精品解析：湖北孝感市2025-2026学年度上学期期末学业水平质量监测七年级道德与法治试题

2025-2026学年度上学期期末学业水平质量监测七年级 道德与法治试题 （本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟） ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共28分。） 1. 小新同学弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下是小新同学给弟弟的建议，其中合理的有（ ） ①早立大志：有梦想就有前进的方向和热情 ②广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情 ③走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 ④避免挫折：困难和失败会挫伤生命的韧性 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的作用、师生交往。 ①：树立梦想能明确方向、激发动力，符合积极适应中学生活的要求，故①说法正确； ②：“朋友可以帮自己做任何事情”夸大了朋友的作用，朋友无法替代个人解决所有问题，且交友需有原则，故②说法错误； ③：老师是学习的引导者，主动寻求老师帮助有助于适应初中学习，故③说法正确； ④：挫折是成长的必要经历，正确面对挫折才能增强生命韧性，无法完全避免，故④说法错误； 故本题选B。 2. 中华文化蕴含无穷的智慧，我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，对下列古训理解正确的一项是（ ） A. 凡事预则立，不预则废--说明生活需要规划，有规划就一定能成功 B. 金无足赤，人无完人--启示我们要接纳自己，欣赏不足，顺其自然 C. 为者常成，行者常至--启示我们要分清主次，合理规划和管理时间 D. 志存高远，脚踏实地--告诉我们既要树立远大志向，还应坚定前行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做好初中规划、做更好的自己、做有梦想的少年的相关知识。 A：凡事预则立，不预则废——强调规划的重要性，但有规划就一定能成功，说法太绝对，故A说法错误； B：金无足赤，人无完人——启示接纳自己，但欣赏不足，顺其自然错误，故B说法错误； C：为者常成，行者常至——强调坚持不懈行动，与分清主次、管理时间无关，故C说法错误； D：志存高远，脚踏实地——既强调树立远大目标，又要求踏实行动，故D符合题意； 故本题选D。 3. 小峰作为班长在班级里很有组织能力，他觉得自己能力超群，谁的意见都听不进去。在团队活动中，他常常独断专行，不考虑其他成员的想法，经常不参与集体讨论。下列名言古语中适合用来劝诫小峰的有（ ） ①满招损，谦受益 ②单者易折，众者难摧 ③不以规矩，不能成方圆 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②：“满招损，谦受益”强调骄傲自满会招致损失，谦虚谨慎能获得益处，符合劝诫小峰克服自满的问题；“单者易折，众者难摧”说明个人力量薄弱而集体力量强大，强调团结的重要性，符合劝诫小峰学会和他人团结协作，故①②符合题意； ③：“不以规矩，不能成方圆”强调规则的重要性，与小峰的问题无关，故③不符合题意； ④：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调要注重细节、积累善行，与小峰的问题无关，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 小阳在日记中写道：“我觉得自己既不擅长运动，也没什么艺术天赋，在班里像个“小透明”。”他的想法说明他在认识自己时（ ） A. 过度依赖他人评价 B. 忽视了自己的优点和潜能 C. 做到了客观全面看待自己 D. 懂得通过比较认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。 A：题干中小阳的自我评价并未涉及他人评价，故A说法不符合题意； B：小阳只关注自己不擅长运动和艺术，却未提及其他优点或潜能，说明他忽视了自身优点和潜能，故B符合题意； C：小阳仅看到自己的不足，未全面看待自己，故C说法错误； D：题干未体现与他人比较的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 影片《哪吒之魔童闹海》得到了很多人的喜爱。影片中，人们被敖丙和哪吒的深厚友谊所打动，两人的关系经历了从陌生到朋友，再到伙伴和战友的转变，在相互理解、支持和共同经历中不断升华。这告诉我们（ ） A. 作为朋友我们要无条件地支持对方 B. 我们可以为了朋友不顾一切 C. 友谊是一种心灵的相遇，我们要珍惜友谊 D. 好的友谊是人生的一笔财富，可遇不可求，我们应该顺其自然 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：题干强调友谊需要相互理解和支持，但“无条件支持”可能忽视原则（如道德或法律），故A说法错误； B：“不顾一切”可能违背理性原则（如安全或道德），题干未体现此观点，故B说法错误； C：友谊在相互理解和支持中升华，体现了“心灵的相遇”，且题干倡导珍惜和维护友谊，故C符合题意； D：题干显示友谊通过主动努力（如共同经历）升华，并非“可遇不可求”或被动“顺其自然”，故D说法错误； 故本题选C。 6. 寒假即将到来，面对《学生发展评价报告册》中的不同评价，小星同学应该如何对待（ ） 组长评价 你能积极参与小组活动，但上交作业经常拖拖拉拉。 班长评价 你是班级的热心人，但有时候在集体活动中有个人主义倾向。 班主任评价 聪明热情的你，上课能踊跃举手发言，成绩良好。虽然还需要增强自律，但老师相信你能够改正，期待你在新学期能带给我们惊喜！ A. 小组长的评价不中肯，坚决不予认同 B. 忽略班长的评价，老师的评价才重要 C. 要客观对待各方面的评价，有则改之 D. 班主任肯定我的优点，表明我很完美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：依据教材知识并分析题干可知，面对多方评价，应保持客观态度，接纳合理建议并改进，故C说法正确； A：小组长的评价指出了小星上交作业拖沓的问题，属于客观批评，应理性接受而非全盘否定，故A说法错误； B：班长评价同样反映了小星在集体活动中的不足，不同角度的评价都具有参考价值，故B说法错误； D：班主任虽肯定优点，但明确提到“需要增强自律”，说明小星存在不足，故D说法错误； 故本题选C 7. 2025年5月，第四届“湖北数字公益节”顺利落幕。活动中，34.8万人次通过“一起捐”“公益集市”等形式参与捐赠，筹得约1.37亿元善款，专项用于帮扶省内困境儿童、困难患者等群体。这一事件主要体现了（ ） A. 集体的力量来自成员数量的叠加，参与人数越多越能达成目标 B. 敬畏生命要求我们关怀他人生命 C. 集体生活有助于培养我们的责任感 D. 个人在集体中无需承担社会责任，帮扶困境群体靠公益组织即可 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的情怀、关爱他人的生命。 A：集体的力量不仅源于成员数量的叠加，更来自成员间的共同意愿和协作，并非人数越多越能达成目标，故A说法错误； B：“敬畏生命”要求我们尊重和珍视生命，主动关怀他人，尤其是困境中的群体。事件中公众通过捐赠帮扶弱势群体，直接体现了这一要求，故B符合题意； C：题干事件是公益捐赠活动，重点在于社会关爱行动本身，而非集体生活对个人责任感的培养过程，故C不符合题意； D：事件中个人积极参与捐赠，表明个人在承担社会责任。选项说法“个人无需承担社会责任”与事实相反，违背了社会责任的基本要求，故D说法错误； 故本题选B。 8. 习近平总书记指出，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正所谓“积善之家，必有余庆”。这告诉我们（ ） A. 家是生命的居所，父母哺育我们成长 B. 优良家风传播正能量，引导我们向善 C. 家风是一种有形的力量，使家庭和谐 D. 传承和发扬优良家风，做事就能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 B：家风好，就能家道兴盛、和顺美满，说明优良家风传播正能量，引导我们向善，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨“家风的重要性”不符，故A不符合题意； C：家风是一种无形的力量，故C说法错误； D：传承和发扬优良家风，有利于成功，故D说法错误； 故本题选B。 9. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。以下是某班同学关于顺境和逆境的不同观点，你支持哪一种观点（ ） A. 顺境和逆境犹如双刃剑，需要正确对待人生境遇 B. 逆境只会消磨人的意志，不利于个人的成长进步 C. 顺境和逆境是两条相交的平行线，无法相互转化 D. 一帆风顺是成功的前提和保证，因此要避开逆境 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境和逆境。 A：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。所以顺境和逆境犹如双刃剑，需要正确对待人生境遇，故A说法正确； B：“只”说法错误，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路，故B说法错误； C：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，故C说法错误； D：我们要正确对待逆境，不是避开逆境，故D说法错误； 故本题选A。 10. 对下图理解恰当的是（ ） A. 爱护心脏，保持身体健康 B. 滋养心灵，丰富精神世界 C. 磨炼意志，勇敢战胜挫折 D. 激发潜能，珍惜美好时光 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 C：别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了，告诉我们要磨炼意志，勇敢战胜挫折，故C说法正确； ABD：说法正确但与题干主旨“正确对待挫折”不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，英雄是民族最闪亮的坐标，只要我们记得，他们就还活着。这说明（ ） A. 生命是独特的，生命来之不易 B. 树立远大志向，定能取得成功 C. 生命的传承是指身体生命的传承 D. 生命的接续也体现在精神信仰上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 A：生命是独特的，生命来之不易，这一说法本身正确，但题干强调的是英雄精神的传承而非生命本身的特点，故A不符合题意； B：树立远大志向有助于成功，但“定能取得成功”表述过于绝对，且题干未涉及个人成功的话题，故B错误； C：生命传承不仅包括身体生命，还包括精神、文化等层面，题干中“只要我们记得，他们就还活着”体现的是精神传承，故C错误； D：题干通过“英雄是民族最闪亮的坐标”“记得他们就活着”强调精神信仰的延续，符合生命接续中精神传承的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 12. 下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极乐观的人生态度的表现的相关知识。 ①：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了不畏艰难、坚定信念的积极态度，故①符合题意； ②：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”暗含对时光流逝的无奈，未体现积极乐观，故②不符合题意； ③：“月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁”描述社会悲欢，属于客观现象描写，未强调积极态度，故③不符合题意； ④：“天生我材必有用，千金散尽还复来”展现了自信豁达的乐观精神，故④符合题意； 故本题选D。 13. 2025年国庆假期，七年级的小林同学进行了以下活动。其中有利于滋养心灵的是（ ） ①早上起床到楼下公园跑步 ②和爸爸妈妈去看了《南京照相馆》电影 ③和好朋友相约到博物馆参观 ④去商场购物买喜欢的衣服 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ②③：观看《南京照相馆》等具有文化历史内涵的电影，可引发思考、陶冶情操；参观博物馆能增长知识、感悟文化，提升精神境界，故②③符合题意； ①：晨跑属于体育锻炼，是爱护身体的表现，故①不符合题意； ④：购物消费主要满足物质需求，与滋养心灵无关，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状，“时代楷模”张桂梅推动创建全国第一所公办女子免费高中。建校以来，张桂梅老师虽然多种疾病缠身，但她帮助众多女孩走出大山，走进大学。假如请你为张老师写颁奖词，下列语句符合的是（ ） ①爱民如子，争做模范②全心全意守护生命安全 ③用行动照亮他人，在平凡中创造伟大④在奉献中成就精彩人生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对实现人生价值的做法的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，“用行动照亮他人”对应她通过教育改变女孩命运，“平凡中创造伟大”体现她以普通教师身份创造社会价值，符合材料主旨；同时，“在奉献中成就精彩人生”直接呼应她带病办学、无私奉献的事迹，符合颁奖词要求，故③④说法正确； ①：张桂梅帮助贫困女孩上学，并非“爱民如子”，且材料未体现“争做模范”的动机，故①说法不符合题意； ②：“守护生命安全”通常指医疗、救灾等领域，与材料中“教育扶贫”的核心事迹不符，故②说法不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共22分） 15. 【点亮成长时空】 学会交往是我们成长的重要主题，下面是某中学小宇同学的成长经历，让我们走进他的时空，一起去探究成长的足迹吧。 【会理性交友】 小宇在网上认识了一个网友，是他的游戏搭档，帮他闯过不少游戏的关卡，但也经常拉着小宇不让他下线，影响他完成作业，小宇犹豫要不要继续和他交往。 （1）你会给小宇什么建议呢？并请说明理由。 【悟师生情谊】 放学后，小宇对小红诉说今天早晨上学后的烦恼。 小宇：班主任对咱们要求太严啦！今天我忘了交作业，他给我讲了一个小时的道理！ 小红：我觉得你应当⋯⋯ （2）小红会对小宇说些什么？ 【建和睦家庭】 在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，小宇获得了大家的一致推荐。同学们询问他怎样建设和睦家庭，小宇真诚地表达了自己的看法。 （3）在你看来，小宇会给大家提供哪些“金点子”？ 【答案】（1）建议小宇慎重对待与这位网友的交往，如果对方影响自己的学习和生活，应适度疏远，以现实交往为主。 理由：网络交友需谨慎，应注重现实交往，保持理性，不影响正常学习和生活。 （2）小红会对小宇说：班主任严格要求是出于关心和责任感，我们应该理解老师的用心，主动与老师沟通，改正自己的不足。 （3）小宇可能会提供的“金点子”： ①主动与父母沟通，表达爱与关心； ②参与家务劳动，分担家庭责任； ③尊重长辈，理解父母的辛劳； ④营造和谐、温馨的家庭氛围，共同解决家庭矛盾。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭的重要性和方法、正确对待老师的表扬和批评、交友需要慎重选择 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用交友需要慎重选择的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网友经常拉着小宇不让他下线，影响他完成作业→可链接建议小宇慎重对待与这位网友的交往，如果对方影响自己的学习和生活，应适度疏远，以现实交往为主；交友需要慎重选择。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任对咱们要求太严啦！今天我忘了交作业，他给我讲了一个小时的道理→可链接班主任严格要求是出于关心和责任感，我们应该理解老师的用心，主动与老师沟通，改正自己的不足。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的重要性和方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们询问他怎样建设和睦家庭，小宇真诚地表达了自己的看法→可链接建设美好家庭的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【守护生命安全】 寒假假期将至，学校给同学们发了一份安全提示： 寒假安全提示 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 严禁驾驶摩托车和电动自行车。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面。 ······ （1）安全与每个人息息相关，作为初中生，我们响应学校的号召，需要增强哪些意识、提高哪些能力呢？ （2）请再续写2条假期安全注意事项。 【答案】（1）作为初中生，我们需要增强安全意识、自我保护意识、法律意识，提高辨别是非能力、应对突发情况能力、自我管理能力。 （2）续写2条假期安全注意事项： 不擅自到江河湖海等危险水域游泳，不在无安全设施的水域玩耍。 不参与打架斗殴、赌博等违法活动，远离不良场所和人员。 【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用增强安全意识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校发放的安全提示→可链接增强安全意识的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查续写假期安全注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【追求美好人生】 某校七（1）班准备开展一次“探问人生价值，追求美好人生”的主题班会活动，请你参与其中，完成以下任务。 【学习榜样品质】 班会课第一环节，同学们展示了清华大学在读博士生庞众望的部分事迹材料： 河北沧州贫困学子庞众望，父亲患病，母亲瘫痪在床。他边照顾家人边学习，2017年以684分考入清华大学。2025年4月13日，在清华大学举办的“科学报国与君子担当”对话活动中，庞众望作为学生代表发言，提出“这一代人的使命是科研报国，不能将难题留给下一代”。其发言引发广泛关注。2025年8月16日晚，“感动中国”2024年度人物名单揭晓，庞众望获2024年度“感动中国”人物。 （1）榜样的力量是无穷的，庞众望的事迹给我们哪些启示呢？ 【追求美好人生】 （2）班会的第二个环节，班主任要求同学们以“追求美好人生”为题发表演讲，请写出你的演讲要点。 【答案】（1）庞众望的事迹启示我们： 坚强乐观，面对困难不放弃； 勤奋学习，用知识改变命运； 心怀家国，将个人理想与国家发展相结合； 勇于担当，在逆境中成长，用行动回报社会。 （2）演讲要点示例： 树立远大理想，将个人发展与国家需要相结合； 勤奋学习，提升自我，为实现理想打下坚实基础； 积极面对困难，在挫折中磨砺意志； 关心他人，奉献社会，在平凡中创造不平凡； 珍爱生命，丰富精神世界，追求有意义的人生等。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、做有梦想的少年的要求、对待顺境和逆境的正确态度、实现人生价值的做法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要意义、做有梦想的少年的要求、对待顺境和逆境的正确态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：河北沧州贫困学子庞众望，父亲患病，母亲瘫痪在床。他边照顾家人边学习，2017年以684分考入清华大学→链接坚强乐观，面对困难不放弃；勤奋学习，用知识改变命运。 关键词②：“这一代人的使命是科研报国，不能将难题留给下一代”→链接心怀家国，将个人理想与国家发展相结合；勇于担当，在逆境中成长，用行动回报社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写出以“追求美好人生”为题的演讲要点，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期末学业水平质量监测七年级 道德与法治试题 （本试题共8页，满分100分，考试时间100分钟） ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共28分。） 1. 小新同学的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下是小新同学给弟弟的建议，其中合理的有（ ） ①早立大志：有梦想就有前进方向和热情 ②广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情 ③走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 ④避免挫折：困难和失败会挫伤生命的韧性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 中华文化蕴含无穷的智慧，我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，对下列古训理解正确的一项是（ ） A. 凡事预则立，不预则废--说明生活需要规划，有规划就一定能成功 B. 金无足赤，人无完人--启示我们要接纳自己，欣赏不足，顺其自然 C. 为者常成，行者常至--启示我们要分清主次，合理规划和管理时间 D. 志存高远，脚踏实地--告诉我们既要树立远大志向，还应坚定前行 3. 小峰作为班长在班级里很有组织能力，他觉得自己能力超群，谁的意见都听不进去。在团队活动中，他常常独断专行，不考虑其他成员的想法，经常不参与集体讨论。下列名言古语中适合用来劝诫小峰的有（ ） ①满招损，谦受益 ②单者易折，众者难摧 ③不以规矩，不能成方圆 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小阳在日记中写道：“我觉得自己既不擅长运动，也没什么艺术天赋，在班里像个“小透明”。”他的想法说明他在认识自己时（ ） A. 过度依赖他人评价 B. 忽视了自己的优点和潜能 C. 做到了客观全面看待自己 D. 懂得通过比较认识自己 5. 影片《哪吒之魔童闹海》得到了很多人的喜爱。影片中，人们被敖丙和哪吒的深厚友谊所打动，两人的关系经历了从陌生到朋友，再到伙伴和战友的转变，在相互理解、支持和共同经历中不断升华。这告诉我们（ ） A. 作为朋友我们要无条件地支持对方 B. 我们可以为了朋友不顾一切 C. 友谊是一种心灵的相遇，我们要珍惜友谊 D. 好的友谊是人生的一笔财富，可遇不可求，我们应该顺其自然 6. 寒假即将到来，面对《学生发展评价报告册》中的不同评价，小星同学应该如何对待（ ） 组长评价 你能积极参与小组活动，但上交作业经常拖拖拉拉。 班长评价 你是班级的热心人，但有时候在集体活动中有个人主义倾向。 班主任评价 聪明热情的你，上课能踊跃举手发言，成绩良好。虽然还需要增强自律，但老师相信你能够改正，期待你在新学期能带给我们惊喜！ A. 小组长的评价不中肯，坚决不予认同 B. 忽略班长的评价，老师的评价才重要 C. 要客观对待各方面的评价，有则改之 D. 班主任肯定我的优点，表明我很完美 7. 2025年5月，第四届“湖北数字公益节”顺利落幕。活动中，34.8万人次通过“一起捐”“公益集市”等形式参与捐赠，筹得约1.37亿元善款，专项用于帮扶省内困境儿童、困难患者等群体。这一事件主要体现了（ ） A. 集体力量来自成员数量的叠加，参与人数越多越能达成目标 B. 敬畏生命要求我们关怀他人生命 C. 集体生活有助于培养我们的责任感 D. 个人在集体中无需承担社会责任，帮扶困境群体靠公益组织即可 8. 习近平总书记指出，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正所谓“积善之家，必有余庆”。这告诉我们（ ） A. 家是生命的居所，父母哺育我们成长 B. 优良家风传播正能量，引导我们向善 C. 家风是一种有形的力量，使家庭和谐 D. 传承和发扬优良家风，做事就能成功 9. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。以下是某班同学关于顺境和逆境的不同观点，你支持哪一种观点（ ） A. 顺境和逆境犹如双刃剑，需要正确对待人生境遇 B. 逆境只会消磨人的意志，不利于个人的成长进步 C. 顺境和逆境是两条相交的平行线，无法相互转化 D. 一帆风顺是成功的前提和保证，因此要避开逆境 10. 对下图理解恰当的是（ ） A. 爱护心脏，保持身体健康 B. 滋养心灵，丰富精神世界 C. 磨炼意志，勇敢战胜挫折 D. 激发潜能，珍惜美好时光 11. 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，英雄是民族最闪亮的坐标，只要我们记得，他们就还活着。这说明（ ） A. 生命是独特的，生命来之不易 B. 树立远大志向，定能取得成功 C. 生命传承是指身体生命的传承 D. 生命的接续也体现在精神信仰上 12. 下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 13. 2025年国庆假期，七年级的小林同学进行了以下活动。其中有利于滋养心灵的是（ ） ①早上起床到楼下公园跑步 ②和爸爸妈妈去看了《南京照相馆》电影 ③和好朋友相约到博物馆参观 ④去商场购物买喜欢的衣服 A ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状，“时代楷模”张桂梅推动创建全国第一所公办女子免费高中。建校以来，张桂梅老师虽然多种疾病缠身，但她帮助众多女孩走出大山，走进大学。假如请你为张老师写颁奖词，下列语句符合的是（ ） ①爱民如子，争做模范②全心全意守护生命安全 ③用行动照亮他人，在平凡中创造伟大④在奉献中成就精彩人生 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共22分） 15. 【点亮成长时空】 学会交往是我们成长的重要主题，下面是某中学小宇同学的成长经历，让我们走进他的时空，一起去探究成长的足迹吧。 【会理性交友】 小宇在网上认识了一个网友，是他的游戏搭档，帮他闯过不少游戏的关卡，但也经常拉着小宇不让他下线，影响他完成作业，小宇犹豫要不要继续和他交往。 （1）你会给小宇什么建议呢？并请说明理由。 【悟师生情谊】 放学后，小宇对小红诉说今天早晨上学后的烦恼。 小宇：班主任对咱们要求太严啦！今天我忘了交作业，他给我讲了一个小时的道理！ 小红：我觉得你应当⋯⋯ （2）小红会对小宇说些什么？ 【建和睦家庭】 在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，小宇获得了大家的一致推荐。同学们询问他怎样建设和睦家庭，小宇真诚地表达了自己的看法。 （3）在你看来，小宇会给大家提供哪些“金点子”？ 16. 【守护生命安全】 寒假假期将至，学校给同学们发了一份安全提示： 寒假安全提示 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 严禁驾驶摩托车和电动自行车。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面。 ······ （1）安全与每个人息息相关，作为初中生，我们响应学校的号召，需要增强哪些意识、提高哪些能力呢？ （2）请再续写2条假期安全注意事项。 17. 【追求美好人生】 某校七（1）班准备开展一次“探问人生价值，追求美好人生”的主题班会活动，请你参与其中，完成以下任务。 【学习榜样品质】 班会课第一环节，同学们展示了清华大学在读博士生庞众望的部分事迹材料： 河北沧州贫困学子庞众望，父亲患病，母亲瘫痪在床。他边照顾家人边学习，2017年以684分考入清华大学。2025年4月13日，在清华大学举办的“科学报国与君子担当”对话活动中，庞众望作为学生代表发言，提出“这一代人的使命是科研报国，不能将难题留给下一代”。其发言引发广泛关注。2025年8月16日晚，“感动中国”2024年度人物名单揭晓，庞众望获2024年度“感动中国”人物。 （1）榜样力量是无穷的，庞众望的事迹给我们哪些启示呢？ 【追求美好人生】 （2）班会的第二个环节，班主任要求同学们以“追求美好人生”为题发表演讲，请写出你的演讲要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $