湖南省永州市蓝山县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025年下期期中学业质量监测 九年级历史 温馨提示： 1.本试卷共两大部分，选择题16道，非选择题4道。 2.本试卷共计100分，考试时间60分钟。 亲爱的考生，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答，祝你成功！ 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来填进对应的表格内，本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其文化成就是（ ） A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 阿拉伯数字 2. 在古巴比伦，夫妻关系是不平等的，丈夫在家庭中以奴隶主身份进行活动。丈夫欠债而无力偿还的时候，可以将妻子或儿女交出去抵债，供债主奴役。这反映了（ ） A. 古巴比伦严格的等级制度 B. 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 C. 古巴比伦王国国力强盛 D. 人类社会法制传统源远流长 3. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因，在于相关区域适合（ ） A. 农业耕作 B. 游牧生活 C. 海外贸易 D. 发展手工业 4. 佛教在公元前3世纪后开始向外传播，以下地区不在佛教的主要传播方向上的是（ ） A 尼罗河流域 B. 黄河流域 C. 湄公河流域 D. 朝鲜半岛 5. 对伯里克利（如图）的解读错误的是（ ） A. 他生活在公元前6世纪的雅典 B 他主政时期，雅典达到全盛 C. 他主政时期，扩大了公民的权利 D. 他主政时期，公民大会最高权力机构 6. 下列有关古罗马发展图示的第二方框对应的是（　　） A. 罗马共和国建立 B. 罗马帝国建立 C. 罗马全盛时期 D. 罗马帝国分裂 7. 对下面两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） 古代罗马的扩张示意图 阿拉伯帝国示意图 A. 疆域都横跨亚；非、欧三洲 B. 都是奴隶制帝国 C. 都实行哈里发中央集权统治 D. 都实行封君封臣制 8. 我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化遥相呼应，被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是 A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 老子 D. 孔子 9. 如图中的“元旦”所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方创造的历法，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。该历法的基础是（ ） A. 古埃及的太阳历 B. 苏美尔人的阴历 C. 罗马人的儒略历 D. 中国的农历 10. 下列关于基督教的表述错误的是（ ） A. 公元1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 B. 相传创立者是耶稣 C. 他们宣扬“众生平等”，反对罗马帝国的压迫和剥削 D. 教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 11. 佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己，这反映初庄园内的佃户在向领主缴纳（ ） A. 实物地租 B. 货币地租 C. 劳役地租 D. 预支地租 12. “农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是 A. 大学的兴起 B. 市民阶层发展壮大 C. 庄园的出现 D. 社会生产力的发展 13. 假如你穿越时空隧道，回到中世纪欧洲并成为一名大学生,你可能遇到的事情是 A. 学生有言论自由,可以发表与基督教义不一-致的见解 B. 大学课程设置摆脱了基督教会的影响 C. 大学享有免赋税特权、司法特权、教育自主权 D. 学生先学习专业课程,后学习基础课程 14. 下面的历史结构图勾勒出史实之间的关系。其中“？”处应填写的内容最准确的是（ ） A. 古印度文化 B. 拜占庭文化 C. 佛教文化 D. 基督教文化 15. 日本9世纪中期开始，地方豪强为了保护自己的庄园，开始建立私人武装，扩张势力。出现了以武艺为专业的武士集团。材料表明日本武士集团形成的原因是（ ） A. 中央集权制的加强 B. 大化改新的结果 C. 庄园的形成与发展 D. 幕府统治的开始 16. 中国造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　） A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就 C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共4小题，其中第17题14分，第18题14分，第19题14分，第20题10分，共52分）。 17. 古代文明具有多样性且成就辉煌。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代亚欧区域文明示意图 材料二 亚历山大东征示意图 材料三 “丝绸之路”示意图 （1）根据材料一，结合所学知识，写出下列文明成果相对应的文明区域序号。 文明成果 《汉谟拉比法典》 金字塔 佛教 《荷马史诗》 儒家学说 文明区域 ③ ① （2）根据材料二、三，结合所学知识，写出两种不同区域文明之间交流、互动的方式。 （3）结合所学知识，谈谈你对“文明多样性”的认识。 18. 制度建构能够规范社会秩序，阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 材料二 图1 图2 材料三 庄园有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，结合所学知识，写出“制度”为保障公民“不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”采取的措施；并概括该项民主制度的特点。 （2）根据材料二，结合所学知识，分别写出图1制度的名称、图2制度的名称及形成的纽带；并分析共同特点。 （3）根据材料三，结合所学知识，概括西欧庄园的特点。 19. 日本与我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本产生了深远影响。让我们一起追寻那段历史，探究其中的启示。 材料一 材料二 唐朝政治经济制度与日本大化改新内容比较表 日本大化改新 中国唐朝制度 经济 班田收授法 均田制 租庸调制 租庸调制 政治 中央 二官八省制 三省六部制 地方 设立国、郡、里 设道、州、县 （1）结合所学知识，写出时间轴上A、B、C三处的时间及幕府统治的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，比较大化改新措施与中国唐朝政治经济制度，写出日本民族特点。分析大化改新对日本社会发展的影响。 （3）日本是一个岛国资源匮乏，但成为经济大国，写出你从古代日本历史的学习中获得的启示。 20. 阅读材料，完成下列要求。 某历史兴趣小组以“法律是治国之重器”为研究主题，对古代世界的一些重要法律文献进行了收集整理，形成了以下表格。 法律文献 国家 代表利益 《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国 奴隶主 《十二铜表法》 罗马共和国 奴隶主 《罗马民法大全》 东罗马帝国 奴隶主 请从上述法律文献中任选两部，论证“法律是治国之重器”。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范，200字左右） 2025年下期期中学业质量监测 九年级历史 温馨提示： 1.本试卷共两大部分，选择题16道，非选择题4道。 2.本试卷共计100分，考试时间60分钟。 亲爱的考生，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答，祝你成功！ 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来填进对应的表格内，本大题共16小题，每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共4小题，其中第17题14分，第18题14分，第19题14分，第20题10分，共52分）。 【17题答案】 【答案】（1） 金字塔：④。 佛教：②。 《荷马史诗》：⑤。 （2）方式：暴力冲突（战争、武力扩张）；和平交往（友好往来）。 （3）认识：不同的地理环境产生不同的文明（大河文明、海洋文明），人类文明有多元化的特点；提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展；国与国之间相互尊重，有助于保持世界文明的丰富多彩。 【18题答案】 【答案】（1）措施：建立津贴制度。 特点：主权在民、法律至上、公民内部平等。 （2）图1：种姓制度。 图2：封君封臣制。 纽带：以土地的封赐为纽带。 共同特点：严格的等级性。 （3）特点：独立的自给自足的经济和政治单位。 【19题答案】 【答案】（1）A：5世纪。B：646年。C：12世纪晚期。特点：幕府与天皇朝廷并存，幕府将军名义上由天皇任命，实际上把持着国家大权。 （2）特点：日本民族善于学习模仿。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）启示：要善于学习其他民族和国家的先进制度和文化，改革创新，与时俱进。 【20题答案】 【答案】观点：法律是治国之重器。 论述：①《汉谟拉比法典》的颁布与实施，它维护了奴隶主阶级的利益，巩固了统治，推动了古巴比伦社会的发展。（或《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，规范了古巴比伦的社会经济秩序）②《十二铜表法》的颁布，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，推动了罗马共和国的发展。③《罗马民法大全》的颁布，一定程度上提高了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础，对后世法律产生了深远影响。（以上三点，任答两点） 结论：法律是治国之重器，我们要不断完善社会主义法治，坚持依法治国。（言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $