河南漯河市实验中学2025-2026学年七年级上学期期末学情素质调研道德与法治试卷

2025-2026学年上学期期末七年级学情素质调研 道德与法治试卷 注意事项 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无 效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项 是最符合题意的。) 1.2025年9月1日，《开学第一课》再次和全国中小学生见面，踏入七年级的我 们在中学时光里追梦前行。关于中学时代，下列说法正确的是（) A.是世界观、人生观、价值观已经完全形成的时期 B.是人生旅程的开始，我们应确立最高的发展目标 C.是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期 D.是人生发展的新阶段，能为一生奠定所有基础 2.七年级的小漯在制定新学期规划时，收集了以下建议。你认为其中最合理的一 组是() ①时间管理：参照学校新作息，利用好课间15分钟进行放松 ②健康规划：每天坚持体育锻炼，周末可以去沙禮河畔健步走 ③交友计划：与班级所有同学成为知心好友，并拒绝网络交友 ④素养提升：参观博物馆，了解贾湖骨笛文化 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 3.2025年MBTI人格测试风靡全网，年轻人经常利用MBT性格评估工具”来探讨彼 此的性格特点。小海是一个外向的“E人”，他喜欢热闹，善于交际；而小安则是一个内 向的“工入”，她更喜欢安静，享受独处。两人在认识自己的过程中产生了困惑，关于 如何帮助他们更好地认识自已，以下做法不恰当的是（) A.两人都应该完全听从“MBTI性格评估工具”的评价，接受这个既定性格 B.小海可以通过与朋友交流、分享心得，来更深入地了解自己的内心世界 C.小安可以通过阅读等独处活动，倾听自己内心的声音，更好地认识自己 D.无论是“E人”还是“I人”，都可以通过反思和观察来更好地认识自己 4.编织人生梦想是青少年时期的重要主题，在同学们填写的“青春梦想卡”上， 有的想成为研发芯片的工程师，有的想当保家卫国的军人，还有的想创业助力乡 村振兴。面对“梦想与现实有差距”的质疑，下列回应正确的是（) A.梦想只是美好幻想，面对现实无需坚持 B.梦想能带来希望，即使未实现也能丰富人生 C.现实太残酷，有梦想只会让人更失望 D.只要有梦想，就一定能克服所有困难实现 5.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求 学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水 浴法，坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之 书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道” 有着深刻的内涵，是当代青少年学习的典范，他给我们提供的学习经验有() ①学习为了生存，读书皆在校园 ②明确学习目的，掌握科学的学习方法 ③保持对学习的兴趣，善于运用不同的学习方式 ④参加社会实践可以替代课本知识的学习 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.“为人民服务，就是对父母最大的孝1”习仲勋同志以自己的身体力行，教海 儿女们如何做一个纯粹的、有益于人民的人。在习仲勋同志的影响下，习近平总 书记的手始终和人民的手握在一起。一次次深入乡村，一次次深入社区，看民生 冷暖，看急难愁盼。对上述材料认识正确的是() ①家是我们的第一·所学校，父母是我们的第一任老师 ②我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ③家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 ④优良家风引导我们向上向善，确保个人出彩 A.①②B.①④C.②③D.③④ 7.中央电视台和光明日报社共同举办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用 真诚的情感真实记录乡村教师无私奉献，甘为人梯的精神品格。这种品格正是教 师职业的最好诠释。可见教师() ①是人类文明的传承者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③都是学生的良师益友 ④有各自的教学风格 A.①② B.①③C.②③ D.③④ 8.关于友谊的理解，下列情境与解读匹配正确的是() ①小桐主动帮好友补习落下的功课，好友在她难过时耐心安慰一一友谊是双向 的、亲密的 ②小川和好友约定每天一起晨读，两人都坚持了-一学期一一友谊需要坚守承诺 ③小琪喜欢跳舞，未经好友同意就为她报名舞蹈社团一一友谊要共同成长 ④小玫在网上认识了兴趣相投的网友，约定周末单独见面一一友谊需要主动交往 A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.集体生活是我们成长的必由之路，以下是小德在班级日志中记录的一些片段， 并对这些事情进行了点评。下列点评不恰当的是( 选项 班级日志 点评 A 大家研学的时候，有的同学体力不支，大家 美好集体是充满关爱的。 互相帮助，不让一个人掉队。 板报小组的几个同学，悦悦负责版面设计。 同学们为集体利益各负 B 元元负责画画，小泽负责查资料，配合默契。 其责、各尽其能。 0. 乒乓球比赛我们班两位同学合作赢得了冠军 集体生活中要善于合作。 今天有同学带手机进校园被学校发现要扣班 为了维护集体利益他的 D. 级考核分数，，他故意报错了班级。 方法真管用。 10.以下是同学们在跨学科学习中的笔记摘录： ★生物学：每个人的DNA都是独一无二的。 ★道德与法治：新修订的教材中强调“生命至上”，每个人的生命都是宝贵的。 ★历史学：良渚古城等考古成果揭示了中华文明的源远流长，人类生命是文明传 承的载体。 这些笔记说明了（) ①生命是独特的，不可替代的 ②生命是宝贵的，需要敬畏与珍视 ③生命是脆弱的，非常容易消逝 ④生命连接历史与未来，-一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.初中生活是人生发展的一个新阶段。下列对初中生活关键词的逻辑推导，最 合理的是() A.认识集体→融入集体→共建美好集体 B.树立梦想→逃避困难→实现梦想 C.呵护友谊→忽视原则→维持友谊 D.守护生命→放弃锻炼→养护精神 12.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如下警示语其实我们( 5 禁止跳水 禁止烟火 禁止翻越 A.预防疾病珍爱生命 B.承担责任不求回报 C.崇尚自由享受生活 D.敬畏生命遵守规则 13.一些年轻人打着“青春没有售价，快乐就在当下”的旗号，熬夜刷视频耐打游戏、饮食 不健康、长期缺乏运动。结果成为了“打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一胶，骨折了；遇 到点事，抑郁了…的脆皮青年”。“脆皮青年”的经历提醒我们(） ①珍惜当下时光，尽情享受生活 ②爱护自己身体，学会健康生活 ③不顾他人评价，学会接纳自己 ④科学进行锻炼，享受运动乐趣 A.①③ B.③④ C.①④ D.②④ 14.对一下名句的解读，正确的是( 序号 名句 解读 ① 天生我材必有用 我们要主动改正缺点，弥补自己的不足 ② 志之所趋，无远勿届 我们要树立远大志向，志向是人生的航标 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ④ 居安思危，思则有备，有备无患 我们要增强风险意识，远离危险 A.①② B.②④G.②③ D.③④ 15.2025年1月1日起，全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了。 这是全国首个统一的心理援助热线，数字也很好记，12356，没“4”，也就是“没 事儿”热线，这似乎是大家面对压力的一种幽默应对。这一热线的开通体现了() ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②要及时了解自己的生理健康的基本标准 ③保持心理健康可以寻求专业帮助 ④我们要在生活实践中提升人生境界 A.①② B.②④C.①③ D.③④ 16.中国首位“90后”航天员宋令东，家境贫寒却勤奋好学，他17岁考入空军 航空大学，期间树立了投身航天事业的梦想。在参加航天员选拔时，他历经艰苦 训练，不断提升专业技能和意志品质，成功入选神舟十九号载人飞行任务乘组。 这启示我们（) ①树立正确的人生目标，就可以实现美好的人生 ②要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要 ③要提升专业能力，能力大的人就能实现人生价值 ④青春是用来奋斗的，在踏实奋进中绽放人生光彩 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 17.道德与法治老师在单元教学中出示了以下“感动中国”人物心语作为教学素 材： 线七虎：我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，获得有价值，为国家、 为我们的人民安全，贡献出了自已的心血。 杨宁：我多干一点，乡亲们的好日子就早来一天。 黄大发：我这一生就做了一件事，就是把渠修通了。清泉流到我们村了，乡亲们有 水吃了，不忘党恩，我就是给人民做了一点小小的事情。 此单元教学的主题最有可能是（) A.追求美好人生 B.成长的时空 C.珍爱我们的生命 D.少年有梦 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)七年级某班同学们经过讨论，一致决定把“让优秀成为一种习惯” 作为班级的奋斗目标。分配工作时，班级的垃圾清扫、作业检查、纪律监督等各 项工作都被同学们主动承包了，大家都努力完成自己承包的任务。并且同学们之 间互帮互助，大家不断取得进步，班级每个月都获得“文明班级”的流动红旗。 结合材料和所学知识，请你分析该班建设美好班集体的秘招。（三个方面即 可) 19.(8分)从“贫困少年”到“清华博士”一一庞众望的人生境遇 出生 幼年时期 中学阶段 大学阶段 他以出色表现获 得清华直升博士 他生于贫困家庭， 凭借坚韧意志克 的机会后，深耕科 他绝境求生，靠拣 父亲患有精神疾 服困难，明确升学 研，取得多项发明 废品补贴家用，早 病，母亲先天残 早扛起家庭生活 目标并全力拼搏， 专利和学术成果。 疾。人生开局便是 逆境。 重担。 以优异成绩考入 2024年，获得“感 清华大学。 动中国”称号，迎 来了属于自己的 人生顺境。 (1)结合庞众望的人生境遇，谈谈你对逆境的认识？(4分) (2)庞众望迎来了人生顺境，为了继续走好人生路，他应该怎么做？结合所学 知识谈一谈。（4分) 20。(12分)在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。 在与他们的交往中我们品味真情，感悟成长。 【报得三春晖】七年级(1)班同学在学习《幸福和睦的家庭》这节课前，老师 引导大家寻找孝亲敬老的相关资料。部分同学摘抄如下： 《孝心无价》：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是一失足成千 古恨的往事…赶快为你的父母尽一份孝心。 (1)在家庭生活中，你打算用哪些具体行动来表达自己的孝亲敬老之心？(4 分) 【润物细无声】我喜欢足球，看世界杯到凌晨一点，白天上课无精打采，被林老 师批评了一顿，我感到很没面子。事后林老师单独找我，他语重心长地开导我， 又耐心细致地给我讲题。那一刻，我理解了老师。 (2)运用所学知识，谈谈你对“那一刻，我理解了老师”的体会。（4分) 【人生贵相知】 真实情境 做法 理论依据 看到同桌不开心，我想问 ① 关心朋友也要尊 问他具体情况，但是当我问他 重对方，把握好彼此的 时，他却犹豫了半天不肯说。 界限和分寸 好朋友和别人发生矛盾 我没有同意，向他讲 ② 后我非常气惯，与我一起去教 清楚原因后，劝告他要采 训那个人。 取正确的做法 (3)根据以上情境，结合所学知识，在①②处填上适当内容。(4分) 21.(10分)本学期，我校开展了“珍爱我们的生命”主题活动。 活动一【生命至上以练筑防】 学校开展应急逃生演练活动。当火灾警报响彻整个校园时，有些同学漫不经 心，嬉笑打闹，甚至走错路线，致使演练撤离时间较长。 (1)请结合材料，运用所学，给这些同学写一段劝导语。(4分) 活动二【身心和谐付诸行动】 (2)良好的生命状态是我们幸福生活的重要支柱。请同学们续写倡议书，呼吁 全校师生积极行动起来，做身心健康的第一责任人。(6分) “保持身心健康创造美好生活”倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力，更好地实现生命的价值和 意义，我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神，促进身心和谐。 为此，我们向全校师生发出倡议。 XX中学 2026年元月