期末检测模拟卷(试题)2025-2026学年四年级上册数学人教版
2026-01-31
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期末检测模拟卷(人教版)2025-2026学年四年级上册数学
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)十万位上的5表示的数是千位上的5表示数的( )倍。
A.1000 B.100 C.10 D.1
2.(本题2分)下面最接近1平方千米的是( )。
A.一间卧室 B.一个篮球场
C.一所中等规模的小学 D.一座大型城市公园
3.(本题2分)在下图中,你能找出( )个平行四边形。
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(本题2分)下面各题,计算结果与140÷20不相等的是( )。
A.280÷40 B.1400÷20 C.560÷80 D.1400÷200
5.(本题2分)9块边长是100米的正方形土地的面积是( )。
A.9平方米 B.9公顷 C.9平方千米 D.900平方米
评卷人
得分
二、填空题(共24分)
6.(本题2分)一个十位数,它的最高位上是7,百万位上是2,其他数位上都是0,这个数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。
7.(本题4分)在括号里填“>”“<”或“=”。
9公顷( )8500平方米 30000平方米( )3公顷
400平方米( )4公顷 5200平方米( )52公顷
8.(本题3分)钟面上5时整,时针与分针的夹角是( );钟面上6时整,时针与分针的夹角是( );1时整,时针与分针的夹角是( )(填“锐角”“钝角”“直角”“平角”或“周角”)。
9.(本题6分)根据18×42=756,不用计算,判断下面算式的对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。)
18×84=1512( ) 72×21=378( )
3×252=756( ) 90×42=3780( )
180×42=75600( ) 180×420=75600( )
10.(本题2分)100粒大米重约2克,全国人民积极响应“厉行节约,反对浪费”的号召。如果全国14亿人每人每天节约1粒大米,那么全国每天可节约大米( )千克;假设1个人1年大约要吃140千克大米,那么这些大米可以供( )人吃1年。
11.(本题2分)把一张长方形纸对折两次,折痕互相( );对折三次,折痕互相( )。
12.(本题1分)下面是小博士文具店2018年9月1日至7日每天的营业额。(单位:元)
日期
1
2
3
4
5
6
7
营业额
293
285
292
297
302
316
312
估一估,这7天的总营业额大约是( )元。
13.(本题2分)一个梯形的下底长是上底的4倍,如果将上底延长12厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的下底是( )厘米,上底是( )厘米。
14.(本题1分)用一只平底锅烙饼,每次只能烙2张,两面都要烙,烙好一面要3分钟。烙好7张饼最少需要( )分钟。
15.(本题1分)一块长方形绿地的面积是360平方米,如果长不变,将宽扩大到原来的2倍,绿地的面积将变成( )平方米。
评卷人
得分
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)甲数是9□390,乙数是99400,甲数一定比乙数小。( )
17.(本题2分)40600700读作:四千零六十零七百。( )
18.(本题2分)一个果园占地2公顷,合2000平方米。( )
19.(本题2分)如果A÷B=62……5,则(A×100)÷(B×100)=62……500。( )
20.(本题2分)计算324×24的方法和两位数乘两位数相同。( )
评卷人
得分
四、计算题(共31分)
21.(本题5分)直接写得数。
22×40= 480÷60= 7200+80= 707÷7=
950÷5= 630-80= 40×50= 198×61≈
125×8= 451÷92≈
22.(本题14分)列竖式计算,带△的要验算。
△148×45= 308×65= 140×60=
485÷64= 782÷78= △576÷18=
23.(本题12分)脱式计算。
980÷70×15 27×92﹣218 85﹣55÷5 840÷14÷5
评卷人
得分
五、解答题(共25分)
24.(本题4分)画一画。
(1)过点A分别作已知直线的平行线和垂线。
(2)画出40°与l35°的角各一个。
25.(本题4分)明明自己设计捞渔网。他先将一根铁丝折成了一个平行四边形,如图①,但他不太满意,接着又继续将它折成了一个等腰梯形,如图②,则这个梯形的上底是多少厘米?
26.(本题4分)下面是某市四个区为疫情灾区捐防护服的情况统计表。
县
A区
B区
C区
D区
套数
300
350
400
500
请你根据上表中的数据完成下面的条形统计图,并回答问题。
(1)每格代表( )套。
(2)( )区捐防护服最多,( )区捐防护服最少。
(3)一共捐防护服多少套?
27.(本题4分)学校要购买足球和篮球各15个。一共要花多少钱?
28.(本题5分)一辆洒水车,要给一个占地面积6公顷的长方形广场进行冲洗。已知它每分钟行驶250米,喷洒宽度是20米,10分钟能完成冲洗工作吗?
29.(本题4分)一个长方形苗圃,长为250米,宽为80米,如果每公顷能种植24000棵树,这个苗圃能种植多少棵树?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
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《期末检测模拟卷(人教版)2025-2026学年四年级上册数学》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
B
D
C
B
B
1.B
【分析】根据数位顺序表,从右到左,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……,相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……;结合题意可知,十万位上的5表示5个十万,千位上的5表示5个千,用5个十万除以5个千即可求出答案。
【详解】5个十万是500000,5个千是5000,500000中有100个5000,则十万位上的5表示的数是千位上的5表示数的100倍。
故答案为:B
2.D
【分析】根据1平方千米=100公顷=1000000平方米,表示边长为1000米的正方形面积。一间卧室大约20平方米;一个篮球场约420平方米;一所中等规模的小学约几万平方米;一座大型城市公园约数百公顷。各项与1平方千米比较即可解答。
【详解】A.一间卧室大约20平方米,与1平方千米差距很大,不符合;
B.一个篮球场约420平方米,与1平方千米差距很大,不符合;
C.一所中等规模的小学约几万平方米,与1平方千米差距很大,不符合;
D.一座大型城市公园约数百公顷,与1平方千米最接近,符合;
故答案为:D
3.C
【分析】根据题意,明确平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的平行边。以此找到平行四边形有:ABGF、BDGF、CEGF,共3个平行四边形。以此选择即可。
【详解】根据分析可知:
在下图中,你能找出3个平行四边形。
故答案为:C
4.B
【分析】根据商不变的规律:被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,进行依次分析,进而得出结论。
【详解】A.140÷20=(140×2)÷(20×2)=280÷40,被除数和除数都同时乘2,商不变,计算结果与140÷20相等;
B.140÷20=(140×10)÷20=1400÷20,除数不变,被除数乘10,商发生改变,计算结果与140÷20不相等;
C.140÷20=(140×4)÷(20×4)=560÷80,被除数和除数都乘4,商不变,计算结果与140÷20相等;
D.140÷20=(140×10)÷(20×10)=1400÷200,被除数和除数都乘10,商不变,计算结果与140÷20相等。
故答案为:B
5.B
【详解】略
6.
7002000000
700200万
【分析】十位数就是最高位是十亿位,最高位上是7,即十亿位上是7,百万位上是2,其他数位都是0,在其他数位上写上0,据此写出;改写成用万作单位的方法:把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是把个级的4个0去掉,写成一个“万”字。
【详解】一个十位数,它的最高位上是7,百万位上是2,其他数位上都是0,这个数写作7002000000,改写成用“万”作单位的数是700200万。
7. > = < <
【分析】(1)根据1公顷=10000平方米将9公顷转化为多少平方米,然后再比较两个量的大小。
(2)根据10000平方米=1公顷将30000平方米转化为多少公顷,然后再比较两个量的大小。
(3)根据1公顷=10000平方米将4公顷转化为多少平方米,然后再比较两个量的大小。
(4)根据1公顷=10000平方米将52公顷转化为多少平方米,然后再比较两个量的大小。
【详解】(1)1公顷=10000平方米,所以9公顷=90000平方米。90000平方米>8500平方米,所以9公顷>8500平方米。
(2)10000平方米=1公顷,所以30000平方米=3公顷。
(3)1公顷=10000平方米,所以4公顷=40000平方米。400平方米<40000平方米,所以400平方米<4公顷。
(4)1公顷=10000平方米,所以52公顷=520000平方米。5200平方米<520000平方米,所以5200平方米<52公顷。
9公顷>8500平方米;30000平方米=3公顷
400平方米<4公顷;5200平方米<52公顷
8. 钝角 平角 锐角
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。钟面上5时整,时针和分针之间有5个大格,则时针和分针的夹角是5×30°。6时整,时针和分针之间有6个大格,则时针和分针的夹角是6×30°。1时整,时针和分针之间有1个大格,则时针和分针的夹角是1×30°。小于90°的角叫做锐角,等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角叫做钝角,180°的角叫做平角,据此解答。
【详解】5×30°=150°,150°的角是钝角。
6×30°=180°,180°的角是平角。
1×30°=30°,30°的角是锐角。
钟面上5时整,时针与分针的夹角是钝角;钟面上6时整,时针与分针的夹角是平角;1时整,时针与分针的夹角是锐角。
9. √ × √ √ × √
【分析】根据积的变化规律可知,一个因数不变,另一个因数除以一个不为0的数,积也除以这个数;一个因数不变,另一个因数乘一个不为0的数,积也乘这个数;一个因数乘几(不为0),另一个因数除以前面一个因数乘的数,积的大小不变;据此解答即可。
【详解】18×84=18×42×2=756×2=1512,所以18×84=1512(√)
72×21=18×4×42÷2=18×42×4÷2=756×4÷2=1512,所以72×21=378(×)
3×252=18÷6×42×6=756,所以3×252=756(√)
90×42=18×5×42=756×5=3780,所以90×42=3780(√)
180×42=18×10×42=756×10=7560,所以180×42=75600(×)
180×420=18×10×42×10=756×100=75600,所以180×420=75600(√)
10. 28000 200
【分析】14亿人口如果每人每天节约1粒大米,那么全国每天节约大米14亿粒,14亿里面有几个100,14亿大米的质量就是几个2克,再根据1千克=1000克,把14亿粒大米的质量换算成用千克作单位;用全国每天节约米的千克数除以1个人1年要吃米的千克数,即能算出这些大米可以供多少人吃1年。
【详解】1400000000÷100×2
=14000000×2
=28000000(克)
28000000克=28000千克
28000÷140=200(人)
如果全国14亿人每人每天节约1粒大米,那么全国每天可节约大米28000千克;假设1个人1年大约要吃140千克大米,那么这些大米可以供200人吃1年。
11. 垂直或平行 垂直或平行
【分析】如果两次或三次都朝一个方向折叠,折痕互相平行;如果两次或三次都朝两个方向折叠即先上下折,然后再左右折,折痕互相垂直,据此解答。
【详解】把一张长方形纸对折两次,折痕互相垂直或平行;对折三次,折痕互相垂直或平行。
12.2100
【分析】观察表中每天的营业额都是接近300的数,由此可按平均每天的营业额为300元进行估算。
【详解】300×7≈2100(元)
【点睛】注意分析题目中的数据,然后确定合适的数据进行估算。
13. 16 4
【分析】一个梯形的下底长是上底的4倍,如果将上底延长12厘米,就成了一个平行四边形,说明上下底长度差为12厘米,倍数差为4-1=3,长度差除以倍数差等于上底,上底乘4等于下底。
【详解】12÷(4-1)
=12÷3
=4(厘米)
4×4=16(厘米)
【点睛】熟练掌握差倍问题解题方法是解答本题的关键。
14.21
【分析】先烙前4张饼,每次烙两张饼,共需2×2×3=12分钟。剩下的三张饼分别为a、b、c;第一次烙a、b的正面;第二次烙a的反面和c的正面;第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三张饼需要3×3=9分钟。这样烙7张饼至少需要12+9=21分钟。
【详解】2×2×3+3×3
=12+9
=21(分钟)
烙好7张饼最少需要21分钟。
【点睛】在烙饼优化问题中,要统筹安排烙饼的顺序,使锅里始终没有空位,这样才能保证需要的时间最短。
15.720
【分析】长方形的面积=长×宽,在乘法算式里,两个因数都不为0时,一个因数不变,另一个因数乘2,积就乘2,因此用长方形绿地的面积乘宽扩大到原来的倍数即可,依此解答。
【详解】360×2=720(平方米),即绿地的面积将变成720平方米。
【点睛】此题考查的是积的变化规律,应熟练掌握长方形的面积的计算方法。
16.√
【分析】根据整数的性质,比较两个数的大小,首先要比位数,位数多的数大,位数相同要看最高位,最高位数位上的数大的则大;若最高位上的数相同,看下一级单位,依次类推,甲数是9□390,乙数是99400,即使甲数的方框中填上最大的数字9,甲数百位上的数还是小于乙数百位上的数,所以甲数一定比乙数小。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
甲数是9□390,乙数是99400,甲数一定比乙数小。说法正确。
故答案为:√
17.×
【分析】四位以上的数,先从右向左四位分级,然后从最高级起,依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。亿级里的数,按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字;万级里的数,按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字;每级末尾不管有几个“0”,都不读;每级中间无论有几个零都只读一个零。
【详解】40600700读作:四千零六十万零七百。原题说法有误。
故答案为:×
18.×
【分析】根据“1公顷=10000平方米”,据此进行单位换算即可。
【详解】2公顷=20000平方米
所以,一个果园占地2公顷,合20000平方米。故原题干说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】根据商不变性质:被除数和除数扩大几倍或缩小到原来的几分之一(0除外),商不变,余数也要扩大几倍或缩小到原来的几分之一。据此解答。
【详解】如果A÷B=62……5,则(A×100)÷(B×100)=62……500。原题说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】三位数乘两位数、两位数乘两位数的计算方法:都是先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;依此判断。
【详解】根据分析可知,计算324×24的方法和两位数乘两位数相同。例如:
故答案为:√
【点睛】熟练掌握两、三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
21.
880;8;7280;101;
190;550;2000;12000;
1000;5
【详解】略
22.6660;20020;8400;
7……37;10……2;32
【分析】三位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的数加起来。乘数末尾有0,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添加几个0。
三位数乘两位数的验算为积除以其中一个因数,结果是另一个因数,计算正确。
三位数除以两位数,先看被除数的前两位,如果前两位比除数大或等于除数,就把商写在十位上;如果前两位比除数小,就看被除数的前三位,把商写在个位上,每次除得的余数要比除数小。
三位数除以两位数的验算为商乘除数,结果等于被除数,计算正确。
【详解】△148×45=6660 308×65=20020 140×60=8400
验算:
485÷64=7……37 782÷78=10……2 △576÷18=32
验算:
23.(1)210
(2)2266
(3)74
(4)12
【详解】试题分析:(1)(4)按照从左到右的顺序计算;
(2)先算乘法,再算减法;
(3)先算除法,再算减法.
解:(1)980÷70×15
=14×15
=210
(2)27×92﹣218
=2484﹣218
=2266
(3)85﹣55÷5
=85﹣11
=74
(4)840÷14÷5
=60÷5
=12
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.
24.
【详解】试题分析:(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.(2)①画一条射线,中心点对准射线的端点,0刻度线对准射线(两重合);
②对准量角器40°或135°的刻度线点一个点(找点);
③把点和射线端点连接,然后标出角的度数.
解:根据题干分析画图如下:
点评:本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力.
考查了画指定度数的角,步骤为:A.两重合(点点重合、线线重合);B.找点;C.连线.
25.10厘米
【分析】由题意得,明明把铁丝折成了一个平行四边形。平行四边形的两条邻边长度分别为12厘米和7厘米,平行四边形的周长=两条邻边之和×2,直接将数据代入可以算出平行四边形的周长。明明将铁丝折成了一个等腰梯形,等腰梯形的下底为14厘米,腰为7厘米,那么直接用铁丝的长度减去下底再减去两条腰的长度即可算出梯形的上底长度。
【详解】(12+7)×2
=19×2
=38(厘米)
38-14-7×2
=38-14-14
=24-14
=10(厘米)
答:这个梯形的上底是10厘米。
26.条形统计图见详解
(1)100
(2)D;A
(3)1550套
【分析】根据统计表中的数据,在统计图中画出对应高度的直条即可。
(1)观察统计表,由于最大的数据是500,条形统计图的格子也刚好是5个,所以每个格子代表100。
(2)哪个直条高度最高,对应的区捐的防护服就最多;哪个直条高度最矮,对应的区捐的防护服就最少。
(3)将所有区捐的防护服数量加起来,即可算出一共捐了多少套防护服。
【详解】
(1)每格代表100套。
(2)500>400>350>300
答:D区捐防护服最多,A区捐防护服最少。
(3)300+350+400+500
=650+400+500
=1050+500
=1550(套)
答:一共捐了1550套。
【点睛】本题主要考查学生对条形统计图和数据分析的掌握。熟练掌握条形统计图特征是解决此题的关键。
27.2910元
【分析】将每个足球和每个篮球的价钱相加,先求出购买一个足球和一个篮球一共需要的钱数,再乘购买的个数,即可求出一共要花多少钱。
【详解】(108+86)×15
=194×15
=2910(元)
答:一共要花2910元。
28.不能
【分析】首先根据路程=时间×速度,求出洒水车10分钟行驶的路程,即长方形广场的长,再根据长方形的面积=长×宽,求出这辆洒水车10分钟冲洗的面积,然后根据10000平方米=1公顷,把洒水车10分钟冲洗的面积换算成以公顷为单位的面积,再与6公顷比较,即可求出10分钟能完成冲洗工作吗。
【详解】250×10×20
=2500×20
=50000(平方米)
50000平方米=5公顷
5<6
答:10分钟不能完成冲洗。
29.48000棵
【分析】
长方形的面积=长×宽,把数据代入计算出苗圃的面积,1公顷=10000平方米,再把苗圃的面积换算成以公顷为单位,苗圃面积的公顷数乘每公顷能种植树的棵数即等于这个苗圃能种树的棵数,据此即可解答。
【详解】
250×80=20000(平方米)=2(公顷)
2×24000=48000(棵)
答:这个苗圃能种植48000棵树。
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