1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）导学案-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

孟德尔的豌豆杂交实验（二） 下 学习目标 根据孟德尔自由组合定律，分析多对独立遗传的相对性状的遗传规律。 学习过程 【新课导入】 试用前面所学内容解决如下问题。 已知某植物中，A 与a 、B 与b 、D 与d 分别控制三种性状，三对等位基因自由组合，且都表现为完全显性，基因型分别为AaBbDd 、AabbDd 的个体进行杂交。下列关于杂交后代的叙述中，正确的是( ) A ．表型有 8 种，AaBbDd 个体的比例为 1/16 B ．表型有 4 种，aaBbdd 个体的比例为 1/16 C ．基因型有 18 种，aaBbDd 个体的比例为 1/16 D ．基因型有 8 种，Aabbdd 个体的比例为 1/16 【新知讲解】 内容一：比较分离定律和自由组合定律 思考 1 ：一对相对性状的杂交实验和两对相对性状的杂交实验中，雌雄配子的结合方式各是多少种？基因型和表型各是多少种呢？ 思考 2 ：根据思考 1 的结果分析，在一对相对性状的遗传和两对相对性状的遗传中存在什么关系呢？试完成下面表格。 基因的分离定律 基因的自由组合定律 两对相对性状 n 对相对性状 相对性状的对数 1 2 n 等位基因对数 1 2 n F1 的配子种类 F2 的表现型 F2 的基因型 F2 的表现型分离比 F2 的基因型分离比 内容二：利用分离定律分析自由组合定律的问题 （1）原理 由于任何一对等位基因遗传时都遵循分离定律，即遵循自由组合定律的各对等位基因各自的遗传都遵循分离定律，所以可以将基因的自由组合定律理解为多个分离现象的自由组合。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 （2）基本思路 在解答关于多对等位基因自由组合的问题时，只要将其分解为若干个分离定律问题，逐一进行分析，再将各分析结果进行组合就可得到准确的答案，即“先分开，再组合 ”的解题思路。 思考 1 ：基于以上分析，完成新课导入的题目中基因型种类和表型种类的判断。 【学以致用】 例 1 ：南瓜的果实中白色(B)对黄色(b)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性，两对等位基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是( ) A ．BbDd × bbdd B ．BbDd × bbDD C ．BBdd × BBdd D ．BbDd × BBDD 例 2 ：豌豆子叶的黄色(Y)对绿色 (y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿 色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1 出现 4 种类型，对性状的统计结果如图所示，根据下图回答问题： 亲本的基因组成是 （黄色圆粒）、 （绿色圆粒）。 例 3 ：某昆虫的紫翅和黄翅是一对相对性状，由一对等位基因(A/a)控制，绿眼和白眼是另一对相对性状，由另一对等位基因 (B/b)控制，且绿眼为显性。两对基因独立遗传。让紫翅绿眼和紫翅白眼的昆虫进行杂交，F1 出现的表型及比例如图所示。请回答: （1）紫翅和黄翅中显性性状是 ，判断理由是 。 （2）亲代紫翅绿眼和紫翅白眼昆虫的基因型分别是 、 。 （3）F1 中紫翅绿眼昆虫所占的比例是 ，其中杂合子占 。 （4）让 F1 中的紫翅白眼昆虫作父本，F1 中黄翅白眼昆虫作母本，二者杂交，后代的基因型共有 种，其中黄翅白眼昆虫所占的比例是 。 学习过程答案 【学以致用】 例 1 ：C 例 2 ：YyRr yyRr 例 3 ：（1）紫翅 亲本紫翅杂交出现了黄翅，发生了性状分离 （2）AaBb Aabb （3）3/8 100% （4）2 1/3 一、单选题（本题共 4 小题） 1．玉米种子的非甜(E)对甜(e) 为显性，种子颜色的黄色(M)对白色(m)为显性，两对等位基因独立遗传。某研究小组用两株不同基因型的玉米杂交，子代的表型及比例为非甜黄色 ∶非甜白色 ∶甜黄色 ∶甜白色 ≈ 3 :1: 3 :1 。推测，亲代两株玉米的基因型为( ) A ．EEMm × EeMm B ．eeMm × EeMm C ．EeMm × eemm D ．Eemm × EeMm 【答案】B 【解析】玉米种子的非甜(E)对甜(e) 为显性，种子颜色的黄色 (M)对白色(m)为显性，两对等位基因独立遗传，遵循自由组合定律，可以用拆分法，用分离定律的方法来解决。 子代中非甜 ∶甜 ≈ 1:1 ，说明亲代控制甜与非甜的基因型为Ee × ee ；子代中黄色 ∶ 白色≈ 3 :1 ，说明亲代控制种子颜色的基因型为Mm × Mm，推测， 亲代两株玉米的基因型为 eeMm × EeMm ，ACD 错误，B 正确。 2．某植物花瓣的大小受一对等位基因A 、a 控制，基因型AA 的植株表现为大花瓣，Aa 的为小花瓣，aa 的 无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R 、r 控制，基因型为RR 和Rr 的花瓣是红色，rr 的为黄色。两对基因独立遗传。基因型为AaRr 的亲本自交获得F1 。下列叙述正确的是( ) A ．F1 共有 16 种基因型 B ．F1 共有 4 种表型 C ．F1 有花瓣植株中，AaRr 所占的比例为 1/3 D ．F1 的红花植株中，RR 所占的比例为 1/2 【答案】C 【解析】AB、基因型为AaRr 的亲本自交，根据基因自由组合定律，子代共有3× 3 = 9 种基因型，Aa 自交子代表现型有 3 种，Rr 自交子代表现型有 2 种，但由于aa 表现无花瓣，即aaR _ 与aarr 的表现型相同，因此表现型共 5 种，AB 错误； C 、AaRr 自交，子代有花瓣植株的基因型有AA （ 1AARR ，2AARr ，1AArr ）、Aa （ 2AaRR ， 4AaRr ， 2Aarr ），其中AaRr 所占的比例约为4/12 = 1/3 ，C 正确； D 、AaRr 自交，子代的红花植株基因型为A _ R _ （ 1AARR ，2AARr ，2AaRR ，4AaRr ），故RR 所占的比例为3/9 = 1/3 ，D 错误。 3．报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素），是一对相对性状，由两对等位基因（A 和a ，B 和b ）共同控制，生理机制如图甲所示。为探究报春花的遗传规律，进行了杂交实验，结果 及比例如图乙所示，错误的是( ) A ．根据图甲和图乙杂交结果说明两对基因遵循自由组合定律 B ．F1 白花植株的基因型为AaBb C ．种群中白花基因型有 6 种 D ．F2 中白花植株中能够稳定遗传的比例是7 / 13 【答案】C 【解析】A．根据图甲和图乙杂交结果，子二代性状分离比为13 : 3 ，是9 : 3 : 3 :1的变形，说明两对等位基因位于 2 对同源染色体上，遵循自由组合定律。 B．据甲图可知，黄色的基因型为A _bb ，其余都是白色，图乙中，子二代性状分离比为13 : 3 ，是“ 9 : 3 : 3 :1 ”的变形，说明F1 白花植株的基因型为AaBb 。 C．黄色报春花的基因型为A _bb ，其余基因型均为白色，即开白色报春花植株的基因型为A _ B_（4 种）、 aaB_ （2 种）、 aabb （1 种），共有 7 种。 D．F2 中白花基因型为A _ B_（9 份）、aaB_（3 份）、aabb（1 份），共占 13 份，其中A _ BB（3 份）、aaB_ （3 份）、 aabb （1 份）能稳定遗传，占F2 白花植株的7 / 13 。 4．豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性，分别由独立遗传的两对基因A / a 、B / b 控制。下图表示不同豌豆植株作为亲本进行杂交实验，F1 的表型及比例，关于三组亲本杂交组合的推测，正确的是( ) A ．①AaBb × AaBb ②AaBb × AaBb ③AaBb × AABb B ．①AaBb × aaBb ②AaBb × AaBb ③AaBb × AABb C ．①AaBb × aaBb ②AaBb × Aabb ③AABb × AaBb D ．①AaBb × aabb ②Aabb × AaBb ③AaBb × AABb 【答案】B 【解析】组合①子代黄 ∶绿= 1:1 ，亲本基因型是Aa 、aa ，圆 ∶皱= 3 :1 ，亲本基因型是Bb 、Bb ，将两对基因组合后，亲本是AaBb × aaBb ；组合②子代黄 ∶绿= 3 :1 ，亲本基因型是Aa 、Aa ，圆 ∶皱= 3 :1 ，亲本基因型是Bb 、Bb ，将两对基因组合后，亲本是AaBb × AaBb ；组合③子代全是黄色，亲本基因型是AA 、 ___（ AA 、Aa 、aa ），圆 ∶皱= 3 :1，亲本基因型是Bb 、Bb ，将两对基因组合后，亲本是AABb× Bb ， ACD 错误，B 正确。 二、多选题（本题共 1 小题。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。） 5．甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒植株，丙为纯合红色玉米籽粒植株。甲分别与乙、丙杂交产生 F1 ，F1 自交产生F2 。实验过程如表所示。下列相关叙述错误的是( ) 杂交组合 F1 F2 甲 × 乙 红色籽粒 899 红色籽粒、702 白色籽粒 甲× 丙 红色籽粒 1198 红色籽粒、398 白色籽粒 A ．玉米籽粒的颜色至少受两对独立遗传的等位基因控制 B ．两组杂交组合产生的F1 的基因型完全相同 C ．甲、乙杂交产生的F2 中红色籽粒有 4 种基因型 D ．甲、丙杂交产生的F2 红色籽粒中纯合子占2/3 【答案】B D 【解析】A、甲、乙杂交产生的F2 中性状分离比为9 : 7 ，则玉米籽粒的颜色受两对独立遗传的等位基因控制， A 正确； B、设玉米籽粒颜色遗传受基因A 、a 和B 、b 控制，根据F2 中性状分离比可以推出甲、乙杂交产生的F1 的 基因型为AaBb ，又因为甲、乙分别代表两种不同的纯合白色玉米籽粒，所以甲、乙的基因型为AAbb 、aaBB或aaBB 、AAbb ，F2 中的红色籽粒基因型为AABB 、AABb 、AaBB 、AaBb ；甲、丙杂交产生的F2 性状分离比为3 :1 ，可推出F1 基因型为AABb 或AaBB ，B 错误、C 正确； D、甲、丙杂交产生的F2 性状分离比为3 :1 ，可推出F1 基因型为AABb 或AaBB ，则 F2 中的红色籽粒基因型及占比为1 / 3AABB 、2 / 3AABb 或AaBB ，纯合子占1 / 3 ，D 错误。 故选 BD。 三、填空题（本题共 1 小题） 6．豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y 和y 控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R 和r 控制。科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，F1 出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题： （1）豌豆每对相对性状的遗传符合 1 定律。 （2）黄色圆粒亲本的遗传因子组成为 2 ，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为 3 。 （3）后代中属于双隐性性状的是 4 ，它是 5 （填“纯合子 ”或“杂合子 ”）。 （4）杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是 6 ；形状圆粒与皱粒的比是 7 。 （5）杂交后代中黄色皱粒所占的比例是 8 。 （6）在F1 中表现型不同于亲本的是 9 、 10 ，它们之间的数量比为 11 。 【答案】1、基因的分离 2 、YyRr 3、yyRr 4、绿色皱粒 5、纯合子 6、1 ∶ 1 7、3 ∶ 1 8 、1/8 9、绿皱 10、黄皱 11、1 ∶ 1 【解析】由柱形图可知，黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，子代中圆粒 ∶皱粒= 3 :1，相当于 1 对杂合子自交，亲本基因型是Rr × Rr ，黄色 ∶绿色= 1:1 ，相当于一对杂合子测交，亲本基因型是Yy × yy ，综合 2 对相对性状，亲本基因型是YyRr 、 yyRr ，分别表现为黄色圆粒和绿色圆粒。 （1）黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，根据后代每对相对性状表现型的比例，可以判断豌豆每对相对性状的遗传符合基因的分离定律。 （2）只考虑种子形状，后代圆粒与皱粒之比为 3 ∶ 1，说明双亲均为杂合子Rr ；只考虑种子颜色，后代黄色与绿色之比为 1 ∶ 1，说明亲本中黄色类型为杂合子Yy ，亲本的遗传因子组成为YyRr 、yyRr 。 （3）后代中绿色皱粒属于双隐性性状，它是纯合子。 （4）杂交后代中，圆粒与皱粒的比是 3 ∶ 1。子叶黄色与绿色的比是 1 ∶ 1。 （5）亲本的遗传因子组成为YyRr 、yyRr ，杂交后代中黄色皱粒所占的比例是(1/2) × (1/4) = 1/8 。 （6）亲本是黄色圆粒和绿色圆粒，故表现型不同于亲本的是绿色皱粒和黄色皱粒；根据亲本的基因型为YyRr 和yyRr ，子代皱粒都是rr ，黄色和绿色比例为 1 ∶ 1。 第 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 上 学习目标 1．用遗传学术语阐述自由组合定律的内容和实质； 2．总结孟德尔遗传定律研究成功的原因，并尝试在生活中利用这些科学研究的思路和方法解决实际问题。 学习过程 【新课导入】 有这样一幅漫画：女舞蹈家对文学大师萧伯纳说：“我们结婚的话，孩子一定会像我一样美貌，像你一样聪明。 ”而萧伯纳则回应：“若孩子面貌像我，头脑与你一样，那可如何是好！ ” 我们姑且认为智慧和外貌是由两对独立遗传的基因控制，他们的子代除了上述性状还会有其他可能性吗？ 【新知讲解】 内容：两对相对性状的杂交实验 孟德尔在做两对相对性状的杂交实验时，依然应用的是 的科学研究方法。 1．发现问题 孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆做亲本进行杂交，无论正交还是反交，结出的种子 (F1)都是 的，孟德尔又让F1 进行自交， F2 中出现了四种表型的种子，分别为 ，其比例为 。 思考 1 ：黄色圆粒和绿色皱粒豌豆涉及了哪两对相对性状？ 思考 2 ：从杂交后代F1 推测， 对 是显性， 对 是显性。 思考 3 ：F2 中是否出现了亲本没有的性状组合？F2 中新的性状组合与亲本的性状有什么关系？ 思考 4 ：对每一对相对性状单独分析，结果是否遵循分离定律？ 思考 5 ：从数学的角度分析，两对相对性状实验中F2 的 9 ∶3 ∶3 ∶ 1 的数量比与一对相对性状中 3 ∶ 1 的数量比有什么关系？ 2．提出假说与演绎推理 ① 若黄色、绿色由等位基因Y 、 y 控制，圆粒、皱粒由等位基因 R 、r 控制，则亲本纯合的黄色圆粒的基因型为 ，亲本绿色皱粒的基因型为 。 ② F1 产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。F1YyRr 最终形成的雌、雄配子均有 4 种类型。其比例为 。 ③受精时，雌、雄配子随机结合 思考 1 ：尝试写出两对相对性状杂交实验的分析图解，体会棋盘法的书写规则。 思考 2 ：F1 是否真的产生了 4 种等量的配子？这在当时是无法直接看到的。结合分离定律的学习过程，你有什么办法去进行验证吗？ 思考 3 ：尝试写出两对相对性状的测交实验的分析图解。 3．得出结论——自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子 , 决定不同性状的遗传因子 。 【学以致用】 例 1：根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验，回答下列问题。 （1）雌雄配子随机结合，结合方式有 种 （2）F2 表型 种，基因型 种 （3）F2 的表型中，其中有 种亲本类型，即 和 ； 种重组类型，即 和 ，表明两对性状之间发生了 。 （4）请写出F2 的表型比例为 。 （5）F2 的基因型有哪几种？ （6）纯合子有 ；单杂合子有 ；双杂合子有 。 【课堂小结】 两对相对性状的杂交实验 提出问题 1．无论正交还是反交，F1 都只表现为黄色圆粒 2．F1 自交，F2 中出现了新的性状组合绿色圆粒和黄色皱粒， 且黄色圆粒 ∶ 黄色皱粒 ∶ 绿色圆粒 ∶ 绿色皱粒 = 9 : 3 : 3 :1 ，与分离定律F2 中的 3 ∶ 1 的数量比有联系吗？ 提出假说 1．若黄色、绿色由等位基因Y 、y 控制，圆粒、皱粒由等位基因R 、r 控制，则亲本纯合的黄色圆粒的基因型为YYRR ，亲本绿色皱粒的基因型为yyrr 。 2. F1 产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 F1YyRr 最终形成的雌、雄配子均有 4 种类型。其比例为 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1。 3. 受精时，雌、雄配子随机结合 演绎推理 分析测交结果为 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1。无论是以F1 做父本还是做 母本，所得结果都符合预期的设想 得出 结论 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 学习过程答案 【学以致用】 例 1 ：（1）16 （2）4 9 （3）2 黄色圆粒 绿色皱粒 2 黄色皱粒 绿色圆粒 自由组合 （4）黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9 ∶3 ∶3 ∶ 1 （5）黄色圆粒基因型为YYRR 、YyRR 、YyRr YYRr ；绿色圆粒基因型为 yyRR 、 yyRr ；黄色皱粒基因型为YYrr 、Yyrr ；绿色皱粒的基因型为 yyrr 。 （6）YYRR 、YYrr 、 yyRR 、 yyrr YYRr 、 yyRr 、YyRR 、Yyrr YyRr 一、单选题（本题共 4 小题） 1．基因的自由组合定律应该发生于下图中的( ) A ．① B ．①和② C ．② D ．②和③ 【答案】A 【解析】题图分析，①表示AaBb 通过减数分裂产生 4 种比例相等的配子；②表示 4 种雌雄配子的随机结合； ③表示雌雄配子受精后发育产生的后代，有 4 种表型，9 种基因型。 基因分离和基因自由组合定律发生在产生配子的过程中。所以基因型为AaBb 的个体在进行有性生殖时，其基因的分离和基因的自由组合定律应发生于①产生 4 种配子的过程中，即A 正确。 故选 A。 2．南瓜的白色(A)对黄色(a)是显性，盘状(B)对球状(b)是显性，这两对相对性状独立遗传。白色盘状 (AABB)和黄色球状(aabb) 的南瓜杂交获得F1 ，F1 再自交产生F2 ，在F2 中理论上白色盘状南瓜应占F2 总数的( ) A ．1/16 B ．3/16 C ．1/2 D ．9/16 【答案】D 【解析】 白色盘状(AABB) 和黄色球状 (aabb) 的南瓜杂交获得F1 ，基因型为AaBb ，两对基因遵循自由组合定律。其自交所得F2 的表现型及比例为白色盘状(A _ B_) ∶ 白色球状(A _bb) ∶黄色盘状(aaB_) ∶黄色球状(aabb) = 9 : 3: 3:1 ．所以在F2 中，白色盘状A _ B_ 南瓜应占F2 总数的3/4 × 3/4 = 9/16 ，D 正确。 故选 D。 3．下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的相关叙述正确的是( ) A ．两对相对性状的研究，在F2 中共出现 3 种重组类型 B ．杂交实验过程中需要将亲本和子一代豌豆的母本在开花前进行人工去雄和套袋处理 C ．每对性状的遗传都遵循分离定律 D ．子二代植株所结种子的性状表现及比例为黄色圆粒 ∶绿色圆粒 ∶黄色皱粒 ∶绿色皱粒约为9 : 3 : 3 :1 【答案】C 【解析】A、重组类型是与亲本比较，不是与F1 进行比较，在F2 中出现了 2 种亲本没有的性状组合，重组类型为绿色圆粒和黄色皱粒，A 错误； B、子一代豌豆自交得到子二代，所以子一代母本无需去雄，B 错误； C、单独分析子叶黄色与绿色、圆粒与皱粒这两对相对性状的结果可知，每对性状的遗传均遵循分离定律， C 正确； D、子一代植株所结种子即为子二代，其性状表现及比例为黄色圆粒 ∶绿色圆粒 ∶黄色皱粒 ∶绿色皱粒约为9 : 3 : 3 :1 ，D 错误。 故选 C。 4．如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列相关叙述错误的是( ) A ．M 、N 、P 分别代表 16 、9 、3 B ．a 与B 或b 的组合发生在①过程 C ．②过程发生雌、雄配子的随机结合 D ．该植株测交后代表型比例为1:1:1:1 【答案】D 【解析】A ．依题意和图示分析可知：M 为雌雄配子的 16 种结合方式（4 × 4 ），N 表示子代的9 种基因型（3× 3 ），P 为子代的 3 种表型，A 正确； B ．a 与B 或b 的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，即①过程中的某一特定时期，B 正确； C ．②过程表示受精作用，在此过程中发生雌、雄配子的随机结合，C 正确； D ．由该植株自交后代出现12 : 3 :1 的性状分离比可推知，该植株测交后代的基因型及其比例是AaBb: Aabb: aaBb: aabb = 1:1:1:1 ，测交后代性状分离比为2 :1:1 ，D 错误。 故选 D。 二、多选题（本题共 1 小题。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。） 5．某牵牛花植株的花色受两对等位基因控制，红花植株与白花植株杂交，F1 全是紫花植株。让F1 紫花植株自交后代出现紫花植株、红花植株、白花植株，且其比例为9 : 3 : 4 。下列说法错误的是( ) A ．该花色由两对等位基因共同控制 B ．F1 中紫花植株的基因型有 4 种，且比例为1: 2 : 2 : 4 C ．子代红花植株自由交配，后代白花植株比例为1 / 6 D ．F1 的紫花植株测交，后代出现白花的概率为1 / 3 【答案】B C D 【解析】A ．根据题意可知，F2 满足9 : 3 : 3 :1 及其变式，该紫花为显性，且花色受两对等位基因共同控制， A 正确； B．假设花色由A / a 和B / b 两对等位基因控制，根据比例分析可知，紫花为显性，F1 紫花植株由红花（AAbb ） 与白花（aaBB ）杂交产生，F1 基因型为AaBb ，仅一种基因型，而非 4 种，B 错误； C．假设子代红花植株基因型为1 / 3AAbb 、2 / 3Aabb ，进行自由交配，产生的配子中Ab 占2/3 ，ab 占1 / 3 ，后代白花（ aabb ）概率为(1/ 3)2 = 1/ 9 ，C 错误； D ．F1 紫花植株（AaBb ）测交（与aabb 杂交），后代基因型为AaBb （紫花）、 Aabb （红花）、 aaBb （白花）、 aabb （白花）， 白花概率为2 / 4 = 1 / 2 ，D 错误。 故选 BCD。 三、填空题（本题共 1 小题） 6．假设豌豆的黄色和绿色分别由基因R 、r 控制，圆粒和皱粒分别由基因Y 、y 控制。孟德尔用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，又让F1 自交，F2 中黄色圆粒 ∶绿色圆粒 ∶黄色皱粒 ∶绿色皱粒 = 9 : 3 : 3 :1 ，受精时雌雄配子结合机会相等，各种配子及受精卵都能正常生长发育且存活力相同，各对等位基因间不存在相互作用。请回答下列问题： （1）F2 出现 9 ∶3 ∶3 ∶ 1 这一结果的条件是：①每一对性状的遗传都遵循分离定律；② 1 。 （2）F1 在产生F2 过程中，进行受精时雌雄配子的结合方式有 2 种，F2 中出现亲本没有的黄色皱粒和绿色圆粒是因为在形成配子过程中发生了遗传因子的 3 。 （3）掌握自由组合定律有助于人们进行杂交育种，在对雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序）甲和乙进行人工传粉时，若以甲为母本、乙为父本，其具体做法是： 4 。 【答案】1、控制两对相对性状的遗传因子可以自由组合 2、16 3、自由组合 4、对母本甲的雌花花序进行套袋处理，待甲植株雌蕊成熟后，采集乙的花粉，撒在甲的雌花序上，再次套袋处理，避免自花或异花传粉 【解析】（1）F2 出现 9 ∶3 ∶3 ∶ 1 这一结果的条件是：①每一对性状的遗传都遵循分离定律；②控制两对相对性状的遗传因子可以自由组合。 （2）F1 各产生 4 种雌雄配子，F1 在产生F2 过程中，进行受精时雌雄配子的结合方式有 16 种，F2 中出现亲本没有的黄色皱粒和绿色圆粒是因为在形成配子过程中发生了遗传因子的自由组合。 （3）若以甲为母本、乙为父本进行杂交育种，需进行人工传粉，甲为雌雄同株植物，可直接对母本甲的雌花花序进行套袋处理，待甲植株雌蕊成熟后，采集乙的花粉，撒在甲的雌花序上，再次套袋处理，避免自花或异花传粉。 第 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $