云南大理白族自治州漾濞彝族自治县2025-2026学年秋季学期质量监测七年级道德与法治试卷

机密★考试结束前 2025—2026学年秋季学期质量监测 七年级道德与法治试卷 范围：七年级上册 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．有人说，初中是人生画卷里最鲜活的一笔；有人说，初中是成长道路上的重要转折点；有人说，初中是梦想启航的港湾，让我们奔赴充满可能的未来。下列理解你赞成的是（ ） A．初中阶段带来新的机遇和要求，对人生有独特价值 B．社会竞争激烈，初中只需专注书本知识的学习 C．在新校园中，我们应把所有精力都放在人际交往上 D．初中和小学完全一样，不用调整自己的状态 2．规划是成长路上的助推器。想要让规划落地见效，制订时要做到（ ） ①照搬他人的现成规划 ②契合自身的特点与需求 ③明确具体的执行路径 ④拟定后便不再过问落实 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．认识自己是成长的重要课题，对下列名言解读正确的是（ ） A．“走自己的路，让别人说去吧”——要多参加社会实践，在实践中认识自己 B．“当局者迷，旁观者清”——只有他人评价才能让我们真正认识自己 C．“金无足赤，人无完人”——人都有缺点，不必主动改进自身不足 D．“尺有所短，寸有所长”——每个人都有自己的优点和不足，要全面认识自己 4．小宇因为同桌的评价感到很苦恼，同桌说他“做事拖沓、不爱交流”，而老师却夸他“细心、有责任心”。面对这些不同的评价，小宇的正确做法是（ ） A．全盘接受同桌的评价，立刻否定自己 B．冷静分析不同评价的合理之处，反思自己 C．无视老师和同桌的评价，坚持做自己 D．只相信老师的夸奖，反驳同桌的评价 5．从1999年到2025年，从神舟一号到神舟二十二号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（ ） A．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 B．树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 C．努力学习，立志成为航天员 D．激发潜能，做最完美的自己 6．某初中设立校园劳动工坊，让学生参与陶艺制作、农田耕种等劳动实践活动。针对这一做法，下列认识正确的是（ ） ①学习不只是在教室中读书，劳动实践也是学习的重要形式 ②劳动会耽误文化课学习，导致学生的学业成绩下降 ③学习既包括知识的吸收，也包括在实践中的体验与成长 ④劳动工坊能让学生在实际操作中提升实践能力、丰富认知 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．有人说：“人生的视野如星辰，学习是点亮星辰的火种，火种越旺，视野的星河就越璀璨。”下列选项理解错误的是（ ） A．学习能拓展我们的认知视野，点亮梦想 B．学习是实现梦想的重要途径，我们要努力学习 C．我们要积极参加社会实践，把参加社会实践作为当前的唯一任务 D．重视学习，善于学习，通过努力让梦想变成现实 8．师生交往是人生历程的重要话题，同学们记录了自己和老师交往的点点滴滴，下列对其解读不正确的是（ ） 选项 师生交往点点滴滴 解读 A 数学老师教学严格，英语老师幽默风趣，小亮从两位老师身上都学到了很多东西 尊重并适应不同风格的老师 B 徐老师不仅教授我们知识，还照顾我们的日常生活；物理老师鼓励我们用物理思维解决生活问题 老师是我们学习和成长的引路人 C 小燕在写作上感到困难，在老师的悉心指导下，小燕的作文水平不断提高 真诚接受老师的引领和指导 D 教师节当天，同学们集体为老师送上祝福，老师很感动 我们要主动关心、理解老师，对老师要做到言听计从 9．“家是一盏灯，无论走多远，回头总能看到它的光亮；家是一颗心，无论身在何处，总能感受到它的温暖。”这句话表明（ ） A．家是我们身心的寄居之所，更是心灵的依靠 B．家庭的主要作用是为我们提供物质生活保障 C．家只是我们居住的物理空间，无特殊情感价值 D．家的价值仅体现在能满足我们的娱乐和休息需求 10．下图小丽和小云相处的画面中，我们能感悟到（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②友谊是一种亲密的关系 ③志趣相投的朋友才能走到一起 ④真正的友谊需要物质条件相当 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．友谊之路并非总是一帆风顺，与朋友产生分歧或矛盾时，掌握科学的处理方法尤为重要。当你与好友因周末活动安排产生冲突时，合理处理冲突的正确路径是（ ） ①解决矛盾 ②暂停争执，平复情绪 ③主动沟通，表达想法 A．①→②→③ B．②→③→① C．②→①→③ D．③→②→① 12．小华的笔记本上记着：“我+我们=完整的我”。这所蕴含的道理是（ ） A．集体为个人成长提供平台，能让个人的价值得到更好彰显 B．集体的力量会压制个人的想法，阻碍个性的自由发展 C．个人的发展对集体来说无关紧要，集体可以脱离个人存在 D．只要融入集体，个人就能实现所有的人生目标 13．随着智慧城市建设推进，“刷脸”通行成为社区安防的新方式：居民通过人脸识别门禁系统，无需钥匙或门禁卡就能快速进入小区，陌生人则会被系统实时预警。这种基于面部特征的身份识别技术广泛应用，体现了（ ） A．人的生命健康受法律保护 B．生命具有独特性 C．科技能延长人的生命长度 D．生命是有接续的 14．学校开展“居安思危，守护生命”主题教育活动，同学们围绕“如何在日常生活中树立安全意识”展开讨论，下列观点符合“居安思危”理念的是（ ） ①小桐说：“我们生活环境很安全，没必要天天想着安全问题，顺其自然就好。” ②小铭说：“居家时总担心燃气泄漏，我每周都会检查燃气管道和阀门是否完好。” ③小诺说：“放学路上看似平静，但我会远离无牌无证的网约车，警惕陌生车辆搭讪。” ④小瑶说：“火灾离我们很远，不用参加消防演练，浪费时间还耽误学习。” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．安全防范无小事，掌握急救和应急处理知识至关重要。面对突发情况，下列处理方式正确的是（ ） A．家中电器着火，立即用水浇灭 B．发现有人触电，直接用手去拉触电者 C．发生火灾后，立即乘坐电梯逃离火场 D．厨房燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 16．“山海遊·2024普者黑半程马拉松赛”在普者黑音乐喷泉广场结束后，几位参赛者纷纷畅谈健身心得，其中你认为科学安全的是（ ） A．小李：选择适合自己身体状况的慢跑、快走和力量化训练 B．小王：除了运动外，还需要节食，合理饮食是健身的障碍 C．小赵：早中晚各进行一小时的超负荷运动，运动量才达标 D．小周：忽视运动前的热身运动，直接进行高强度的运动 17．2025年央视“最美奋斗者”颁奖典礼播出，聚焦各行各业坚守岗位、拼搏奉献的普通人，他们的故事打动了无数观众。举办这类彰显奋斗精神的节目（ ） ①有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界 ②只是电视媒体的文娱节目，对社会发展无实质作用 ③能够立刻让所有观众都树立起正确的人生价值观 ④有助于凝聚社会共识，传承和弘扬中华优秀精神品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 18．“有志者，事竟成”是刻在中国人骨子里的信念。少年茅以升在亲眼目睹家乡桥梁坍塌、百姓遇险的惨状后，心中立下“建一座坚不可摧的大桥”的志向。此后数十年，他埋首苦读桥梁工程专业，远赴海外求学深造，又在回国后攻克钱塘江大桥修建中的诸多技术难关，最终让中国自主设计的第一座现代化大桥屹立在钱塘江上。从人生目标的角度来看，这一事例启示我们（ ） A．正确的人生目标能指引我们前进的方向，助力成功 B．人生目标可以分为近期目标和长远目标 C．人生目标是对未来美好生活的向往和追求，无需付诸行动 D．确立人生目标后，只需等待时机就能自然实现 19．“心是镜子，照见世界。选抱怨，心困于痛苦；选感恩，满眼是阳光。内心的状态，决定了我们看到的世界模样。”这启示我们应（ ） A．培养诚实守信的品格 B．保持积极的人生态度 C．善于发掘生命的潜能 D．增强忽略挫折的勇气 20．在校园生活中，有的同学天资聪颖，学习上得心应手，一路成绩优异；有的同学基础薄弱，学习中频频遇到难题，进步缓慢。下列对人生境遇的认识，正确的是（ ） A．顺境是走向成功的“直通车”，拥有顺境就等于拥有了成功 B．顺境和逆境对人生走向没有任何影响 C．逆境是阻碍发展的“拦路虎”，只会给成长带来挫折和痛苦 D．人生的境遇存在差异，顺境与逆境都可以是成长过程中的正常状态 21．古人云“居安思危，戒奢以俭”。春秋时期，吴王夫差击败越国后，身处顺境的他志得意满，荒废朝政、贪图享乐；越王勾践沦为阶下囚，身处逆境却没有消沉，卧薪尝胆、励精图治，最终带领越国反败为胜。这一典故启示我们，对待顺境和逆境的正确态度是（ ） ①身处顺境时，要保持忧患意识，不骄不躁，巩固自身优势 ②身处顺境时，要依赖现有成就，安于享乐，无需继续努力 ③身处逆境时，要直面挫折，磨砺意志，积极寻找翻盘机会 ④身处逆境时，要畏惧困难，逃避挑战，避免承受更多挫败 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 22．“回国不需要理由，不回国才需要理由。”钱学森放弃国外优渥的科研环境和生活待遇，冲破重重阻碍回到祖国，投身于导弹、航天事业研究，为我国国防科技发展立下汗马功劳。他的人生选择彰显的人生价值是（ ） A．追求个人荣誉，提升社会知名度 B．胸怀家国情怀，为国家发展奉献力量 C．攻克技术难关，彰显个人科研能力 D．远离海外纷争，专注自身学术研究 23．某市举办“劳动者风采”摄影展，展出了农民耕作、教师授课、工程师研发的精彩瞬间，观展市民纷纷为劳动者点赞。这一活动传递的理念是（ ） ①劳动价值的高低取决于职业的不同 ②各行各业的劳动者都是为社会作贡献 ③职业有分工差异，劳动无高低贵贱之分 ④要尊重劳动者，树立劳动最光荣的意识 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 24．青岛港码头工人许振超坚守装卸岗位30余年，从一名普通工人成长为“桥吊专家”，带领团队多次刷新集装箱装卸世界纪录，用实干诠释了“工匠精神”。他的经历启示我们（ ） A．只有体力劳动岗位才能创造有价值的人生 B．人生价值的大小由个人获得的物质回报决定 C．立足本职岗位艰苦奋斗，能在奉献中实现人生价值 D．平凡的工作岗位不能创造人生价值 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25．（9分）【筑梦成长 善学守友】 品读以下情景，书写你的感悟。 情景一 七年级学生小宇进入初中后，觉得学习枯燥且缺乏动力，每天只是机械完成作业。直到他看到宇航员在太空授课的视频，心中萌生“成为航天工程师”的梦想。此后，小宇开始主动关注航天新闻，在物理、数学学习中更有热情，还经常去图书馆查阅航天类书籍，整个人的精神状态都变得积极起来。 情景二 小涵和小悦是同班同学，但学习效果差异明显。小涵上课紧跟老师思路，课后先复习再做作业，遇到难题会标记并主动找老师、同学请教，还定期整理错题本；而小悦上课经常走神，作业要么抄袭要么敷衍，遇到难题直接跳过，从不去主动学习。 情景三 小凯和小峰是好朋友。一次考试时，小峰偷偷对小凯说：“咱俩是好兄弟，你把选择题答案传我一下，下次我请你吃饭！”小凯既觉得作弊不对，又担心拒绝会影响友谊，十分矛盾。 情景一：__________________________________________________________________________。（3分） 情景二：__________________________________________________________________________。（3分） 情景三：__________________________________________________________________________。（3分） 26．（12分）【成就更好自我 呵护亲情之暖】 进入初中半学期，小文被成长中的“双重困境”困扰：在班级里，他看着同学在学习、社团活动中各展所长，总觉得自己处处不如人，想参与集体活动却又不敢，慢慢变得自我否定；在家里，学业难度增加让他倍感压力，不仅和父母的日常交流越来越少，还总因为熬夜玩手机、写作业拖沓等问题和父母爆发冲突，亲子关系变得越来越疏远。小文迫切想做出改变，既希望能摆脱自卑、活出精彩的自己，也渴望让家庭重回温馨的模样，却始终找不到方向。 （1）为帮助小文走出困境，请结合所学知识，谈谈怎样才能做更好的自己。（6分） （2）小文渴望修复亲子关系、营造和谐家庭氛围，却不知如何行动。请运用“让家更美好”的相关知识，为小文化解亲子矛盾、拉近亲子距离支招。（6分） 27．（6分）【凝聚集体力量 共筑文明班级】 集体生活是一本丰富的教科书，开启集体生活之门，迎接机遇与挑战，和伙伴们一起成长与蜕变！某校七年级（1）班开展“建设美好集体”的探究活动，请你参与其中。 【集体个人难抉择】 小刚接到学校通知，本周六要代表县级团队去参加市青少年机器人图形化编程技能大赛，并且作为主要队员参赛。小刚犯愁了，因为本周六他还有钢琴考试，不知如何选择，他把此事告诉他的两个好朋友小夏和小萌，让他们帮忙出主意。 小夏认为：机会难得，并且是为我们全县青少年争取荣誉，一定要去参加机器人大赛。 小萌认为：去参加钢琴考试，比赛是学校的事，与我们没有直接关系。 请运用《在集体中成长》的相关知识，结合你的经验对小夏和小萌的观点进行简要评析。 28．（25分） 【生命至上 敬畏生命】 材料一：这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。某辅警在执勤时，一辆电动汽车突然失控，加速冲向蹲在路边的一个小女孩。危急时刻，该辅警快速冲了过去，一把将小女孩拉开，电动汽车继续冲向一位路过的老人，紧急关头，他又飞身上前将老人推开，自己却因躲避不及被电动汽车正面撞倒，卷入车轮之下身负重伤…… 材料二：2025年10月，受台风影响，文山州麻栗坡县出现持续强降雨，引发山体滑坡、河道水位上涨等险情，群众生命财产安全受严重威胁。政府迅速启动应急响应，五级联动统筹救援，用应急广播播报预警，组织巡逻队排查隐患，通过“敲门行动”转移群众，前置救援力量与物资、搭建安置点；村民配合转移，邻里互帮互助，部分人参与安置点志愿工作…… （1）结合材料，请你从“敬畏生命”的角度谈谈上述材料给我们的启示。（6分） 【志存高远 脚踏实地】 某校七年级（3）班的同学们正在开展以“明确人生目标，端正人生态度”为主题的班会活动，一开始，班长邀请同学们结合自身实际谈谈自己的人生目标： 小曼说：“我的父亲是医生，我很敬佩他。我长大了也要当医生。” 小敏说：“我喜欢绘画，也很有天赋。我希望以后能成为一名画家，用画笔描绘美好的世界。” 小旭说：“我喜欢学习历史，能通过历史认识现在和未来。长大后，我想成为一名学生喜欢的历史老师。” （2）上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？（2分）请你向同学分享自己树立人生目标的成功秘诀。（5分） 【师生交往 智慧沟通】 小明痴迷文学创作，每完成一篇新的小说片段，都会主动找语文老师请教修改思路，语文老师也常称赞他的创作天赋和认真的态度。不料在一节数学课上，小明忍不住在草稿本上偷偷构思小说情节，被数学老师当场发现，还在全班同学面前受到了严厉批评，这让小明既羞愧又委屈。 （3）此时的小明应该怎样对待语文老师和数学老师的行为。（6分） 【悟劳动智慧 践人生价值】 道德与法治课堂上，班上的学习小组开展“感悟人生 实现价值”的主题学习活动，以下是同学们课前搜集的习近平总书记礼赞劳动的话语，请你阅读并思考问题。 ◎习语学习 “人类是劳动创造的，社会是劳动创造的”“人民创造历史，劳动开创未来”“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”“劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣”“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。习近平总书记深情礼赞劳动创造，讴歌劳模精神、劳动精神、工匠精神，引领推动全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。 （4）关于“劳动”，请你在小组内交流以上话语让你明白的道理。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $