精品解析：广西崇左市江州区2025-2026学年九年级上学期期末教学质量监测化学试卷

2025年秋季学期期末教学质量监测九年级化学 (全卷满分100分，考试时间90分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、学校、班级、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40 S-32 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 通常情况下，颜色呈白色的物质是 A. 二氧化锰 B. 高锰酸钾 C. 四氧化三铁 D. 氧化镁 2. 研究空气成分的化学家是 A. 拉瓦锡 B. 侯德榜 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 3. 神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是 A. B. C. D. 4. 提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止吸烟的图标是 A. B. C. D. 5. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A. Fe B. NaCl C. CO2 D. H2 6. 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是 A. 汽油 B. 柴油 C. 氢气 D. 煤油 7. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 加热液体 D. 取粉末状固体 8. 下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是 A. 蔗糖 B. 氯化钠 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠 9. 某校设置微型检测站。下列相关说法不正确的是 A. 积极植树有助于提升空气质量 B. PM2.5的含量越高，空气质量越好 C. 臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关 D. 加强空气质量检测有利于保护大气环境 10. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾，放出热量 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫粉在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化硫气体 11. 多角度认识化学变化是学习化学的重要思路，对于，下列分析不合理的是 A. 从反应类型看．该反应为化合反应 B. 从微观角度看：各物质（从左到右）的微观粒子数之比为1：1：1 C. 从反应现象看：硫剧烈燃烧，产生有刺激性气味的二氧化硫 D. 从量的角度看：各物质（从左到右）的质量比为1：1：2 12. 水是生命之源。下列关于水和溶液的说法正确的是 A. 溶液都是均一、透明、无色的混合物 B. 把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% C. 一定温度下，一定质量的氯化钠的饱和溶液还能继续溶解氯化钾固体 D. 电解水实验中电极附近均产生气泡，一段时间后，正负极产生的气体体积比约为2：1 13. 用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是 A. 清除可燃物 B. 升高酒精的着火点 C. 隔绝空气 D. 降低温度到酒精的着火点以下 14. 剑桥大学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下导电，下列关于“纳米受限水”说法正确的是 A. “纳米受限水”中分子不再运动 B. “纳米受限水”中分子间没有间隔 C. 水被压缩到纳米级时性质不变 D. 高压下“纳米受限水”中存在带电粒子 15. 菠萝中含有丁酸乙酯(C6H12O2)，使其具有特殊的香味。下列说法正确的是 A. 丁酸乙酯中有氧分子 B. 丁酸乙酯属于氧化物 C. 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为62.1% D. 丁酸乙酯由6个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成 16. 我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是 A. 丙和丁都属于化合物 B. 该反应前后分子的个数不变 C. 该反应属于置换反应 D. 该反应中氧元素的化合价发生改变 17. 下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是 A. 往某固体中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸钙 B. 将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液变红色，说明CO2能使紫色石蕊试液变红 C. 把燃着的木条伸入某集气瓶中，木条熄灭，该瓶中装的气体可能是二氧化碳 D. 将烘烤过的木炭粉与氧化铜粉末混合加热，观察到黑色粉末变红，说明木炭具有氧化性 18. 提升化学核心素养对化学学习至关重要，下列说法中正确的是 A. 化学观念：物质是由元素组成的，同种元素可以组成不同的物质 B. 科学思维：水通电分解生成氢气和氧气，这是一个化合反应 C. 科学探究与实践：可以用观察颜色的方法区分水和食醋 D. 科学态度与责任：实验后剩余的药品应放回原瓶，以免浪费 19. 右图是三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及变化规律，判断下列选项不正确的是 A. ①②可通过一步转化实现 B. 实现③转化，可加入石灰水 C. 实现④转化，可加入稀硫酸 D. 实现⑥转化，只能加入稀盐酸 20. 下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是 A. 加热一定量的高锰酸钾 B. 镁在装有空气的密闭容器内燃烧 C. 电解水 D. 铁在充满O2的密闭容器中燃烧 二、填空与简答题(本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共38分。) 21. 化学符号可准确、规范地表示微观粒子及物质，是学习和研究化学的重要工具。请用化学符号填空： （1）2个镁原子_____； （2）氧化铝中铝元素的化合价_____； （3）氯化钠溶液中的阴离子_____； （4）碘酒中的溶质_____； （5）2个铵根离子_____； （6）氩气_____。 22. 从下列给出的物质中：①活性炭②氮气③金刚石④氯化钠⑤石墨⑥二氧化碳，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可配制生理盐水的是_____； （2）具有优良的导电性，可用作电极的是_____； （3）常用作食品包装填充气以防止腐坏的是_____； （4）可用于灭火，但也会导致温室效应的气体是_____； （5）天然存在的最硬物质，可用来裁切玻璃的是_____； （6）吸附性很强，可用于除去水中的色素和异味的是______。 23. 建立宏观、微观、符号之间的联系是化学学科的特点。 （1）钒第一次是在1801年由墨西哥城的矿物学教授德尔里奥发现的。钒原子的结构示意图及钒在元素周期表中的位置信息如图所示： ①x=_____。 ②钒元素的相对原子质量为_______。 ③在化学反应中，钒原子容易________(填“得”或“失”)电子。 （2）“天宫”空间站中资源的最大化利用是航天员生活的重要保障。如图所示是资源再利用中 的一个微观示意图，请回答下列问题： ①化学反应前后分子的种类______(填“不变”或“发生改变”)。 ②该反应的化学方程式为________。 24. 第十九届亚运会，既是体育的盛会，也是科技的盛会。请结合题意回答下列问题。 （1）亚运场馆霓虹灯闪烁，霓虹灯内填充的气体是空气中的______。亚运会场馆地面加入石墨烯防滑剂，以提高地面的安全性和防滑性。石墨烯是石墨的单层结构，石墨烯属于______(填“单质”或“化合物”)。 （2）亚运会棒(垒)球体育中心“云之翼”罩棚表面覆盖了带二氧化钛(TiO2)涂层的PTFE膜，让罩棚拥有自净能力。TiO2中Ti元素的化合价为____。 （3）亚运会使用了废碳再生的绿色零碳甲醇(CH3OH)作为主火炬塔燃料，实现了循环内的零碳排放。零碳甲醇充分燃烧的化学方程式为_______。 （4）亚运会游泳池净水中使用的硅藻土为多孔结构，可阻隔固体颗粒、去除悬浮物、脱色、除味等，由此可见硅藻土在净化水的过程中起了过滤和______作用。 （5）亚运村食堂的朱嫂鱼羹等江浙美食深受运动员喜爱，鱼肉富含蛋白质、钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是______(填“原子”、“分子”或“元素”)。 25. 诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。 （1）图中属于可燃物的是_________和_________，这是燃烧的_________个条件之一。 （2）省油灯的原理是：油燃烧___________，上层内盏油温___________，下层盏内水吸热，减少油的___________，以达到省油的目的。 （3）“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是___________（多选，填字母序号）。 a．水分子受热分解 b．水分子不断运动 c．水分子间隔变大 d．水分子数目减少 26. 高锰酸钾是一种重要的化工产品，制取高锰酸钾的工艺流程如图所示，据图回答问题。 （1）“氧化”过程中，除MnO2、KOH外，还有_______(写物质的化学式)参加了反应。 （2）“电解”过程中，能量的转化是：______能转化为化学能。流程中，可以循环的物质是________。 （3）高锰酸钾不仅是一种重要的化工产品，而且还可以用于实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式：________，其基本反应类型是________。 三、实验探究题(本大题共2个小题，除特殊标注外，每空1分，共16分。) 27. 结合下列实验装置，回答有关问题。 （1）标号①的名称为______； （2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是_____(填字母)；如果要控制该反应的反应速率，则对发生装置的改进方法是______； （3）A与C装置比较，A的优点是可以控制反应的发生和停止，请你写出一个利用A装置此优点制取气体的化学方程式______； （4）用装置G收集CO2气体时，气体应从____(填“a”或“b”)端通入，检验CO2可以用澄清石灰水，反应的化学方程式是______。 28. 化学兴趣小组开展“调查家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。 任务一：调查家用燃料变迁 小组同学通过走访调查，发现本地居民家用燃料的使用经历了如图1的发展历程。 （1）柴草中纤维素的化学式为(C6H10O5)n。，其中氢、氧元素的最简质量比是___________。 （2）同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤(如图2)后燃烧会更加充分，请你从燃烧的角度解释这一现象：把煤制成蜂窝煤，___________，使燃烧更充分。 （3）石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，“压缩”过程中___________发生改变。丙烷(C3H8)充分燃烧的化学方程式为___________。 任务二：家用燃料的合理使用 （4）当天然气灶火焰呈黄色、锅底出现黑色物质时，此时需要调___________(填“大”或“小”)灶具的进风口。 （5）油锅起火时，迅速倒入切好的青菜，火焰熄灭的原因是___________。 任务三：未来燃料的发展趋势 （6）通过研究家用燃料的更新历程，请你预测未来燃料发展的趋势是___________。(填1条即可) 四、计算题 29. 化学兴趣小组利用某钙片(有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应)进行如下实验：取10片钙片，研碎后放入烧杯中，逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答： （1）每片钙片中含碳酸钙质量为_______g。 （2）计算所用稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末教学质量监测九年级化学 (全卷满分100分，考试时间90分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、学校、班级、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl-35.5 Ca-40 S-32 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 通常情况下，颜色呈白色的物质是 A. 二氧化锰 B. 高锰酸钾 C. 四氧化三铁 D. 氧化镁 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化锰为黑色，不符合题意； B、高锰酸钾为暗紫色，不符合题意； C、四氧化三铁为黑色，不符合题意； D、氧化镁为白色，符合题意； 故选D。 2. 研究空气成分的化学家是 A. 拉瓦锡 B. 侯德榜 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 【答案】A 【解析】 【详解】A、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的结论，正确； B、我国的化学家侯德榜改进制碱技术，发明了“侯氏制碱法”，错误； C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，错误； D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，错误。 故选A。 3. 神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是氧气； 故选：A。 4. 提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止吸烟的图标是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中所示标志为剧毒品标志，故不符合题意； B、图中所示标志是禁止吸烟标志，故符合题意； C、图中所示标志是当心爆炸一爆炸性物质标志，故不符合题意； D、图中所示标志是禁止放易燃物标志，故不符合题意； 故选：B。 5. 物质是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A. Fe B. NaCl C. CO2 D. H2 【答案】A 【解析】 【分析】构成物质的微粒有分子、原子和离子。 【详解】A、Fe是金属，由铁原子直接构成，符合题意； B、NaCl是离子化合物，由离子构成，不符合题意； C、由分子构成，不符合题意； D、由分子构成，不符合题意； 故选A。 6. 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是 A. 汽油 B. 柴油 C. 氢气 D. 煤油 【答案】C 【解析】 【详解】A、汽油属于化石燃料，燃烧后会产生硫和氮的氧化物等有害气体，不符合题意； B、柴油属于化石燃料，燃烧后会产生硫和氮的氧化物等有害气体，不符合题意； C、氢气燃烧后生成物是水，是最理想的燃料，符合题意； D、煤油属于化石燃料，燃烧后会产生硫和氮的氧化物等有害气体，不符合题意； 答案为：C。 7. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 加热液体 D. 取粉末状固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，操作错误； B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误； C、用试管给液体加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，操作错误； D、取用粉末状药品的方法：把试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，把试管直立，使药品落到试管底部，操作正确； 故选D。 8. 下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是 A. 蔗糖 B. 氯化钠 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、蔗糖溶解时温度变化不明显，不符合题意。 B、氯化钠溶解时温度变化不明显，不符合题意。 C、硝酸铵溶于水吸热，使液体温度明显降低，符合题意。 D、氢氧化钠溶于水放热，温度升高，不符合题意。 故选C。 9. 某校设置微型检测站。下列相关说法不正确的是 A. 积极植树有助于提升空气质量 B. PM2.5的含量越高，空气质量越好 C. 臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关 D. 加强空气质量检测有利于保护大气环境 【答案】B 【解析】 【详解】A、树木可吸收有害气体、吸附粉尘，积极植树能净化空气，有助于提升空气质量，不符合题意； B、PM2.5是空气污染物，其含量越高，空气质量越差，符合题意； C、空气污染中的氟利昂会破坏臭氧层，二氧化硫、氮氧化物会导致酸雨，因此两者都与空气污染有关，不符合题意； D、加强空气质量检测能及时掌握污染情况，从而采取对应措施，有利于保护大气环境，不符合题意； 故选B。 10. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾，放出热量 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫粉在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化硫气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验现象应描述观察到的现象，如发光、放热等，不是直接说生成物名称，A错误； B、红磷燃烧产生大量白烟（固体小颗粒），不是烟雾，B错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合事实，C正确； D、硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，不是白光，且现象中不应直接说生成物名称，D错误。 故选C。 11. 多角度认识化学变化是学习化学的重要思路，对于，下列分析不合理的是 A. 从反应类型看．该反应为化合反应 B. 从微观角度看：各物质（从左到右）的微观粒子数之比为1：1：1 C. 从反应现象看：硫剧烈燃烧，产生有刺激性气味的二氧化硫 D. 从量的角度看：各物质（从左到右）的质量比为1：1：2 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应符合“多变一”，属于化合反应，选项正确； B、由方程式可知，各物质（从左到右）的微观粒子数之比为1：1：1，选项正确； C、产生二氧化硫属于实验结论，不是实验现象，选项错误； D、各物质（从左到右）的质量比为32:32:64=1：1：2，选项正确； 故选C。 12. 水是生命之源。下列关于水和溶液的说法正确的是 A. 溶液都是均一、透明、无色的混合物 B. 把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% C. 一定温度下，一定质量的氯化钠的饱和溶液还能继续溶解氯化钾固体 D. 电解水实验中电极附近均产生气泡，一段时间后，正负极产生的气体体积比约为2：1 【答案】C 【解析】 【详解】A、溶液均一透明但不一定无色，如硫酸铜溶液呈蓝色，错误； B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数仍为20%，错误； C、饱和溶液针对特定溶质，一定温度下，一定质量的氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钠，但是还能溶解氯化钾固体，正确； D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，则电解水实验中电极附近均产生气泡，一段时间后，正负极产生的气体体积比约为1:2，错误； 故选C。 13. 用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是 A. 清除可燃物 B. 升高酒精的着火点 C. 隔绝空气 D. 降低温度到酒精的着火点以下 【答案】C 【解析】 【详解】A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是清除可燃物，故选项错误； B、可燃物的着火点一般是不变的，不能升高可燃物的着火点，故选项错误； C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项正确； D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是降低可燃物的温度，故选项错误； 故选:C。 14. 剑桥大学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下导电，下列关于“纳米受限水”说法正确的是 A. “纳米受限水”中分子不再运动 B. “纳米受限水”中分子间没有间隔 C. 水被压缩到纳米级时性质不变 D. 高压下“纳米受限水”中存在带电粒子 【答案】D 【解析】 【详解】A、“纳米受限水”中分子仍在不断运动，说法错误，不符合题意； B、“纳米受限水”中分子间有间隔，说法错误，不符合题意； C、水被压缩到纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，物理性质发生了改变，说法错误，不符合题意； D、“纳米受限水”在高压下导电，说明高压下“纳米受限水”中存在带电粒子，说法正确，符合题意。 故选：D。 15. 菠萝中含有丁酸乙酯(C6H12O2)，使其具有特殊的香味。下列说法正确的是 A. 丁酸乙酯中有氧分子 B. 丁酸乙酯属于氧化物 C. 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为62.1% D. 丁酸乙酯由6个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、丁酸乙酯是由分子构成，1个丁酸乙酯分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法不正确。 B、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，丁酸乙酯含C、H、O三种元素，不属于氧化物，故选项说法不正确。 C、丁酸乙酯中碳元素的质量分数为，故选项说法正确。 D、丁酸乙酯由分子构成，每个丁酸乙酯分子由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成，故选项说法不正确。 故选C。 16. 我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是 A. 丙和丁都属于化合物 B. 该反应前后分子的个数不变 C. 该反应属于置换反应 D. 该反应中氧元素的化合价发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】由微观反应示意图可知，该反应是由一氧化碳和水在一定条件下反应生成和氧气，化学方程式为：。 A、由图可知，丙中含有多种元素，属于化合物，丁中只含一种元素，属于单质，该选项说法错误； B、由方程式可知，该反应前后分子的个数减少，该选项说法错误； C、反应物中有两种化合物，该反应不属于置换反应，该选项说法错误； D、单质中元素的化合价为0，但在化合物中不为零，则该反应中氧元素的化合价发生改变，该选项说法正确。 故选D。 17. 下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是 A. 往某固体中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸钙 B. 将CO2通入紫色石蕊试液中，溶液变红色，说明CO2能使紫色石蕊试液变红 C. 把燃着的木条伸入某集气瓶中，木条熄灭，该瓶中装的气体可能是二氧化碳 D. 将烘烤过的木炭粉与氧化铜粉末混合加热，观察到黑色粉末变红，说明木炭具有氧化性 【答案】C 【解析】 【详解】A、产生气泡的固体不一定是碳酸钙，可能是其他碳酸盐（如碳酸钠）或活泼金属（如锌），该选项错误； B、CO2通入石蕊试液变红是因CO2与水反应生成碳酸（H2CO3），碳酸使紫色石蕊变红，并非CO2直接作用，该选项错误； C、木条熄灭可能由CO2或其他不支持燃烧的气体（如氮气）导致，该选项正确； D、氧化铜的颜色为黑色，铜的颜色为红色，黑色粉末变红表明生成铜，木炭作还原剂，具有还原性，而非氧化性，该选项错误； 故选：C。 18. 提升化学核心素养对化学学习至关重要，下列说法中正确的是 A. 化学观念：物质是由元素组成的，同种元素可以组成不同的物质 B. 科学思维：水通电分解生成氢气和氧气，这是一个化合反应 C. 科学探究与实践：可以用观察颜色的方法区分水和食醋 D. 科学态度与责任：实验后剩余的药品应放回原瓶，以免浪费 【答案】A 【解析】 【详解】A、物质由元素组成，同种元素可组成不同的物质，如碳元素组成金刚石和石墨，A说法正确； B、水电解生成氢气和氧气是分解反应，不是化合反应，B说法错误； C、水为无色液体，而常见的白醋也为无色液体，故以用观察颜色的方法区分水和食醋的方法不严谨，C说法错误； D、实验剩余药品不应放回原瓶，以免污染试剂，D说法错误。 故选A。 19. 右图是三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及变化规律，判断下列选项不正确的是 A. ①②可通过一步转化实现 B. 实现③转化，可加入石灰水 C. 实现④转化，可加入稀硫酸 D. 实现⑥转化，只能加入稀盐酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸受热分解为二氧化碳，①②可通过一步转化实现，故正确； B、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故实现③转化，可加入石灰水，故正确； C、碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙、二氧化碳和水，可实现④转化，故正确； D、碳酸钙与稀硝酸反应可生成碳酸，与稀盐酸反应也可生成碳酸，并非只能加入稀盐酸，故错误； 故选：D。 20. 下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是 A. 加热一定量的高锰酸钾 B. 镁在装有空气的密闭容器内燃烧 C. 电解水 D. 铁在充满O2的密闭容器中燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾、二氧化锰都是固体，故剩余固体不可能为零，该选项错误； B、镁在空气中燃烧是与氧气、氮气等物质发生的反应，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类和质量不变，可知容器内镁元素的总质量保持不变，该选项正确； C、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，而图中氢气和氧气的体积比约为1:2，该选项错误； D、铁在充满氧气的密闭容器中燃烧生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，该选项错误； 故选：B。 二、填空与简答题(本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共38分。) 21. 化学符号可准确、规范地表示微观粒子及物质，是学习和研究化学的重要工具。请用化学符号填空： （1）2个镁原子_____； （2）氧化铝中铝元素的化合价_____； （3）氯化钠溶液中的阴离子_____； （4）碘酒中的溶质_____； （5）2个铵根离子_____； （6）氩气_____。 【答案】（1） 2Mg （2） （3） Cl⁻ （4） I2 （5） 2 （6） Ar 【解析】 【小问1详解】 镁原子用元素符号Mg表示，2个原子需在符号前加数字 2，即 2Mg。 【小问2详解】 氧化铝化学式为 ，氧元素通常显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为零，设铝元素化合价为 ，则 ，解得 。标注在铝元素符号正上方，写作 。 【小问3详解】 氯化钠（）溶于水电离生成钠离子（）和氯离子（）。阴离子带负电荷，故为 Cl⁻。 【小问4详解】 碘酒是碘的酒精溶液，溶质为碘单质。碘由双原子分子构成，化学式为 I2。 【小问5详解】 铵根离子符号为，2个铵根离子需在符号前加数字2，即2。 【小问6详解】 氩气是稀有气体单质，由单原子构成，直接用元素符号Ar表示。 22. 从下列给出的物质中：①活性炭②氮气③金刚石④氯化钠⑤石墨⑥二氧化碳，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可配制生理盐水的是_____； （2）具有优良的导电性，可用作电极的是_____； （3）常用作食品包装填充气以防止腐坏的是_____； （4）可用于灭火，但也会导致温室效应的气体是_____； （5）天然存在的最硬物质，可用来裁切玻璃的是_____； （6）吸附性很强，可用于除去水中的色素和异味的是______。 【答案】（1）④ （2）⑤ （3）② （4）⑥ （5）③ （6）① 【解析】 【小问1详解】 生理盐水是0.9%的氯化钠水溶液，因此用氯化钠配制，故选④。 【小问2详解】 石墨具有优良的导电性，是常用的电极材料，故选⑤。 【小问3详解】 氮气化学性质稳定，无毒，可作食品保护气防止变质，故选②。 【小问4详解】 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可灭火；同时它是主要温室气体，会导致温室效应，故选⑥。 【小问5详解】 金刚石是天然存在的最硬物质，可用来裁切玻璃，故选③。 【小问6详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，能除去水中的色素和异味，故选①。 23. 建立宏观、微观、符号之间的联系是化学学科的特点。 （1）钒第一次是在1801年由墨西哥城的矿物学教授德尔里奥发现的。钒原子的结构示意图及钒在元素周期表中的位置信息如图所示： ①x=_____。 ②钒元素的相对原子质量为_______。 ③在化学反应中，钒原子容易________(填“得”或“失”)电子。 （2）“天宫”空间站中资源的最大化利用是航天员生活的重要保障。如图所示是资源再利用中 的一个微观示意图，请回答下列问题： ①化学反应前后分子的种类______(填“不变”或“发生改变”)。 ②该反应的化学方程式为________。 【答案】（1） ①. ②. 50.94 ③. 失 （2） ①. 发生改变 ②. 【解析】 【小问1详解】 ① 求x的值：元素周期表中，单元格左上角的数字为原子序数，原子序数 = 质子数。钒的原子序数为23，因此。 ② 钒的相对原子质量：元素周期表单元格下方的数字为相对原子质量，因此钒的相对原子质量为50.94。 ③ 钒原子的电子得失：钒原子的最外层电子数为2（结构示意图最外层电子数），最外层电子数<4，在化学反应中容易失电子。 【小问2详解】 ① 化学反应前后分子种类的变化：化学反应的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，因此反应前后分子的种类发生改变。 ② 化学方程式书写：从微观示意图可知： 反应物A是（由1个碳原子和2个氧原子构成），B是（由2个氢原子构成）；生成物C是（由1个碳原子和4个氢原子构成），D是（由1个氧原子和2个氢原子构成）； 配平后，反应的化学方程式为：。 24. 第十九届亚运会，既是体育的盛会，也是科技的盛会。请结合题意回答下列问题。 （1）亚运场馆霓虹灯闪烁，霓虹灯内填充的气体是空气中的______。亚运会场馆地面加入石墨烯防滑剂，以提高地面的安全性和防滑性。石墨烯是石墨的单层结构，石墨烯属于______(填“单质”或“化合物”)。 （2）亚运会棒(垒)球体育中心“云之翼”罩棚表面覆盖了带二氧化钛(TiO2)涂层的PTFE膜，让罩棚拥有自净能力。TiO2中Ti元素的化合价为____。 （3）亚运会使用了废碳再生的绿色零碳甲醇(CH3OH)作为主火炬塔燃料，实现了循环内的零碳排放。零碳甲醇充分燃烧的化学方程式为_______。 （4）亚运会游泳池净水中使用的硅藻土为多孔结构，可阻隔固体颗粒、去除悬浮物、脱色、除味等，由此可见硅藻土在净化水的过程中起了过滤和______作用。 （5）亚运村食堂的朱嫂鱼羹等江浙美食深受运动员喜爱，鱼肉富含蛋白质、钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是______(填“原子”、“分子”或“元素”)。 【答案】（1） ①. 稀有气体 ②. 单质 （2） +4 （3） （4） 吸附 （5） 元素 【解析】 【小问1详解】 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于填充霓虹灯，故霓虹灯内填充的气体是空气中的稀有气体； 石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质； 【小问2详解】 TiO2中氧元素显-2价，设Ti元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+4； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，甲醇由C、H、O元素组成，则甲醇充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 亚运会游泳池净水中使用的硅藻土为多孔结构，可阻隔固体颗粒、去除悬浮物、脱色、除味等，由此可见硅藻土在净化水的过程中起了过滤和吸附作用； 【小问5详解】 这里的“钙、磷、铁”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 25. 诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。 （1）图中属于可燃物的是_________和_________，这是燃烧的_________个条件之一。 （2）省油灯的原理是：油燃烧___________，上层内盏油温___________，下层盏内水吸热，减少油的___________，以达到省油的目的。 （3）“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是___________（多选，填字母序号）。 a．水分子受热分解 b．水分子不断运动 c．水分子间隔变大 d．水分子数目减少 【答案】 ①. 炷 ②. 油 ③. 三 ④. 放热 ⑤. 升高 ⑥. 蒸发 ⑦. bcd 【解析】 【分析】 【详解】（1）燃烧三要素：可燃物、氧气、温度达到着火点，图中属于可燃物的是炷和油，这是燃烧的三个条件之一，故填：炷；油；三。 （2）油燃烧放热，上层内盏油温升高，下层盏内水吸热，可以减少油的蒸发，以达到省油目的，故填：放热；升高；蒸发。 （3）下层盏中的水不断减少，是因为水受热，水分子间隔变大，水分子不断运动，运动加快，跑到了外界，故下层盏中的水不断减少，故选：bcd。 26. 高锰酸钾是一种重要的化工产品，制取高锰酸钾的工艺流程如图所示，据图回答问题。 （1）“氧化”过程中，除MnO2、KOH外，还有_______(写物质的化学式)参加了反应。 （2）“电解”过程中，能量的转化是：______能转化为化学能。流程中，可以循环的物质是________。 （3）高锰酸钾不仅是一种重要的化工产品，而且还可以用于实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式：________，其基本反应类型是________。 【答案】（1）O2 （2） ①. 电能 ②. KOH##氢氧化钾 （3） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ②. 分解反应 【解析】 【小问1详解】 由图示中物质的变化可知，“氧化”过程中，空气进入，氮气等出去，说明氧气参加了反应，则“氧化”过程中，发生反应的物质共有三种，分别是KOH、MnO2和O2； 【小问2详解】 电解过程需要通电，是将电能转化为化学能；由流程可知，KOH既是反应物又是生成物，则可循环利用的物质主要是KOH； 【小问3详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应是一种反应物生成多种生成物，属于基本反应类型中的分解反应。 三、实验探究题(本大题共2个小题，除特殊标注外，每空1分，共16分。) 27. 结合下列实验装置，回答有关问题。 （1）标号①的名称为______； （2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是_____(填字母)；如果要控制该反应的反应速率，则对发生装置的改进方法是______； （3）A与C装置比较，A的优点是可以控制反应的发生和停止，请你写出一个利用A装置此优点制取气体的化学方程式______； （4）用装置G收集CO2气体时，气体应从____(填“a”或“b”)端通入，检验CO2可以用澄清石灰水，反应的化学方程式是______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. C ②. 将长颈漏斗改为分液漏斗 （3） （4） ①. a ②. 【解析】 【小问1详解】 标号①的名称为长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，反应为固液常温型，应选择的发生装置是C； 如果要控制该反应的反应速率，则对发生装置的改进方法是将长颈漏斗改为分液漏斗，通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速率来控制反应速率； 【小问3详解】 A与C装置比较，A的优点是可以控制反应的发生和停止，适合块状固体和液体的常温反应，可用于实验室制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，化学方程式为：； 【小问4详解】 用装置G收集CO2气体时，二氧化碳气体密度大于空气，气体应长进短出，从a端通入； 检验CO2可以用澄清石灰水，反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：。 28. 化学兴趣小组开展“调查家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。 任务一：调查家用燃料变迁 小组同学通过走访调查，发现本地居民家用燃料的使用经历了如图1的发展历程。 （1）柴草中纤维素的化学式为(C6H10O5)n。，其中氢、氧元素的最简质量比是___________。 （2）同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤(如图2)后燃烧会更加充分，请你从燃烧的角度解释这一现象：把煤制成蜂窝煤，___________，使燃烧更充分。 （3）石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，“压缩”过程中___________发生改变。丙烷(C3H8)充分燃烧的化学方程式为___________。 任务二：家用燃料的合理使用 （4）当天然气灶火焰呈黄色、锅底出现黑色物质时，此时需要调___________(填“大”或“小”)灶具的进风口。 （5）油锅起火时，迅速倒入切好的青菜，火焰熄灭的原因是___________。 任务三：未来燃料的发展趋势 （6）通过研究家用燃料的更新历程，请你预测未来燃料发展的趋势是___________。(填1条即可) 【答案】（1）1：8 （2）增大了煤与氧气（或空气）的接触面积 （3） ①. 分子间的间隔 ②. （4）大 （5） 使温度降低到油的着火点以下 （6）更加清洁、环保、高效（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 纤维素的化学式为(C6H10O5)n，其中氢、氧元素的最简质量比=(1×10n)：(16×5n)= 1：8。 【小问2详解】 煤制成蜂窝煤，增大了煤与氧气（或空气）的接触面积。 接触面积增大后，煤能更充分地与氧气接触，从而使燃烧更加充分。 【小问3详解】 从微观角度分析，石油气压缩成液态储存在钢瓶中， 分子间有间隔，在“压缩”过程中，分子间的间隔变小。 丙烷(C3H8)充分燃烧生成二氧化碳和水，根据化学反应式的书写规则以及质量守恒定律配平化学方程式。 丙烷燃烧的化学方程式为 【小问4详解】 当天然气灶火焰呈黄色、锅底出现黑色物质时，说明天然气燃烧不充分。 燃烧不充分是因为氧气不足，此时需要调大灶具的进风口，增加氧气的进入量，使天然气能够充分燃烧 。 【小问5详解】 油锅起火时，迅速倒入切好的青菜。 倒入青菜后，青菜吸收热量，使温度降低到油的着火点以下，从而使火焰熄灭。 【小问6详解】 通过研究家用燃料的更新历程，从柴草到煤，再到液化石油气、天然气，燃料逐渐向更清洁、高效的方向发展。 预测未来燃料发展的趋势是更加清洁、环保、高效，例如开发使用氢能等清洁能源（合理即可）。 四、计算题 29. 化学兴趣小组利用某钙片(有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应)进行如下实验：取10片钙片，研碎后放入烧杯中，逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答： （1）每片钙片中含碳酸钙质量为_______g。 （2）计算所用稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%) 【答案】（1）1 （2）解：由图可知，100g稀盐酸完全反应生成4.4g二氧化碳，设所用稀盐酸的溶质质量分数为x，则 x=7.3％ 答：所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3％。 【解析】 【小问1详解】 解：由图可知，100g稀盐酸完全反应生成4.4g二氧化碳，设每片钙片中含碳酸钙质量为y，则 y=1g 则每片钙片中含碳酸钙质量为1g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $