精品解析：2025-2026学年河南省许昌市长葛市人教版二年级上册期中测试数学试卷

2025~2026上学期期中阶段巩固练习题 二年级数学 一、填一填。 1. 5×6＝（ ），读作（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 2. 王阿姨买了24个，如果放在4个盘子里，平均每盘放（ ）个。 3. 把乘法口诀补充完整。 三五（ ） 三（ ）十二 （ ）六十二 （ ）三十六 4. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×5（ ）16 34－9（ ）5×5 36÷6（ ）18÷6 5. 王凡面向北，他的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）；赵诺面向东，她的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）（填方向）。 6. 二（1）班有15人去公园划船（下图），需要租（ ）条船，一共要付（ ）元。 7. 把24个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分（ ）个苹果。 8. 已知，，那么是（ ），是（ ）。 二、选一选。 9. 下面说法正确的是（ ）。 A. 6×3表示6与3的和是多少 B. 5×7和7×5的结果是相同的 C. 2个8相乘，列式是2×8 10. 下面不能用3×5解决的问题是（ ）。 A B. C. 11. 有15颗宝石，每3颗装一盒，可以装几盒？下面（ ）思考是错误的。 A. 菲菲：15÷3＝5（盒） B. 冬冬：15－3－3－3－3－3＝0，可以装5盒 C. 晶晶： 12. 把9本书分给李莉、杨洋和王凯，每人分得的书同样多，李莉可分到（ ）本。 A. 4 B. 3 C. 5 13. 学校举行合唱比赛。二（1）班把男生排成3行，女生排成2行，每行正好都是6人。二（1）班一共有（ ）人参加合唱比赛。 A 12 B. 18 C. 30 14. 二年级有3个班，每班选6人参加跳绳比赛，_____________？横线上可以填（ ）。 A. 二年级有男生多少人 B. 二年级一共有多少人 C. 二年级参加跳绳比赛的一共有多少人 三、算一算。 15. 直接写出得数。 3×7＝ 12÷3＝ 6÷6＝ 4×4＝ 2×5＝ 15－5＝ 6×4＝ 15÷3＝ 16. 括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）3＝3 30（ ）5＝5（ ）5 6（ ）3＝3 5（ ）1＝5 6（ ）2＝2（ ）2 3（ ）5＝15 四、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （个） （行） （个） 18. 看图列式计算。 （元） 五、按要求分一分。 19. 按要求分一分。 （1）按卡片形状分类。 形状 张数 （2）还可以怎么分？ 张数 六、解决问题。 20. 每笼有（ ）个包子，有（ ）笼，一共有（ ）个包子。 （个） 21. 买文体用品。 （1）买3根跳绳多少元？ （2）笑笑拿了20元，正好能买5个羽毛球，每个羽毛球多少元？ 22. 下面是消防知识竞赛中菲菲和冬冬获得的小红花的情况，谁获得的小红花多？你是怎么比较的？ 23. （1）莎莎用12元买了3个冰激凌，一个冰激凌多少元？ （2）提出一个用除法解决的问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026上学期期中阶段巩固练习题 二年级数学 一、填一填。 1. 5×6＝（ ），读作（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 五乘六等于三十 ③. 五六三十 【解析】 【分析】本题考查乘法的基本概念，包括乘法的计算、读法以及乘法口诀的应用。5×6表示5个6相加或6个5相加，计算结果为30；读作时，数字用中文大写，并按照“乘数×乘数＝积”的格式读作“五乘六等于三十”；用到的乘法口诀是“五六三十”，该口诀表示5和6相乘得30。 【详解】5×6＝30，读作五乘六等于三十，用到的乘法口诀是五六三十。 2. 王阿姨买了24个，如果放在4个盘子里，平均每盘放（ ）个。 【答案】6 【解析】 【分析】把24个物品平均放在4个盘子里，就是把24平均分成4份，用除法计算24÷4＝6，得出平均每盘放6个。 【详解】24÷4＝6（个） 所以平均每盘放6个。 3. 把乘法口诀补充完整。 三五（ ） 三（ ）十二 （ ）六十二 （ ）三十六 【答案】 ①. 十五 ②. 四 ③. 二 ④. 六六 【解析】 【分析】本题考查乘法口诀的熟练记忆和运用。根据乘法口诀表：三五十五，因此第一空填“十五”；三四十二，因此第二空填“四”；二六十二，因此第三空填“二”；六六三十六，因此第四空填“六六”。注意口诀的完整性和准确性。 【详解】三五（十五）、三（四）十二、（二）六十二、（六六）三十六。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×5（ ）16 34－9（ ）5×5 36÷6（ ）18÷6 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】本题考查二年级乘法和除法的计算以及数的大小比较。需要先计算出每个算式的结果，再比较两边数值的大小。 【详解】3×5＝15，15＜16，3×5＜16 349＝25，5×5＝25，349＝25 36÷6＝6，18÷6＝3，6＞3，36÷6＞18÷6 5. 王凡面向北，他的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）；赵诺面向东，她的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）（填方向）。 【答案】 ①. 南 ②. 西 ③. 东 ④. 西 ⑤. 北 ⑥. 南 【解析】 【分析】根据方向知识，当一个人面向北时，他的后面是南，左面是西，右面是东；当一个人面向东时，他的后面是西，左面是北，右面是南。本题考查的是二年级学生对方向相对性的理解，需要根据面向方向判断其他方向。 【详解】王凡面向北，所以他的后面是南，左面是西，右面是东；赵诺面向东，所以她的后面是西，左面是北，右面是南。 6. 二（1）班有15人去公园划船（下图），需要租（ ）条船，一共要付（ ）元。 【答案】 ① 5 ②. 30 【解析】 【分析】二（1）班15人去划船，已知每条船限坐3人、租金6元，要知道需要租几条船，就是看15人里包含了几个 “每条船限坐的3人”，所以用除法。知道了要租5条船，每条船租金是6元，求总费用就是求5个6是多少，用乘法。 【详解】计算船的数量：15÷3＝5（条） 计算总租金：5×6＝30（元） 答：需要租5条船，一共要付30元。 7. 把24个苹果平均分给小明和他的3个好朋友，每人分（ ）个苹果。 【答案】6 【解析】 8. 已知，，那么是（ ），是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 4 【解析】 【分析】把第二个等式△＋◯＝10整体代入第一个等式，先求出△，再代入求出◯。 【详解】△＋△＋△＋◯＝22 把△＋◯＝10代入上式得△＋△＋10＝22 △＋△＝2210 △＋△＝12 2×△＝12 2×6＝12 △＝6 6＋◯＝10 ◯＝106 ◯＝4 二、选一选。 9. 下面说法正确的是（ ）。 A. 6×3表示6与3的和是多少 B. 5×7和7×5的结果是相同的 C. 2个8相乘，列式是2×8 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查乘法的意义，根据二年级乘法的知识，乘法表示相同加数的和，逐项分析即可解答。 【详解】A．6×3表示6个3相加的和，结果是18；而6与3的和是加法，列式为6＋3＝9，两者结果不同。此选项错误。 B．5×7＝35，7×5＝35，两个算式的结果相同。此选项正确。 C．“2个8相乘”表示8乘8，列式为8×8＝64；而2×8表示8个2相加，结果是16。此选项错误。 故答案为：B 10. 下面不能用3×5解决的问题是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】3×5可以表示计算5个3是多少，也可以表示5个3相加是多少，据此分析各选项，进而确定符合题意的答案。 【详解】A．每列有3个圆圈，共5列，计算总个数，就是求5个3是多少，可以用3×5解决。 B．左边有3根，右边有5根，计算总根数，用左边数量加右边数量计算，不能用3×5解决。 C．每份是3元，共有5份，计算共多少元，就是计算5个3是多少，可以用3×5解决。 不能用3×5解决的问题是。 故答案为：B 11. 有15颗宝石，每3颗装一盒，可以装几盒？下面（ ）的思考是错误的。 A. 菲菲：15÷3＝5（盒） B. 冬冬：15－3－3－3－3－3＝0，可以装5盒 C. 晶晶： 【答案】C 【解析】 【分析】有15颗宝石，每3颗装一盒，计算可以装几盒，就是求15里面有几个3，用15除以3计算；也可以用减法，用15减3，看减了几次后结果是0，减了几次就可以装几盒，据此分析各选项解答即可。 【详解】A．15÷3＝5（盒），菲菲的计算方法是用15除以3，是计算15里面有几个3，正确。 B．15－3－3－3－3－3＝0，冬冬的计算方法是减法，用15减3，减了5个3后结果是0，正确。 C．晶晶的图里每盒画了5颗宝石，题目要求是每3颗装一盒，她画的每盒数量不符合题意。 所以晶晶的思考是错误的。 故答案为：C 12. 把9本书分给李莉、杨洋和王凯，每人分得的书同样多，李莉可分到（ ）本。 A. 4 B. 3 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】李莉、杨洋和王凯一共是3个人，共有9本书，每人分得的书同样多，就是平均分。根据除法的意义，就是把9平均分成3份，计算每份是多少，用9除以3计算即可。 【详解】李莉、杨洋和王凯一共是3个人。 9÷3＝3（本） 李莉可分到3本。 故答案为：B 13. 学校举行合唱比赛。二（1）班把男生排成3行，女生排成2行，每行正好都是6人。二（1）班一共有（ ）人参加合唱比赛。 A. 12 B. 18 C. 30 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干信息，男生排成3行，女生排成2行，每行都6人。总行数为男生行数与女生行数之和，即3＋2＝5行。总人数为总行数乘以每行人数，即5×6＝30人。因此，二（1）班一共有30人参加合唱比赛。 【详解】3＋2＝5（行） 5×6＝30（人） 所以，二（1）班一共有30人参加合唱比赛。 故答案：C 14. 二年级有3个班，每班选6人参加跳绳比赛，_____________？横线上可以填（ ）。 A. 二年级有男生多少人 B. 二年级一共有多少人 C. 二年级参加跳绳比赛的一共有多少人 【答案】C 【解析】 【分析】题干提供了二年级的班数和每班参加跳绳比赛的人数，未提及男生人数或每班人数，根据题目给的条件，分析各个选项，找出通过已有条件可以求解的问题，据此即可解答。 【详解】A．题目中完全没有提到男生相关的信息，不能求出二年级有男生多少人，本问题无法解答。 B．题目只有每班参加跳绳比赛的人数和二年级的班数，没有给出每班的人数，不能求出二年级一共有多少人，本问题无法解答。 C．每班参加跳绳比赛的人数乘二年级的班数即等于二年级参加跳绳比赛的人数，列式为：3×6＝18（人），本问题可以解答。 故答案为：C 三、算一算。 15. 直接写出得数 3×7＝ 12÷3＝ 6÷6＝ 4×4＝ 2×5＝ 15－5＝ 6×4＝ 15÷3＝ 【答案】21；4；1；16； 10；10；24；5 【解析】 16. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）3＝3 30（ ）5＝5（ ）5 6（ ）3＝3 5（ ）1＝5 6（ ）2＝2（ ）2 3（ ）5＝15 【答案】 ①. ÷ ②. － ③. × ④. － ⑤. × ⑥. － ⑦. ＋ ⑧. × 【解析】 【分析】本题考查二年级加减乘除运算的理解和应用。需要根据等式左右两边的数值关系，选择合适的运算符（＋、－、×、÷）使等式成立。解题时需逐个等式尝试可能运算符，并确保结果正确。 【详解】3×3＝9，9÷3＝3 5×5＝25，305＝25，305＝5×5 3＋3＝6，63＝3 5×1＝5或5÷1＝5 2＋2＝4，6－2＝4，6－2＝2＋2或2×2＝4，6－2＝4，6－2＝2×2 3×5＝15 四、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （个） （行） （个） 【答案】4×3＝12 12÷4＝3 12÷3＝4 【解析】 【分析】由图可知，1行有4个，共有3行，计算总数量，就是求3个4是多少，用4乘3计算；数一数，共有12个，每4个排成1行，计算可以排成多少行，就是求12里面有几个4，用12除以4计算即可；共有12个，平均分成3行，计算每行有多少个，根据除法的意义，用12除以3计算即可。 【详解】4×3＝12（个） 12÷4＝3（行） 12÷3＝4（个） 18. 看图列式计算。 （元） 【答案】15÷5＝3 【解析】 【分析】由图可知，共有15元，被平均分成5份，是计算每份是多少元；根据除法的意义，就是计算15里面有5个几，用15除以5计算即可。 【详解】15÷5＝3（元） 每份是3元。 五、按要求分一分。 19. 按要求分一分。 （1）按卡片形状分类。 形状 张数 （2）还可以怎么分？ 张数 【答案】（1）5；7；6 （2）按种类分；表格见详解 【解析】 【分析】（1）数一数可知，形状是的卡片有5张，形状是的卡片有7张，形状是的卡片有6张。 （2）观察可知，是梨，是草莓，是苹果，是桃子，所以还可以按种类分，梨有6张，草莓有4张，苹果有4张，桃子有4张。 【小问1详解】 根据分析，填空如下： 形状 张数 5 7 6 【小问2详解】 还可以按种类分，梨有6张，草莓有4张，苹果有4张，桃子有4张。 种类 梨 草莓 苹果 桃子 张数 6 4 4 4 六、解决问题。 20. 每笼有（ ）个包子，有（ ）笼，一共有（ ）个包子。 （个） 【答案】6；3；18 6×3＝18 【解析】 【分析】数一数可知，每笼有6个包子，一共有3笼，计算一共有多少个包子，就是求3个6是多少，用6乘3计算即可。 【详解】6×3＝18（个） 答：每笼有6个包子，有3笼，一共有18个包子。 21. 买文体用品。 （1）买3根跳绳多少元？ （2）笑笑拿了20元，正好能买5个羽毛球，每个羽毛球多少元？ 【答案】（1）18元 （2）4元 【解析】 【分析】（1）1根跳绳是6元，要计算买3根跳绳，就是求3个6是多少，用6乘3计算即可。 （2）拿了20元，正好能买5个羽毛球，计算每个羽毛球多少元，就是求20里面有几个5，用20除以5计算即可。 【小问1详解】 6×3＝18（元） 答：买3根跳绳18元。 【小问2详解】 20÷5＝4（元） 答：每个羽毛球4元。 22. 下面是消防知识竞赛中菲菲和冬冬获得的小红花的情况，谁获得的小红花多？你是怎么比较的？ 【答案】冬冬 【解析】 【分析】把菲菲的小红花看成一个5×5的方阵，减去空缺的3朵，得到22朵；冬冬的小红花是4×6的排列，减去空缺的1朵，得到23朵，22＜23，所以冬冬的小红花数量多。 【详解】菲菲的小红花数量： 5×53 ＝253 ＝22（朵） 冬冬的小红花数量： 4×61 ＝241 ＝23（朵） 22＜23 答：冬冬比菲菲获得小红花数量多。 23. （1）莎莎用12元买了3个冰激凌，一个冰激凌多少元？ （2）提出一个用除法解决的问题并解答。 【答案】（1）4元 （2）问题：小明有24元，能买几个汉堡？ 4个 【解析】 【分析】（1）用12元买了3个冰激凌，计算一个冰激凌是多少元，就是计算12可以平均分成3个几，用12除以3计算即可。 （2）提出问题：小明有24元，能买几个汉堡？汉堡是6元，计算24元能买几个，就是计算24里面有几个6，用24除以6计算即可。 【小问1详解】 12÷3＝4（元） 答：一个冰激凌4元。 【小问2详解】 问题：小明有24元，能买几个汉堡？（答案不唯一） 24÷6＝4（个） 答：能买4个汉堡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $