广东省梅州市五华县2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年度第一学期期末九年级学习能力测试题 历史 注意事项： 1.考试时间：80分钟，全卷满分100分； 2.答题前，考生务必用，黑色宇迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写学校、班级、姓名、 座位号、试室号和考号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑； 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息，点涂黑， 如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无放； 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中只有 一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.两河流域的《汉漠拉比法典》明确规定“以眼还眼，以牙还牙”，但刑罚轻重因社会等级而 异。这反映了该文明 A.法律面前人人平等 B宗教与法律紧密结合 C商品经济高度发达 D.维护奴隶主阶级利益 2.在古希腊的陶瓶画中，以体育运动为题材的作品占有相当大的比重。体育题材陶瓶画对古 希腊奥运会的记录，起到了图像证史的作用。下图展现了古希腊人 A.反对“神人同形同性” B.排斥质朴的艺术形式 C赞美火热的生产劳动 D.崇尚运动的竞技精神 3。中世纪欧洲农民日常的主食和副食，甚至连最爱的啤酒都能自行种植采摘和制作，地方性 的市场一般在饥荒时期才会出现。对这些现象最合理的解释是 A农民生产只满足自身需求 B.庄园是个独立封闭的单位 C.庄园具有自给自足的特点 D新兴城市的市场尚未成熟 4.新兴市民要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费，确定入学条件，学习处理商业、 行政事务，培养职业技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校。这表明中世纪的西欧 A.大学兴起促进城市自治 B教育完全摆脱教会控制 C,自由自治促进经济繁荣 D,城市发展推动教育变革 5.646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理； 仿照唐朝颁行“班田收授法”和租庸调制。这一做法旨在 A.强化中央集权B.减轻农民负担 C.恢复经济发展 D缓解阶级矛盾 6.中世纪晚期，欧洲农村和城市出现租地农场和手工工场，其主要特征是雇佣工人生产，产 品直接面向市场。这反映了中世纪晚期欧洲 2025-2026学年第一学期期末九年级学习能力测试题一历史 第1页（共6页） 紧田金赶 A封建庄园经济的发展 B.城市手工业的快速发展 C.资本主义萌芽的产生 D.资本主义制度已经建立 7.14-15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克在诗作中写道：“属于人的那种光荣对我就够 了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”彼特拉克的这一主张，主要体现了他 A.强调人的价值与现世幸福 B.主张服从教会的神权统治 C宣扬忍耐顺从的宿命观念 D提倡民主自由的政治理念 8.有学者认为：1492年开始了一场引人注目的大交换，这里的“大交换”指“新大陆”和旧大陆”之 间各种植物、动物以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播和交流。这种交换始于 A.郑和七次下西洋 B.哥伦布发现美洲 归程从美洲运金银 工业原料到欧洲 欧洲 C,麦哲伦环球航行 D.三角贸易的开始 出雅欢 州港口数上 9.右图，图中最能体现资本原始积累的野蛮性和残酷性的航程是 (美洲 价货物到 非洲“换取 A.出程 B.中程 奴来 中程运奴隶到 C.归程 D.全程 (非洲) 美洲贩卖 10.1701年的《王位继承法》规定，“以后英国王位不得传给天主教徒”；1707年的《任职法案》 规定，“凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格”。这 A.标志着英国资产阶级革命完成 B.限制了英国国王的权力 C反映了议会和王权的矛盾激化 D强化了英国的君主专制 11.马克思指出：“联邦宪法的制定者们在殷切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没 有放松对一切形式的专制政治的警惕。”这主要体现在1787年美国宪法 A建立了君主立宪制政体 B.强化了联邦政府权力 C.确立了分权制衡的原则 D宣扬了自由平等原则 12.“将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大批量生产，并实行细致的分工和严 格的纪律。”材料描述的是 A手工工场的形成 B现代工厂制度的建立 C资产阶级的剥削 D.资本主义制度的确立 13.“他们（共产党)只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到目的。让统治阶级在共产 主义革命面前发抖吧！全世界无产者，联合起来！”最早对这一思想进行尝试的是 A光荣革命 B.法国大革命 C.宪章运动 D.巴黎公社 14.普希金指出：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲 强国的行列。”这说明彼得一世改革的主要目的是 A废除农奴制度，促进经济发展 B.促进工场手工业发展 C改变落后状况，成为军事强国 D学习西方的先进技术 15.某丛书中美国篇的部分目录中有“兄弟阅(x)墙”这一篇章，（阅墙：指的是兄弟之间不合， 比喻内部矛盾)，“阅(x)墙”的主要原因在于 A.南北方经济模式的差异 B南方奴隶主实力更强大 C.联邦政府权力分配不均 D,北方地区经济相对落后 16.莱特兄弟通过建立系统的空气动力学体系，提出三轴控制理论，并自主建造风洞实验室， 最终带着他们的飞机首次实现了人类翱翔天空的梦想。材料反映了 2025-2026学年第一学期期末九年级学习能力测试题一历史 第2页（共6页） 影巴扫金任 A传统手工技艺是发明关键 B.美、德科技成就领先世界 C.使人类迈进了“电气时代” D,科学研究与工业紧密结合 17.1868年至1880年，美国钢铁产量以年均40%左右的速度增长，到1899年，美国成为世 界上钢铁产量最大的国家。这一时期美国钢铁工业的发展主要得益于 A.南北战争对军需用品的需求 B.交通运输业的不断进步 C生产技术与组织形式的革新 D国家干预经济成效显著 18.牛顿提出万有引力定律，达尔文发表《物种起源》提出进化论，爱因斯坦提出相对论， 这些科学成就的共同影响是 A推动了技术的革新 B.否定了宗教神学 C,改变了人们的认知 D,促进了经济发展 19.十月革命胜利后，芬兰、德国等国家相继建立了地方性的工人苏维埃政权。美国、日本 等国的工人罢工运动和人民群众的斗争也蓬勃展开。这反映了十月革命 A提高了俄国国际地位 B推动了国际无产阶级运动的发展 C促使俄国退出了一战 D,建立世界上第一个无产阶级政权 20.如图反映了苏俄（联）粮食作物种植面积及其产量的变化。 口粮食作物产量（亿普特) 造成这一变化的主要原因是 ✉粮食作物耕种面积（万公顷） A实施了新经济政策 （万公顷)》 (亿普特） 10000- 442445 B.农业集体化的实现 9000 8730 8000 786034.55 C.两个五年计划的完成 7000 662 6 6000 23.13 D国民经济的稳步发展 5000 1921年1923年 1925年 21.20世纪30年代初，苏联在纽约的美苏贸易公司登广告招募6000名熟练技工，报名应聘 的美国人竞达到10万人之多。导致这种现象出现的主要原因是 A.新经济政策的推行 B.罗斯福新政的实施 C美国经济高速发展 D经济大危机的爆发 22.“罗斯福新政之所以能够救美国，无外乎是政府在生产过剩条件下，直接把过剩劳动力和 国家工业化过程所创造的设备生产能力结合起来，去做国家投资的基础建设，开发中西部。” 体现这一内容的措施是 A积极扩大工业生产 B整顿金融体系 C建立社会保障制度 D.推行“以工代赈” 23.下图是20世纪四十年代初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是 希特勒、墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。如果给 这幅漫画拟定一个题目，下列选项中最合适的是 A,《经济大危机是怎样影响德意日的》 B.《德意日法西斯专政是怎样建立的》 C.《德意日法西斯是怎样瓜分世界的》 D.《欧亚战争策源地最终怎样形成的》 24.美国通过马歇尔计划在西欧确立了无可怀疑的领导地位，使西欧各国纳入了美国称霸世 界的战略轨道。由此可见，美国实施“马歇尔计划”的根本目的是 2025-2026学年第一学期期末九年级学习能力测试题一历史-第3页（共6页） S扫描全能王 然额觉人影在用的日mAe -…。-。。2-。。一 A.加强对西欧的控制 B.促进欧美国家团结 C推动西欧走向联合 D.帮助欧洲恢复经济 25.右图为美苏国防开支数据图，可以用于说明的是 A经济全球化的趋势逐渐加强 单位：十10亿萸元 美国 *…苏联 B.冷战时期美苏经济保持平衡 80H 60 C,“马歇尔计划”影响了美国经济发展 D.冷战时期美苏两国进行军事竞赛 19481952 1963 19701974→（年） 26.1958一1970年，联邦德国和法国等六国年均GDP增长率为4.5%~5%，工业产量增长 70%,人均收入增长80%，显著高于同期的美国和英国。上述情况出现的主要原因是 A.欧洲的联合 B北约建立 C德国的统一 D.苏联解体 27.英国首相撒切尔夫人提出：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子供人们努力改善生活， 安全网防止人们跌入深渊。”这一主张中的“安全网”最有利于 A缓和社会矛盾B.促进就业增长C消除经济危机 D.消灭贫富分化 28.学完“苏联的改革与发展”一课，某同学做了如下简要笔记，其中正确的是 A赫鲁晓夫改革：从根本上改变了斯大林时期形成的经济政治体制 B勃列涅夫改革：重工业尤其是军事工业发达，国民经济协调发展 C戈尔巴乔夫改革：实行多党制和政治多元化，政局混乱苏联解体 D,东欧剧变和苏联解体：表明社会主义运动在全世界范围内的失败 29.2025年特朗普重新当选美国总统后，再次选择性加征高额关税，开打贸易战。这种行为 A.展现了美国担当大国责任 B违背了世界贸易组织宗旨 C维护了世界的和平与安全 D.推动了国际贸易的全球化 30.近年来，以Deepseek为代表的人工智能技术迅速发展，在教育领域辅助学习，在医疗领 域助力诊断，在办公场所提升效率。这说明人工智能技术 A.消除了国家间竞争 B.改变着人们的生活 C.阻碍了科技的进步 D.主导着世界的发展 二、综合题（本大题3小题，31题14分，32题12分，33题14分，共40分） 31.（14分)科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的 面貌。阅读材料，回答问题。 材料一：1851年，英国在伦敦举办了第一届世界博览会（万国工业博览会)。展厅之中， 英国陈列几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览 会英国以一种特别的方式宜告了自己是这个世界的经济中心。 摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 材料二：德国1852-1910年三大产业劳动力分布占比统计图 60% 50 ◆一农业 40% ◆一工业 30% 20% 10% 0% 1852年 1880年1910年 2025-2026学年第一学期期末九年级学习能力测试题一历史一第4页（共6页） 影田扫全任 材料三：每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。互联网 让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世 界因互联网而更精彩，生活因互联网而更丰富。 一摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述“万国工业博览会”举办的背景及其意义。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，你认为德国在该时期可能产生的新职业会是煤炭勘探 师还是电气工程师，请说明理由。(4分) (3)材料三中让世界变成了“地球村的是什么？结合现实，就“生活因互联网而更丰富”， 谈谈你的感受。（4分) 32.(12分)2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。20世纪发生的两次世界大战仍在深刻 影响着人类。阅读材料，回答问题。 材料一：第一次世界大战前的欧洲形势示意图 西班牙 材料二：第二次世界大战主要进程示意图 德国突农波兰日军偷袭珍妹港 ① 诺更底登陆日本正式签署投碎节 1939年9月 1941年12月192年7月，1943年2月19州年6月 ② 全面爆发 最大规模 [转折点☐开碎狱剂第二战场二战站来 材料三：1919年，《凡尔赛条约》签订后，法国的福煦元帅说：“这不是和平，这是20 年的休战！” —法国福煦元帅在评价《凡尔赛条约》时所说 材料四：二战后美苏关系发生了重大的变化以美苏为首的东西方两大集团之间在政 治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙。二战重创了英法等殖民帝国，原来的殖民 体系土崩瓦解，殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起，改写了世界政治地图。 一王斯德《世界通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，说出一战爆发前形成的两大军事集团。(4分) (2)将材料二中①②处内容填写完整。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，法国福煦元帅准确预言了一战后世界局势的发展，请 用史实加以说明。依据材料四，归纳第二次世界大战对世界局势产生的影响。(4分) 2025-2026学年第一学期期末九年级学习能力测试题一历史 第5页（共6页） 影巴全赶 -。-2.2- 33.（14分)世界历史发展纷繁复杂。阅读材料，回答问题。 材料：世界历史大事年表（部分） 时间 事件 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1861年 俄国农奴制改革 1775-1783年 美国独立战争 1868年 日本明治维新开始 1789年 法国大革命爆发 1871年3月 巴黎公社建立 18世纪末19 拉丁美洲掀起民族独立 世纪初 运动 1917年 俄国十月革命 1848年 《共产党宜言》发表 1920年 印度第一次非暴力不合作运动 1857年 印度民族大起义爆发 1960年 非洲17个国家获得独立 一据《世界历史》（九年级上、下册） （1)根据材料并结合所学知识，！ 归纳出世界历史发展的线索。（两条线索即可，“殖民地人 民的反抗斗争”除外)(4分) (2)聚焦一条线索，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明。（示例 除外)(10分) 【示例】 线索：殖民地人民的反抗斗争 阐述：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命影响，玻利瓦尔、圣马丁等人 领导反抗西班牙殖民统治的斗争，建立了一系列独立国家，终结了欧洲在拉美300年的殖民 霸权。1857年，印度士兵和民众反抗英国东印度公司的压迫，虽最终失败，但沉重打击了殖 民统治，推动印度民族意识觉醒，为20世纪独立运动奠定基础。二战后非洲民族解放运动高 涨，1960年有17个非洲国家摆脱英、法等殖民统治独立，标志着殖民体系在非洲加速崩溃。 综上所述，殖民压迫激起了亚非拉人民的持续反抗，从武装起义到非暴力斗争，最终推 动全球殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷建立。 2025-2026学年第一学期期末九年级学习能力测试题一历史 第6页（共6页) 影田扫全 -。2--