山西晋中市祁县2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测七年级道德与法治试卷

2025一2026学年第一学期期末学业水平质量监测 七年级 道德与法治 (考试形式：开卷考试时间：70分钟总分：75分) 注意事项： 答题前填写好自已的姓名、班级、考号等信息 第1卷选择题（共24分） 得分 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要 求，请选出并将答题卡相应的选项涂黑。每小题2分，共24分。) 1.“心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们在初中阶段，塑造全新的‘我’，勾 勒出最好的模样.”这个模样可以有( ①越来越上进，追梦远航 ②越来越包容，学会合作 ®越来越独立，唯我独尊 ⑧越来越个性，冲动激情 A①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.教育部等多部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动 计划(2023一2025年)》强调青少年要关注心理健康，学会欣赏自己、接纳自 己。这启示同学们要( ①既接纳现在的自己，也接纳过去的自己 ②敢于安于现状，坦然承认自已技不如人 ③包容成长中的过失，宽容自己所有的错误 ④积极面对现实，主动朝着更好的方向发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3.陈景润在研读华罗庚的《堆垒素数论》时，经过反复核算，发现书中一处计算 存在错误，随即写信向华罗庚提出自己的见解。华罗庚非但没有介意，反而高 度表扬陈景润敢于质疑权威、做学问认真严谨的态度。后来，在华罗庚的亲 自指导与关怀下，陈景润攻克了诸多数论难题，在“哥德巴赫猜想”领域作出 了重大贡献。这启示我们建立良好的师生关系应( ) ①真诚接受老师的引领和指导 ②正确对待老师的表扬和批评 ③彼此尊重、教学相长 ④适应不同风格的老师 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.分析以下同学交友情境，其中做法违背“交友智慧”的是( ) A.小晨和小泽是好朋友，小晨被同学误解时，小泽主动站出来帮他解释，还陪他 一起向老师说明情况 七年级道德与法治第一页（共6页） B.小桐听到同学在背后议论好友小夏的坏话，设有参与八卦，而是告诉小夏如 果有误会可以当面澄清 C.水阳发现好友小辉沉迷网络游戏，每天拉着小辉去图书馆看书、参加体育 社团，帮他转移注意力 D小雨和小诺约定一起参加书法比赛，小雨担心小诺比自己厉害，偷偷藏起了 小诺的比赛专用毛笔 5.在主题探究课上，老师出示了右侧漫画，同学们展开讨论，下 列对这一漫画寓意理解正确的是() ①培养乐观的心境，对生活充满信心 ②养成健康的生活方式，保持身心健康 ⑧积极的人生态度，必然伴随着成功 虽然不能总是晴天 ④我们应当努力拥有积极的人生态度 但我学会了雨中玩耍 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 6.对下列诗句与生命的特点理解对应恰当的一组是( A,人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返一生命是不可逆的 B、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已一生命是独特的 S,世界上没有两片完全相同的树叶一生命是代代接续的 过人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛一 生命是来之不易的 7.在社会生活中，我们总能看到各种各样的警示语和警示标识。下面警示语和 标识警示我们要( 电动自行车 禁止 水深危险 禁入电梯 高空抛物 禁止游泳 A.遵循生命发展规律 B遵守规则，敬畏生命 C.注意公共交通安全 “D提高避险和逃生能力 8.学校要举办2026年春节联欢会，要求各班推选3个节目参赛，充分展现班级风 采。通知下发后，班里同学纷纷主动报名：“我擅长唱歌，能独唱！”“我会编 舞，可以带着大家一起排练！”“我们小组能排一个原创小品，保证有新意！” …大家齐心协力筹备节目，最终你班凭借精彩的演出斩获“最佳风采奖”。 由此可见，共建美好集体需要同学们( ①宽容理解，在交往中学会推已及人 ②树立主人翁意识，主动作为各尽其能 ③积极合作，为集体发展贡献个人力量 ④明确任务分工，民主制定集体规则 A.①② B.①④ ,②③ D.③④ 七年级道德与法治第二页（共6页） 9.观察下列四幅漫画，在人员密集的活动现场，人群突然发生混乱，若已被人流裹 挟、面临拥挤踩踏风险时，正确的做法是( A顺着走！ B.等等我」 C.大声城！ D.逆着行！ 10.人生如航船，目标如罗盘，指引着我们前行的方向。关于人生目标的确立，下列情境 中做法科学合理的是( A.小欣听说计算机行业待遇高，尽管对计算机学习没兴趣，仍决定报考该专业 B.小林是校报小记者，喜欢与人沟通且擅长写文章，立志长大后成为一名记者 C.小轩父母都是医生，希望他子承父业，他虽不擅长医学相关学科，仍决定当医生 D.小天立志成为成功企业家，当同学询问具体计划时，他只说“先考上大学再说” 11.苏轼的一生在“贬官一起复一再遭贬”的循环中度过，一次比一次贬谪 偏远，处境一次比一次艰苦。但他始终保持豁达心境，于逆境中深耕文学创作， 最终词赋书画皆登峰造极，尽显“一蓑烟雨任平生”的超然境界。苏轼的人 生轨迹告诉我们() A,人生价值的实现，完全依赖于优越的外部环境 B.面对苦难挫折，最好的办法是逃避与消极应对 ℃个人努力对命运走向毫无意义，一切早已注定 D人生能取得的成就，与我们人生态度密切相关 12.小智同学在撰写一篇关于“我心中的榜样人物”的通讯稿时，搜集到如下素材： 标题： 黄文秀将青春献给扶贫攻坚事业；张桂梅以病弱之躯托起千名山区女孩 梦想；万佐成夫妇十八年守望“抗癌厨房”传递人间暖意；南仁东十二载铸 就“天眼”探寻宇宙奥秘。 请为这篇通讯稿选择一个最恰当的标题( A,个人名利重如山，科技攻关我为先B.艰苦环境显风骨，青史留名传千古 C,以奉献诠释初心，以坚守践行使命 D.迫求超然真境界，远离世俗与喧哗 七年级道德与法治第三页（共6页） 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 得分 二、简答题（本题有3个小题，共26分） 3.情境分析，回答问题。 七年级学生薇薇在生活中遇到了很多困难，以下是她的日记节选： 日记一：进入初中以后，课程多了，作业量也猛增，我每天晚上几乎要到12 点才能完成学习任务。我以前小学时轻轻松松就能考高分，现在却手忙脚乱，越 来越不知道该怎么学习了，真的好焦虑…… 日记二：今天班主任找我谈话，说我性格开朗、尊敬师长，但学习不够踏 实，容易浮躁。晚上回家，爸爸说我贪玩好动，放学回家就顾着玩手机，从来不主 动做家务。我真的有这么多缺点吗？我该怎么面对这些评价啊？ (1)针对日记一中薇薇的学习困境，你有哪些办法帮助她？(4分) (②)面对日记二中老师和爸爸的评价，你能为薇薇提供两点建议吗？(4分) 14.阅读材料，回答问题 近日，“华夏父母大学”在全省范围内开展“家庭家教家风教育”交流活 动，该活动走进多所中小学。你所在的学校积极响应，组织开展了“传优良家 风，建和美家庭”主题交流活动，邀请全校学生与家长共同参与，你的家庭也收 到了活动邀请函。 ()你认为学校开展这场“家庭家教家风教育”主题交流活动，有哪些重要意 义？（答出两点即可，4分） (2)在交流活动的“家风家训分享环节”，需要每位同学展示一条自家的优秀家 训。请你写下要分享的家训，与大家交流互鉴。（一句即可，2分) 七年级道德与法治第四页（共6页） 15.七年级(1)班的同学围绕两组生活镜头展开了讨论，小刚发表了自已的观点： “接纳自已就是要接纳自已的全部，包括保持自己的缺点和缺陷。” 肖雪独自坐在教室的角落里，上课从不 举手发言，也不参加集体活动。因为小时候 脸被烫伤，至今留有疤痕，她总觉得别人会嘲 笑自己，害怕与人交往。 只要一“点” 生活镜头一 生活镜头二 (1)你是否认同小刚的观点？请说明理由。(6分) (2)请结合两个生活镜头，谈谈我们应该如何正确接纳和欣赏自已，做更好的自己。(6分) 得分 三、分析说明题(9分) 16. 20岁的鲁静怡被聘为“上海世赛全球技能梦想大使”，成为全球11位大使 中唯一的中国代表，其事迹引发网友广泛关注。鲁静怡中考失利后进入河南化 工技师学院，起初对职业学校充满偏见，甚至想过退学。但她凭借化学特长重 拾自信，进入集训队后每天与瓶瓶罐罐打交道，从早上8点训练到深夜，她还迎难 而上，攻克了全英文专业报告的难关。2024年，她在第47届世界技能大赛中夺 得化学实验室技术项目冠军，实现中国该项目金牌蝉联：2025年，她又当选世 界技能组织亚洲区代表，立志用自己的故事激励更多青年走技能成才之路。 网友们纷纷为鲁静怡点赞！结合材料，分析网友点赞的原因。(9分) 七年级道德与法治第五页（共6页） 得分 四、实践探究题（共16分） 17.为引导同学们感受春节文化的深厚内涵，在传承传统与拥抱新俗中度过一个有 意义的假期，学校特开展“我们的节日·春节一寻根·焕新·守护”主题实 践活动，邀请同学们以小组为单位，通过探究、体验与分享，重新认识春节的 文化价值。 活动一：寻根春节一传统习俗的文化解码 ()同学们收集并讨论了一些传统春节习俗，请结合所学知识，完成对习俗内涵的 解读。(6分) 传统春节习俗 你的理解 祭祖：通过祭祀祖先，表达对祖先的缅 人的生命是代代接续的，虽然个人 怀和敬意 的生命很短暂，但一代又一代的个体生 命实现了人类生命的接续 给长辈拜年：新年第一天，晚辈向父母 等长辈施礼，送上祝福话语，关心父母等 ① 长辈 守岁：除夕夜全家团聚，温馨美好，一起 迎接新年的到来，并给自己立下新一年 ② 的奋斗目标 活动二：焕新春节一多元庆祝的心灵滋养 (2)同学们调查发现，除了贴春联、放鞭炮等传统方式，如今人们还会通过观看春节 联欢晚会、外出旅游、观看春节档电影等方式庆祝春节，让春节更具时代特色。 请从滋养心灵的角度，谈谈这些新的春节庆祝方式有什么意义。(4分) 活动三：守护春节一平安假期的行动指南 (3)春节是欢乐祥和的团圆时刻，安全是幸福的底线。请你从饮食安全、居家安 全、旅游安全、交通安全中选取两个方面，制定具体的假期安全提示。(6分) 七年级道德与法治第六页（共6页）2025一2026学年第一学期期末学业水平质量监测 七年级 道德与法治参考答案 一、选择题（共24分） 1-5 ACBDD 6-10ABCAB 11-12 DC 二、简答题（本题有3个小题，共26分） 13.(1)①掌握科学学习方法，合理规划时间：制定详细的学习计划，将每天的学习任 务按学科拆分，合理分配时间；优先完成重要和紧急的任务，避免拖延。(2分) ②提升课堂效率，找到适合自己的学习节奏：上课认真听讲，做好课堂笔记；课 后及时复习巩固知识点，不懂的问题主动向老师、同学请教；根据自身情况调 整学习策略，比如用错题本整理易错点。(2分，其他合理建议酌情给分) (2)①理性对待他人评价，客观冷静分析：重视老师和爸爸的评价，既不盲目听从， 也不忽视；结合自身实际，找到自己存在的问题并积极改进。(2分) ②学会接纳与欣赏自己，主动完善自我：既要看到自己的优点，也要正视不足； 接纳自己的不完美，主动改正缺点，比如制定学习目标提升专注力，主动承担力 所能及的家务。(2分，其他合理建议酌情给分) 14.(1)①有利于促进家庭之间交流互鉴优秀家训、家风，传承和弘扬中华民族传统 家庭美德。 ②有利于培育和践行社会主义核心价值观，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上 向善的社会主义家庭文明新风尚。 ③有利于引导学生和家长重视家风建设，让美德在家庭中生根、在亲情中升华， 助力建设和谐美满的家庭。 (答出其中两点即可，每点2分，共4分) (2)示例1：百善孝为先，诚信立人之本。 示例2：勤以修身，俭以持家，和以待人 示例3：与人为善，崇德尚礼；爱家爱国，力行致远。（符合优良家风导向，表 述简洁即可得2分) 15.(1)我不认同小刚的观点。 ①接纳自己确实需要接纳自己的全部，既包括优点，也包括不完美的部分。但“接 纳”不等于“保持”，更不能以此为借口拒绝改正缺点。②对于可以通过努力 改进的缺点，我们要主动改正；对于无法改变的生理缺陷（如肖雪的疤痕），则需 要勇敢乐观地接纳，并学会与它和平共处。(6分) (2)针对镜头一：小男孩要学会全面认识自己，既要看到自己的不足，也要发现自己 的优点。接纳自己的不完美，同时积极改正缺点，不断激发潜能，努力做更好的 自己。(3分) 针对镜头二：肖雪要勇敢接纳自己的生理缺陷，认识到疤痕只是身体的一部 分，不影响自身的价值。主动融入集体，积极参与活动，在与同学的交往中发现自 己的闪光点，学会欣赏自己的独特与坚强。(3分) 三、分析说明题(9分) 16.网友为鲁静怡点赞的原因有： 第一，正确对待挫折。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，鲁静怡中 考失利陷入逆境，却没有悲观、不言败，而是鼓起勇气迎难而上，这种发掘生命力 量、增强生命韧性的做法，让网友为之点赞。 第二，树立正确的人生目标。树立人生目标应当从自身实际出发，鲁静怡摒 弃对职业学校的偏见，结合自身化学特长确定技能竞赛的发展方向，以客观务实 的态度树立了切实可行的人生目标，这份清晰的规划获得网友认可。 第三，努力做更好的自己。做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，鲁静怡 进入集训队后刻苦训练，攻克全英文专业报告的难关，通过学习和实践不断提升 能力、完善自我，这样的成长态度值得网友点赞 第四，保持积极的人生态度。积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、 勤奋进取，鲁静怡从对职业学校的抵触转变为主动钻研技能，训练中坚持不懈、 勤学上进，展现出的勇毅品格和进取精神，引发了网友的赞赏。 (评分说明：围绕以上任意3个要点作答，每点3分，观点+理论+材料分析，共 9分；言之有理可酌情给分) 四、实践探究题（共16分） 17.(1)①这体现了孝亲敬长的传统美德，是中华民族的重要精神内涵，有利于传承 优良家风，增进家庭情感，促进家庭和睦 ②全家团聚体现了家是我们身心的寄居之所和心灵的港湾，能给我们带来温暖与 力量；立下新年目标则能激励我们在新的一年里明确方向、努力前行，在自我 完善中实现成长。(6分) (2)①观看春晚、春节档电影等方式，能在欢乐的氛围中丰富人们的精神生活，帮 助大家放松身心、缓解一年的疲惫，获得心灵的愉悦。②外出旅游能让人们在 欣赏不同风景、体验多元文化的同时，拓宽视野、增长见识，丰富精神世界， 让心灵在行走中得到滋养与成长。(4分) (3)饮食安全：购买食品时查看生产日期、保质期，不买“三无”食品；聚餐时注 意分餐，不暴饮暴食，不吃生冷变质食物，预防食物中毒。 居家安全：注意用火用电安全，不随意玩火、不私拉电线；独自在家时不给 陌生人开门，使用燃气后及时关闭阀门，防范火灾与燃气泄漏。 旅游安全：选择正规旅行社与景区，遵守景区安全规定；不擅自进入未开放 区域，遇到恶劣天气及时避险；保管好个人财物，避免拥挤踩踏。 交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道、不闯红灯；乘坐私家车系好 安全带，不把头手伸出窗外；不乘坐无牌无证、超载的交通工具。（任选两个方 面，每方面3分，共6分)