15自相矛盾 课件-2025-2026学年语文五年级下册统编版

自相矛盾 矛 活动一：读故事 朗读要求： 自由朗读课文，读准字音，读准句子，难读的地方多读几遍。 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 √ √ √ 楚人/有/鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 理解小古文意思方法 查找资料 注释法 组词法 关键字词法 联系上下文法 影视作品 …… 楚人/有/鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 鬻 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。” 其人弗能应也。 fÚ 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 夫 楚人/有/鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 思考一下： 故事中有几个人？卖者他是如何夸自己的矛和盾的？以子之矛陷子之盾会出现哪几种情况，并说明了什么？ 活动二：懂故事 吾矛之利,于物无不陷也。 吾盾之坚,物莫能陷也。 以子之矛陷子之盾，何如？ VS 矛VS盾 序号 结论： ①不可陷之盾 ②无不陷之矛 可能1 则说明（ ）是假的 可能2 则说明（ ）是假的 可能3 则说明（ ）是假的 ...... 则说明（ ）是假的 vs 情境一： 我是一个商人，今天要卖矛和盾，望着人来人往，我开始吆喝...... 情境二： 我来到热闹的街市，突然听到有人在卖盾，他大声地夸耀...... 活动三：演故事 韩非子 战国末期思想家、哲学家、政治家和散文家。提倡法治。 《韩非子∙难一》 · 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 楚人/有/鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 楚人有鬻盾与矛者誉之曰吾盾之坚物莫能陷也又誉其矛曰吾矛之利于物无不陷也或曰以子之矛陷子之盾何如其人弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立 $