精品解析：福建省泉州市惠安县第四片区2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

2025年秋季七年级期中教学素质联合拓展活动 历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 注意事项：1.全卷二大题，共32小题。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。可以看出元谋人（ ） A. 能够制作工具 B. 使用磨制石器 C. 能够制作陶器 D. 人工栽培作物 2. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。蓝田人遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 3. 考古工作者在湖北郧县人遗址发现了3个头骨化石。这些化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 社会制度 4. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 郧县人遗址 D. 周口店北京人遗址 5. 在北京周口店龙骨山的山顶洞人遗址中发掘出如图，据此可以看出山顶洞人（ ） A. 使用磨制石器 B. 知道人工取火 C 有了爱美意识 D. 过着集体生活 6. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A. 建筑技术的进步 B. 生活方式的转变 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 7. 考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是 A. 集体群居 B. 采集渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕 8. 陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，考古队员发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓和宫殿、独立的仓储区、手工业区等。公元前4300年—公元前4000年陶寺遗址对了解中国新石器时代晚期的社会历史及探索夏文化，都具有重要的学术价值。这说明（ ） A. 中华文化的最早起源是陶寺文化 B. 考古是了解原始社会的重要依据 C. 陶寺文化已出现了世界最早文字 D. 中华文明源远流长并具有继承性 9. 如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的双线结藤编残件（距今约4000年）。它体现了（ ） A. 等级秩序的确立 B. 历史传承与民族认同的统一 C. 社会组织的复杂 D. 劳动技能与艺术审美的结合 10. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 神话传说 B. 和谐平等的社会秩序 C. 农耕文明 D. 采集狩猎的游牧文明 11. 图1、图2、图3反映的共同学习主题是（ ） 图1 河姆渡遗址出土的陶釜 图2 司母戊鼎 图4 战国铁犁铧 A. 制陶工艺的进步 B. 耕作技术的进展 C. 青铜制造的发展 D. 中华文明的演进 12. 《华阳国志·巴志》记述：“生子启呱呱啼不及视，三过其门而不入室，务在救时”，这主要体现出禹（ ） A. 大公无私 B. 诚实守信 C. 团结协作 D. 艰苦奋斗 13. 史料实证是构建历史核心素养的重要目标。“约公元前1600年”“商部族首领汤”“都城亳”“桀大败”等信息主要佐证了（ ） A. 商朝灭亡 B. 夏朝建立 C. 商汤灭夏 D. 盘庚迁殷 14. 《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”意思是说，殷朝的先人，就已经有书册了。这里书册的材料是（ ） A. 竹简 B. 丝帛 C. 青铜器 D. 龟甲或兽骨 15. 周谷城在《论古封建》中指出“古封建”作为一种制度，是与奴隶制历史发展相始终的，即奴隶制度开始时，便有“古封建”的种子在萌芽。被称为“古封建”的制度，兴盛于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 16. 国之重器“利簋”铭文记录了公元前1046年，周武王兴兵与诸侯联军讨伐殷商，与商朝大军决战于牧野，商军大败的相关史实。用公元纪年法来计算，公元前1046年是（ ） A. 公元11世纪40年代 B. 公元前11世纪40年代 C. 公元10世纪40年代 D. 公元前10世纪40年代 17. 历史图表蕴含着丰富历史信息。从表中，你能获取的历史信息是（ ） 时间 人物 事迹 约公元前2070年 禹 建立夏朝 约公元前1600年 汤 建立商朝 公元前1046年 周武王 建立西周 公元前770年 周平王 迁都洛邑 A 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的大时代 18. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 19. 史书描写：“至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计。”据此可知，该渠（都江堰）（ ） A. 沟通大量水系 B. 灌溉面积广阔 C. 消除自然灾害 D. 防控河水泛滥 20. 在春秋战国这样一个大动荡、大变革时期,人们的思想空前解放,出现了“百家争鸣”的局面,奠定了中国传统思想文化的基础。下面属于中国传统文化主流的是 (　　) A. 儒立德 B. 墨兼爱 C. 道任性 D. 法务实 21. 孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是（ ） A. 选举贤能 B. 取得民心 C. 复古崇礼 D. 重视农业 22. 关于上行文体（下级向上级所呈递公文的一种文体），先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上，“奏”蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。这种文体称谓的转变（ ） A. 展示了秦朝森严的等级制度 B. 体现了皇权至上和皇帝独尊 C. 反映了秦朝实现统一的愿望 D. 表明皇权与相权的矛盾尖锐 23. 秦朝时，咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪幅图货币支付货款（ ） 图1 刀币 图2 布币 图3 半两钱 图4 蚁鼻钱 A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4 24. 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻发动武装起义。秦末，为反抗秦朝的暴政，首开农民起义之举的两位农民起义领袖是（ ） A. 陈胜和吴广 B. 项羽和刘邦 C. 韩信和张良 D. 刘秀和张角 25. 西汉初年，出现“社会安定，百姓富裕，粮仓丰满”的盛世局面是 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 26. 汉文帝刚即位时，有人向他献了一匹千里马，他拒绝接受，并下诏表明以后不接受类似献礼。对于修建自己的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦罐、土盆。汉文帝的这些做法在当时有利于（ ） A. 打击诸侯豪强嚣张气焰 B. 确立儒家思想的统治地位 C. 加强中外之间的经济联系 D. 营造廉洁简朴的社会风气 27. 汉高祖刘邦“轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”；景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措体现了（ ） A. 以农为本的民本思想 B. 抑制诸侯的集权思想 C. 汉朝鼎盛时期的繁荣 D. 增加国库收入的措施 28. 下图是南昌汉代海昏侯国遗址海昏侯刘贺墓出土的玉印，“刘贺”二字为阴刻篆书，左下等分，字迹线条粗细一致，分割匀适，方朴端重。该印为揭示墓主身份是刘贺提供了最直接的证据。它属于（ ） A. 第一手史料 B. 第二手史料 C. 文献类史料 D. 影像类史料 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 人工智能（英文缩写为AI）是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务，某同学用“秦灭六国”这一指令，利用AI生成了如表，并直接作为自己的答案使用。 秦灭六国主要原因：人民渴望统一；商鞅变法奠定了基础；秦国采取正确战略方针。 秦灭六国历经时间：公元230年一公元221年。 秦灭六国历史意义：结束了春秋战国长期分裂的局面，建立起我国第一个统一多民族的封建国家。 根据材料并结合所学知识，说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料二 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ——摘编自[美]费正清等《中国：传统与变革》 （1）根据材料一，结合所学知识，简述“天下为家”始于哪一制度，并简述这一制度确立的过程。 （2）根据材料二，结合所学知识，简述“周王授权给一大批诸侯”反映出西周实行的政治制度，并说明这一制度的作用。 （3）综上所述，简析推动社会发展进步的主要因素。从夏商西周王朝的更替中，谈谈你得到的启示。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。 ——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》 材料二 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 ——《左传·桓公五年》 材料三 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。 ——摘编自白效咏、黄朴民《印象中国历史·秦汉卷：天地大变局与帝国秩序重构》 （1）根据材料一，归纳春秋战国时期中国农业发展的原因。 （2）根据材料二结合所学知识，分析春秋时期历史发展的趋势。 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出商鞅为使秦民变成“生产工具”和“战争工具”所推行措施。 （4）根据材料一、二、三，从政治、经济等不同角度概括推动社会进步的因素。（至少写出不同角度的两点） 32. 阅读材料，完成下列要求。 图1 周口店北京人遗址（1987年世界文化遗产） 注：位于北京市周口店，出土了距今约70－20万年的北京人化石、石器、用火遗迹等。 图2 良渚古城遗址（2019年世界文化遗产） 注：位于浙江杭州，由良渚古城核心区、水利系统、祭坛墓地和外围郊区等部分组成。 图3 殷墟（2006年世界文化遗产） 注：位于河南安阳，出土了甲骨文、青铜器、宫殿基址等大量珍贵文物。 图4 都江堰（2000年世界文化遗产） 注：位于四川成都，通过鱼嘴分水、飞沙堰泄洪、宝瓶口控流三大主体工程，实现了自动分流、排沙和灌溉。 ——摘编自《中国历史七年级上册》等 阅读以上材料，选择以上图中的两个世界文化遗产（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个世界文化遗产加以论述，史论结合，条理清楚。） 参考观点（可以选用）： ①我国历史文化源远流长，博大精深。 ②我国古代优秀文化遗产对世界文明发展产生积极影响。 ③我国古代优秀文化遗产体现了中国人民的智慧和创造力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季七年级期中教学素质联合拓展活动 历史试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 注意事项：1.全卷二大题，共32小题。 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。可以看出元谋人（ ） A. 能够制作工具 B. 使用磨制石器 C. 能够制作陶器 D. 人工栽培作物 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“以及一些粗糙的石器”“元谋人”并结合所学知识可知，元谋人能够制作工具，A项正确。磨制石器是新石器时代的特征，元谋人使用的是打制石器，属于旧石器时代，排除B项。制作陶器的能力出现在更晚的原始居民（如半坡、河姆渡）时期，元谋人未掌握，排除C项。人工栽培作物是农耕文明的表现，元谋人以采集、狩猎为生，尚未发展农业，排除D项。故选A项。 2. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。蓝田人遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范畴 D. 原始农耕时代范畴 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，蓝田人遗址是旧石器时代早期人类遗址，距今约80万年，属于直立人阶段，代表人类起源和早期活动，符合“百万年人类史”范畴（时间跨度从数百万年前开始，A项正确；一万年文化史指新石器时代农业文化起源（如河姆渡遗址），时间不符，排除B项；五千多年文明史指有文字、国家的文明阶段（如夏商周），蓝田人早于此时期，排除C项；原始农耕时代也对应新石器时代（约1万年前），蓝田人属狩猎采集社会，非农耕，排除D项。故选A项。 3. 考古工作者在湖北郧县人遗址发现了3个头骨化石。这些化石可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 社会制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在湖北郧县人遗址发现了3个头骨化石”和所学知识可知，化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据，在湖北郧县人遗址发现的3个头骨化石可用于研究人类起源，A项正确；头骨化石无法研究农耕生活，研究农耕生活需要有农作物遗存，排除B项；部落联盟在五六千年前，郧县人在距今约100万年，排除C项；研究社会制度需要更丰富详实的史料，材料无法体现，排除D项。故选A项。 4. 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ） A. 元谋人遗址 B. 蓝田人遗址 C. 郧县人遗址 D. 周口店北京人遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”和所学知识可知，周口店北京人遗址出土了大量化石（包括40多个个体头骨）、数以万计的石器、用火遗迹（如灰烬层）等，材料极为丰富，是国际公认的研究直立人的最重要遗址之一，D项正确； 元谋人遗址虽是中国最早的直立人（约170万年前），但仅发现少量牙齿化石，材料匮乏，排除A项； 蓝田人遗址化石较少（如头骨碎片），内涵不够全面，排除B项；郧县人遗址虽有直立人化石，但出土物数量和多样性远不及北京人，排除C项。故选D项。 5. 在北京周口店龙骨山的山顶洞人遗址中发掘出如图，据此可以看出山顶洞人（ ） A. 使用磨制石器 B. 知道人工取火 C. 有了爱美意识 D. 过着集体生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料所示图片“山顶洞人使用的骨针和装饰品”和所学知识可知，装饰品的主要功能是美化自身，这反映出山顶洞人具有爱美意识，C项正确；磨制石器是新石器时代特征，山顶洞人处于旧石器时代，主要使用打制石器，排除A项；知道人工取火虽为山顶洞人特征，但“装饰品”与人工取火无直接关联，排除B项；“集体生活”需通过居住、共同劳动等证据体现，与装饰品无关，排除D项。故选C项。 6. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A. 建筑技术的进步 B. 生活方式的转变 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。”和所学可知，制造和利用生产工具是人类进入文明时代的标志， 而生产工具的改进是原始人类从群居到聚族而居、从采集到种植、 从狩猎到饲养家畜这个演进过程的决定力量，D项正确；采集到种植等的转变和建筑技术的进步无关，排除A项；生活方式的转变有助于推动人类的演进，但不是主要因素，排除B项；饲养水平的提高与从采集到种植无关，排除C项。故选D项。 7. 考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是 A. 集体群居 B. 采集渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕 【答案】C 【解析】 【详解】根据“半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏”结合所学知识可知，半坡人生活在新石器时代，其生活方式是农耕定居，C项正确；“集体群居”“采集渔猎”是旧石器时代居民的生活方式，排除AB项；春秋战国时期出现铁犁牛耕，排除D项。故选C项。 8. 陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，考古队员发现了规模空前的城址、与之相匹配的王墓和宫殿、独立的仓储区、手工业区等。公元前4300年—公元前4000年陶寺遗址对了解中国新石器时代晚期的社会历史及探索夏文化，都具有重要的学术价值。这说明（ ） A. 中华文化的最早起源是陶寺文化 B. 考古是了解原始社会的重要依据 C 陶寺文化已出现了世界最早文字 D. 中华文明源远流长并具有继承性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“规模空前的城址、与之相匹配的王墓和宫殿、独立的仓储区、手工业区”可知，这是遗址与遗物，是一手史料，是了解原始社会的重要依据，B项正确；“最早起源”说法不符合史实，排除A项；材料没有涉及到文字，排除C项；材料只说了陶寺遗址，没有涉及它和其它文化遗址的关系，不涉及源远流长及继承性，排除D项。故选B项。 9. 如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的双线结藤编残件（距今约4000年）。它体现了（ ） A. 等级秩序的确立 B. 历史传承与民族认同的统一 C. 社会组织的复杂 D. 劳动技能与艺术审美的结合 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“双线结藤编残件”和所学知识可知，本题考查良渚文化的特征，题干中“双线结藤编残件”体现了当时的编织技术（劳动技能），而“双线结”的复杂结构和规律性设计反映了一定的艺术审美，藤编的编织技术属于劳动技能，“双线结”的结构设计体现艺术审美，二者结合，D项正确；等级秩序通常通过礼器（如玉器）、墓葬差异等体现，藤编残件无法直接反映等级秩序，排除A项；“历史传承与民族认同”是后世概念，良渚文化时期尚未形成现代意义上的民族认同，且藤编残件未体现传承性，排除B项；社会组织复杂需通过城市、分工、管理机构等体现，单藤编残件不足以说明，排除C项。故选D项。 10. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 神话传说 B. 和谐平等的社会秩序 C. 农耕文明 D. 采集狩猎游牧文明 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，神农氏教民播种五谷，这明显是与农耕活动紧密相关的，而黄帝教民养蚕缫丝，虽然蚕桑业不仅仅是农耕的一部分，但它也深深植根于农耕社会之中，因此材料直接体现古代先民从采集狩猎转向农耕生产的进步，C项正确；神话传说只是载体，不是中华文明的核心，排除A项；两个传说更多地是描述了农耕活动的起源和发展，而非社会秩序的特质，排除B项；神农氏教民播种五谷和黄帝教民养蚕缫丝，都是农耕活动的体现，与采集、狩猎的游牧文明截然不同，排除D项。故选C项。 11. 图1、图2、图3反映的共同学习主题是（ ） 图1 河姆渡遗址出土的陶釜 图2 司母戊鼎 图4 战国铁犁铧 A. 制陶工艺的进步 B. 耕作技术的进展 C. 青铜制造发展 D. 中华文明的演进 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“河姆渡遗址出土的陶釜”可知反映的是新石器时代的陶器，根据图片“司母戊鼎”可知反映的是商朝的青铜器，根据图片“战国铁犁铧”可知反映的是春秋铁农具，这些图片说明人类在不断的进步、生产力不断提高，中华文明不断进步，D项正确；司母戊鼎反映的是青铜器制造，“战国铁犁铧”反映的是春秋铁农具，与制陶工艺的发展无关，排除A项；河姆渡遗址出土的陶釜和司母戊鼎不是生产工具，反映不出耕作技术的进展，排除B项；河姆渡遗址出土的陶釜属于陶器制作，反映不出青铜制造业的发展，排除C项。故选D项。 12. 《华阳国志·巴志》记述：“生子启呱呱啼不及视，三过其门而不入室，务在救时”，这主要体现出禹（ ） A. 大公无私 B. 诚实守信 C. 团结协作 D. 艰苦奋斗 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患，题干材料“生子启呱呱啼不及视，三过其门而不入室”体现了大禹公而忘私，舍小家顾大家的精神，A项正确；题干材料体现不出诚实守信，排除B项；题干材料体现不出团结协作，排除C项；题干材料主要体现公而忘私，不是主要体现艰苦奋斗，排除D项。故选A项。 13. 史料实证是构建历史核心素养的重要目标。“约公元前1600年”“商部族首领汤”“都城亳”“桀大败”等信息主要佐证了（ ） A. 商朝灭亡 B. 夏朝建立 C. 商汤灭夏 D. 盘庚迁殷 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，夏朝后期,分布于今河北、河南一带的商部落逐渐强大。约公元前1600年，商的首领汤联络周围部落, 起兵攻伐夏王桀, 桀大败, 夏王朝灭亡。汤建立商朝,都城建在毫，C项正确；ABD项与材料内容不符，排除。故选C项。 14. 《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册。”意思是说，殷朝的先人，就已经有书册了。这里书册的材料是（ ） A. 竹简 B. 丝帛 C. 青铜器 D. 龟甲或兽骨 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《尚书》记载：‘惟殷先人，有典有册。’”和所学知识可知，商朝时期（殷朝）主要将文字刻写在龟甲或兽骨上，称为甲骨文，这是当时记录信息的主要载体，因此殷朝书册的材料是龟甲或兽骨，D项正确；竹简作为书写材料主要流行于春秋战国及以后时期，并非殷朝的主要书册材料，排除A项；丝帛虽可作为书写材料，但成本较高，不是殷朝普遍使用的书册材料，排除B项；青铜器主要用于铸造礼器、铭文等，并非书册的主要材料，排除C项。故选D项。 15. 周谷城在《论古封建》中指出“古封建”作为一种制度，是与奴隶制历史发展相始终的，即奴隶制度开始时，便有“古封建”的种子在萌芽。被称为“古封建”的制度，兴盛于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中周谷城在《论古封建》中指出“古封建”作为一种制度，是与奴隶制历史发展相始终的，结合所学知识，“古封建”是指分封制即封邦建国，而夏商西周是奴隶社会时期，西周盛行宗法制和分封制，属于材料中“古封建”制度的兴盛时期，B项正确；夏朝是“古封建”的种子萌芽时期，排除A项；商朝也是奴隶社会，但不是萌芽和兴盛时期，排除B项；秦朝是封建社会，排除D项。故选C项。 16. 国之重器“利簋”铭文记录了公元前1046年，周武王兴兵与诸侯联军讨伐殷商，与商朝大军决战于牧野，商军大败的相关史实。用公元纪年法来计算，公元前1046年是（ ） A. 公元11世纪40年代 B. 公元前11世纪40年代 C. 公元10世纪40年代 D. 公元前10世纪40年代 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1，十分位数是几，就是几时年代，因此，将“公元前1046年”用公元纪年法来计算，可表述为公元前11世纪40年代，B项正确；经上述分析，将“公元前1046年”用用公元纪年法来计算，可表述为公元前11世纪40年代，而不是公元11世纪40年代、公元10世纪40年代、公元前10世纪40年代，排除ACD项。故选B项。 17. 历史图表蕴含着丰富的历史信息。从表中，你能获取的历史信息是（ ） 时间 人物 事迹 约公元前2070年 禹 建立夏朝 约公元前1600年 汤 建立商朝 公元前1046年 周武王 建立西周 公元前770年 周平王 迁都洛邑 A. 早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的大时代 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的表格的内容并结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着早期国家的产生；约公元前1600年，汤建立商朝，夏朝灭亡；公元前1046年，周武王建立西周；公元前770年，东周开始，分为春秋和战国两个时期，春秋战国时期是一个大变革的时代，最著名的是秦国的商鞅变法，所以能获取的历史信息是早期国家与社会变革，B项正确；早期人类与文明起源是指史前社会，与题意不符，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，与题意不符，排除C项；繁荣与开放的大时代是指隋唐时期，与题意不符，排除D项。故选B项。 18. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”可知，商鞅变法后，国家富强，人民幸福，诸侯归附，表明商鞅变法的影响，D项正确；商鞅变法的背景是铁制农具和牛耕的使用，排除A项；商鞅变法的目的是为了富国强民，材料中已经实现了，排除B项；材料不是商鞅变法的内容，排除C项。故选D项。 19. 史书描写：“至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计。”据此可知，该渠（都江堰）（ ） A. 沟通大量水系 B. 灌溉面积广阔 C. 消除自然灾害 D. 防控河水泛滥 【答案】B 【解析】 【详解】根据“往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计”及所学可知，材料反映了都江堰的开凿使得灌溉面积扩大，结合所学可知，其促进了农业的发展，使得成都平原成为沃野千里的天府之国，B项正确；‌都江堰建在岷江水系上，并未沟通大量水系，排除A项；C项说法过于绝对化，排除C项；材料强调其灌溉功能，而不是其防洪功能，排除D项。故选B项。 20. 在春秋战国这样一个大动荡、大变革时期,人们的思想空前解放,出现了“百家争鸣”的局面,奠定了中国传统思想文化的基础。下面属于中国传统文化主流的是 (　　) A. 儒立德 B. 墨兼爱 C. 道任性 D. 法务实 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，中国传统文化的主流为儒家思想文化。儒家学说的创始人是孔子，思想核心是仁与礼，强调个人德行与修养的提升，A项符合题意，故此题选A。 21. 孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是（ ） A. 选举贤能 B. 取得民心 C. 复古崇礼 D. 重视农业 【答案】B 【解析】 【详解】根据题材料“民为贵，社稷次之，君为轻。”“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”，结合所学知识可知，孟子、荀子是战国时期儒家代表人物。孟子和荀子都认为政治统治得以巩固的关键因素是取得民心，统治者应重视君民关系、以民为本以取得百姓的拥护和支持，这也体现了儒家的民本思想，B项正确；材料没有说明选举贤能的信息，排除A项；题干没有体现复古崇礼、重视农业，排除CD项。故选B项。 22. 关于上行文体（下级向上级所呈递公文的一种文体），先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称“上书”，而秦朝则把臣下上书改称为“奏”。从字形、字义上，“奏”蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思。这种文体称谓的转变（ ） A. 展示了秦朝森严的等级制度 B. 体现了皇权至上和皇帝独尊 C. 反映了秦朝实现统一的愿望 D. 表明皇权与相权的矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“先秦时期，一般臣庶向君主言事，多称‘上书’，而秦朝则把臣下上书改称为‘奏’。从字形、字义上，‘奏’蕴含以手恭敬、惧畏地进献的意思”，结合所学知识可知，秦朝时期，大臣对君主的上书具有以手恭敬、惧畏地进献的意思，这是秦朝皇权至高无上的必然要求，说明文体称谓的转变具有强化专制统治的色彩，体现了皇权至上和皇帝独尊，B项正确；秦朝废除了西周时期的封建等级制度，排除A项；题干信息没有涉及秦朝实现统一的相关信息，不符合题意，排除C项；皇权与相权之间的矛盾，在题干信息中没有涉及，题干信息反映文体称谓的转变，排除D项。故选B项。 23. 秦朝时，咸阳一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪幅图货币支付货款（ ） 图1 刀币 图2 布币 图3 半两钱 图4 蚁鼻钱 A. 图1 B. 图2 C. 图3 D. 图4 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝建立后，为巩固统治，秦始皇统一货币，规定在全国范围内使用圆形方孔的半两钱。图3为圆形方孔的半两钱，是秦朝统一后的货币，秦朝咸阳商人应使用统一后的半两钱支付，C项正确；图1刀币是战国时期齐、燕等国货币，排除A项；图2布币是战国时期赵、魏等国货币，排除B项；图4蚁鼻钱是战国时期楚国货币，排除D项。故选C项。 24. 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻发动武装起义。秦末，为反抗秦朝的暴政，首开农民起义之举的两位农民起义领袖是（ ） A. 陈胜和吴广 B. 项羽和刘邦 C. 韩信和张良 D. 刘秀和张角 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前209年的大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义“，这是秦未农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的农民起义，A项正确；项羽和刘邦虽然也领导了秦末农民起义，但并非首开农民起义之举，排除B项；韩信和张良是辅佐刘邦取得天下的重要大臣，与题意不符，排除C项；刘秀是东汉开国皇帝，张角创立了太平道，与题意不符，排除D项。故选A项。 25. 西汉初年，出现“社会安定，百姓富裕，粮仓丰满”的盛世局面是 A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面---文景之治，故A符合题意；“光武中兴”是东汉初年出现的盛世局面。“贞观之治”、“开元盛世”属于唐代出现的盛世局面，故BCD不合题意。故此题选A。 26. 汉文帝刚即位时，有人向他献了一匹千里马，他拒绝接受，并下诏表明以后不接受类似献礼。对于修建自己的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦罐、土盆。汉文帝的这些做法在当时有利于（ ） A. 打击诸侯豪强的嚣张气焰 B. 确立儒家思想的统治地位 C. 加强中外之间的经济联系 D. 营造廉洁简朴的社会风气 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，汉武帝在位时期拒绝接受千里马等贡品，可见其倡导节俭，反对奢侈浮华，这有利于营造廉洁简朴的社会风气，D项正确；汉文帝的做法体现了节俭，没有体现打击诸侯豪强势力，排除A项；确立儒家思想的统治地位是汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，排除B项；汉汉文帝提倡节俭的做法与中外之间的经济联系并没有直接关系，排除C项；故选D项。 27. 汉高祖刘邦“轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”；景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措体现了（ ） A. 以农为本的民本思想 B. 抑制诸侯的集权思想 C. 汉朝鼎盛时期的繁荣 D. 增加国库收入的措施 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“轻田租，十五而税一”“田租之半”“三十税一”结合所学知识可知，这些措施是汉初统治者实行的休养生息政策，注重农业生产，提倡以农为本，这些举措体现了以农为本的民本思想，A项正确；材料体现的是汉初采取休养生息政策，题干材料没有体现抑制诸侯，加强中央集权，排除B项；西汉初年，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏，材料中“汉高祖刘邦”“汉景帝”都是西汉初年的统治者，这些举措体现不出汉朝鼎盛时期的繁荣，排除C项；材料中的这些措施是为了减轻赋税，发展农业生产，不是为了增加国库收入，排除D项。故选A项。 28. 下图是南昌汉代海昏侯国遗址海昏侯刘贺墓出土的玉印，“刘贺”二字为阴刻篆书，左下等分，字迹线条粗细一致，分割匀适，方朴端重。该印为揭示墓主身份是刘贺提供了最直接的证据。它属于（ ） A. 第一手史料 B. 第二手史料 C. 文献类史料 D. 影像类史料 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“南昌汉代海昏侯国遗址海昏侯刘贺墓出土的玉印”可知，该玉印属于出土实物，是第一手史料，史料价值最高，A项正确；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，与题意不符，排除B项；文献史料是指史学研究的基础，包括正史、编年史、传记、集部、志册等，与题意不符，排除C项；影视类史料主要是指适用于历史教学与研究的视觉图像，一般指地图、图片等，与题意不符，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 人工智能（英文缩写为AI）是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务，某同学用“秦灭六国”这一指令，利用AI生成了如表，并直接作为自己的答案使用。 秦灭六国主要原因：人民渴望统一；商鞅变法奠定了基础；秦国采取正确战略方针。 秦灭六国历经时间：公元230年一公元221年。 秦灭六国历史意义：结束了春秋战国长期分裂的局面，建立起我国第一个统一多民族的封建国家。 根据材料并结合所学知识，说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。 【答案】参考示例：人工智能发展是重大战略机遇，在历史学习中我们需辩证地看待人工智能。它在提供有效参考信息的同时，也可能出现杜撰史实、逻辑错误等情况。据材料可知，人工智能提供了秦灭六国中“主要原因、历史意义”等正确信息；但也给出了“历经时间”等错误信息（历经时间应该是公元前230年--公元前221年）。因此，在历史学习中，我们可以运用人工智能帮助学习，但不宜盲目依赖人工智能，而应注意采用交叉比对多种人工智能回答、使用权威史料相互印证等方式，减少可能出现的谬误；更不宜用人工智能取代个人思考。 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，在历史学习中，人工智能发展是重大战略机遇，人工智能的价值在于提升学习效率、拓展学习边界，但无法替代人类的历史思维与人文素养；我们应该辩证地看待人工智能，正确使用人工智能，应该坚持“辅助性、批判性、辩证性”的原则，将人工智能作为“工具”而非“主体”，用史料实证破解信息陷阱，用问题意识激发深度思考，用历史教育培养人文素养。材料中，人工智能提供了秦灭六国中“主要原因、历史意义”等正确信息；但也给出了“历经时间”等错误信息（历经时间应该是公元前230年--公元前221年），这说明人工智能在提供有效参考信息的同时，也可能出现杜撰史实、逻辑错误等情况，所以我们应该对人工智能生成的历史内容需通过史料实证进行验证，避免“信息误导”，保证历史学习的严谨性。综合以上信息可知，在历史学习中，我们可以运用人工智能帮助学习，但不宜盲目依赖人工智能，而应注意采用交叉比对多种人工智能回答、使用权威史料相互印证等方式，减少可能出现的谬误；更不宜用人工智能取代个人思考，只有这样，才能在人工智能时代真正学好历史，成为“有温度的历史思考者”。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料二 周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ——摘编自[美]费正清等《中国：传统与变革》 （1）根据材料一，结合所学知识，简述“天下为家”始于哪一制度，并简述这一制度确立的过程。 （2）根据材料二，结合所学知识，简述“周王授权给一大批诸侯”反映出西周实行的政治制度，并说明这一制度的作用。 （3）综上所述，简析推动社会发展进步的主要因素。从夏商西周王朝的更替中，谈谈你得到的启示。 【答案】（1）制度：世袭制。 过程：在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。 （2）制度：分封制。 作用：巩固了周王朝对地方的控制，扩大了周王朝的统治范围，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 （3）主要因素：制度的不断创新。 启示：得民心者得天下；统治者应当加强对地方的掌控。 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料一“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子”可知，这是世袭制，世袭制是一种职位或权力通过家族继承传递的制度，体现了天下为家的特征。 过程：结合所学夏朝的政治的知识可知，在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。 【小问2详解】 制度：据材料二“周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族”可知，该制度为分封制，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围，与材料信息相符。 作用：据材料二“靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”并结合所学可知，分封制巩固了周王朝对地方的控制，扩大了周王朝的统治范围，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 【小问3详解】 主要因素：材料体现了世袭制和分封制等制度，由此可得出推动社会发展进步的主要因素是制度的不断创新。 启示：开放性试题，综合材料信息回答即可，结合所学夏商西周灭亡的相关知识可知，得民心者得天下；据材料二分封制的描述可知，统治者应当加强对地方的掌控。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。 ——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》 材料二 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 ——《左传·桓公五年》 材料三 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。 ——摘编自白效咏、黄朴民《印象中国历史·秦汉卷：天地大变局与帝国秩序重构》 （1）根据材料一，归纳春秋战国时期中国农业发展的原因。 （2）根据材料二结合所学知识，分析春秋时期历史发展的趋势。 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出商鞅为使秦民变成“生产工具”和“战争工具”所推行的措施。 （4）根据材料一、二、三，从政治、经济等不同角度概括推动社会进步的因素。（至少写出不同角度的两点） 【答案】（1）原因：诸侯国重视农业发展；黄河流域土地资源丰厚；铁农具和牛耕的使用推广。 （2）从分裂走向统一。 （3）使秦民变成“生产工具”的措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。使秦民变成“战争工具”的措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （4）因素：国家政策、生产工具的改进、民族交融、顺应历史潮流的改革等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用”可知，大国争霸背后是经济实力竞争，这促使各国重视农业发展，将争霸落实到经济制度和经济政策层面，从而推动了农业发展；黄河流域有丰厚的土地资源，为农业扩张提供了天然舞台，有利于农业的发展；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，强化了农业的开发利用，促进了农业发展。春秋战国时期中国农业发展的原因是诸侯国重视农业发展；黄河流域土地资源丰厚；铁农具和牛耕的使用推广。 【小问2详解】 趋势：根据材料“春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国”结合所学知识可知，春秋时期众多小国被大国兼并，如山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并等，国家数量由春秋初年的百十个缩减成几个大国，这体现了走向统一的趋势。春秋时期历史发展的趋势是从分裂走向统一。 【小问3详解】 措施：结合所学知识可知，废井田，开阡陌，承认土地私有，允许土地买卖，这激发了农民的生产积极性，重农抑商，奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，促进了农业生产的发展，使农民成为为国家增加财富的“生产工具”。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，这使得秦国百姓踊跃参军，使百姓成为为国家拓展疆土的“战争工具”。即使秦民变成“生产工具”的措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。使秦民变成“战争工具”的措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 【小问4详解】 因素：根据材料一“传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。”可知，生产工具的改进，推动了社会进步；材料二“……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处”可知，民族交融，推动了社会进步；材料三“商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土”可知，春秋时期的国家兼并促使国家走向统一，国家统一有利于整合资源，推动社会发展，如材料二中国家数量的减少体现了这一趋势；商鞅变法使秦国强大，成功地把秦民变成国家工具，推动了秦国社会的进步，这表明改革变法是推动社会进步的重要政治因素，春秋战国时期，土地资源的利用、农业技术的推广等推动了农业发展，农业发展为社会进步奠定了物质基础；大国争霸背后的经济实力竞争促使各国重视经济发展，从而推动了社会在经济制度、经济政策等方面的进步。从政治、经济等不同角度概括推动社会进步的因素有国家政策、生产工具的改进、民族交融、顺应历史潮流的改革等。 32. 阅读材料，完成下列要求。 图1 周口店北京人遗址（1987年世界文化遗产） 注：位于北京市周口店，出土了距今约70－20万年的北京人化石、石器、用火遗迹等。 图2 良渚古城遗址（2019年世界文化遗产） 注：位于浙江杭州，由良渚古城核心区、水利系统、祭坛墓地和外围郊区等部分组成。 图3 殷墟（2006年世界文化遗产） 注：位于河南安阳，出土了甲骨文、青铜器、宫殿基址等大量珍贵文物。 图4 都江堰（2000年世界文化遗产） 注：位于四川成都，通过鱼嘴分水、飞沙堰泄洪、宝瓶口控流三大主体工程，实现了自动分流、排沙和灌溉。 ——摘编自《中国历史七年级上册》等 阅读以上材料，选择以上图中的两个世界文化遗产（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个世界文化遗产加以论述，史论结合，条理清楚。） 参考观点（可以选用）： ①我国历史文化源远流长，博大精深。 ②我国古代优秀文化遗产对世界文明发展产生积极影响。 ③我国古代优秀文化遗产体现了中国人民的智慧和创造力。 【答案】【示例1】世界文化遗产：图2、图3 观点：我国历史文化源远流长，博大精深。 论述：良渚古城遗址由良渚古城核心区、水利系统、祭坛墓地和外围郊区等部分组成，规模极为宏大，具有早期国家的特征，表明了中华5000多年文明史；殷墟出土了大量甲骨文、青铜器，甲骨文记载的内容十分丰富，青铜器规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，数量多、种类丰富，展现了中国辉煌灿烂的青铜文明。 结论：综上所述，中华文明源远流长，博大精深，人类文明作出了重大贡献。 【示例2】世界文化遗产：图1、图4 观点：我国古代优秀文化遗产对世界文明发展产生积极影响。 论述：北京人遗址发现的北京人生活在距今约70－20万年，保留古猿的许多特征，能直立行走，使用打制石器、会使用火，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。战国后期，蜀郡郡守李冰主持修建综合性水利工程都江堰，发挥了分洪、排沙、控流、灌溉和水运等作用，使成都平原成为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。结论：综上所述，我国古代优秀文化遗产泽被中外，对世界文明发展产生了积极的推动作用。 【示例3】：世界文化遗产：图3、图4。 观点：我国古代优秀文化遗产体现了中国人民的智慧和创造力。 论述：殷墟出土了大量甲骨文、青铜器，甲骨文记载的内容十分丰富，青铜器规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，数量多、种类丰富，展现了中国辉煌灿烂的青铜文明。为研究中国早期文明、文字起源和社会结构提供了不可替代的实物证据‌；都江堰‌作为世界年代最久、仍在使用的无坝引水水利工程，体现了古代中国在水利、生态与工程方面的卓越智慧，其“乘势利导、因势利导”的设计理念至今仍在发挥防洪、灌溉等综合效益‌。综上所述，我国古代优秀文化遗产反映了人类与自然和谐共生的古老理念，体现了中国人民的智慧和创造力。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。【示例1】：根据材料，选择世界文化遗产：图2、图3。根据图2 良渚古城遗址（2019年世界文化遗产），图3 殷墟（2006年世界文化遗产），可以确定一个观点：我国历史文化源远流长，博大精深。然后进行史实分析，良渚古城的考古发现证实，距今约 5000 年，长江下游地区已经出现早期国家；古城由宫殿区、内城和外城组成，古城核心区、水利系统、祭坛墓地和外围郊区等部分组成，规模在当时世界上首屈一指。殷墟位于今河南安阳，是商王盘庚迁徙后的都城遗址，出土了大量甲骨文、青铜器，甲骨文记载的内容十分丰富，青铜器规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，数量多、种类丰富，展现了中国辉煌灿烂的青铜文明。如论述：良渚古城遗址由良渚古城核心区、水利系统、祭坛墓地和外围郊区等部分组成，规模极为宏大，具有早期国家的特征，表明了中华5000多年文明史；殷墟出土了大量甲骨文、青铜器，甲骨文记载的内容十分丰富，青铜器规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，数量多、种类丰富，展现了中国辉煌灿烂的青铜文明。综上所述，中华文明源远流长，博大精深，为人类文明作出了重大贡献。 【示例2】：根据材料，选择世界文化遗产：图1、图4。根据图1 周口店北京人遗址（1987年世界文化遗产），图4 都江堰（2000年世界文化遗产），可以确定一个观点：我国古代优秀文化遗产对世界文明发展产生积极影响。然后进行史实分析，北京人遗址位于北京周口店龙骨山上，经测定，北京人生活在距今约 70 万—20 万年，保留古猿的许多特征，能直立行走，使用打制石器、会使用火，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。战国后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。如论述：北京人遗址发现的北京人生活在距今约70－20万年，保留古猿的许多特征，能直立行走，使用打制石器、会使用火，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。战国后期，蜀郡郡守李冰主持修建综合性水利工程都江堰，发挥了分洪、排沙、控流、灌溉和水运等作用，使成都平原成为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有。综上所述，我国古代优秀文化遗产泽被中外，对世界文明发展产生了积极的推动作用。 【示例3】：根据材料，选择世界文化遗产：图3、图4。根据图3 殷墟（2006年世界文化遗产），图4 都江堰（2000年世界文化遗产），可以确定一个观点：我国古代优秀文化遗产体现了中国人民的智慧和创造力。然后进行史实分析，殷墟‌作为商朝后期的都城遗址，以丰富的考古发现，特别是甲骨文和青铜器（如司母戊鼎），为研究中国早期文明、文字起源和社会结构提供了不可替代的实物证据‌；都江堰‌作为世界年代最久、仍在使用的无坝引水水利工程，体现了古代中国在水利、生态与工程方面的卓越智慧，其“乘势利导、因势利导”的设计理念至今仍在发挥防洪、灌溉等综合效益‌。如论述：殷墟出土了大量甲骨文、青铜器，甲骨文记载的内容十分丰富，青铜器规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超，数量多、种类丰富，展现了中国辉煌灿烂的青铜文明。为研究中国早期文明、文字起源和社会结构提供了不可替代的实物证据‌；都江堰‌作为世界年代最久、仍在使用的无坝引水水利工程，体现了古代中国在水利、生态与工程方面的卓越智慧，其“乘势利导、因势利导”的设计理念至今仍在发挥防洪、灌溉等综合效益‌。综上所述，我国古代优秀文化遗产反映了人类与自然和谐共生的古老理念，体现了中国人民的智慧和创造力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $