重庆潼南区2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试题

历史 一 （闭卷 本卷共两个大题，满分50分，同道德与法治学科共用90分钟） 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。 1．下表所示资料可用来说明 地点 云南元谋县 北京周口店龙骨山上 出土文物 炭屑和烧骨化石 头盖骨、牙齿化石 史料实证价值 元谋人已经知道使用火 北京人前额低平、眉骨粗大…… A．化石是研究人类起源的重要证据 B．元谋人和北京人都会保存火种 C．元谋人和北京人体貌具有相似性 D．中国是原始人类的最早发源地 2．考古发现，陶寺遗址有城墙、宫殿区、下层贵族居住区、大型仓储区、居民区、墓葬区等。在大型墓葬中出土了彩绘龙盘等随葬品，许多小墓则没有任何随葬品。由此可知陶寺文明 A．盛产粟、稻等作物 B．手工制作高度发达 C．具备早期国家特征 D．居于同期文明之首 3．在二里头遗址的考古发掘中，出土了源自黄河下游的陶制酒器、来自长江中下游地区的玉琮以及采用西北传入的合范技术铸造的青铜工具等。这些现象共同表明夏朝 A．手工业生产体系完整 B．不同区域间存在着交流互鉴 C．社会的贫富分化明显 D．农业生产是主要的经济活动 4．甲骨文记载：“辛巳卜，争贞：今者王登人呼妇好伐土方。”（注释：武丁卜辞问：商王召集人马，命令妇好征伐土方。）这体现了甲骨文的 A．发展演变 B．造字特点 C．史料价值 D．制作方法 5．春秋后期，原被视为蛮夷的吴、越两国，在争霸过程中不仅模仿中原诸侯举行会盟，其君主也学习中原礼制、征引中原典籍。这能反映当时 A．周王室权威得到加强 B．华夏文化影响力不断扩大 C．井田制遭到严重破坏 D．中原文化已取代吴越文化 6．“冰乃壅江作堋（堋：分水堤）……又灌溉三郡，开稻田。于是蜀沃野千里，号为‘陆海’（物产丰富，像大海一样富有）。”据此可知，都江堰的修建 A．体现了秦国的组织能力 B．促进了蜀地社会的发展 C．根治了岷江流域的水患 D．保障了水路航运的畅通 7．历史地图包含着丰富的信息。下列不同时期地图的变化反映出 A．兼并战争激烈残酷 B．统一已成必然趋势 C．民族交融趋势加强 D．三公九卿制度确立 8．下表是某班同学在历史课本剧展演中编排的剧目，他们编演的历史事件是 第一幕 《严法重役下的悲歌》 第二幕 《大泽乡的惊雷》 第三幕 《“张楚”旌旗飘》 第四幕 《火种不灭，天下响应》 A．武王伐纣 B．国人暴动 C．秦末农民起义 D．黄巾起义 9．文帝和景帝把田租降到三十税一，有的年份还下令免去田租：汉光武帝下诏恢复西汉前期三十税一。这反映了汉朝统治者重视 A．平抑物价 B．勤俭治国 C．轻徭薄赋 D．奖励耕织 10．下图文物出土于洛阳的东汉墓，是典型的罗马搅胎吹制玻璃器，其与大月氏王陵出土的公元30年罗马搅胎玻璃瓶十分相似。由此可以推断 A．罗马玻璃制作技术已普遍推广 B．大月氏为丝绸之路的贸易中心 C．东汉与罗马之间存在直接往来 D．丝绸之路促进了中西文化交流 11．据《汉书》记载，匈奴郅支单于杀害汉朝使臣，胁迫西域各国。西域都护甘延寿调集西域诸国兵马及汉屯田士兵，越葱岭攻灭之，此后“西域震怖，诸国益附”。材料说明西域都护的设置 A．增强了汉朝对西域的治理能力 B．结束了匈奴对西域的长期袭扰 C．促进了中原与西域的经济交流 D．推动了西域的人口向中原迁移 12．公元280年，西晋灭吴，统一了全国。这一时间属于 A．公元2世纪前期 B．公元2世纪后期 C．公元3世纪前期 D．公元3世纪后期 13．据《宋书》记载，东晋后期地方官府往来公文已普遍用纸，“简牍罕用”。南朝时，朝廷诏令、户籍等均以纸书写，地方“月报、岁籍，皆输纸稿至州”。这一变化产生的主要原因是 A．简牍制作技术的失传 B．政府行政能力的提高 C．文化教育发展的推动 D．造纸工艺水平的进步 14．屈原“沉江殉国”的壮烈，班超“投笔从戎”的抉择，诸葛亮“勤政蜀汉”的坚守，共同体现了他们 A．矢志不渝报效国家的信念 B．视死如归以身殉国的气节 C．临机决断勇于创新的精神 D．勤政廉洁抵制邪恶的品格 15．医圣张仲景提倡医学应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。南朝数学家祖冲之称其研究成果“可经世务，悉万物”，从中可以看出古代中国科技 A．为统治者服务 B．注重实用性 C．强调理论研究 D．成果领先世界 二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题13分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16．（15分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 西汉初牛耕尚不普遍，后来在政府保护下，牛马数量增加，“二牛抬杠”成为牛耕主要方式。铁制的翻土用的臿、铲、䦆和铧，除草用的锄，收割用的镰等农具广泛使用并不断改进。汉武帝时在关中开凿龙首渠、六辅渠、白渠等，其它地区也开凿了不少灌溉渠道。耕作技术上，“代田法”得到推广，“区种法”也被总结出来。 ——整理自晁福林《中国古代史》 （1）根据材料一，概括西汉时期农业技术发展的主要表现。（4分） 材料二 东汉末年以来的军阀混战及兼并战争，给社会生产特别是黄河中下游地区的社会生产造成极大破坏，由于大死丧和大流徙，政府能控制的人口更少。与此同时，抛荒无主的土地日多。对此，曹魏把招募或强制迁移的流民以军事编制组织起来，实行民屯；在有军队驻扎和“士家”（士兵家属）聚集的地区大规模推行军屯。在屯田以外的地区招徕流民，劝课农桑，安定自耕农生产。 ——朱绍侯《中国古代史》 （2）根据材料二，回答东汉末年以来北方社会的主要问题。（2分）并概括曹魏采取的解决措施。（2分） 材料三 东晋南朝时期，人们通过修建堤堰、“筑圩御水”，开发太湖等低洼湖区、变湖为田。在丘陵山地，则通过修建塘堰蓄水灌溉，改造土地。南迁的士族大族以庄园形式大规模开垦山地，随着农业生产区域扩展，水稻种植延伸至丘陵，麦类等旱作在高地广泛推广。最终形成“低地种稻、高地种旱作”的农业新布局。果树、桑树、蔬菜等作物的种植也得到发展。 ——秦冬梅《六朝江东农业开发述略》 （3）根据材料三，概括东晋南朝时期农业生产区域扩展的方式及其影响。（5分） （4）综上，谈谈你对古代农业发展的认识。（2分） 17．（13分）中华文明源远流长、博大精深，在历史长河中积淀下深邃智慧。某校七年级同学开展“察千载之史·悟文明之智”主题活动，请你参与。 【探究一 远古先民的居所建造】 修建时先将木桩打入地下，在桩上架设龙骨、铺设木板，最终在平台上建房，房屋高出地面。既可防蛇虫猛兽之害，又可避潮湿。 修建时先挖一定深度坑穴，以坑壁作墙基，用木柱支撑草拌泥筑成的墙壁和屋顶，增加稳定性。具有防风、保暖、冬暖夏凉的功能 （1）根据材料，回答上述建筑体现的远古先民的生存智慧（2分）。任选其中一种建筑简要说明。（2分） 【探究二：先秦思想的理念探寻】 思想家 名言 孟子 “民为贵，社稷次之，君为轻。” （译文；人民是最重要的，国家政权次于人民，而君主的地位最轻。） 墨子 “古者立正长也……将以为万民兴利除害，” （译文：古时候设立君主和官员……是要依靠他们为天下百姓兴办有利的事，消除有害的事。） （2）根据材料，概括孟子和墨子言论共同体现的核心思想。（2分）并简述这一思想对后世的积极影响。（2分） 【探究三：石窟艺术的风格演变】 云冈石窟第20窟的露天大佛，融合了犍陀罗（南亚古国名）风格，袒右肩式袈裟，衣褶流畅。第18窟的十位弟子，相貌、神态各异，具有显著的西域特征。中期佛像的佛衣除袒右肩式，通肩式袈裟外，出现了“褒衣博带”样式，向着汉族衣冠服饰转化。由此，填补了我国南北朝佛教艺术从“胡貌梵相”到“改梵为夏”的演变过程的空白，第11、12、13窟外壁众多龛洞的造像则是完全“改梵为夏”了。 ——摘编自张焯《云冈石窟典藏卷》 （3）根据材料，从下列选项中选出与材料中“胡”“梵”“夏”依次对应最恰当的一项，填入答题卡相应的括号内。（3分，只填字母代号） A．汉人 B．印度人 C．西域人 （4）云冈石窟造像艺术的演变过程体现了中华文化怎样的特点？（2分） 18．（7分）阅读材料，回答问题。 时期 史实 西周 实行分封制 战国 商鞅变法 秦朝 推行郡县制 北朝 北魏孝文帝改革 请在下列示例观点中任选一个你想论述的观点，从表格中选择两个事件，结合所学知识加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 示例观点： 1．制度创新促进国家发展 2．改革是推动社会发展的动力 学科网（北京）股份有限公司 $