广东肇庆市封开县2025-2026学年第一学期九年级期末综合素养检测历史试题

2025-2026学年度第一学期九年级下学期期末综合素养检测 说明: 1.满分为 100 分，考试用时为80分钟。 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、单选题（每题2分，共30题，满分60分） 1．“在法国革命的激励和英国的支持下，拉丁美洲各地的共和运动风起云涌，其领袖人物是西蒙•玻利瓦尔……1826年，英国外交大臣阐述了英国支持玻利瓦尔的理由：‘如果西班牙归属法国的话，也必须是一个不拥有西印度群岛的西班牙。’当时巴西已脱离葡萄牙独立，这是拿破仑战争的又一结果。”从材料中归纳促成“运动风起云涌”的因素有（   ） ①法国大革命加速了启蒙思想的传播 ②英国对拉丁美洲独立运动的支持 ③国际共产主义运动组织的大量支持 ④拿破仑战争削弱了西班牙、葡萄牙对拉丁美洲的控制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．如果要从“英国殖民者对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、义和团抗击八国联军”等内容中归纳出一个共同的学习主题，最恰当的应是 A．“资本主义时代的曙光” B．“殖民扩张与反殖民的斗争” C．“亚非拉国家的独立和振兴” D．“社会主义国家的改革与演变” 3．“彼得一世在位期间推行了一系列大刀阔斧的改革举措，涉及军事、经济、文化等诸多方面、使得俄国在诸多领域发生显著变化，开始逐渐向欧洲强国靠拢。”据此可知，彼得一世改革（   ） A．开启了俄国近代化的进程 B．主要侧重于农业领域变革 C．完全照搬欧洲其他国家模式 D．导致俄国国内矛盾彻底激化 4．农奴制改革后，农民在法律上成为自由劳动者，受雇于地主和富农，活跃于农业、手工业等多个领域。随着农民人身束缚的进一步松懈，农民雇工的数量日益增加，雇佣劳动力群体不断壮大。这表明农奴制改革（   ） A．为社会发展提供了必要的劳动力 B．强化了沙皇专制统治 C．促使农民的思想观念发生了变化 D．提升了农民的收入 5．1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而有5次提到“nation”（民族国家）一词。这一变化主要是由于（   ） A．《独立宣言》宣告国家独立 B．维护国家统一成为首要目标 C．美国脱离了英国的殖民统治 D．制宪会议制定美国联邦宪法 6．下图反映了1851—1915年美国工业产量的变化情况。1865—1880年美国工业产量呈现这一变化趋势的政治原因是（   ）         1851-1915年美国工业产量的变化 A．第二次工业革命的开展 B．美国独立战争的胜利 C．美国南北战争的影响 D．第一次世界大战的促进 7．“短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，但19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。”上述材料有助于我们了解明治维新的（ ） A．背景 B．原因 C．措施 D．影响 8．19世纪60年代，日本有学者提出“富国论”，后来成为“殖产兴业”政策的重要理论来源。他主张既吸收欧美炮舰、机械等现代科技，又承继中国尧舜三代的历史传统，不必区分“东洋道德”和“西洋艺术”。上述材料可以论证明治维新（   ） A．保留了大量传统文化因素 B．旨在推翻守旧的幕府统治 C．受东西方文明碰撞的影响 D．走上了对外侵略扩张道路 9．20世纪初，美国全国的工业实验室和研究所已有365个，拥有近万名科技人员；德国大学由单纯教学型逐渐转向学术研究型教学，大型的工业公司都建有独立的研究部门。这说明美、德工业化的条件是（   ） A．重视科技研发与人才培养 B．教育事业的发展 C．资本主义政治制度的确立 D．政府政策的支持 10．19世纪，欧洲慈善办学机构创办免费学校，帮助部分贫困阶级子女摆脱了文盲命运；19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%；1903年，法国已婚男子和女子的文盲比例分别降至4.4%和6.3%。导致以上现象出现的原因是（   ） A．贫富分化加剧 B．工业化的推动 C．社会矛盾消除 D．男女平等实现 11．“城市化浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”，这些词语是历史学家用来描述19世纪后期（   ） A．西欧封建社会不断发展 B．科技革命的动力变化 C．工业化国家的社会巨变 D．走向和平发展的世界 12．历史老师借用了掷铅球的轨迹图(如下图)进行跨学科融合教学。据此推断，他授课的内容是（   ） A．蒸汽机的改良 B．达尔文生物进化论 C．电磁感应现象 D．牛顿经典力学理论 13．巴尔扎克在《人间喜剧》中写道：“金钱控制法律，控制政治，控制风俗，到了前所未有的程度。”该作品反映的时代背景是（   ） A．新航路开辟后引发殖民掠夺 B．启蒙运动促进了思想的解放 C．法国大革命造成了社会动荡 D．工业革命后的社会矛盾尖锐 14．美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析一战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（   ） A．帝国主义经济政治发展不平衡 B．两大军事集团积极军事备战 C．普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 D．各国经济危机的爆发与蔓延 15．第一次世界大战后，各个阶层都使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史徐徐展开：中东欧国家相继独立，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权。以上内容说明一战（   ） A．加速了殖民体系的瓦解 B．确立了崭新的世界格局 C．客观上促进了时代进步 D．动摇了欧洲的霸主地位 16．“这场革命的根本问题，是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手中，因此，资产阶级民主革命已基本完成。”列宁这段话评述的是（   ） A．二月革命 B．十月革命 C．巴黎公社 D．俄国农奴制改革 17．19世纪中期，一种科学理论诞生，号召“全世界无产者，联合起来”。半个多世纪后，在这一理论指导下，建立了第一个无产阶级专政的国家，将社会主义从理论变为现实。材料描述的历史进程是（   ） A．从《人权宣言》发表到法国大革命胜利 B．从《共产党宣言》发表到俄国十月革命胜利 C．从启蒙运动兴起到美国独立战争胜利 D．从第一国际成立到巴黎公社建立 18．一战后，亚太地区形成了一种微妙的均势格局：美国作为该格局的关键塑造者，其核心利益在于维持它；而日本则将在华利益视为生命线，不断寻求扩张。此种态势表明（   ） A．日本对华盛顿体系的现状深感不满 B．凡尔赛体系妥善解决亚太地区矛盾 C．西方列强对亚太地区的争夺已结束 D．美国政府外交政策重心已转向欧洲 19．1921年，苏俄农业因战争与征粮运动受到严重破坏，粮食产量不足以支撑城市工业发展。布哈林提出，应让农民有生产和购买能力，“养鸡生蛋”，通过提高农民生活水平来推动工业产品的有效需求。上述材料可以用于佐证苏俄（   ） A．新经济政策实施的内外动因 B．农业集体化符合发展需求 C．无产阶级革命理论的新发展 D．其在工业化建设的紧迫性 20．某学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发程度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知，该学者（   ） A．完全赞同列宁的新经济政策 B．认为斯大林模式有合理之处 C．客观评价战时共产主义政策 D．否认赫鲁晓夫改革的必要性 21．19世纪二三十年代，甘地号召群众放弃殖民当局授予的职位和头衔，抵制英货，开展游行、集会、罢工、罢市的斗争等活动。这些活动（   ） A．打击了英国的殖民统治 B．摧毁了印度的民族经济 C．削弱了英国的军事实力 D．废除了印度的种姓制度 22．罗斯福新政中，民间资源保护队专门招募18-25岁失业青年，从事植树造林、水土保持等工作，工资大部分需寄往家中。这一措施旨在（   ） A．实现社会秩序稳定 B．推动林业快速发展 C．加快产业结构调整 D．强化军事后备力量 23．1933年德国先后退出世界裁军会议和国际联盟，1935年重新实行普遍义务兵役制，1936年德军进入莱茵非军事区，1938年德国吞并奥地利。德国这一系列举动（   ） A．得到了轴心国集团的支持 B．挑战和否定了凡尔赛体系 C．为纳粹党执政创造了条件 D．目的是为了镇压德国共产党 24．某历史文献规定：“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的；每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。”该文献的签署标志着（   ） A．美英开始在军事上援助苏联 B．二战达到了最大的规模 C．世界反法西斯同盟正式形成 D．二战进入战略反攻阶段 25．1945年德国投降后，美、英等西方国家同苏联之间从意识形态到地缘政治的分歧和矛盾日益凸显，双方都对彼此的政策和行为抱着日益增长的猜疑和不信任。这直接导致了（   ） A．冷战局面的形成 B．不结盟运动成立 C．殖民体系的崩溃 D．多极化趋势出现 26．20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等国经历了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于（   ） A．非军事化的实行 B．欧洲的联合 C．经互会的成立 D．联合国的建立 27．搜索“万隆会议”“纳米比亚独立”“巴拿马从美国手中收回运河区主权”等关键词，探究的主题最有可能是（   ） A．社会主义的发展 B．霸权主义的威胁 C．经济大危机爆发 D．殖民体系的崩溃 28．2001年，中国加入世界贸易组织。2001年至2020年间，中国货物贸易额从5098亿美元增加到4.65万亿美元，成为全球第一大货物贸易国，我国成为世界第一大出口国和第三大进口国。这直接佐证了世界贸易组织的作用是（   ） A．推动了成员国经济发展 B．提高了科技的创新水平 C．维护了世界和平与安全 D．加快了亚太一体化进程 29．联合国五大常任理事国在安理会中拥有一票否决权，但一些西方国家试图借此操纵表决、谋求霸权，导致诸多国际和地区热点问题难以及时有效解决。这表明（   ） A．联合国面临严峻挑战 B．西方国家霸权地位下降 C．经济全球化出现波折 D．地区安全问题无法解决 30．随着信息技术的飞速发展，2024年后人工智能（AI）取得了显著进步。一位资深AI专家指出：AI发展的核心理念应是“以人为本”，确保其促进社会进步而非构成威胁。这启示我们应该（   ） A．推进文化科技的创新 B．平衡人工智能的利弊 C．培养科技创新型人才 D．暂停人工智能的研发 二、材料题 31．（16分）19世纪60年代，美国、俄国、日本等国都发生了重大历史事件。阅读下列材料，回答问题。 材料一  1861—1865年的内战，给美国造成了巨大的破坏，但同时也给它带来了巨大的机遇……实行了一系列有利于北部工业家的政策，给工业化的发展以极大的刺激……当全国铁路网实现一体化的时候，一个统一的国内市场也最终在美国形成了……内战后的美国经济突飞猛进，在19世纪（最后的）三四十年内迅速由农业国转变为工业国，1894年其工业生产总值已居于世界首位。 ——摘编自何顺果《美国史通论》 材料二  据统计，1861年以来，俄国农民不断外出打工，加入资本主义生产活动中。1897年泽姆良斯克县外出打工的农民中，20岁以下的占3.2%，20—25岁的占17.5%，26—30岁的占24%，31—40岁的占34.9%，41—50岁的占15%，外出打工给农民生活带来很大变化。农村中农民住房面积增加了，居住环境更为舒适和方便。 ——摘编自唐艳风《俄国1861年改革后农民经济研究》 材料三  明治政府大力发展近代经济大致经历了三个阶段。第一阶段（1870—1873年），国家开始进行军事工业的建设，重点发展国营事业，特别是把铁路和矿山放在重要地位。第二阶段（1873年—1880年），资金由中央负责筹措、调配，继续发展铁路、矿山和机械制造，鼓励经营务农、畜牧和农产品加工，缩小国营事业的规模。第三阶段（1880—1885年），廉价处理国有企业，大力扶植私人资本主义成长，重点放在纺织、玻璃、制糖等行业经营。 ——摘编自浙江大学日本文化研究所《日本历史》 (1)根据材料一，概括美国内战的历史意义，结合所学知识，指出美国内战的根本原因。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出促使19世纪中后期俄国农民大量外出打工的历史事件，并分析农民大量外出打工带来的影响。（4分） (3) 结合所学知识，指出明治维新在经济方面实施的措施。根据材料三，概括明治政府发展经济三个阶段的变化。（6分） (4)综合以上材料，说明19世纪后半期世界历史发展的主要趋势。（2分） 32．（12分）当今世界之变，时代之变，历史之变正以前所未有的方式展开，回顾历史，启迪当下。阅读材料，回答问题。 材料一：1921年，苏俄实施新经济政策。用征收粮食税代替余粮收集制，农民得以自主支配税后农产品；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。此政策有效缓解了战时共产主义政策带来的经济与政治危机，激活了市场活力，促进了经济稳步恢复。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 材料二：1933年，罗斯福为应对经济大危机推行新政。整顿金融体系，恢复银行信用；加强工业计划指导，通过《全国工业复兴法》；推行“以工代赈”，兴建公共工程。新政增强了美国政府对经济的调控能力，使美国经济逐步走出低谷。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三： (1)依据材料一、二和所学知识，为了应对时局变化，苏俄、美国采取了“新”的措施，新经济政策、罗斯福新政分别“新”在哪里？（4分） (2)材料三图一为1870—1913 年西方主要大国工业产值在世界所占比例变化示意图，图二为苏联工业总产值占国民经济总产值的比重示意图，出现上述现象的主要原因分别是什么？（4分） (3)根据材料三的图三信息并结合所学知识，概括工业文明时代人口迁徙的变化趋势。进而概括两次工业革命对人类社会产生了哪些共同影响？（4分） 33．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部，……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。 ——摘编自《世界史》 材料二  第二次世界大战后，美、苏两国从战时的盟友变成战后的敌手，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策。随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，以美、苏为首的两大集团对峙格局形成。 ——摘自中国地图出版社《世界历史地图册》（九年级下） 材料三  冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期。美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制，俄罗斯、欧盟、日本和中国等以各自的方式在国际关系中发挥作用。一些小国，弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主、依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。 ——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版） 请回答： (1)材料一的联盟指的是什么？联盟得以成立并能维持的共同目标是什么？联盟成立有什么积极作用？（6分） (2)据材料二，指出二战后美苏关系发生了什么变化？概括美国推行冷战政策的目的，并指出北约和华约的形成，对世界格局产生什么影响？（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出当今世界格局的发展趋势，并谈谈中国应如何应对这一趋势。（2分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期九年级下学期期末综合素养检测 参考答案 一、单选题（每题2分，共30题，满分60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A A B C D C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D A C A B A A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A A B C A B D A A B 31． (1)意义：为美国工业化（经济发展）提供了条件；维护了国家统一。根本原因：南北两种经济制度的矛盾。（4分） (2)事件：俄国1861年改革。影响：推动俄国资本主义发展；改善了农民的生活条件。（4分） (3)措施：推行地税改革；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。变化：从重点发展国营事业（军事工业）到发展私营企业（轻工业）。（6分） (4)主要趋势：资本主义制度的扩展（资产阶级统治的加强）。（2分） 32． (1)新经济政策的“新”：利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济；罗斯福新政的“新”：采用国家干预手段来扭转经济形势。（4分） (2)原因：图一：第二次工业革命的开展；图二：苏联在1928-1937年通过两个五年计划实现了工业化。（4分） (3)趋势：从农村流向城市 影响：经济层面：都极大提高生产力；都推动生产组织形式变革；都促进资本主义世界市场发展。社会层面：都推动城市化进程；都加剧社会分化，形成工业资产阶级与工业无产阶级两大对立阶级，社会矛盾（如贫富差距、劳资冲突）加剧。（4分） 33． (1)联盟：世界反法西斯同盟； 目标：摧毁法西斯（或打败法西斯）； 作用：增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。（6分） (2)变化：由盟友变成敌手。 目的：遏制以苏联为首的社会主义国家。 影响：标志两极格局形成（4分） (3)趋势：坚持独立自主的和平外交政策；提升综合国力；积极参与国际事务；反对霸权主义和强权政治。 （任选2点,2分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $