2026年中考物理一轮复习课件（广东）第7讲机械运动

第7讲　机械运动 课标导航 1.会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验 估测长度和时间。 2.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 3.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。 会测量物体运动的速度。 考情 导航 年份 2025年 2024年 2023年 题型 (分值) 1.填空题(1分) 2.实验题(1分) 1.选择题(3分) 2.实验题(1分) 3.计算题(2分) 1.选择题(3分) 2.实验题(1分) 3.计算题(2分) 考点 1.运动的描述 2.长度的测量 1.运动的描述 2.长度的测量 3.速度的计算 1.长度的估测 2.长度的测量 3.速度的计算 1. 长度的测量 (1)单位：在国际单位制中，基本单位： ，常用单位：千米 (km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 (2)换算：1 km＝103 m；1 dm＝10－1 m；1 cm＝10－2 m；1 mm＝10－3 m；1 μm＝10－6 m；1 nm＝10－9 m。 (3)常用测量工具： 、卷尺、三角尺；精确测量工具：游标卡 尺、螺旋测微器等。 米(m)　 刻度尺　 考点1　长度和时间的测量 (4)刻度尺的使用 ①看：观察刻度尺的 、测量范围和分度值； ②放：正确摆放刻度尺，测量时，尺要沿着所测长度，有刻度的一侧要 紧靠被测物体，不用磨损的零刻度线为起点； ③读：读数时视线要与尺面 ，测量值要估读到分度值的下一 位，估读的“0”不能省略； ④记：测量值由准确值、估读值和 组成。 零刻度线　 垂直　 单位　 (5)常见长度的估读：普通中学生的身高约为1.6 m；成年人一步长约为 0.8 m；一层楼高度约为3 m；课桌高约为0.8 m。 2. 时间的测量 (1)国际单位：秒(s)，常用单位：分(min)、时(h)。 (2)换算：1 h＝60 min＝ s。 (3)测量工具：秒表、机械钟、电子表等。 (4)停表的读数：先看小盘(小盘单位是分钟)，再看大盘(大盘单位是秒)。 3 600　 (YH八上习题改编)如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，用刻度 尺测量其长度。则刻度尺的分度值为 mm，25圈细铜丝的长度为 cm，细铜丝的直径为 mm。 1　 4.90　 1.96　 1. 概念：测量值与真实值之间的差异。 2. 误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心 造成的，是不该发生的，是能够避免的。 3. 常用减小误差的方法是： ⁠。 多次测量求平均值　 考点2　误差 1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。 2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定 不动的物体)叫参照物。 3. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选 的 ⁠。 4. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的 机械运动。 参照物　 考点3　运动的描述 1. (RJ八上习题改编)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的 连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中 “山……向船尾跑去了”所选的参照物是(　B　) A. 山 B. 船 C. 流水 D. 河岸 B 2. 如图是加油机对受油机进行空中加油的场景。以地面为参照物，加油 机是 的；以受油机为参照物，加油机是 的。(均选填 “运动”或“静止”) 第2题图 运动　 静止　 1. 运动快慢的比较方法 (1)相同的时间比 ⁠。 (2)相同的路程比 ⁠。 2. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 3. 速度的计算公式： ⁠。 4. 单位：在国际单位制中，基本单位是米每秒，符号是m/s；交通运输 中的单位常用千米每小时，符号是km/h；换算关系：1 m/s＝ . km/h，36 km/h＝ m/s。 路程　 时间　 v＝　 3.6　 10　 考点4　运动的快慢 (YH八上习题改编)一辆汽车行驶在合肥到南京的高速公路上，汽车上的 速度表指针始终指在如图(a)所示的位置，代表车速为 km/h， 合 m/s(保留一位小数)。汽车由图(b)所示的位置A处行驶到B处， 需要 min。 100　 27.8　 48　 重难点突破1　长度的间接测量 【例1】如图是用刻度尺测量200张A4纸的总厚度，则一张A4纸的厚度为 (　D　) 【例1】图 D A. 2 cm B. 0.01 m C. 10 μm D. 100 μm 【例2】小乐学了物理后，想要准确地测量出地图上两点间铁路线的长 度，下列测量方法最佳的是(　D　) A. 用量程较大的直尺直接去测量 B. 用分度值较小的直尺直接去测量 C. 用三角板直接去测量 D. 用弹性不大的棉线跟曲线重合，拉直棉线后用直尺测出棉线的长度 D 【例3】如图所示，下列4种测量长度的方法中不合理的是(　A　) 【例3】图 A A. 图甲，使用三角板和刻度尺测出硬币的直径为2.30 cm B. 图乙，把金属丝在铅笔上密绕n圈，测出n圈的总长度L，则金属丝直径d＝ C. 图丙，用一根棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度乘以比例尺得到实际路线长 D. 图丁，测出轮子的周长L，推轮子沿操场走一周，滚动圈数为n，则操场周长C＝nL 重难点突破2　不同参照物下运动的描述 【例4】在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面 上的随风飘动的旗帜(如图甲)和附近的乙、丙两火炬照片。根据它们的飘 动方向，可判断下列说法正确的是(　D　) 【例4】图 A. 乙火炬一定静止 B. 乙火炬一定向右运动 C. 丙火炬可能静止 D. 丙火炬一定向左运动 D 【例5】甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲 车上的乘客从车窗内看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。 则下列判断正确的是(　A　) A. 甲、乙两车都向西运动 B. 甲、乙两车都向东运动 C. 甲车向西运动，乙车向东运动 D. 甲车向东运动，乙车向西运动 A 【例6】小丽用固定在马路边的照相机连续拍了两张照片如图甲、乙所 示。以轿车为参照物，卡车是 (选填“运动”或“静止”)的；若 卡车在向西运动，则以轿车为参照物时，卡车在向 运动。 【例6】图 运动　 东　 重难点突破3　速度的计算 【例7】如图所示是深惠高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌到惠州 的距离为 km；在遵守交通规则的前提下，从标志牌到惠州，匀 速行驶的汽车最快需 h。 【例7】图 250　 2.5　 【例8】一列长为400 m的高速列车匀速全部通过一座全长为6 km的铁路 桥，所用时间为100 s，该高速列车运行时的速度为 m/s，高速列车 全部在桥上时的运行时间为 s。 【例8】图 64　 87.5　 (1)汽车制动前的速度为多少？ 解：(1)汽车制动前的速度 v制动前＝＝＝20 m/s＝72 km/h 答：(1)汽车制动前的速度72 km/h。 解：(1)汽车制动前的速度 v制动前＝＝＝20 m/s＝72 km/h 答：(1)汽车制动前的速度72 km/h。 【例9】汽车遇到紧急情况停车要经历反应和制动两个过程。汽车在反应 过程中做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。如图所示，某司 机驾车前行，突然发现前方65 m处有障碍物。平时司机从发现险情到刹 车制动需要的反应时间为0.6 s，这段时间内汽车保持原速匀速前行了12 m。汽车制动后还要继续向前滑行21 m，用时2.4 s才能停下。则： 【例9】图 (2)汽车整个过程的平均速度为多少？ 解：(2)汽车整个过程的平均速度 v全＝＝＝11 m/s 答：(2)汽车整个过程的平均速度11 m/s。 解：(2)汽车整个过程的平均速度 v全＝＝＝11 m/s 答：(2)汽车整个过程的平均速度11 m/s。 【例9】汽车遇到紧急情况停车要经历反应和制动两个过程。汽车在反应 过程中做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。如图所示，某司 机驾车前行，突然发现前方65 m处有障碍物。平时司机从发现险情到刹 车制动需要的反应时间为0.6 s，这段时间内汽车保持原速匀速前行了12 m。汽车制动后还要继续向前滑行21 m，用时2.4 s才能停下。则： 【例9】图 (3)若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍，请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 解：(3)若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍， 则反应时间为t反＝4t0＝4×0.6 s＝2.4 s 则反应距离为s＝v制动前t反＝20 m/s×2.4 s＝48 m 则汽车再向前滑行21 m，总路程为69 m大于65 m，故会撞上障碍物。 解：(3)若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍， 则反应时间为t反＝4t0＝4×0.6 s＝2.4 s 则反应距离为s＝v制动前t反＝20 m/s×2.4 s＝48 m 则汽车再向前滑行21 m，总路程为69 m大于65 m，故会撞上障碍物。 答：(3)饮酒后，汽车会撞上障碍物。 【例9】汽车遇到紧急情况停车要经历反应和制动两个过程。汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。如图所示，某司机驾车前行，突然发现前方65 m处有障碍物。平时司机从发现险情到刹车制动需要的反应时间为0.6 s，这段时间内汽车保持原速匀速前行了12 m。汽车制动后还要继续向前滑行21 m，用时2.4 s才能停下。则： 【例9】图 重难点突破4　速度的图像 【例10】(2025·齐齐哈尔)某物体运动的图像如图所示，OA段的平均速 度 (选填“小于”“等于”或“大于”)BC段的平均速度；0～20 s内的平均速度是 m/s。 【例10】图 大于　 0.2　 【例11】(2024·内蒙古)A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直 路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是(　A　) 【例11】图 A A. 0～10 s两人通过的路程相等 B. 以路边的树木为参照物，B同学总是运动的 C. 10 s时，两人的速度相等 D. A同学做变速直线运动 实验　测量物体运动的速度 【例】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图1所示的实验 装置：小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑，图中的矩 形框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻(数字分别表示“时： 分：秒”)，则： (1)该实验的原理是 ⁠。 (2)该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是 (填字 母)。 A. 使斜面保持一定的角度 B. 让小车在一定的位置停下来 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 v＝　 A　 (3)实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较 (选填“大”或 “小”)。 (4)请根据图中所给信息可知，vAC＝ m/s。 小　 0.03　 (5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计 时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。 大　 (6)如果把经过tAC的时间中点时的速度记为v1，经过sAC的路程中点时的速 度记为v2，试比较大小：v1 (选填“大于”“小于”或“等 于”)v2。 小于　 (7)下列图中可准确反映小车运动情况的选项是 ⁠。 A B C D D　 易错点　长度和时间的估测 【例1】荔枝是一种岭南佳果，小明拿起一个荔枝，如图所示，它的尺寸 l大小约为(　B　) 【例1】图 A. 0.1 cm B. 3 cm C. 0.3 m D. 1 m B 【例2】生活中，有些时候需要我们对一些物理量进行估测，估测需要一 个参考标准。初中生在平静状态下，脉搏跳动1次的时间大约为0.8 s，以 此标准，下列时间估测合理的是(　D　) A. 眨一次眼睛的时间约为3 s B. 写一篇中考语文作文的时间约为500 s C. 坐在座位上的学生拿起桌上的水杯喝一口水的时间约为35 s D. 唱一遍中华人民共和国国歌的时间约为46 s D 【例3】(2025·连云港)我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称 为“尺”，“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1∶10，图乙是 实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为 mm。实 际“咫”与“尺”的长度相差约为 cm。 【例3】图 3.0　 3.0　 考点1　长度和时间的测量 1. (2024·齐齐哈尔)如图所示，小军完成学习任务后，将物理课本放在桌 面上，请你结合物理课本的宽度，估算桌面AB边的长度约为(　C　) A. 10 cm B. 30 cm C. 60 cm D. 100 cm 第1题图 C 2. (2024·辽宁)为保护视力，应认真做好眼保健操，做一遍眼保健操的时 间大约是(　B　) A. 5 s B. 5 min C. 50 min D. 5 h B 3. (2024·烟台)五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为 符合实际的是(　C　) A. 男子立定跳远的成绩为6.8 m B. 女子跳绳的成绩为每分钟360个 C. 男子100 m的成绩为15.5 s D. 女子铅球的成绩为45 m C 4. 如图所示，A尺的测量范围是 ，B尺的分度值是 。 尺更精确些； 尺的使用方法不正确；物体的长度是 . cm。测量时需要多次测量求平均值，目的是 ⁠。 第4题图 0～5 cm　 1mm B　 A　 2.00　 减小误差　 5. 如图甲所示，在测量物体的长度时，两种方式中正确的是图 ⁠， 铅笔的长度应为 cm；如图乙所示，机械秒表的示数是 s。 第5题图 A　 3.38　 337.5　 6. (2025·扬州)现收藏于扬州市博物馆的东汉铜卡尺如图甲所示，小明观 察后仿制了一把卡尺，活动长爪滑动到最左侧时，其 ⁠端与刻度尺 “0”刻线对齐。如图乙，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得 外径为 cm，内径为 cm。 第6题图 右　 5.20　 2.40　 考点2　误差 7. 如图甲是西班牙制造的新式列车车厢，技术人员测量四次宽度分别为 3.502 m、3.498 m、3.600 m、3.500 m，则车厢的宽度l为 m； 为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度，如图乙所示，测量结果为l1＝3.600 m、l2＝3.480 m、l3＝3.540 m。技术人员使用的刻度尺分度值为 ⁠ ，新式列车车厢 . (选填“能”或“不能”)通过该隧道。 3.500　 1 cm 不能　 第7题图 考点3　运动的描述 8. 司机A和司机B分别驾驶甲、乙收割机以同一速度同一方向运动，判断 甲收割机里面的司机A静止所选的参照物是(　D　) A. 车前小麦 B. 地面 C. 远处的树 D. 乙收割机中的司机B D 考点4　运动的快慢 9. 如图所示，物理活动小组同学为了测量物体运动的平均速度，拍 摄了钢球从O点下落过程中的频闪照片，相机每隔0.1 s曝光一次。由 图可知： 第9题图 (1)钢球的运动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动， 原因是 ⁠。 (2)钢球由B到C所用时间为 s，若钢球实际运动距离是 照片上对应距离的10倍，则钢球在BC段的平均速度为 m/s。 变速　 相同时间内运动的距离不同　 0.3　 4　 10. 我国航天、潜水、5G、机器人等科技举世瞩目。如图甲所示为某5G 无人快递车，快递车从起点沿直线出发，依次到达各派送点完成卸货任 务返回起点过程中，其位置到起点的距离与时间的关系图像如图乙所 示。则由图像可知，该快递车中途停下来卸了 次货；几次卸货过程 中，最长一次因卸货用去的时间为 min，最远派送点到起点的距离 是 m。 2　 30　 1 200　 第10题图 11. 小明一家人从广州出发去珠海机场观看航展，下表为所乘坐的列车换 乘时刻表，其中标明了从出发站到各个站点的时刻： 站名 到达时间 发车时间 停留 广州南站 —— 7：20 —— 珠海站 8：20 9：00 40 min 机场站 9：30 —— 终点站 (1)求小明一家人从广州南站乘车到珠海站的时间。 解：(1)由换乘时刻表可知，从广州南站乘车到珠海站的时间 t＝8：20－7：20＝1 h 解：(1)由换乘时刻表可知，从广州南站乘车到珠海站的时间 t＝8：20－7：20＝1 h (2)已知从广州南站到珠海站路程116 km，求这段路程列车的平均速度。s'＝v't'＝100 km/h×0.5 h＝50 km 解：(2)从广州南站到珠海站路程为s＝116 km，这段路程列车的平均速度 为v＝＝＝116 km/h 11. 小明一家人从广州出发去珠海机场观看航展，下表为所乘坐的列车换 乘时刻表，其中标明了从出发站到各个站点的时刻： 站名 到达时间 发车时间 停留 广州南站 —— 7：20 —— 珠海站 8：20 9：00 40 min 机场站 9：30 —— 终点站 (3)列车从珠海站开出，若速度是100 km/h，求从珠海站到机场站的 路程。 解：(3)从珠海站到机场站的时间为t'＝9：30－9：00＝0.5 h 由v＝可得，从珠海站到机场站的路程 s'＝v't'＝100 km/h×0.5 h＝50 km 解：(3)从珠海站到机场站的时间为t'＝9：30－9：00＝0.5 h 由v＝可得，从珠海站到机场站的路程 s'＝v't'＝100 km/h×0.5 h＝50 km 11. 小明一家人从广州出发去珠海机场观看航展，下表为所乘坐的列车换 乘时刻表，其中标明了从出发站到各个站点的时刻： 站名 到达时间 发车时间 停留 广州南站 —— 7：20 —— 珠海站 8：20 9：00 40 min 机场站 9：30 —— 终点站 12. 阅读并回答问题： 匀变速直线运动 物体的运动分为直线运动、曲线运动，其中最简单的直线运动是匀速直线运动，还有一种直线运动叫匀变速直线运动。匀变速直线运动又分为：匀加速直线运动，如苹果落地时的运动等；匀减速直线运动，如子弹击入木块时的运动等。匀加速直线运动是指一个物体做直线运动时的速度随时间均匀增加，如：甲物体做匀加速直线运动，其初速度为v0＝5 m/s、1 s后速度为7 m/s、2 s后速度为9 m/s……其中速度的增加量与所用时间的比值叫作匀加速直线 运动的加速度，用a表示，a＝，公式中v0表示初速度、vt表示t时间后的末速度。a的国际单位是m/s2，读作“米每二次方秒”。加速度反映了物体速度“变化”的快慢，a越大表示相同时间内速度的增加量越大；反之，a越小表示相同时间内速度的增加量越小，加速度也有正负之分，它的正负只代表方向不代表大小。 根据以上内容请回答： (1)匀变速直线运动分为匀加速直线运动和 直线运动。 (2)物体做匀加速直线运动时，其运动状态 (选填“发生”或“没 有发生”)改变。 (3)物体做匀速直线运动的加速度为 m/s2，本文中甲物体做匀加速直 线运动的加速度大小为 m/s2，当甲物体的末速度为24 m/s时，则甲 物体从出发后共运动了 s。 匀减速　 发生　 0　 2　 9.5　 (4)如图是一个物体的速度－时间图像，0～2 s的加速度为 m/s2。 第12题图 7.5　 $