(学生版)2 第一章 第二节 人口迁移-【创新教程】2025-2026学年高中地理必修第二册五维课堂同步复习(人教版)

2026-01-31
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 人口迁移
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-01-31
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理·必修第二册 3.C4.A[第3题,海拔2000米以上的地区人口很少,主要 原因是随着海拔的升高,气温会降低,低温不适合人类生存, ①正确;海拔高的地区利于地形雨的形成,降水较多,②错 误:海拔高的地区流水侵蚀作用强,沉积作用弱,土层薄且贫 瘠,不利于农业生产,③正确;在海拔高的地区光照强,④错 误。综上所述,故选C。第4题,经济状况是指个人、家庭劳 动所得报翻酬或其他经济收入和生活消费支出情况。经济状 况影响人口的分布,①正确;家庭规模对人口的增长和分布 没有影响,②错误;历史文化会影响人口的增长,传统的生育 观念会造成人口增长,③正确;市场物价与人口增长和分布 无关,④错误。综上所述,故选A。] 5.B6.C[第5题,依据题目信息,20°N一30°N占全球人口 比重的23.2%,是最大值。第6题,40S~50°S之间主要是 海洋,陆地面积小,故人口稀少。] 第二节人口迁移 教材梳理备知识 一、1.居住地2.国际3.数量正自然增长 二、1.推力拉力同时2.自然环境自然灾害主导 三、1.集团发展中发达2.自然灾害有计划 [凝思] 1.[提示]人口迁移是居住地发生长期或永久性变更的人口 移动形式。广西一个学生顺利被北京的一所大学录取,该学 生去北京报到上学,该学生的行为是人口迁移。 2.[提示]华人、华侨回国定居,反映了思乡的民族情感。 3.[提示]东部地区自然条件优越,改革开放使东部地区经济 更为发达,从而导致中西部大量知识人才向东部及东南沿海 迁移。 素养提升培能力 探究点一 情境探究 「提示] (1)春节前人口主要是从经济发达地区流向经济欠发达地 区,从大城市流向农村。 (2)我国农村剩余劳动力增加和地区间经济发展差异促进了 流动人口大量增加。 (3)主要有两大主力人群:在外求学的学生和在外务工的农 民工。 典例体验 解析:第(1)题,本题主要考查人口流动的区域差异以及综合 思雏、区域认知等地理核心素养。由表可知,广东、浙江、上 海、江苏、北京等东部经济地带省市流入人口多且规模在增 大,中西部经济地带流入人口较少,三大经济地带流入人口 ·8 的数量不均衡,A错、B对;西部经济地带中流入新疆的人口 最多,C错;天津流入人口数量由2000年的73万增加到 2010年的299万,增加了约3倍,增速最快,D错。第(2)题, 本题主要考查影响人口流动的主导因素以及综合思维、区域 认知、人地协调观等地理核心素养。江苏、上海等省市交通 发达程度并不比广东差,但没有成为人口流入最多的省市, 说明交通发达不是最主要原因,A错:经济因素是影响人口 迁移最主要的因素,B、C错:广东是我国改革开放最早的省 区,经济活力强,就业机会多,吸引力大,迁入的人口多, D对。 答案:(1)B(2)D 对点演练 解析:1.D2.B[第1题,导致春运期间人口流动量大的 最主要因素是社会文化因素,中国人过年都有回家过年、家 庭团聚的传统习惯,这是中国千年的文化传统,D正确。A、 B、C错误。故选D。第2题,“反向春运”的迁入人员短暂停 留即返回,不构成就业压力,A错误。春节,城市大量的外来 人员返乡,城市人口少,“反向春运”可以减轻空城化,B正 确。由于人员是短期流动,对迁出地的土地压力没有影响, C错误。迁移的人员是老年人和小孩,不会造成人才外流。 D错误。故选B。] 探究点二 情境探究 [提示] (1)迁出地主要指黄土高原、华北平原;迁入地是指内蒙古 高原。 (2)促进了内蒙古地区的资源开发,提供了充足的劳动力,促 进了该地的经济发展。 典例体验 [解析]第(1)题,本题主要考查我国流动人口变化的特点, 主要考查的核心素养是综合思雏。由图可知,东部地区流动 人口占比在1982年至2005年呈上升趋势,2005年后呈下 降趋势,①对。中部地区流动人口占比在2005年以前呈下 降趋势,在2005年之后呈上升趋势;西部地区流动人口占比 呈波动上升趋势,②错。由图可知全国流动人口总量2014 年以前增加,2014年之后减少,③对。2014年以前,全国流 动人口增长率先波动增大,再波动减小,2014年以后变化不 大,④错。故选C。第(2)题,本题主要考查影响人口流动变 化的因素,主要考查的核心素养是综合思雏。人口流动主要 受经济因素的影响。东部地区经济发达,就业机会多,吸引 大量人口迁入,③对。由于中西部地区经济发展,中西部地 区就业机会的增多,对流动人口的吸引力有所增强,④对。 全国交通条件改善,有利于人口流动,但人口流动的规模主 要受经济影响,①错。户籍政策放开有利于人口向大城市集 中,但中西部地区出现人口回流现象,说明户籍政策放开对 人口流动的影响较小,②错。故选B。 [答案](1)C(2)B 对点演练 解析:1.B2.B[第1题,人口净迁移率=人口迁出率一 人口迁入率。人口净迁出是指人口迁出大于人口迁入,人口 净迁移率小于0;净迁入是指人口迁出小于人口迁入,人口 净迁移率大于0。安微省常住人口从净迁出转变为净迁入 的年份是2013年,B正确;A、C、D错误。故选B。第2题, 2011年以来,安微省常住人口净迁移率由小于0逐渐变为 大于0,说明该省由原来的净迁出变为净迁入,外出务工人 口数量减少,A错误;投资环境的玫善,就业机会的增多,吸 引人口迁入,B正确:2012年人口净迁移率小于0,说明常住 人口数量是减少的,C错误;此图看不出老年人口数变化,D 错误。故选B。] 课堂检测达目标 1.C2.A[第1题,从图中信息看,箭头B代表了国际人口 迁移,选项中只有我国明清时期人口移居东南亚和来我国工 作的外籍工人属于国际人口迁移。第2题,箭头A代表的是 国内人口迁移,目前我国国内的人口迁移主要是由中、西部 地区向东部地区迁移。] 3.B4.C[第3题,从人类发展历史过程看,种植业出现以 后,人口迁移量小,因为种植业的生产对象是土地,而土地具 有稳定性,人口基本上被禁锢在土地上。而在此之前的采猎 活动、之后的工业生产,为了各种目的的人口迁移非常频繁。 因此图中的阶段②为种植业发展时期。第4题,该图反映的 就是人口迁移量与经济发展之间的关系,因此导致③④阶段 人口迁移量大增的原因必然是经济因素。] 5.B6.C[第5题,国际人口迁移是指发生在不同国家之间 的人口迁移。图中③④两个箭头都跨越了国界,属于国际人 口迁移。第6题,P国的人口迁移主要是由农村流向城市, 且人口流向国外,应为发展中国家;Q国国内人口迁移主要 是由城市到城市,应为发达国家,且两国为邻国,只有墨西哥 和美国符合该条件。] 第三节人口容量 教材梳理备知识 一、1.人口2.短板资源利用效率降低 二、1,方式水平质量最适宜2.社会经济 3.资源短缺环境问题就业4.发展中国家公平人 地可持续发展 ·8 参考答案 [凝思] 1[提示]环境承载力总体水平较低。西北地区最主要的限 制因素是水源,青藏高原地区最主要的限制因素是“高寒”。 2.[提示]①实施“控制人口数量,提高人口素质”的基本国 策。②提高科技水平,提高资源的利用效率和对资源的管理 水平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调。 素养提升培能力 探究点一 情境探究 [提示] (1)社会生产力水平的提高、医疗卫生事业的不断进步促使 人口迅速增长。 (2)地球的生态环境为人类的生存提供了充足的自然资源。 典例体验 [解析]第(1)题,本题主要考查浙江省与青海省海西州扶 贫协作的合理措施以及区域认知、综合思雏核心素养。海西 州经济欠发达,该地农产品较丰富,可以通过电商直播,销售 农产品到浙江,从而扩大消费市场,增加农民收入,实现脱贫 致富。海西州人才缺乏,从浙江选派人才支援海西州,可带 动海西州的经济发展,①③正确。将海西的农民生态移民到 浙江,移民费用较高,而且浙江接受大量移民人口需要解决 居住、就业、医疗等问题,并不现实,②错误。海西州经济欠 发达,技术较落后,IT业不适合在海西州发展,④错误。故 选A。第(2)题,本题主要考查西部农村贫困地区环境承载 力低的表现以及区域认知、综合思雏、人地协调观核心素养。 环境承载力是指环境能持续供养的人口数量。通常环境承 载力较低体现在自然资源匮乏、土地生产力低等方面。我国 西部许多农村贫困地区的环境承载力较低,主要体现为农 村土地生产力低,C项正确。我国西部农村贫困地区人口密 度较小,A项错误。经济规模小、生产技术水平低均为环境 承载力低造成的结果,而非环境承栽力低的体现,B、D项 错误。 [答案](1)A(2)C 对点演练 解析:1.D2,A[第1题,加拿大地处中高纬度,大部分地 区气候寒冷,因而气候(气温)条件是制约加拿大环境承载力 的主要自然条件。第2题,加拿大地域辽阔,人口密度很小, 因而其环境承载力潜力大。] 探究点二 情境探究 [提示] (1)我国面临着严重的人口、资源与环境问题。 (2)A表示资源环境承载力,B表示人口合理容量。 (3)尊重人地协调发展的客观规律,控制人口数量,提高人口 素质,努力提高科技水平,保护好生态环境,提高资源利用率 和资源管理水平。地理·必修第二册 第二节人口迁移 课程标准 核心素养 运用资料,描1.区域认知:通过阅读第二次世界大战前后国际人口迁移图比较第二次世界 述人口迁移的大战前后国际人口迁移的不同特点,并了解原因。 特点及其影响2.综合思维、人地协调观:结合实例,分析说明人口迁移的主要原因和影响。 因素。 3.地理实践力:调查本地人口迁移的现状和特点,并尝试分析原因及影响。 教材梳理。备知识 一、人口迁移 二、影响人口迁移的因素 1.概念:人口 发生长期或永久改变的 1.推拉理论 人口移动。 (1)人口迁移的动力由迁出地的 (排 斥力)与迁入地的 (吸引力)共同 2.分类: 人口迁移和国内人口迁移。 构成。 3.人口机械增长 (2)任何一个地区都 存在促使人口迁 (1)概念:人口迁移使得某一区域的人口 出的推力因素和吸引人口迁入的拉力 发生变化,这种人口数量的变化称为 因素。 人口机械增长。 (3)不同的人作出迁移决策时,往往考虑不同 (2)影响 的因素。 2.影响人口迁移的因素 a.人口机械增长率为 时,该区域 (1)自然因素: 优美、气候宜人和资源 为人口净迁入区;反之,为人口净迁出区。 丰富的地区对人口迁移产生巨大的拉力; b.一个国家或地区人口数量的变化是由人口 环境问题、 等对人口迁移产生巨 和机械增长共同决定的。 大推力。 (2)人文因素 2凝思1.2020年的高考,广西一个学生顺利 a.经济因素往往对人口迁移起着 被北京的一所大学录取,该学生去北京报到上 作用。 学,该学生的行为是人口迁移吗? b.政治、军事、文化等多种人文因素也会影 响人口迁移。 韶凝思2.为什么很多华侨总想“叶落归根”? 6 第一章人口 三、人口迁移的时空特点 特点 原因 1.国际人口迁移 计划经济体制 改革开 、有组织 时期 特点 和严格的户籍 放前 地进行 管理制度 “二战”前 以 性、大规模的移民为主 农村人口向城镇迁 改革开 快速工业化和 人口从 国家流向 移;内陆人口向沿 放后 城镇化的推动 “二战”后 国家,外籍工人逐渐成为国 海地区迁移 际人口迁移的主要形式 ?凝思3.改革开放后,导致我国出现“一江春 2.国内人口迁移 水向东流”“孔雀东南飞”的人口迁移现象的主 (1)工业化以前:大规模的垦荒、严重的 要原因是什么? 战乱等引发人口迁移。 (2)1949年以来,我国人口迁移的特点和原因 素美提升。培能力 探究点一 影响人口迁移的因素 (3)判断目前我国春节前春运旅客的主力是哪 ◆汇情境搽究] 些人群? 春运,即春节运输,是中国在农历春节前 后发生的一种大规模高交通运输压力的现象, 以春节为中心,共40天左右,是一种全球罕见 的人口移动现象,近30年来春运大军已经从 1亿人次增长到2020年的30亿人次。下图 是2020年1月23日中国人口迁移的真实大 数据。 ◆[感悟提升] 1.影响人口迁移的“推拉理论” 推力(排斥力) 拉力(吸引力) 吸引人们前往 原居住地的 新定居地的因 不良环境, 素,如适宜的 如气候恶 气候、廉价的 劣、人口过 土地、较多的 多、食品供 就业机会、较 据此探究下列问题: 应短缺、居 高的收入、良 (1)分析春运期间在春节前人口的主要流向是 住条件差, 好的教育条 什么? 就业困难、 件、自然环境 (2)分析引起我国流动人口大量增加的主要原 宗教迫害等 和资源条件好 因有哪些? 7 地理·必修第二册 2.影响人口迁移的因素 (3)政治因素 (1)自然因素 政治因素对人口迁移有着特殊的影响,其 在影响人口迁移的各种自然环境因素中, 中政策、政治变革以及战争等是重要的影 气候、土壤、水和矿产资源是最主要的。它 响因素,它常常能够引起大规模的移民流。 们对人口迁移的影响如下表所示: (4)社会文化因素 自然 对人口迁移的影响 举例 因素 人口迁移是一种复杂的社会现象。各种社 会文化因素,如文化教育、家庭婚姻、宗教 直接影响人的身体健 美国许多老 信仰等,也会引起人口迁移。 康,而且影响着一个 年人退休后 地区的土壤、植被和 由东北部的 ◆[典例体验] 气候 水文等,并通过对人 “冷冻地带” (2020·高考天津卷)读下表,回答(1) 类生产和生活的影响 向南方的“阳 (2)题。 导致人口迁移 光地带”迁移 2000和2010年我国部分省区跨省流入人口 数量统计表(万人) 淡水的分布及其变 化,在很大程度上决 逐水草而居 2000年 排名 2010年 排名 定了人类生产、生活 是早期人口 淡水 广东 1505 1 2150 的格局,从而决定着 迁移的基 浙江 369 2 1182 2 人口迁移的方向和 本形式 规模 上海 313 3 898 3 农业社会人口 江苏 254 4 738 通过影响农业生产而 土壤 为寻找新的土 5 影响人口迁移 北京 246 6 705 地而迁移 福建 215 6 432 6 矿产资源的开发和制 伯明翰、大庆、 天津 73 12 299 矿产 造业的发展影响人口 攀枝花等工矿 迁移 城市的形成 山东 103 10 211 8 (2)经济因素 新疆 141 7 180 经济因素是影响人口迁移的重要因素,是 辽宁 104 9 179 10 引起自发性人口迁移的最根本原因,一般 内蒙古 55 15 144 11 来说,地域间的经济发展水平差距越大,人 口在地区之间的迁移也就越频繁。 河北 93 11 140 12 改善物质生活 云南 116 8 123 13 条件的机会多 经济发展 经济发达区 人率高 (1)据表信息,对跨省人口流动状况的正确判 经济收入高 断是 ( 平差距 A.三大经济地带流入人口的数量均衡 就业机会少 经济落后区 迁出率高 迁移频率 B.东部经济地带的流入人口规模增大 收入低,生活 C.西部经济地带中云南流入人口最多 贫困 D.上海流入人口在直辖市中增速最快 8 第一章人口 (2)广东是跨省人口流入最多的省份,最主要 据此探究下列问题: 原因是 (1)分析我国历史上“走西口”中人口的迁出地 A.交通发达,出行方便 与迁入地分别是指哪里? B.生态环境优,居住条件好 (2)分析“走西口”对内蒙古地区经济发展的影 C.政府鼓励,政策引导 响有哪些? D.经济活力强,就业机会多 ◆[对点演练] 所谓“反向春运”是指年轻人将老家的父 母和孩子接来自己工作的城市过年,节后再返 乡。这种方式成为不少在城市打拼的“80后” “90后”陪伴父母过年的妙招。据此完成1~ 2题。 1.导致春运期间人口流动量大的最主要因 素是 ( ) A.经济因素 B.教育因素 ◆[感悟提升] 1.人口迁移对区域地理环境的影响 C.环境因素 D.社会文化因素 (1)人口迁移对迁入地和迁出地的影响既有积 2.“反向春运”产生的影响是 ( 极的一面,也存在消极的一面,应对其进行 A.给迁入地带来就业压力 辩证分析。如下图所示: B.缓解迁入城市空城化 为迁入地提供大量廉价 C.减轻迁出地的土地压力 影响人口和人种的分布,影响人口 年龄结构,改变环境人口容量 劳动力 促进迁人地商品流通和 D.可能导致迁出地人才外流 缓解当地的 经济的发展 人地矛盾 利 促进迁入地第三产业的发展 利 究点二人口迁移的影响及时空特点 更好地开发利 加强了迁入地与外界社会的 用土地资源 迁出地 人口迁移 入 经济、科技、文化等联系, 有利于社会经济的发展 导致当地人才外 ◆[情境採究] 流,劳动力不足 增加了公共设施的负担和 城市管理的难度 影响迁出地经济 弊 “哥哥你走西口,小妹妹我实在难留,有几 在住房、交通、卫生、 的进一步发展 巨大压力 句痴心的话,哥哥你记心头…”这首苍凉凄 影响经济、文化发展,影响世界产业中心的地理分布 和生产活动的发展,促进文化扩散和新文化区的形成 婉的山西民歌,久为人所熟知。在那个逝去的 (2)中国“民工流”是一种特殊的人口流动现 年代里,“走西口”成为华北流民西进求生的代 象,其产生的原因及影响: 名词。“走西口”是中国近代史上最著名的五 ①缓解流出地 民工流 ①弥补人口流 次人口迁徙事件之一,从明朝中期至民国初年 区人口压力; 入地区劳动力 ②增加经济收 迁出地: 迁入地: 的不足;②提 四百余年的历史长河中,无数山西人、陕西人、 人,加强与外 农村 高人口流人地 界的经济、 内陆 区的城市化水 化交流;③导 中西部地区 东部地区 平:③加剧城 河北人背井离乡,打通了中原腹地与蒙古草原 致农村地区土 欠发达地区 发达地区 市交通、住房 地撂荒,出现 留守儿童、留 原因 就业等方面的 的经济和文化通道,带动了北部地区的繁荣和 地区间经济发展不平衡,东部地 压力 守家庭现象 区第二、第三产业发展迅速;农 发展。 村大量剩余劳动力的出现 ·9 地理·必修第二册 2.世界人口迁移的阶段划分及特点 (1)1982年以来,我国流动人口变化的主要特 点有 阶段 影响因素 特点 ①东部地区占比先升后降 由旧大陆流向新 ②中西部地区占比持续下降 地理大发现、 ③全国流动人口总量2014年前增加,之后 15 大陆,由已开发 新航线开辟与 减少 19世纪 地区向未开发地 殖民主义扩张 ④全国流动人口增长率2014年前增大,之 区迁移 后减小 A.①②B.③④C.①③D.②④ 人口多从发展中 新兴城市的出 (2)造成三大区域人口流动趋势变化的原因有 国家流向发达国 现,旅游业的 第二次世 家;永久性定居 ①全国交通条件改善,人口流动的规模进 兴起,政治避 界大战后 一步加大 移民比例减少, 难,地区经济 ②各地户籍政策放开,流动人口逐渐向大 迁移形式趋于多 差异等 城市集中 样化 ③东部地区就业机会多,对流动人口具有 持续吸引力 3.我国国内人口迁移的特点 ④中西部地区经济发展,对流动人口吸引 时间 影响因素 特点 力有所增强 A.①②B.③④C.①③D.②④ 改革开 ◆[对点演练] 政治 有计划、有组织地进行 放以前 人口净迁移率是指一个地区在一定时期 内迁入人口数与迁出人口数的差额与总人口 大量农村人口向城镇 数的百分比,下图示意安徽省2009~2018年 常住人口净迁移率变化。据此完成1~一2题。 改革开 迁移,沿海地区经济发 经济因素 人口净迁移率(%) 放以后 展快,吸引大量内陆人 1.00 0.00 口迁入 -1.00 -2.00 ◆[典例体验] -3.00 下图为“1982年以来我国流动人口总量 -4.00 2009201020112012201320142015201620172018年份 与分区比例图”。读图回答(1)~(2)题。 1.安徽省常住人口从净迁出转变为净迁入的 流动人口占比/% 流动人口总量/亿人 年份是 707 口流动人口总量 3 A.2011年 B.2013年 60 C.2015年 D.2018年 50 东部地区 2.2011年以来,安徽省常住人口净迁移率变 40 化反映了该省 、中部地区 30 A.外出务工人口数量增加 西部地区」 0 B.投资环境的改善 20 C.常住人口数量不断增加 1982198719901995200020052010 2017年 D.老年人口数减少 ·10 第一章人口 课堂检测。达日标 [知识点一]什么是人口迁移 3.该图显示了人口迁移量和经济发展之间的 下图为甲、乙两国的人口迁移示意图。读 关系,阶段②最有可能是 ( 图,完成12题。 A.原始农业 B.种植业 甲国A 乙国 C.工业化阶段 D.后工业化阶段 4.影响③④阶段人口迁移的主要因素是( 1.下列人口迁移事件中,与图中B箭头所示人 A.自然环境 B.国家政策 口迁移相符的是 ( C.社会经济 D.战争 ①北宋末年,由于战争引起的中原人口大规 [知识点三]人口迁移的时空特点 模南迁 ②19世纪,俄国向西伯利亚流放犯人 读“模拟人口迁移示意图”,完成5一6题。 ③明清时期,广东、福建等省的人口移居东 ① Q 南亚 ② ④ ⑥ ⊙ ④来我国工作的外籍工人 A.①② B.②③ ⊙ ⑤ C.③④ D.①④ 2.若甲国为中国,A箭头表示中国目前人口迁 图 一国界-- 省级行政区界 例 ⊙城市。乡村 →人口迁移 移的主要方向,其含义正确的是 A.从中、西部流向东部 5.属于国际人口迁移的有 B.从沿海流向内地 A.②③ B.③④ C.④⑤ D.②⑤ C.从城市流向农村 6.与P、Q两国目前人口迁移情况类似的两个 D.从经济发达地区流向经济欠发达地区 [知识点二]影响人口迁移的因素 国家是 读图,完成3~4题。 A.中国、澳大利亚 B.墨西哥、中国 迁移量 C.墨西哥、美国 D.美国、澳大利亚 ② ③ C温馨提污 经济发展 学习至此,请完成配套训练 第三节 人口容量 课程标准 核心素养 1.人地协调观:结合中国及全球人口的实际情况,认识控制人口在合理容量 结合实例,解释 内的迫切性。 区域资源环境承 2.地理实践力:结合具体案例,分析区域资源环境承载力的影响因素。 载力、人口合理 3.区域认知、综合思维:结合实例,比较分析资源环境承载力和人口合理容 容量。 量的区别。 11·

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