紧扣题意，内容非常具体，语言非常流畅、有文采，结构非常精巧，中心非常明确，书写非常规范，没有任何错别字，标点使用非常规范，卷面非常美观的，可评满分卷。 2．二类卷：22—26分，基准分24分。（1）符合题意、内容较具体；语言比较通顺，书写较规范，有条理；（2）理解题意准确，在行文中注意点题，中心集中但不够深刻，感情真实；（3）选材得当，内容较充实；（4）结构完整，层次清晰；（5）表达较流畅；（6）字体清楚，卷面干净。 3．三类卷：18—21分，基准分19分。（1）题意理解基本准确，中心基本明确，能表达出一定的感情；（2）选材基本恰当，有一定内容但不够充实；（3）结构基本完整，分段合理，语言基本通顺；（4）书写较差，但字体清楚，有少量涂改。 4．四类卷：11—17分，基准分13分。（1）不能理解题意，理解题意有偏差，中心不明确；（2）内容空洞；（3）结构混乱，不够完整，层次混乱；（4）语言不通顺，语病较多，文理不通；（5）字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，涂改较多。 5．五类卷：10分以下，基准分5分。（1）不能理解题意，严重偏离题意，中心极不明确；（2）内容很空洞；（3）结构很混乱；（4）语言很不通顺，语病很多，文理不通；（5）书写很差，字迹潦草难辨，错别字和标点错误很多，涂改较多。 6．题目不正确扣3分。 7．全部抄袭本试卷阅读文章内容，最多给5分。直接修改阅读文段的内容，改人名，改一部分情节，给10分以下。 8.有模仿优作的痕迹、高仿、全篇背等情况应区别对待。只模仿思路与结构，按正常打分。 9.字数不足350字的，每少50字扣1分，最多扣3分。250字左右，不跑题，结构完整，可及格。文中每错3个字扣1分，重复出现的不计，最多扣3分。 10．评阅习作时先确定大类等次。根据内容、语言、结构三大项，以内容为重点，在所评等次的基准分上上下浮动，可加（或减）至本类上（下）限分。 卷面评分细则 一类卷（4—5分） 1.笔画笔顺正确、规范，字体间架结构合理，字体很端正，通篇字体大小非常匀称，整体有章法，布局非常合理。 2.在田字格书写的，所写汉字应在田字格内，不超出田字格范围。习作书写的字体不超出方格，均在作文格内。答题卡主观题预留有横线的，所写汉字不下穿横线，不处于横线下方；预留有括号的，所写汉字均在括号范围内。 3.书写非常规范，标点符号使用非常规范。 4.卷面非常干净，整张试卷卷面非常整洁美观。涂抹不超过3处（含3处）。试卷卷面没有任何涂抹，才能评定为5分。 5.一类卷所占比例不超过全部试卷的30%。 二类卷（2—3分） 1.笔画笔顺正确、规范，字体间架结构合理，字体比较端正，通篇字体大小比较匀称；整体有章法，布局比较合理。 2.在田字格书写的，所写汉字大部分在田字格内。习作书写大部分字体不超出方格。答题卡主观题预留有横线的，所写大部分汉字不下穿横线，不处于横线下方；预留有括号的，所写汉字大部分在括号范围内。 3.书写比较规范，标点符号使用比较规范。 4.卷面比较干净，涂抹不超过5处（含5处），整张试卷卷面比较整洁美观。 5.二类卷所占比例为全部试卷的55%左右。 三类卷（0—1分） 1.笔画笔顺不正确、不规范，字体间架结构很不合理，字体很不端正，通篇字体大小很不匀称，没有章法，布局很不合理。 2.在田字格书写的，所写汉字大部分不在田字格内。习作书写大部分字体超出方格。答题卡主观题预留有横线的，所写汉字大部分下穿横线，处于横线下方；预留有括号的，所写汉字大部分不在括号范围内。 3.书写很不规范，字迹潦草难辨，标点符号使用极不规范，卷面很不干净，涂抹很多，超过6处（含6处）以上，整张试卷卷面很不整洁美观。 4.凡是使用涂改液或涂抹超过10处以上（含10处）的；试卷皱烂，乱涂乱画的，卷面评定为零分。 5.三类卷所占比例为全部试卷的15%左右。 学科网（北京）股份有限公司 $