第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

【学习目标】 通过了解第一次世界大战和第二次世界大战，理解战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋； 认识战争在客观上又为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 第五单元 战争与文化交锋 初步形成 基本形成 最终形成 垄断资本主义时期 （第二次工业革命） 19世纪末20世纪初 资本原始积累（重商主义）时期 （早期殖民扩张） 15世纪末—18世纪 自由资本主义时期 （第一次工业革命） 18世纪60年代—19世纪中期 知识回顾：资本主义世界殖民体系的形成与瓦解；亚非拉民族民主运动 ①开始形成、初步形成：新航路开辟与早期殖民扩张 ②基本形成：第一次工业革命时期 ③最终形成：第二次工业革命时期 ④动摇：一战动摇了世界殖民体系 ⑤瓦解：二战后世界殖民体系瓦解 ⑥彻底崩溃：1990年纳米比亚独立，标志着世界殖民体系彻底崩溃 初步形成 基本形成 最终形成 殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨 亚非拉民族独立运动的兴起 （19世纪初，拉丁美洲独立运动开始兴起） 世界殖民体系瓦解 二战 （1939-1945） 民族民主革命的高涨 时间：两次世界大战之间 垄断资本主义时期 （第二次工业革命） 19世纪末20世纪初 资本原始积累（重商主义）时期 （早期殖民扩张） 15世纪末—18世纪 自由资本主义时期 （第一次工业革命） 18世纪60年代—19世纪中期 知识回顾：资本主义世界殖民体系的形成与瓦解；亚非拉民族民主运动 一战 （1914-1918） 第二次世界大战后殖民体系最终瓦解 第一次世界大战后，殖民体系开始瓦解（动摇、受到冲击） 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 二战 一战 民族民主意识 觉醒 殖民体系 瓦解 新兴民族国家 文化的发展 民族民主运动：是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 “民族革命”是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。 “民主革命”是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。 反对殖民主义、帝国主义 实现国家独立，民族解放 对外 反对封建专制 实现政治民主 对内 知识回顾：第一次世界大战及其影响 战争历时 参战国家 波及范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 财产损失 1914.7.28—1918.11.11（4年3个月） 三十多个国家 全球35个国家和地区共15亿人口 (约占当时世界人口的2/3) 超过15亿 (约占当时世界人口的2/3) 军人死亡871万人，平民死亡1261万人， 合计死亡2100多万人 另有1000万人因饥饿和瘟疫死去 物质财产损失3300多亿美元 参战军队6540万人 ①给世界造成巨大损失， 给世界人民带来深重灾难。 ②改变了世界格局 削弱了帝国主义和殖民主义力量；动摇了欧洲的世界优势地位；瓦解了四大帝国（德、奥匈、奥斯曼、俄）； 美国和日本崛起； 诞生了人类历史上第一个社会主义国家——苏俄； 亚非拉美出现民族解放运动高潮。 ③战后确立了帝国主义国际新秩序 凡尔赛——华盛顿体系 ④对人类社会的影响： 成为新技术的催化剂； 促使政府机构改变了职能； ⑤思想文化 客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到各地。 传播了民族自决原则。 改变了人们的观念，和平主义思潮兴起（反战、惧战）。 学习聚焦：第一次世界大战进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒。 20世纪第一次民族民主运动的高潮出现了。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （一）民族民主意识觉醒的背景 1.第一次世界大战前，东欧和东南欧被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。 材料1：1807年土耳其苏丹与起义军签订和约，土耳其被迫答应给予塞尔维亚自治权...1815年...土耳其无力镇压俄国支持下的起义军，被迫第二次承认了塞尔维亚人的自治权;1832年英、法、俄三国决定邀请巴伐利亚的奥托王子出任希腊国王。1833年希腊正式独立。 材料2：进入20世纪后,除了欧洲国家某些民族的归属问题,如阿尔萨斯—洛林、南提罗尔、比萨拉比亚没有得到解决外,英国统治下的爱尔兰,奥地利、俄国控制下的中东欧诸民族,英、法、德等国压迫和奴役下的海外各殖民地,也都存在着摆脱殖民统治和建立独立民族国家的任务。 ——《一战前欧洲民族自决原则的理论及实践》 他们国小力弱，内部纷争，又被大国所利用，无法主宰自己民族的命运。 ◎奥斯曼土耳其帝国的扩张 自主学习1：据课本，归纳欧亚非各国战后民族民主意识觉醒的原因 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （一）民族民主意识觉醒的背景 材料3：第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。 材料4：一位法国官员评论道：“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。” 法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。” ——转引自[美]斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译《全球分裂：第三世界的历史进程》 2.一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 （一战客观上传播了自由主义、民族主义等思想） 在第一次世界大战中，殖民宗主国把大量殖民地人民投入战场。在为宗主国的生存而战的过程中，殖民地人民的民族独立意识进一步觉醒。 ——课前提示P73 自主学习1：据课本，归纳欧亚非各国战后民族民主意识觉醒的原因 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （一）民族民主意识觉醒的背景 看图学史：观察上述两幅地图，谈一谈其变化？ （3）“第五帝国”的解体 （2）欧洲出现新国家 （1）“四大帝国”纷纷解体 ◎一战前的欧洲 ◎一战后的欧洲 （3）“第五帝国”的解体 “第五帝国”，即帝国主义的殖民帝国 这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——美国黑人领袖杜波伊斯 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （一）民族民主意识觉醒的背景 看图学史：观察上述两幅地图，谈一谈其变化？ （3）“第五帝国”的解体 ◎一战前的欧洲 ◎一战后的欧洲 1.四大帝国解体： 俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国、奥斯曼帝国 2.诞生了一系列民族独立国家： 波兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、塞维利亚-克罗地亚-斯洛文尼亚、爱尔兰等。 3.出现了世界上第一个社会主义国家——苏俄 ③一战后期，四大帝国解体，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图； ④一战削弱了帝国主义力量，动摇了欧洲的优势地位，为亚非拉民族独立创造了外部条件（世界殖民体系受到严重冲击）； ⑤十月革命的胜利鼓舞殖民地和半殖民地的解放斗争，促进了马克思列宁主义的广泛传播，促进了无产阶级政党的建立。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （一）民族民主意识觉醒的背景 ⑥在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。 材料5：民族自决权就是政治上的独立权，即在政治上同压迫民族自由分离的权利 ……人类只有经过一切被压迫民族完全解放 的过渡时期，才能达到各民族的必然融合。 ——列宁：《社会主义革命和民族自决权》 材料6：1916年5月，威尔逊提出再造世界和平的三项原则： 一、每个民族有权选择生活其中的国家；二、世界上的小国同样享有大国 所期望并坚持的其对主权和领土完整的尊重；三、世界有权免遭源于侵略和对国家与民族权利的蔑视而导致的任何对和平的破坏。 ——奥古斯特·赫克歇尔：《从伍德罗·威尔逊的演讲和作品中看他的政治理念》 民族自决是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。 自主学习1：据课本，归纳欧亚非各国战后民族民主意识觉醒的原因 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （一）民族民主意识觉醒的背景 ①第一次世界大战前，东欧和东南欧被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。 ②一战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 （一战客观上传播了自由主义、民族主义等思想） ③一战后期，四大帝国解体，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图； ④一战削弱了帝国主义力量，动摇了欧洲的优势地位，为亚非拉民族独立创造了外部条件（世界殖民体系受到严重冲击）； ⑤十月革命的胜利鼓舞殖民地和半殖民地的解放斗争，促进了马克思列宁主义的广泛传播，促进了无产阶级政党的建立。 ⑥在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。 ⑦列强暂时放松对殖民地、半殖民地的经济遏制，部分地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强，但一战后列强卷土重来，民族矛盾加剧。 ⑧宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，使矛盾更加激化。 自主学习1：据课本，归纳欧亚非各国战后民族民主意识觉醒的原因 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （二）民族民主意识觉醒的表现 作为对西方统治与侵略的一种回应，民族民主运动在广大的亚非拉地区进一步发展。 中国 法属 印度支那 印度 ①巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败，五四运动爆发； ②中国先进的知识分子猛醒，开始接受马克思列宁主义。 ③中国共产党成立并领导中国革命进程。 胡志明在法国参加共产党，转向了以民族解放斗争来争取国家独立 亚洲：出现了争取民族独立和解放的斗争 ①甘地领导的非暴力不合作运动持续开展。 ②尼赫鲁比甘地更加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标。 非洲、拉美也出现了争取民族独立和民主的进步运动 非洲 埃及 华夫脱运动 埃塞俄比亚 抗意战争 拉丁美洲 尼加拉瓜 桑地诺抗美斗争 墨西哥 卡德纳斯改革 扎格鲁尔为首的华夫脱党，迫使英国有条件的承认埃及为独立主权国家。 1922年3月，宣布为独立的君主立宪制国家，1923年颁布第一部宪法。 进行护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。 1926年,桑地诺带领游击队以玻利瓦尔为“精神之父”、“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。 ①对内推行土地改革，发展教育，限制教会，遏制军人势力； ②对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路。 桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志” 抗击意大利侵略的局部反法西斯斗争，在盟军的帮助下，恢复了国家独立 【历史纵横】泛非会议：非洲人民要求民族独立和自治的重要表现 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （二）民族民主意识觉醒的表现 现代埃及之父 材料：第一次世界大战将19世纪在西欧传播的自由主义、社会主义和民族主义持续传向东欧、东南欧、亚洲、非洲等地传播，进一步激发了欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主意识的觉醒，推动了20世纪第一次民族民主运动高潮的形成。欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体 ①民族自决原则成为各国斗争的普遍所求，人们对欧洲文化失去信心； ②这些斗争形成20世纪第一次民族民主运动的高潮； ③经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 （三）民族民主意识觉醒的影响 【思考点】P75页：第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？ 材料：第一次世界大战期间亚非拉经济政治的发展和阶级关系的新变化。交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人民的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。十月革命还将马克思列宁主义思想传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。 第一次世界大战造成欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化，民族解放运动有了更加有利的国际环境。 ——摘编自黄正柏主编《世界通史》 ①动摇了欧洲的世界优势地位，削弱了帝国主义和殖民主义的力量，殖民主义势力遭到冲击，世界殖民体系开始解体 ②促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，客观上促进了自由、民主、民族独立与民族自决思想的传播（思想解放），成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器 ③形成了20世纪第一次民族民主运动的高潮 ④客观上促进了殖民地半殖民地的民族资本主义经济的发展。（经济发展） ⑤俄国十月革命爆发，鼓舞了被压迫民族的解放斗争。（成功案例） 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 合作探究1：两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的特点 ①地区的普遍性； ②领导阶级、斗争方式多样性（有和平手段、改革与革命等方式，但大都属于民族民主革命的范畴）； ③参与阶层的广泛性； ④持续时间长；⑤发展的不平衡性； ⑥目标更明确（反帝反封）； ⑦影响更深远（领导结局大多失败，但对世界殖民体系造成极大冲击，且一战后世界殖民体系仍然存在）。 材料：第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。迄至二十世纪二十年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立，它们将马列主义与本国革命相结合，领导或推动国内反帝反封建斗争。 ——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》 “民族自决”原则传播 民族民主运动高潮 四大帝国瓦解 世界殖民体系开始解体 殖民地参加一战 世界文化走向对话 西方中心 ↓ 文化多元 ＋ 文化平等 ↑ 文化自大 全盘西化 ↓ 东西调和 ＋ 文化自信 ↑ 文化自卑 文化观念转变 激化宗主国与 殖民地间的矛盾 一战 【课堂小结】 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 战争历时 参战国家 波及范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 财产损失 1939——1945（6年） 战火遍及欧亚非和大洋洲，以及大西洋、太平洋、印度洋、地中海和北冰洋 参战或卷入的国家和地区84个 （占当时世界人口4/5以上） 约20亿人 参战军队1.1亿人 军人死亡2700多万， 加上平民死亡共高达7000万人 物质财产损失4万多亿美元(相当于一战的12倍多)。除战争所造成的直接经济损失之外，间接经济损失就更难以估算 二战的影响 ①给世界各国人民带来了沉重的灾难； ②以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代。 形成了新的国际秩序—雅尔塔体系，国际关系进入新阶段； ③战后社会主义力量得到较大发展； ④加速了民族解放和国家独立运动的发展； ⑤推动了科学技术的发展。 ⑥推动反战思潮和反战运动进一步兴起。 知识回顾：第二次世界大战及其影响 自主学习1：结合教材和材料，梳理世界殖民体系瓦解的原因。 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （一）世界殖民体系瓦解的原因 材料1：经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上已不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。 ——王斯德主编《世界通史》 材料2：各殖民地的人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——王斯德主编《世界通史》 ②二战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求。 ③亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播 ①二战削弱了帝国主义国家的实力，是对殖民主义的致命打击； 材料3：西方国家为了满足其战争的需要和追求高额利润，扩大了在亚非拉一些国家的投资，发展了采矿业和加工工业，从而导致了这些地区的资产阶级、工人阶级和知识分子队伍的扩大。西方国家全球殖民的过程中唤醒了亚非拉被掠夺和被剥削地区人民的主权和民族国家意识。二战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，增强了这种意识。 材料4:苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。 ④以苏联为首的社会主义国家对亚非拉民族独立斗争具有鼓舞作用 ③亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播； ①二战削弱了帝国主义国家的实力，是对殖民主义的致命打击； ②二战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求； ③亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播； ④以苏联为首的社会主义国家对亚非拉民族独立斗争具有鼓舞作用； ⑤亚非会议提升了亚非国家和地区的民族自信。 二战后形成了两大阵营对峙的世界格局……为了把民族解放运动纳入世界革命运动，组成世界范围的反帝统一战线，苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。 ——王斯德主编《世界通史》【第三编】 1955年4月18日至24日，29个亚非国家和地区的政府代表团在印度尼西亚万隆召开的亚非会议 自主学习1：结合教材和材料，梳理世界殖民体系瓦解的原因。 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （一）世界殖民体系瓦解的原因 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （二）世界殖民体系瓦解的表现 1945年至1990年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （二）世界殖民体系瓦解的表现 自主学习2：归纳二战后世界殖民体系瓦解的具体表现 1945年至1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，世界殖民体系土崩瓦解。 日本战败后，朝鲜获得独立，中国收回台湾 二战结束后，丘吉尔极力维护英帝国，但英帝国还是很快解体； 法国总统戴高乐不得不签署《埃维昂协议》，承认阿尔及利亚独立； 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （二）世界殖民体系瓦解的表现 自主学习2：归纳二战后世界殖民体系瓦解的具体表现 时间 地区 对世界殖民体系的冲击 第一阶段 40年代末至50年代 高潮在 亚洲 第二阶段 50-60年代末 高潮在 非洲 第三阶段 60-90年代 高潮在 拉丁美洲 埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权； 阿尔及利亚独立，1960年17个非洲国家独立； （至20世纪60年代末，非洲独立的国家已达到41个，成为国际政治舞台上的重要力量之一） 1990年，纳米比亚获得独立。 日本战败，朝鲜获得独立，中国收复台湾； 印度、巴基斯坦（印巴分治）和众多东南亚国家（印尼、越南、老挝、印度、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨等）获得独立。 古巴革命，推翻亲美政权 （1959年推翻美国傀儡政权，1961年建立社会主义国家）； 巴拿马收回巴拿马运河主权（1999）。 亚洲 非洲 拉丁美洲 1.印度独立（1947）和印巴分治（50年代） 2.中华人民共和国成立（1949） 3.印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、 锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等国独立（印度独立前后）。 4.帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解 1.埃及建立共和国（1953），收回苏伊士运河（1956） 2.阿尔及利亚独立（1962） 3.1960年“非洲独立年” 4.60年代独立国家达41个； 5.1990年纳米比亚独立 6.1994年新南非诞生； 7.英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃 1.古巴革命（1959）和建立社会主义（1961） 2.巴拿马收回运河主权（1999） 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （三）世界殖民体系瓦解的影响 合作探究2：据上表和所学知识，分析指出二战后民族解放运动有什么特点？ ①时间长，范围广，相互支持，不断向纵深发展； ②成果大，摧毁了世界殖民体系，第三世界崛起，有力冲击了两极格局； ③斗争方式多样，有武装斗争，也有和平争取，且以和平方式为主； ④道路不同：有的走上了社会主义道路，有的走上了资本主义道路； ⑤多数国家独立后，仍然与宗主国保持密切的政治、经济和军事联系。 特点： 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （三）世界殖民体系瓦解的影响 合作探究2：据上表和所学知识，分析指出二战后民族解放运动有什么特点？ 对殖民体系： ①实现了亚非拉的民族解放和国家独立，诞生了一大批新兴民族独立国家。 ②沉重打击了殖民侵略势力，瓦解了世界殖民体系，极大地改变了世界政治力量对比和政治格局。 对世界格局： ③第三世界登上国际舞台，冲击了两极格局，扭转和改变了世界力量对比，推动国际格局向多极化趋势发展； ④第三世界反帝反霸，成为维护世界和平的主要力量。 ⑤有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序； ⑥有利于推动国际关系民主化，促进世界和平发展。 对亚非拉：亚非拉国家取得独立，按照自己的意志处理内政和外交事务。 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 （三）世界殖民体系瓦解的影响 1960年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。” 政治文化现象： 二战后，民族意识高涨，追求民族独立和解放 动力： ①非洲人民民族自决意识进一步提高； ②民族独立、自由等原则的确立和国际社会对非洲独立运动的支持； ③非殖民化是历史发展大趋势。 1945－1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 “他打赢了一场战争，却输掉了一个帝国” “为英帝国敲丧钟的首相” 合作探究3：这段话反映了怎样的政治文化现象？导致这种现象发生的动力是什么？ 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 （一）背景 材料：50年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即“亚洲价值观”。 ——马克垚《世界文明史》 ①随着现代化的推进，第二次世界大战后出现了一系列新兴民族国家，形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。 ②受西方殖民主义历史因素影响； ③新兴民族国家的文化复兴。 特征：本土文化+西方文化 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 （二）表现 文明古国新生（印度、埃及）、东西文化交汇（新加坡、韩国） 接受西方 保留传统 统治精英接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的基本价值取向。 政治体制学习英国，中央与地方分享权力，宗教与政治分离，主要官方语言为印地语和英语。 注重发扬印度传统文化，崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性； 种姓因素影响着政治与社会生活。 （1）印度 特征：现代文化呈现出多样性特征 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 （二）表现 文明古国新生（印度、埃及）、东西文化交汇（新加坡、韩国） （2）埃及 接受西方 保留传统 特征：现代埃及文化是具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素 ①阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也被广泛使用，英语中的“埃及”一词，是从古希腊语演变而来 ②古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术有很大影响 伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教 接受西方 保留传统 在经济发展过程中，都注意发扬儒家文化的精华，如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等。 注意吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等，努力创造一种现代的东方文化。 特征：儒家文化与西方文化结合 新加坡和韩国都注意发扬儒家文化精华，同时吸收西方文化精华，努力创造一种现代东方文化 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 （二）表现 （3）新加坡、韩国 文明古国新生（印度、埃及）、东西文化交汇（新加坡、韩国） 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 （三）特征与特点 1.印度：呈现出多样化特征。 政治体制学习英国，社会生活保留许多传统 2.埃及：具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素。 政治制度学习西方，社会生活与文化混合古代埃及、阿拉伯、欧洲与西亚等地的文化因素 3.新加坡、韩国：努力创造一种现代东方文化。 政治制度融合西方特点，社会生活与文化发展不仅吸收西方文化精华且特别注意发扬儒家文化精华 二战后新兴民族国家各自的文化特征 二战后新兴民族国家的文化复兴的总体特点 1.重视继承发扬本民族文化的特色（重视民族文化复兴） 如独立后的印度注重发扬传统文化，崇尚甘地精神，尊重宗教信仰的多样性；新加坡、韩国都注意发扬儒家文化的精神，埃及复兴民族文化时汲取古埃及优秀文化遗产。 2.吸收借鉴外来文化 如印度文化接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向；新加坡、韩国在吸收西方文化的精华；现代埃及带有欧洲和西亚等地的文化元素。 3.在传统与现代的碰撞交流中创新发展 如印度在吸收借鉴基础上走上独特的发展道路；新加坡、韩国努力创造出新的东方文化；埃及在吸收基础发展出具有非洲特点的阿拉伯文化。 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 （三）特征与特点 合作探究4：怎样理解二战后新兴民族国家的文化复兴？（教材P77【思考点】） 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 ①国家独立是文化复兴的前提，处于殖民地、半殖民地状态的国家无法真正实现文化复兴。 ②重视继承发扬民族文化，同时吸收借鉴外来文化。往往呈现出本土文化与西方文化相结合的特征。 ③复兴的民族文化，是推动国家发展振兴的重要动力。 ④新兴民族国家主动发展自己的文化，使之复兴，这是国家主权的表现。 思路引领：国家独立与文化发展的关系；本土文化和西方文化的关系 国家独立是文化复兴的根本前提，文化复兴是国家发展的重要动力。 合作探究5：查找资料，结合所学，选择若干案例，谈谈现代战争是如何影响文化的碰撞、交流与发展的。 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 1.第一次世界大战中，俄国爆发十月革命，建立起苏维埃政权，人类历史上由此诞生了一种新的社会制度——社会主义制度。社会主义的理想和观念深刻影响了人类社会的发展。 2.一战后，民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量，尤其是在印度和中国，产生了一大批受民族自决观念影响的仁人志士。 3.一战促进了欧洲大陆现代主义的发展。一战使得美国文化进一步发展，战后很多国家的人移民到了美国，为其带来了多元化的文化。 人类有史以来，战争频繁、烽火不断。每个时代的战争起因并不相同……在这些战争过程中，被征服、被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。战争给人类深重的灾难，客观上为不同文化的碰撞提供了契机。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与完善。 课堂感悟：热爱和平，远离战争 课程总结 $