山东淄博市桓台县2025-2026学年四年级上学期期末语文试题

小学四年级语文练习题 一、读拼音，写词语。（10分） má què fèn fèn bù pínɡ háo wú yuàn yán yán lì shǒu wǔ zú dǎo chónɡ zhěnɡ qí ɡǔ 二、选择题。（5分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.名誉（yù） 骨髓（suǐ） 衣襟（jǐn） B.霸（bà）占 饶恕（sù） 降（jiànɡ）落 C.潜（qián）水 笨拙（zhuō） 惩（chénɡ）罚 D.挣扎（zhá） 宁（nínɡ）愿 开凿（záo） 2.下面每组词语中，书写完全正确的一项是（ ） A.抵抗 田埂 滕云驾雾 B.拼搏 燃烧 通俗易懂 C.项连 违背 跪地求饶 D.效果 灌概 肃然起敬 3.依次填入下面句中括号里的词语，正确的一项是（ ） 欣赏精彩的国庆晚会，不管是（ ）的小姑娘，（ ）的少年，还是（ ）的老者，都会从内心油然而生一种豪迈之情。 A.慈眉善目 膀大腰圆 老态龙钟 B.步履蹒跚 明眸皓齿 白发苍苍 C.亭亭玉立 眉清目秀 鹤发童颜 D.亭亭玉立 容光焕发 膀大腰圆 4.包拯断案时铁面无私，他（ ）、大义灭亲的故事一直流传至今。 A.志存高远 B.视死如归 C.英勇无畏 D.刚正不阿 “本次研学活动中，平时默默无闻的小明 地 ，担任了主持人。”5.依次填入句子中横线上的词语，恰当的一项是（ ） A.开绿灯 挑大梁 B.破天荒 挑大梁 C.开绿灯 占上风 D.破天荒 占上风 3、 句段运用我能行。（23.5分） 1.《出塞》是 代诗人 写的。当他看到边关的明月时，心中感慨万千，写下了“ ， ”。这首诗中的“飞将”指的是 。（3.5分） 2.参观首都博物馆时，你为中华民族悠久的历史和灿烂的文化感到自豪，你会用比较强烈的语气赞叹道：“ ？”（2分） 3.把下面句子补充完整,并完成后面练习(选择只填序号)。(10分) ①机不可失， ②病从口入， ③ ，驷马难追。 ④尺有所短， ⑴爸爸拍着胸脯说:“‘ ’，只要你做到了，爸爸保证带你去北京。” ⑵其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“ ”。《雪梅》一诗中的诗句“ ， 。”也告诉了我们这个道理。 ⑶爷爷经常用“ ”来告诫我们注意饮食卫生和说话艺术。 ⑷你们应该马上去，毕竟“ ”啊！千万别错过了大好时机！ 4.齐齐参加诗词大会后，给外地的表哥写了一封信。信中有4处错误，请你帮他用修改符号修改。（2分） ( 亲爱的表哥: 你好！最近，参加了学校组织的 “ 中国诗词大会 ” 。这对于平时胆小的我来说，可真是 “ 赶鸭子上架 ” 。我迫不及待急切地想告诉你这件事呢！马上要放假了，我计划读更多的诗词，等待你的过关检查哦! 祝 学习进步! 2026年1月10日 表妹齐齐 ) 5.阅读下面的习作片段,回答问题。(6分) ①只听“砰”的一声枪响,第一棒冲了出去。 ②没多久，他就准确无误地把接力棒传给了下一 位男同学。③快了，马上到我了。④这时，我的 心 。⑤终于，前一位同学把接力棒传给了我，我一点儿也不敢犹豫，抓住接力棒就跑。⑥ 。⑦这样，我更不能给班级丢脸了,我奋力向前跑去，把接力棒传给了下一位同学。 1.把句①中画线的部分改为比喻句: 2.把句④补充完整，写出“我”当时的心情。(2分) 3.结合语境和图片，在句⑥的横线上把啦啦队的表现写清楚。(2分) 六、阅读理解。（31.5分） （一）课内阅读。（8分） (一)陀螺(节选) 【选段一】(我)于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 【选段二】尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! 【选段三】大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。 1.阅读三个选段,填写下表。(3分) 选段 故事情节 “我”的心情 原因 一 制陀螺 二 得陀螺 三 圆头圆脑的小陀螺战胜了大陀螺。 2.从选段一画横线的句子可以看出“我”是个 孩子。(1分) 3.结合上下文思考:选段二中的“鸭蛋”指 ； 因为 。(2分) 4.品读选段三中作者的“辉煌”时刻，用“ ”画出你体会比较深的词句,然后在旁边写下自己的阅读体会。(1+1=2分) （二）比较阅读。（5.5分） 【文段一】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子，此必苦李。”取之,信然。 【文段二】许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖①之,衡独危②坐树下自若。或③问之，曰:“非其有而取之，不可也。”人曰:“世乱，此无主。”曰:“梨无主，吾心独④无主乎?” [注]①啖:吃。②危坐:端正地坐。③或:有人。④独：难道 1.[文段一]中,三个加点的“之”分别指什么?(填序号)(1.5分) A.李子。 B.王戎不去摘李子这件事。 诸儿竞走取之( ) 人问之( ) 取之( ) 2.[文段二]中,许衡为什么不食无主之梨？( )(1分) A.许衡认为树上长满了梨却没人摘，此梨必定是苦的。 B.许衡认为必须等到梨树的主人回来后他才能摘梨吃。 C.许衡胆子小,怕日后梨树的主人追究。 D.许衡能约束自己,自觉抵挡外界的诱惑。 3.面对路旁的果树，王戎和许衡分别有什么表现？根据文章内容，填写表格。(3分) 人物 表现（用原文回答） 原因（用原文回答） 人物形象 王戎 许衡 （三）课外阅读。（18分） 日月潭的传说 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。传说在很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间乌黑一团。 恶龙生活在潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。同时，恶龙非常凶猛，只有特别勇敢的人才能将它们制服。就在这时候，渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。 大尖哥和水社姐举着火把、拿着砍刀，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程,终于来到了阿里山。在这里，他们遇到一位老婆婆，当听完他们的来意后，她说:“恶龙凶猛，可别傻乎乎地去给恶龙送晚餐！”可大尖哥和水社姐毫不退缩。老婆婆见状，忽然化作一道耀眼的金光，变成了一把金斧子和一把金剪刀。 大尖哥握着金斧子，水社姐揣着金剪刀，他们朝着恶龙所在的水潭走去。远远的，他们看到两条恶龙把太阳和月亮当成了玩具，吐出去，又吞进来，吐出去…… 大尖哥抡起金斧子就是一劈，一股鲜血从一条恶龙头上喷涌而出。“呼……”另一条恶龙从水潭里腾空而起，恶狠狠地朝着大尖哥和水社姐扑过来！“大尖哥，小心！”水社姐大喊。大尖哥闪身不及，恶龙的尾巴像铁棍一样，将他横扫在地。水社姐拿起金剪刀冲过去，朝着恶龙的身上一通猛剪。恶龙张开血盆大口，大尖哥挣扎着抓起斧子，使劲一掷，斧子将恶龙拦腰斩断。终于，太阳和月亮重新回到天上了。 大尖哥和水社姐精疲力竭，倒在日月潭边。转眼间，他们就化作了两座高山，人们就把两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫作日月潭。 1.梳理事情的起因、经过、结果，概括情节并填空。（3分） ( 化作高山 双龙 戏日月 陷入 黑暗 起因 经过 结果 ) 2.用简洁的语言概括故事“经过”部分： （2分） 3.复述故事时，“恶龙戏日月”这个情节（是 不是）主要内容，可复述得（详细 简单）一些。文中画“ ”的句子用“长话短说”的方法写： （4分） 4.读第5自然段，用“ ”圈出描写大尖哥动作的词语，用“ ”画出本段中的比喻句，并在旁边分别写一写从中体会到了什么。（4分） 5.用“ ”画出一处你认为神奇的句子，该句的神奇之处在于 （3分） 6.大尖哥和水社姐给你留下的印象是 （2分） 七、习作。 炒菜，洗衣服，拖地，洗碗……做一些自己力所能及的家务劳动，是我们小学生应该做的事情，我们在做的过程中，可以让我们锻炼自己的生活自理能力，是我们成长路上必不可少的一项活动。请你以“记一次家务劳动”为题，分享下自己做家务的经历。 要求：想一想，你在做家务的过程中，做了哪些准备？过程是怎样的？期间你印象深刻的地方是什么？有什么想法和感受？写下来吧！ 小学语文四年级练习题 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $