精品解析:湖南省岳阳市岳阳县2025-2026学年九年级上学期期末质量监测历史试题
2026-01-31
|
2份
|
22页
|
80人阅读
|
0人下载
内容正文:
2025年下学期期末质量监测试题九年级历史(开卷)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
第Ⅰ卷 (选择题共42分)
下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共14小题,每小题3分,共42分)
1. “用豆子抓阉的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……:这种评述一定程度上( )
A. 赞扬了雅典民主具有全民性 B. 揭露了奴隶制民主的本质
C. 暗示了雅典民主政治的弊端 D. 保证了抓阄结果公平公正
2. 12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。可见,古代阿拉伯( )
A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及
3. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态,“最初形态”的显著表现是( )
A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立
C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现
4. 14—16世纪被称为“发现的时代”,即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是( )
A 世界由分散逐渐走向了整体
B. 巩固了地中海沿岸贸易中心地位
C. 资本主义世界市场最终形成
D. 促进殖民地人民的民族意识觉醒
5. 老师给学生准备了以下资料包:“位于曼彻斯特的世界第一座水力织布机运作的工厂遗址和世界首家蒸汽动力棉纺厂遗址”“18—19世纪曼彻斯特棉纺业全国占比激增材料”。通过学习可知,推动该城市近代化的根本因素是( )
A. 工业革命的开展 B. 城市交通的发展 C. 丰富的自然资源 D. 优越的地理环境
6. 1865年,美国内战以北方获胜告终,维护了国家统一,废除了奴隶制,为以后经济的迅速发展创造了条件。1871年,四分五裂的德国完成统一,这为它后来的崛起奠定了基础。由此可见( )
A. 统一是国家走向强盛的保障 B. 两国都保留了大量封建残余
C. 第二次工业革命促进了两国的发展 D. 统一是确立资本主义制度的唯一途径
7. 工业革命以前,欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后,特别是第二次工业革命以来,欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口,开设工厂、银行,强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出( )
A. 欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B. 资本主义制度向全球范围扩展
C. 欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D. 殖民地区的社会矛盾不断加深
8. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印制。在拉美一些秘密集会上,土生白人贵族和知识青年提出“我不是西班牙人,我是美洲人”的主张。这反映了当时的拉美( )
A. 独立运动摧毁了殖民体系 B. 土生白人始终维护殖民统治
C. 思想启蒙激发了民族意识 D. 卡德纳斯改革巩固革命成果
9. 某学习小组在进行专题复习时整理了如下关键信息:美苏对峙、法德联合、亚非拉解放与发展。由此判断该学习小组复习的专题是( )
A. 一战后初期的世界 B. 二战后的世界变化
C. 冷战后的世界格局 D. 和平与发展的时代
10. 某班学生在前置学习过程中,查找到这些史料。它可以佐证( )
领域
概况
人口
1700—1800年间,欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿,19世纪达到3.9亿
城市
城市规模越来越大。1801年—1851年,巴黎人口猛增近50万
教育
19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化
C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧
11. 下表是1913-1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计。其中代表英国的是( )
国家
占世界工业总产值(%)
殖民地面积(万平方千米)
殖民地人口(万人)
甲
14
3350
39350
乙
6
1060
5550
丙
16
290
1230
丁
38
30
970
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
12. 历史地图蕴含着丰富信息,是学习历史的重要工具。下图反映的历史事件( )
A. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 B. 粉碎了纳粹德国不可战胜的神话
C. 成为第二次世界大战的重要转折点 D. 促使第二次世界大战达到最大规模
13. 毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说,“现在的局势我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是( )
A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立
C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施
14. 2025年特朗普重新当选美国总统后,再次选择性加征高额关税,开打贸易战。近年来,随着“美国优先”和“英国脱欧”,美英孤立主义、单边主义道路上越走越远。这反映出( )
A. 经济全球化出现波折 B. 展现了美英担当大国责任
C. 世界多极化发展趋势 D. 维护了世界的和平与安全
第Ⅱ卷 (非选择题共58分)
15. 共产主义作为一种思想体系和社会运动,承载着人类对公平正义社会的深刻向往与不懈追求,阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪40年代诞生的马克思主义,是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物,是马克思、恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要,针对新的实际进行的巨大的理论改造和划时代的理论创新。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 1871年,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。公社废除了资产阶级反动军队,代之以国民自卫军;公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关,下设执行、军事、司法、财政等十个委员会;公社还采取了一系列保护劳动人民利益的经济措施。
公社失败后,公社战士欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词,后由工人作曲家狄盖特谱曲。“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!”的歌声传遍世界。
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,“很难设想,除了在资本主义文明基础上发展起来的社会主义,还有什么样的社会主义”,因而于1921年采取了“新经济政策”,这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们准许在公开市场上出售他们的农产品,私人可以经营小商店和小工厂,农民和新商人都能雇用劳力,并能保留他们在经营中获得的利润。不过,列宁设法使国家控制了土地的所有权,控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学,指出材料中“新的实际”所指的史事,并写出“划时代理论创新”的著作名称。
(2)根据材料二,概括巴黎公社的性质,并说明《国际歌》的创作背景。
(3)根据材料三,指出列宁做出“让步”总体表现,以及在“让步”的同时,列宁确保社会主义国家的性质不被改变的做法。结合所学,分析其影响。
16. 科学技术的创新,对社会发展起着十分重要的作用。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看,则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——吴于廑、齐世荣主编:《世界史·近代史编》,高等教育出版社1992年版
材料三 每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更精彩,生活因互联网而更丰富。
——摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》
(1)结合所学知识,在材料一中①、②、③处填入相应的内容。
(2)根据材料二,列举第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明,概括第二次工业革命的特点。
(3)指出材料三中让世界变成了“地球村”的科技成果,结合现实,就“生活因互联网而更丰富”,谈谈你的感受。
17. 今年是世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利80周年。以史为鉴,珍爱和平,有利于推动人类命运共同体的形成。
材料一 1931年9月18日夜,日本关东军发动了震惊中外的“九一八事变”,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争,也揭开了世界反法西斯战争的序幕。1939年9月1日凌晨,德国以“闪电战”方式突袭波兰,英、法对德宣战,世界反法西斯战争全面爆发。1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,美英对日宣战,世界反法西斯战争达到最大规模。
——整编自八年级《中国历史》上册与九年级《世界历史》下册
(1)根据材料一结合所学知识,写出世界反法西斯战争的主要战场。
材料二 1942年元旦,26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。该《宣言》的发表,标志着国际反法西斯统一战线经过战争的洗礼,终于形成。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
(2)根据材料二结合所学知识,概括指出材料中的“历史事实”和“历史解释”。(不得完全照抄原文)
材料三
时间
1937
1938
1939
1941
侵华日本陆军占日本陆军总兵力的比例
88%
94%
83%
80%
——整编自八年级《中国历史》上册
中国在反法西斯的第二次世界大战中既作出了不可磨灭的国际贡献,也付出了极大的代价:中国军民的伤亡人数超过2100万,财产损失和战争消耗达1000亿美元。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
(3)根据材料三结合所学知识,分析中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出的贡献。
(4)根据以上材料并结合当今的国际形势,谈谈你对战争与和平的认识。
18. 历史上,遭遇发展中的“危机”,几乎是所有国家和民族都曾有过的经历。阅读材料,完成下列要求。
材料
根据材料并从中获取有效信息,提炼一个观点,结合两则具体史实加以阐释。(要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025年下学期期末质量监测试题九年级历史(开卷)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
第Ⅰ卷 (选择题共42分)
下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共14小题,每小题3分,共42分)
1. “用豆子抓阉的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……:这种评述一定程度上( )
A. 赞扬了雅典民主具有全民性 B. 揭露了奴隶制民主的本质
C. 暗示了雅典民主政治的弊端 D. 保证了抓阄结果公平公正
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人,是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中”并结合所学知识可知,雅典民主是“直接民主”,抽签选举是其重要形式之一,但这种方式忽视了参政者的能力与素养。无论个人是否具备治理国家的知识、经验,仅通过抽签就能担任公职,可能导致“缺乏真知灼见的人”掌握权力,这正是雅典民主政治的典型弊端之一,C项正确;雅典民主并非“全民性”(仅成年男性公民享有民主权利,妇女、奴隶、外邦人被排除在外);其次,题干是批评抽签选举的弊端,并非“赞扬”,排除A项;奴隶制民主的本质是“维护奴隶主阶级的利益”,但题干聚焦的是抽签选举导致不称职者掌权这一选举方式的弊端,并非揭露民主的阶级本质,排除B项;题干是对抓阄选举的否定性评价,并非肯定其“公平公正”;且即使抓阄形式上公平,也无法保证选出的人能胜任国家领导职责,排除D项。故选C项。
2. 12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。可见,古代阿拉伯( )
A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“12世纪,阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲,并成为欧洲各大学的教科书。”可知,欧洲各大学将阿拉伯人的著作定为教科书,说明阿拉伯文化成就突出,影响世界,C项正确;题干反映的是文化成就,与统治疆域无关,排除A项;题干信息未涉及翻译的相关信息,排除B项;仅从题干信息无法说明阿拉伯大学教育普及,排除D项。故选C项。
3. 西欧资本主义的产生有两个阶段,14和15世纪是第一阶段。这时,西欧的封建关系已经得到了充分的发展,在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态,“最初形态”的显著表现是( )
A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度的初步确立
C. 资本的早期原始积累 D. 租地农场与手工工场出现
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,14-15世纪,西欧的租地农场和手工工场出现,它们以雇佣劳动为基础,工场主或农场主与雇佣工人之间形成了雇佣关系,这是资本主义生产关系的最初形态。租地农场的出现推动了农业生产组织的资本主义化,手工工场的发展则促进了手工业生产的专业化和规模化,D项正确;题干所问的是14和15世纪西欧资本主义生产关系最初形态的显著表现,此时殖民扩张尚未大规模展开,排除A项;资本主义制度的初步确立是在17世纪到18世纪,这与14和15世纪的时间节点不符,排除B项;资本的早期原始积累主要是通过殖民掠夺、圈地运动等方式实现的,这些活动在15世纪末以后才大规模进行,14和15世纪时,资本主义生产关系刚刚开始萌芽,还未进入大规模资本原始积累阶段,排除C项。故选D项。
4. 14—16世纪被称为“发现的时代”,即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是( )
A. 世界由分散逐渐走向了整体
B. 巩固了地中海沿岸贸易中心地位
C. 资本主义世界市场最终形成
D. 促进殖民地人民的民族意识觉醒
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“人被发现”“世界被发现”并结合所学知识可知,“人被发现”是指文艺复兴,“世界被发现”是指新航路开辟,16世纪前后新航路的开辟,加强了世界各地之间的联系,人类世界从分散走向整体,A项正确;新航路开辟后,欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,排除B项;新航路的开辟促进了欧洲资本主义发展,世界市场的雏形开始出现,但是世界市场最终形成则是在19世纪20世纪初(经历了第二次工业革命后),排除C项;新航路开辟后欧洲开始进行殖民统治,给殖民地带来巨大的灾难,但是殖民地人民的民族意识觉醒并不是其主要影响,而且民族意识觉醒也是一个长期的过程,排除D项。故选A项。
5. 老师给学生准备了以下资料包:“位于曼彻斯特的世界第一座水力织布机运作的工厂遗址和世界首家蒸汽动力棉纺厂遗址”“18—19世纪曼彻斯特棉纺业全国占比激增材料”。通过学习可知,推动该城市近代化的根本因素是( )
A. 工业革命的开展 B. 城市交通的发展 C. 丰富的自然资源 D. 优越的地理环境
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“18—19世纪曼彻斯特棉纺业全国占比激增材料”,可知世界首家蒸汽动力棉纺厂,由于蒸汽动力推动曼彻斯特棉纺业在全国占比激增,结合所学知识可知,1785年,瓦特改良蒸汽机开始用作纺织的动力机,使机器获得了持续而稳定的动力,也使人类进入“蒸汽时代”。因此推动该城市近代化的根本因素是工业革命的开展,A项正确;城市交通,涉及交通工具的内容,题干信息没有体现,排除B项;自然资源是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质与能量,题干信息没有体现,排除C项;地理环境是指一定社会所处的地理位置以及与此相联系的各种自然条件的总和,题干信息没有体现,排除D项。故选A项。
6. 1865年,美国内战以北方获胜告终,维护了国家统一,废除了奴隶制,为以后经济的迅速发展创造了条件。1871年,四分五裂的德国完成统一,这为它后来的崛起奠定了基础。由此可见( )
A. 统一是国家走向强盛的保障 B. 两国都保留了大量封建残余
C. 第二次工业革命促进了两国的发展 D. 统一是确立资本主义制度的唯一途径
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,美国通过内战实现统一,“维护了国家统一,废除了奴隶制,为以后经济的迅速发展创造了条件”;德国通过统一“为后来的崛起奠定了基础”;这两个史实都直接体现国家统一消除了分裂阻碍,为经济、国力的强盛提供了前提和保障,A项正确;美国内战废除了奴隶制,确立的是资本主义制度,没有封建残余(美国历史上未经历封建社会);德国统一后确实保留了军国主义等封建残余,但“两国都保留”的说法不符合美国的情况,排除B项;材料强调的是“统一”对两国发展的作用,并未提及“第二次工业革命”(第二次工业革命开始于19世纪70年代后),排除C项;美国在独立战争后已确立资本主义制度,内战统一是巩固资本主义制度,并非“确立”;且“唯一途径”说法绝对(如英国通过资产阶级革命确立资本主义制度,并未经历统一战争),排除D项。故选A项。
7. 工业革命以前,欧洲国家主要在殖民地进行直接财富掠夺。但工业革命以后,特别是第二次工业革命以来,欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口,开设工厂、银行,强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出( )
A. 欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B. 资本主义制度向全球范围扩展
C. 欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D. 殖民地区的社会矛盾不断加深
【答案】A
【解析】
【详解】题干中“修建铁路、港口,开设工厂、银行”均为资本输出的典型形式,与第二次工业革命后列强以资本输出为主的殖民特征吻合,因此反映出欧洲国家的经济侵略转向资本输出,A项正确;题干聚焦于“经济侵略方式”的变化,而非政治制度的传播,排除B项;题干未涉及列强之间的殖民竞争(如争夺殖民地领土或势力范围),而是强调列强在不同时期侵略手段的转变,此选项偏离题干核心,排除C项;殖民经济侵略的后果可能导致社会矛盾激化,但题干要求回答“反映出”的侵略方式转变,而非后果。此选项属于间接影响,而非直接反映的内容,排除D项。故选A项。
8. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印制。在拉美一些秘密集会上,土生白人贵族和知识青年提出“我不是西班牙人,我是美洲人”的主张。这反映了当时的拉美( )
A. 独立运动摧毁了殖民体系 B. 土生白人始终维护殖民统治
C. 思想启蒙激发了民族意识 D. 卡德纳斯改革巩固革命成果
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“在拉美一些秘密集会上,土生白人贵族和知识青年提出‘我不是西班牙人,我是美洲人’的主张”等信息分析可知《人权宣言》代表启蒙思想,其传播激发了拉美人民的民族意识,促使他们产生独立诉求,C项正确;拉美独立运动摧毁殖民体系发生在19世纪初,时间不相符,排除A项;材料中明确土生白人反对殖民统治的立场,排除B项;卡德纳斯改革属于20世纪的墨西哥改革,时间不相符,排除D项。故选C项。
9. 某学习小组在进行专题复习时整理了如下关键信息:美苏对峙、法德联合、亚非拉的解放与发展。由此判断该学习小组复习的专题是( )
A. 一战后初期的世界 B. 二战后的世界变化
C. 冷战后的世界格局 D. 和平与发展的时代
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“美苏对峙”“法德联合”“亚非拉的解放与发展”和所学可知,第二次世界大战后,美苏冷战对峙;法国和联邦德国共同推动欧洲一体化;亚非拉民族解放运动空前高涨,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立,题干信息总体上体现了二战后的世界变化,B项正确;美苏对峙、法德联合出现在二战后,排除A项;冷战后形成了两极格局,是以美苏为首的两大阵营冷战对峙的局面,不包含亚非拉的解放与发展,排除C项;冷战结束后,和平与发展成为世界的主题,和平与发展的时代到来,排除D项。故选B项。
10. 某班学生在前置学习过程中,查找到这些史料。它可以佐证( )
领域
概况
人口
1700—1800年间,欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿,19世纪达到3.9亿
城市
城市规模越来越大。1801年—1851年,巴黎人口猛增近50万
教育
19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化
C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿,19世纪达到3.9亿”“城市规模越来越大”“德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系”和所学知识可知,工业革命推动技术进步和经济发展,导致人口增长(医疗改善、粮食增产)。工业化吸引劳动力向城市集中,形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力,促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革,B项正确;工业革命确实导致了污染,但题干中没有提到环境问题,只提到了人口、城市和教育,没有涉及污染,排除A项;女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业,通过工作,女性获得收入,实现了经济独立,改变了以往依赖男性的状况,题干中未涉及,排除C项;社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富,但大部分财富集中在少数资本家手中,工人收入微薄,生活艰难,题干中未涉及,排除D项。故选B项。
11. 下表是1913-1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计。其中代表英国的是( )
国家
占世界工业总产值(%)
殖民地面积(万平方千米)
殖民地人口(万人)
甲
14
3350
39350
乙
6
1060
5550
丙
16
290
1230
丁
38
30
970
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“1913-1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计”和所学可知,甲殖民地面积(3350万平方千米)和人口(39350万)远超其他选项,符合英国“日不落帝国”的殖民规模。英国虽工业被美、德超越,仍保有最大殖民地,A项正确;乙的工业产值6%为法国(工业较弱但殖民地较多),排除B项;丙的工业产值16%为德国(工业崛起但殖民地较少),丁的工业产值38%对应美国(当时世界第一),排除CD项。故选A项。
12. 历史地图蕴含着丰富的信息,是学习历史的重要工具。下图反映的历史事件( )
A. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 B. 粉碎了纳粹德国不可战胜的神话
C. 成为第二次世界大战的重要转折点 D. 促使第二次世界大战达到最大规模
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“斯大林格勒战役”并结合所学知识可知,斯大林格勒战役是第二次世界大战中纳粹德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒而进行的战役,时间自1942年6月28日至1943年2月2日为止。斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化,C项正确;1931年9月18日,日本发动侵略中国东北的九一八事变,揭开了世界反法西斯战争的序幕,排除A项;1941年—1942年的莫斯科保卫战粉碎了纳粹德国不可战胜的神话,排除B项;1941年12月日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,使二战达到最大规模,排除D项。故选C项。
13. 毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说,“现在的局势我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是( )
A. 萨拉热窝事件爆发 B. 反法西斯同盟建立
C. 北约与华约的对峙 D. 马歇尔计划的实施
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“毛泽东在1960……第三种局势在军事上的表现”和结合所学知识可知,此时处于冷战时期,“北约与华约的对峙”是冷战在军事上的典型表现,符合“第三种”,既非热战破裂也非和平共处,而是军事对峙 ,C项正确;“萨拉热窝事件”发生于1914年,是一战导火线,时间不符,排除A项;“反法西斯同盟建立”是二战时期(1942年),时间、背景均不符,排除B项;“马歇尔计划的实施”是冷战在经济上的表现,非军事方面,排除D项。故选C项。
14. 2025年特朗普重新当选美国总统后,再次选择性加征高额关税,开打贸易战。近年来,随着“美国优先”和“英国脱欧”,美英在孤立主义、单边主义道路上越走越远。这反映出( )
A. 经济全球化出现波折 B. 展现了美英担当大国责任
C. 世界多极化发展趋势 D. 维护了世界的和平与安全
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“近年来,随着‘美国优先’和‘英国脱欧’,美英在孤立主义、单边主义道路上越走越远”,结合所学知识可知,材料中“美国优先”“英国脱欧”等逆全球化和贸易保护主义行为,阻碍了世界经济的健康发展,不利于经济全球化的发展,这说明经济全球化出现了波折,A项正确;“美国优先”和“英国脱欧”,与美英承担大国责任相悖,排除B项;世界多极化趋势指国际格局由单一主导转向多个力量中心并存的发展态势,反映国际力量对比的动态调整,而题干材料反映的是经济全球化的阻碍因素,排除C项;维护世界的和平指的是在全球范围内消除冲突与暴力,实现平等、安全、稳定和共同发展的理想状态,与题干内容不符,排除D项。故选A项。
第Ⅱ卷 (非选择题共58分)
15. 共产主义作为一种思想体系和社会运动,承载着人类对公平正义社会的深刻向往与不懈追求,阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪40年代诞生的马克思主义,是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物,是马克思、恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要,针对新的实际进行的巨大的理论改造和划时代的理论创新。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 1871年,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。公社废除了资产阶级反动军队,代之以国民自卫军;公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关,下设执行、军事、司法、财政等十个委员会;公社还采取了一系列保护劳动人民利益的经济措施。
公社失败后,公社战士欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词,后由工人作曲家狄盖特谱曲。“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!”的歌声传遍世界。
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,“很难设想,除了在资本主义文明基础上发展起来的社会主义,还有什么样的社会主义”,因而于1921年采取了“新经济政策”,这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们准许在公开市场上出售他们的农产品,私人可以经营小商店和小工厂,农民和新商人都能雇用劳力,并能保留他们在经营中获得的利润。不过,列宁设法使国家控制了土地的所有权,控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学,指出材料中“新实际”所指的史事,并写出“划时代理论创新”的著作名称。
(2)根据材料二,概括巴黎公社的性质,并说明《国际歌》的创作背景。
(3)根据材料三,指出列宁做出“让步”的总体表现,以及在“让步”的同时,列宁确保社会主义国家的性质不被改变的做法。结合所学,分析其影响。
【答案】(1)“新的实际”:随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露,工人运动逐渐兴起。著作:《共产党宣言》。
(2)性质:世界上第一个无产阶级政权
背景:巴黎公社失败后,为纪念公社革命精神而创作。
(3)表现:允许局部恢复资本主义。做法:国家控制了土地所有权,控制了银行业、对外贸易、重工业和运输业等制高点。影响:新经济政策从苏维埃俄国国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
【解析】
【小问1详解】
“新的实际”、著作名称:根据材料一“19世纪40年代诞生的马克思主义,是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物,是马克思、恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要,针对新的实际进行的巨大的理论改造和划时代的理论创新”,结合所学知识可知,随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端逐渐暴露,工人运动随之兴起。这一历史进程催生了指导无产阶级斗争的科学理论,1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版,该著作的发表标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动进入新的历史时期。因此材料中“新的实际”所指的史事是指随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露,工人运动逐渐兴起。可知“划时代理论创新”的著作名称是《共产党宣言》。
【小问2详解】
性质、背景:根据材料二“1871年,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社”,可知巴黎公社的性质是世界上第一个无产阶级政权。由“公社失败后,公社战士欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词,后由工人作曲家狄盖特谱曲。”可知《国际歌》的创作背景是巴黎公社失败后,为纪念公社革命精神而创作。
【小问3详解】
表现、做法:根据材料三“因而于1921年采取了‘新经济政策’,这一政策允许局部地恢复资本主义”,可知列宁做出“让步”的总体表现是允许局部恢复资本主义。由“列宁设法使国家控制了土地的所有权,控制了他所称的‘制高点’(银行业、对外贸易、重工业和运输业)”,可知在“让步”的同时,列宁确保社会主义国家的性质不被改变的做法是国家控制了土地所有权,控制了银行业、对外贸易、重工业和运输业等制高点。
影响:结合所学知识可知,为解决危机、恢复经济并巩固政权,列宁领导下的布尔什维克党决定放弃“战时共产主义”政策,转向新经济政策。因此新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展
16. 科学技术的创新,对社会发展起着十分重要的作用。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看,则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——吴于廑、齐世荣主编:《世界史·近代史编》,高等教育出版社1992年版
材料三 每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更精彩,生活因互联网而更丰富。
——摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》
(1)结合所学知识,在材料一中①、②、③处填入相应的内容。
(2)根据材料二,列举第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明,概括第二次工业革命的特点。
(3)指出材料三中让世界变成了“地球村”的科技成果,结合现实,就“生活因互联网而更丰富”,谈谈你的感受。
【答案】(1)①瓦特;②蒸汽机车(火车);③内燃机。
(2)电的应用方面:爱迪生,发明了耐用的白炽灯泡(或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等);化学工业方面:诺贝尔,发明了现代炸药;海厄特,发明了赛璐珞的制造技术;夏尔多内发明了人造纤维等。(各举一例即可)
特点:几乎同时发生在几个先进的资本主义国家;科学技术与工业生产紧密结合;技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。
(3)“地球村”:互联网。
感受:互联网渗透到文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的影响;通过互联网,人们可以快捷地了解信息,时刻感受到外部世界的变化,使个人和世界更紧密地联系在一起;电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系,实现沟通,传统的人际交流方式因此而改变;互联网为人类获取知识提供了新途径;网上音乐、视频和游戏,使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩;在互联网上,人们可以展示自我,参与讨论,进行思想和情感的交流等。
【解析】
【小问1详解】
填写:根据材料一,结合所学知识可知,1785年,瓦特改良蒸汽机开始用作纺织的动力机,使机器获得了持续而稳定的动力,也使人类进入“蒸汽时代”;1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽火车载着450名乘客,以24千米的时速行驶,标志着铁路时代的开始;第二次工业革命时期,交通运输领域的发明源于内燃机的发明,以内燃机为动力,汽车和飞机发明出来,极大地促进了交通运输业的进步。因此填写①瓦特;②蒸汽机车(火车);③内燃机。
【小问2详解】
列举:根据材料二“第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家”,结合所学知识可知,第二次工业革命期间,电的应用方面:爱迪生,发明了耐用的白炽灯泡(或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等);化学工业方面:诺贝尔,发明了现代炸药;海厄特,发明了赛璐珞的制造技术;夏尔多内发明了人造纤维等。
特点:根据材料二“第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家”,可知几乎同时发生在几个先进的资本主义国家;由“在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来”,可知科学技术与工业生产紧密结合;由“在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”,可知技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。因此第二次工业革命的特点是几乎同时发生在几个先进的资本主义国家;科学技术与工业生产紧密结合;技术的突破带动了新兴工业部门的兴起。
【小问3详解】
科技成果:根据材料三“互联网让世界变成了‘鸡犬之声相闻’地球村”,可知让世界变成了“地球村”的科技成果是互联网。
感受:结合所学知识可知,在这个互联网时代,我们的生活变得更加丰富多彩,它不仅改变了我们的生活方式,更让我们的生活充满了无限可能,通过互联网,我们能够更好地连接世界,感受生活的美好,使我们认识到互联网渗透到文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的影响;通过互联网,人们可以快捷地了解信息,时刻感受到外部世界的变化,使个人和世界更紧密地联系在一起;电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系,实现沟通,传统的人际交流方式因此而改变;互联网为人类获取知识提供了新途径;网上音乐、视频和游戏,使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩;在互联网上,人们可以展示自我,参与讨论,进行思想和情感的交流等。
17. 今年是世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利80周年。以史为鉴,珍爱和平,有利于推动人类命运共同体的形成。
材料一 1931年9月18日夜,日本关东军发动了震惊中外的“九一八事变”,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争,也揭开了世界反法西斯战争的序幕。1939年9月1日凌晨,德国以“闪电战”方式突袭波兰,英、法对德宣战,世界反法西斯战争全面爆发。1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,美英对日宣战,世界反法西斯战争达到最大规模。
——整编自八年级《中国历史》上册与九年级《世界历史》下册
(1)根据材料一结合所学知识,写出世界反法西斯战争的主要战场。
材料二 1942年元旦,26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。该《宣言》的发表,标志着国际反法西斯统一战线经过战争的洗礼,终于形成。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
(2)根据材料二结合所学知识,概括指出材料中的“历史事实”和“历史解释”。(不得完全照抄原文)
材料三
时间
1937
1938
1939
1941
侵华日本陆军占日本陆军总兵力的比例
88%
94%
83%
80%
——整编自八年级《中国历史》上册
中国在反法西斯的第二次世界大战中既作出了不可磨灭的国际贡献,也付出了极大的代价:中国军民的伤亡人数超过2100万,财产损失和战争消耗达1000亿美元。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》现代史编上卷
(3)根据材料三结合所学知识,分析中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出的贡献。
(4)根据以上材料并结合当今的国际形势,谈谈你对战争与和平的认识。
【答案】(1)主要战场:中国战场、欧洲战场(苏德战场)、太平洋战场、北非战场
(2)历史事实:1942年元旦,26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。
历史解释:《联合国家宣言》的发表,标志着国际反法西斯统一战线形成。
(3)贡献:中国抗日战争牵制了日本陆军绝大部分兵力,有力支援了太平洋等其他战场;中国人民进行了14年艰苦卓绝的抗战,付出了极大的代价和民族牺牲,是世界反法西斯的东方主战场。
(4)认识:反对战争,珍爱和平;加强国际交流与合作,维护世界和平;反对霸权主义和强权政治。
【解析】
【小问1详解】
主要战场:根据材料一“1931年9月18日夜,日本关东军发动了震惊中外的‘九一八事变’”可得出中国战场是主战场之一;结合所学知识可知,1941年6月德军进攻苏联,欧洲战场(苏德战场)是主要战场之一;根据材料一“1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,美英对日宣战,世界反法西斯战争达到最大规模”可得出太平洋战场是主要战场之一;结合所学知识可知,北非战场是主要战场之一。
【小问2详解】
历史事实:结合所学知识可知,历史事实是指过去发生过的、不以人的主观意志为转移的客观事件、现象或数据。1942年元旦,26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》,这是历史事实。
历史解释:结合所学知识可知,历史解释是指研究者或叙述者基于历史事实,运用逻辑、视角、理论或价值判断,对事实的因果关系、意义、影响或本质进行的分析、阐释与评价。《联合国家宣言》的发表,标志着国际反法西斯统一战线形成是历史解释。
【小问3详解】
贡献:根据材料三表格相关数据,可得出中国抗日战争牵制了日本陆军绝大部分兵力,有力支援了太平洋等其他战场;根据材料三“中国军民的伤亡人数超过2100万,财产损失和战争消耗达1000亿美元”可得出中国人民进行了14年艰苦卓绝的抗战,付出了极大的代价和民族牺牲,是世界反法西斯的东方主战场。
【小问4详解】
认识:根据以上材料和结合所学知识,可知我们应该反对战争,珍爱和平;各个国家要加强国际交流与合作,维护世界和平;同时,我们还要反对霸权主义和强权政治。
18. 历史上,遭遇发展中的“危机”,几乎是所有国家和民族都曾有过的经历。阅读材料,完成下列要求。
材料
根据材料并从中获取有效信息,提炼一个观点,结合两则具体史实加以阐释。(要求:观点明确,史论结合,论证合理,条理清楚)
【答案】【示例】
观点:面对危机,人类总能转“危”为“机”,推动社会进步。
论证:1861年,美国内战爆发,国家面临分裂危机,联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人奴隶的积极性,扭转了北方军队在战场上的被动局面。美国内战以北方获胜告终,维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;19世纪中期,日本面临民族危机。日本通过倒幕运动,推翻幕府统治,进行明治维新,向西方学习,使日本摆脱了沦为殖民地的局面,走上了发展资本主义的道路;20世纪30年代,面对经济大危机,罗斯福实行新政,加强国家对经济的干预,新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。由此可见,面对危机,人类总能转“危”为“机”,进行制度的创新或者政策的调整,从而推动社会进步;第二次世界大战后,西欧国家面临发展危机,西欧国家逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年,建立“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高(两则史实即可)。可见,危机并非绝境,人类通过主动应对与变革,能够转 “危” 为 “机”,推动社会迈向更高水平的发展。
【解析】
【详解】示例:材料中列举了6个不同时期、不同层面的“危机”事件,从19世纪中期的美国分裂危机、日本民族危机,到20世纪30年代的美国经济危机,再到二战后的西欧发展危机,所有事件都呈现出“危机→应对→转机/进步”的共同因果链条。危机是挑战,但人类通过改革、战争、合作等主动应对,不仅解决了危机,还推动了社会、经济或政治的进步,因此可提炼出观点为:面对危机,人类总能转“危”为“机”,推动社会进步。然后围绕观点,结合美国内战、日本明治维新、经济大危机、二战后欧洲的联合等史实进行分析(任选两个即可),最后进行总结。论证:1861年,美国内战爆发,国家面临分裂危机,联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人奴隶的积极性,扭转了北方军队在战场上的被动局面。美国内战以北方获胜告终,维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;19世纪中期,日本面临民族危机。日本通过倒幕运动,推翻幕府统治,进行明治维新,向西方学习,使日本摆脱了沦为殖民地的局面,走上了发展资本主义的道路;20世纪30年代,面对经济大危机,罗斯福实行新政,加强国家对经济的干预,新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。由此可见,面对危机,人类总能转“危”为“机”,进行制度的创新或者政策的调整,从而推动社会进步;第二次世界大战后,西欧国家面临发展危机,西欧国家逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年,建立“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。(两则史实即可)可见,危机并非绝境,人类通过主动应对与变革,能够转“危”为“机”,推动社会迈向更高水平的发展。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。