河南漯河市召陵区2025～2026学年上学期阶段性学情分析（四） 七年级道德与法治试卷

2025～2026学年上学期阶段性学情分析（四） 七年级道德与法治参考答案 1-5 BABCB 6-10 BDBCB 11-15 DCDCB 16-17 BA 18．小天的感悟：小天对科技创新感兴趣并为之努力，启示我们要树立梦想；追逐梦想需付诸行动，参加活动和社会实验等，积累实践经验，让我们明白实现梦想的道路离不开积极的行动与坚持。等等 小安的感悟：小安与他人比较的经历反映出我们要正确认识自己；要接纳自己，既要看到自身优点，也要正视不足，反思改进；要不断完善自己，做更好的自己。等等 评分建议：学生围绕小天和小安答出任意3个角度3点即可得6分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 19．①小政的观点是错误的，是缺乏安全意识（或规则意识、法律意识）的表现。（1分） ②生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。未满16周岁的中学生身心发育尚未健全，对交通安全知识的理解不够透彻，对电动车的操控程度不够熟练，骑行上路比较容易出现交通事故，因此，相关规定很有必要。（3分） ③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提（生命是宝贵的，是不可逆的）；以往的安全也不是未来的保证书，因此小政不能因为没有出事就心存侥幸，骑行上路。（2分） ④小政要牢固树立规则意识和风险意识，遵守法律的相关规定，采用步行、乘坐公交等其他合适的方式上学。（2分） 评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8～7分； 观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6～3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2～1分；观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。 20（1）尊老爱幼、勤俭节约、乐于助人、文明有礼、遵纪守法、热爱祖国等中华民族传统家庭美德。 （2）示例：对于践行尊老爱幼的美德，我会做到平时吃饭让爷爷奶奶先动筷子；经常和爸妈交流谈心，有矛盾了及时与她（他）们沟通；有好吃的和弟弟妹妹分享等。（3）主动与父母沟通，交流彼此的想法，从而达成一致意见；懂得换位思考，理解父母，主动化解矛盾等等。 【评分建议】第一问任答一点即得2分；第二问开放性试题，任选其一，言之有理，答出两点即得4分；第三问任答两点即得4分。 21（1）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；我们要保持积极的人生态度，在人生道路上要乐观向上、勤奋进取、顺境不骄、逆境不馁；要立足岗位、踏实奋进，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。等等 评分建议：学生答出任意2点即可得4分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 （2）准备采访问题、约定采访时间。等等 评分建议：学生答出任意2点即可得2分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 （3）略 （4）在学校：认真打扫班级和学校的公共卫生；积极参与校园绿化，修剪花草，浇水施肥等。 在社会：参与农田耕种、收割等农事活动；主动参加社区的服务工作，如小区垃圾分类处理等。 评分建议：学生分别围绕学校和社会两个角度，答出任意1点即可得1分，每个角度不超过两分。其他答案言之有理亦可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年上学期阶段性学情分析（四） 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该 ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定完全听从父母安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．在森林深处，乌鸦羡慕孔雀的华丽羽毛，感叹自己一身黑羽，毫无光彩。然而，孔雀告诉乌鸦，它黑色羽毛在夜晚飞翔时与夜空融为一体，具有独特的美。这番话让乌鸦认识到，大家都有自己的独特之处，无需羡慕别的鸟儿。从此，乌鸦变得自信和快乐。乌鸦从羡慕孔雀的羽毛转变为欣赏自己独特的美，导致这一转变的原因是乌鸦 ①做到了用心聆听孔雀对自己的评价 ②通过检视自己，认识到了自己的不足 ③学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特 ④通过与他人合作，找到了适合自己发展的空间 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．小玲在日记中写道：“简直无法用语言描述此时的心情，当我站在瀑布面前，突然理解了‘飞流直下三千尺’的壮美；在曲径通幽的林间小路，体会到从‘山重水复’到‘柳暗花明’的豁然开朗……这种感觉，真好！”从她的经历中可以看出 A．要对学习有浓厚的兴趣 B．生活中所见所触都是学习 C．要掌握科学的学习方法 D．学如逆水行舟，不进则退 4．天下之本在家。习近平总书记指出：“千家万户好，国家才能好，民族才能好。”下列有助于形成美好家庭的是 ①家庭成员之间彼此尊重，相互关爱 ②家庭成员间产生分歧时据理力争，互不相让 ③兄弟姐妹间团结友爱，相携相助 ④勤俭持家、尊老爱幼、相互协作、共同分担 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（ ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．小朱是宁老师眼中的优秀学生，她在校园里遇到老师会主动和老师打招呼，在课堂上会认真听讲，老师提问时，小朱会举手发言。有一次小朱和宁老师沟通时，察觉到老师感冒了，便将自己的感冒药送到老师办公室。可见小朱（ ） ①做到了主动关心老师 ②能够与老师坦诚相待 ③真诚接受老师的表扬 ④发自内心地尊重老师 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可以看出此作业有利于（ ） “原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。” A．释放学生学习压力，减轻过重作业负担 B．提升学生个人修养，树立终身学习观念 C．帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 D．引导学生与父母多沟通，增进相互理解 8．下面是同学们在学校生活中的部分场景。 场景一：小红对解不出数学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” 最能概括以上两个场景内容的标题是（ ） A．重视他人评价，学会自我欣赏 B．关心支持他人，用心呵护友谊 C．积极参与竞争，实现共同进步 D．注重团队合作，化解矛盾冲突 9．友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”坚持了原则的是（ ） A．乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护 B．考试时小超让我给他递答案，我碍于情面答应了 C．琪琪要去网吧打游戏，我说服了他不去 D．小治捡到他人物品不归还，我替他保密 10．为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们（ ） ①集体建设有赖于每个成员的主动行动 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义 ③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响 ④每个人都是集体的一员，要发扬“主人翁”精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．“生命之河，流淌不息，传承无尽”“生命如同一场长跑，接力棒代代相传，每一步都承载着前人的期望与后人的梦想”“生命的延续，不仅是血脉的相承，更是智慧与情感的传递”。这表明（ ） A．生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天 B．每个人的生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的 C．遵循生命存在和发展的规律，我们要敬畏和善待生命 D．人的生命是代代接续的，精神生命也是不断传承的 12．某医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有（ ） ①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外 ②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵 ③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命 ④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 13．今年3月25日是全国第30个中小学安全教育日。某校七年级（1）班在班级微信群举行了一场安全知识竞赛，康康同学积极参与。下面是康康同学对部分竞赛试题做出的判断，其中判断正确的是（ ） A．明明食用烧烤食品后腹痛难忍，拨打“120”求救——错误 B．丁丁在户外遭遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨——正确 C．壮壮遭遇校园欺凌，他找来好朋友帮忙准备报复——正确 D．10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车——错误 14．2025年9月13日，某市公安局举行了“警号重启”仪式，吴某继承了其父亲的警号。他说：“父亲是我的榜样，也是指引我前行的力量之源。现在我选择了与父亲相同的职业，对我而言这既是精神的传承，也是一种激励。我将沿着父亲的脚步，努力成为像父亲一样甘愿为群众奉献一切的人民警察。”由此可见（ ） ①要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 ②家风作为一种无形的力量，引导我们向上向善 ③崇高的信仰在传承，精神生命在延续 ④树立正确的人生目标，最重要的是从自身实际出发 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．如图漫画启示我们（ ） ①生活难免有挫折，要调整心态乐观面对 ②挫折影响我们的身心健康，要远离挫折 ③只有经历挫折和考验，才能走好人生路 ④生活并不总晴空万里，要增强生命韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2025年秋季学期开始，某市义务教育学校将课间休息时间从传统的10分钟延长至15分钟。对于如何更好地利用课间时间，几位同学发表了自己的观点，你认为合理的是（ ） ①甲同学：这个时间我正好和朋友去练习朗诵 ②乙同学：终于有时间可以和同学在楼道踢球了 ③丙同学：太好啦，我们可以到教室外聊聊天散散步 ④丁同学：利用所有课间时间写作业，放学回家打游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．我们在中华优秀传统文化中感受磅礴的精神力量，下列古语及感悟对应恰当的是（ ） 序号 古语 感悟 ① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 要树立乐观向上的积极人生态度 ② 居安思危，思则有备，有备无患 要守护生命安全，增强风险意识 ③ 为者常成，行者常至 只要持之以恒就能实现人生目标 ④ 业精于勤，荒于嬉 要时刻保持谦虚谨慎的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18．（6分）某校七（1）班开设了“心灵物语”栏目，同学们纷纷写下了自己进入初中阶段的感言。 进入初中后，我对科技创新很感兴趣，梦想成为一名工程师，我都会花大量时间在图书馆阅读相关书籍，参加相关活动和社会实践。 进入初中后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，有的时候我为自己感到骄傲，关心他人，在音乐上有天赋……但有的时候我又羡慕别人，有的同学见多识广……和同学相比我还有很多不足，我要利用各种机会丰富和发展自己…… 结合材料，运用所学，谈谈上述感言带给你的感悟。 19．（8分）《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。七年级学生小政所在的学校也明确要求学生不能骑电动车上路，可他对此却不以为然，经常偷偷骑电动车上学，他还对同学们说：“这些规定根本没有必要，我们骑电动车小心点就行了，看我不是也没出过事儿吗！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小政的观点进行辨别与分析。 20．（10分）阅读材料，回答问题。 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重构建和谐家庭、注重弘扬优良家风，注重传承中华民族传统家庭美德，重视家庭文明建设，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 （1）请谈谈你的家庭中有什么值得传承的中华民族传统家庭美德？（2分） （2）请任选一条上述家庭美德，思考我们可以为践行这一美德做哪些事情？（4分） （3）在家庭生活中，有时我们可能会与父母出现一些矛盾、摩擦。请分享你日常化解家庭矛盾的一些小妙招。（4分） 21．（12分）为落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校计划开展“致敬劳动者”主题教育活动。活动分为“致敬航天英雄”主题班会、“致敬平凡劳动者”校内采访、“快乐相伴”劳动实践三个环节。请你参与并完成以下任务。 在“致敬航天英雄”主题班会上，老师分享了航天员陈中瑞的故事。 13岁时，陈中瑞见证神舟五号发射，这让他暗下决心“要冲出大气层看看”。 高考后，他选择原空军长春飞行学院，从飞行学员成长为航空兵某旅飞行员，多次完成复杂飞行任务，练就了“越危险越冷静”的心理素质。 2018年第三批航天员选拔启动，陈中瑞报名参选。面对30多门航天理论新课，他每天学习超12小时，2020年9月成功入选航天员大队。 入队后他以“地面多备几手，太空才能得心应手”为信条，深耕任务细节。2025年4月24日，作为神舟二十号乘组航天驾驶员，他随队进驻空间站，展现“80后”航天员的担当。 （1）结合材料，运用“追求美好人生”的相关知识，谈谈陈中瑞的故事给我们带来哪些启示？（4分） （2）为了保证“致敬平凡劳动者”校内采访顺利进行，需要做好哪些准备工作？请你进行补充。（2分） ①确定采访对象。 ②_____________________________________________。 ③_____________________________________________。 （3）同学们采访了道德与法治老师、门卫师傅和餐厅阿姨等人，他们朴实的话语打动了同学们。请任选其中一个角色，为他（她）写一段话，表达你的谢意。（提示：不能出现校名和采访对象的姓名，30—50字。2分） （4）在“快乐相伴”劳动实践这个环节，学校向同学们发出倡议，请你完善倡议书的内容。（注意：在学校和在社会所从事的劳动内容不能雷同。4分） 倡议书 亲爱的同学们： 习近平总书记说：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就要自觉培养劳动意识，提高劳动能力。为此，我们向全校师生发出倡议。 在家里：定期整理自己的房间，保持房间整洁清爽；为家人制作几样家乡特色菜。 在学校：①_____________________________________________； ②_____________________________________________。 在社会：①_____________________________________________； ②_____________________________________________。 ××学校 2025年××月××日 学科网（北京）股份有限公司 $