2025-2026学年七年级上册历史寒假作业试题二

七年级上册历史科目寒假作业（试题二） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。） 1. “在北京人遗址中，发现了大量的打制石器，有砍砸器、刮削器、尖状器等。同时，还出土了超过10万件石片。遗址中存在多个灰烬层，最厚处可达6米，其中包含大量烧骨、烧石，经鉴定，烧骨种类有鹿、牛、马、猪等多种动物骨骼。”下列对于该材料的分析，正确的一项是（ ） A. 打制石器类型多样，表明北京人制作石器的技术比较成熟 B. 大量石片的出土，说明北京人主要以制造石器为生活来源 C. 从灰烬层及其中包含物可知，北京人已经掌握人工取火 D. 遗址中发现多种动物烧骨，证明北京人以熟食为唯一食物来源 2. 下列图片所示的是“远古江南·海陆山河——河姆渡文化发现50周年考古成果特展”展出的文物。这些文物说明河姆渡文化已经出现了（ ） A. 贫富分化 B. 原始农业 C. 早期国家 D. 民族交融 3. 考古工作者在陕西凤翔发掘的雍山血池祭祀遗址是秦人当年祭祀黄帝的上畤；公元前110年，汉武帝去北方巡视回长安的途中，专程到桥山祭祀黄帝；到了唐朝，祭祀黄帝升格为国家大典，此后从未中断。这说明（ ） A. 炎帝、黄帝共同创造了中华文明 B. 历史上所有朝代均重视祭祀黄帝 C. 历朝历代的祭祀活动十分频繁 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 4. 对联是中华传统文化中一种独特的艺术表现形式，常有颂扬历史名人的佳句。“治洪水，凿三门，功昭日月；立夏朝，传九鼎，德耀山河”，这副对联称颂的人物是（ ） A. 黄帝 B. 大禹 C. 夏启 D. 盘庚 5. 出土于陕西岐山的大盂鼎，铭文记载了周康王对“盂”（人名）的册封，内容包括周康王向盂讲述文王、武王的功绩，希望其忠诚，并赐予器物和人口等信息。周康王此举旨在（ ） A. 世袭王位，天下家 B. 宣扬德政，灭亡商朝 C. 控制地方，巩固疆土 D. 废除井田，奖励军功 6. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 7. 春秋时期，农业生产力水平低下，据《管子·轻重甲》记载，某地每市亩粮食平均产量为1.28石，合今亩产71市斤；战国末年，今河南省南部地区常年亩产达到2石（112市斤），某些地区常年亩产高达6.4石（358市斤）。造成这种变化的最主要的因素是（ ） A. 铁制农具和牛耕推广 B. 农民对土地深耕细作 C. 山林草泽的持续开发 D. 耕地面积的不断扩大 8. 《论语》在评价某位春秋君主时这样写道“九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁！如其仁！”这位君主是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦孝公 D. 楚庄王 9.公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后，保证了大约300万亩良田的灌溉，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。这有利于（ ） A. 齐桓公成为霸主 B. 商鞅推行新法 C. 秦完成统一大业 D. 夏朝巩固统治 10. 下表为收藏于四川博物院的战国铜壶及纹饰展开图。观察铜壶纹饰可知战国时期（ ） A. 统治者穷奢极欲的生活 B. 社会生产生活及战争状况 C. 社会战乱不断 D. 学术思想繁荣 11. 乔治格林学校位于英国伦敦，该校一千多名学生有着不同的国籍、不同的种族、不同的信仰，使用不同的语言，学校坚定不移地秉承着“人人不同，人人平等”的校训，不会因为任何原因对学生有任何歧视。这种办学理念比较符合孔子提出的（ ） A. 仁者爱人 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 注重德育 12. 以下是学校《稷下学宫论道》的舞台剧台词，其中与角色身份的匹配正确的是（ ） A “我主张‘兼爱’、‘非攻’，反对一切不义之战！” 道家代表 B “治理国家要严刑峻法，树立君主绝对权威！” 墨家代表 C “顺其自然，‘无为而治’，百姓自会安定富足。” 法家代表 D “君子喻于义，小人喻于利。陛下应施仁政，以德服人。” 儒家代表 A. A B. B C. C D. D 13. 里耶秦简是秦代洞庭郡迁陵县的官方档案。其中一片简牍记载：“故邯郸韩审里，大男子吴骚，为人黄皙色，隋面（椭圆脸），长七尺三寸。”由此可以看出秦朝时期（ ） A. 官方档案统一用小篆编写 B. 建立了严密的监察制度 C. 档案都记录里耶秦简里 D. 身份信息管理严格详细 14、在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑简牍的绳端处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（ ） A. 诸侯受命管理土地和人民 B. 中央与地方组成政治联盟 C. 地方政府直接听命于朝廷 D. 修筑了贯通全国的道路 15. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施而攻守之势异也”，司马迁在《史记》中记载“天下苦秦久矣”，班固则强调“秦始皇起罪恶，胡亥极”。三人都认为秦朝灭亡的根源在于（ ） A. 中央集权的开创 B. 百姓生活艰苦 C. 秦朝皇帝昏庸 D. 统治者实施暴政 16. 《史记·孝文本纪》记载，汉文帝在位期间，“宫室苑囿狗马服御无所增益”。即使是他本人平时所穿的袍子，也是用粗糙的黑色布料制成，“以示敦朴，为天下先”。这印证了汉文帝（ ） A. 勤于政事，日理万机 B. 轻徭薄赋，与民休息 C. 戒奢从俭，以身作则 D. 减轻刑罚，平狱缓刑 17. 如图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 恢复郡县制 B. 实行休养生息 C. 颁行推恩令 D. 设立刺史制度 18. 《汉武的帝国》一书中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”据此可知，秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 加强思想控制 B. 促进学术发展 C. 推动社会进步 D. 发展教育事业 19. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有（ ） ①商汤灭夏 ②商鞅变法 ③巨鹿之战 ④光武中兴 ⑤官渡之战 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②④ 20. 据不完全统计，从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期，几乎年年都有暴动。这反映出东汉中后期（ ） A. 地方豪强的为非作歹 B. 宦官外戚交替专权 C. 社会矛盾的尖锐 D. 东汉朝廷的腐败 21. 西汉时期，西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原，为中原文化增添了新鲜色彩。这最早得益于（ ） A. 班超经营西域 B. 大一统王朝的巩固 C. 丝绸之路的开辟 D. 西域都护的设立 22. 下列材料反映出中国古代两位著名医者都主张（ ） 君子春夏养阳，秋冬养阴，顺天地之刚柔也。 ——张仲景 人体欲得劳动……血脉流通，病不得生，譬如户枢，终不朽也。 ——华佗 A. 用药简易 B. 辨证施治 C. 望闻问切 D. 养生健体 23. 辛弃疾所作（南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（ ） A. 完成了北方统一 B. 结束了州郡割据的局面 C. 改善了民族关系 D. 加强了大陆与台湾联系 24. 下列示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 内忧外患与救亡图存 25. “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（ ） A. 北京 B. 西安 C. 洛阳 D. 南京 26. 下图文材料说明（ ） A. 三国鼎立局面形成 B. 文学艺术繁荣发展 C. 江南地区得到开发 D. 南方经济超过北方 27. 孝文帝改革前，北魏墓葬形制是鲜卑族梯形竖穴土坑墓，壁画装饰主要是狩猎、宴饮、打场、采桑等场景。改革后，墓葬形制有仿东汉的弧边方形砖室墓，壁画装饰出现了儒家“孝悌”“升仙”等内容。这些变化反映了孝文帝改革的影响是（ ） A. 推动北方统一 B. 导致北民南迁 C. 促进民族交融 D. 建立君主专制 28. 魏晋以来，入居中原的少数民族上层已具有相当高的汉文化修养。而胡服在中原的流行，推动中国传统服饰由“上衣下裳制”向“上衣下裤制”转变。据此可知，这一时期文化交融的主要特点是（ ） A. 汉族先进文化占主导地位 B. 华夏一体的观念初步建立 C. 中外文化交流的规模空前 D. 文化交流具有双向性特征 29. 河南洛阳的龙门石窟，雕刻着数以万计的造像，这些造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统。其中现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样。这主要反映了当时（ ） A. 雕刻技术越发精湛 B. 石窟艺术源远流长 C. 都城洛阳繁荣发达 D. 文化开放兼收并蓄 30. 《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献，记录了当时农艺的实践经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知，这部书（ ） A. 图文并茂，艺术水平高 B. 语言生动，可读性强 C. 家喻户晓，传播范围广 D. 内容丰富，综合性强 二、综合题（31题14分，32题12分，33题14分，共40分） 31. 经济发展·国之根本。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 图一 磨制石犁 图二 青铜犁 图三 战国时期铁犁 （良渚博物馆） （江西省博物馆） （中国国家博物馆） 材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 材料三 商鞅变法时期所形成的农本思想（核心是把农业看成国家最重要的经济部门和主要的财政来源，把农民当作主要的统治基础和人力资源）与激励政策，顺应了历史发展潮流，成效显著，影响深远，主要表现在：确立了以农为本的战略思想；制定了激励农业发展的土地政策；实行了因地制宜的人口管理政策；明确了新的名利分配标准激励农业发展等。 ——改编自李维林、赵梦涵《商鞅的农本思想与激励政策析论》 （1） 根据材料一，概括古代生产工具发展与演变的历程，并简述图三生产工具应用于农业生产中的作用。 （2） 根据材料二，概括都江堰修建的目的及该水利工程的作用。 （3） 材料三中说商鞅变法“制定了激励农业发展的土地政策”，请你写出具体内容。并结合上述材料，概括变法成功的原因。 31. 中国古代文明辉煌灿烂，源远流长。阅读材料，回答下列问题。 材料一：秦朝创立的政治制度示意图（下图） 材料二：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。 ——赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》 材料三：传统的中国医药学至今仍有强烈的生命力，其所以能够如此，原因之一是它拥有自己独特的理论、方法和内容。在中医药学体系中，以望、闻、问、切“四诊”进行诊断，这个体系创立于春秋战国时期，早期阶段的成就以《黄帝内经》等著作为代表，经历代不断发展和完善，成为中国文化史上一份极其宝贵的遗产。 ——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，回答秦朝创立的政治制度的名称及其历史意义。 （2） 根据材料二归纳孔子对中华民族的贡献。结合所学知识回答春秋战国时期思想文化领域出现了什么局面？ （3） 根据材料三指出中国医药学获得哪些具体成就？ 32. 中华民族的形成经历了漫长的过程，在历史演进中积淀了深厚的民族认同。阅读材料，回答下列问题。 【民族本源】材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 【民族一统】材料二 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 【民族交融】材料三 东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融……北魏统一黄河流域后，为了顺应民族交融的趋势，北魏孝文帝以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期。汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。 ——中国历史《教师教学用书》七上 （1）根据材料一概括华夏民族形成的特点。 （2） 材料二中为了实现“思想”“文化”的“一统”，汉武帝采取了什么举措？在“维护领土统一”方面，西汉王朝有何成就？ （3）材料三中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件？该事件具有怎样的积极意义？ （4）结合上述材料和所学知识，当今我们应该树立怎样的民族意识？ 七年级历史科试题 第 页（共8页）1 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上册历史科目寒假作业（试题二） 参考答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。） 1-5：ABDBC 6-10：BAACB 11-15：BDDCD 16-20：CCACC 21-25：CDABD 26-30：CCDDD 2、 综合题（31题14分，32题12分，33题14分，共40分） 31、（1）发展历程：从磨制石器到青铜农具，再到铁制农具。（2分） 作用：战国时期铁犁等铁农具的使用，提高了农业耕作的效率，为农业精耕细作提供了工具支持，促进了农业生产力的发展。（2分） （2）目的：治理岷江洪水，发展川西农业。（2分） 作用：都江堰通过将岷江分为内江、外江，实现了防洪和灌溉的双重功能，促进了川西农业的发展。（2分） （3）具体内容：奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役。（2分） 原因：顺应了历史发展潮流；确立了“以农为本”的战略，制定了激励农业发展的政策，契合了当时以农业为核心的经济需求；当时农业生产条件的改善，为农业发展提供了物质基础，支撑了变法政策的落地实施。（任答一点2分，共4分） 32、（1）政治制度：中央集权制度；（2分）历史意义：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。（2分） （2）贡献：为中华民族保存了一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础；（2分）局面：百家争鸣。（2分） （3）成就：望、闻、问、切四诊法；（2分）《黄帝内经》。（2分） 33、（1）特点：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断地交往、交流过程中逐渐融合而成或具有多元一体的特点。（2分） （2）举措：罢黜百家，尊崇儒术；（2分）成就：北击匈奴，基本解除了匈奴的威胁；设立西域都护，标志着西域正式归属中央管辖。 （任答一点2分，共4分） （3）历史事件：北魏孝文帝改革；（2分）意义：增强了北魏的实力；促进了民族融合。（2分） （4）民族意识：中华民族多元一体，相互依存；民族平等，和谐共处；民族交流，友好交往；互通互融，共同发展等。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $