精品解析：2025-2026学年云南省曲靖市苏教版四年级上册期末考试科学试卷

秘密★启用前 曲靖市2025－2026学年秋季学期期末考试 四年级科学试卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分） 1. 生物学家根据动物体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列动物和滇金丝猴属于同一类的是（ ）。 A. 蜜蜂 B. 海豚 C. 蚂蚁 2. 科学课上，同学们通过观察发现脊柱是由一节一节的脊椎骨连起来的，下列叙述错误的是（ ）。 A. 脊柱具有负重、减震的作用 B. 脊柱对身体运动没有作用 C. 脊柱具有支撑身体、保护内脏的作用 3. 鱇浪白鱼是抚仙湖中的特有物种，喜欢逆浪游动，下列能使它产生前进动力的是（ ）。 A. 胸鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 4. 长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在动物分类上属于（ ）。 A. 鱼类 B. 哺乳类 C. 两栖类 5. 羽绒服破洞后，会从里面飘出一些“细小而柔软”的羽毛，关于这些羽毛叙述正确的是（ ）。 A. 羽管中空 B. 不容易吸水 C. 是绒羽 6. 如图分别是蜂鸟、鹈鹕、鹰的喙，关于它们的叙述错误的是（ ）。 A. 蜂鸟的喙适合吃虫子 B. 鹈鹕的喙适合吃鱼 C. 老鹰的喙适合捕食兔子 7. 把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将它和另一只手没有包裹脂肪的食指同时浸入一杯冰水中，体验两根食指的不同感觉。下列叙述正确的是（ ）。 A. 包裹动物油脂的食指感觉非常冷 B. 实验说明脂肪可以储备能量 C. 实验说明脂肪具有保温的作用 8. 2020年科学家在澳大利亚南部发现了两种新的有袋动物，它们体表被毛，善于滑翔，胎生，幼崽依靠乳汁喂养长大。根据以上信息判断，该两种动物属于（ ）。 A. 鸟类 B. 爬行类 C. 哺乳类 9. 体育课上，老师教了同学们打陀螺，陀螺的运动形式是（ ）。 A. 旋转 B. 摆动 C. 滚动 10. 游乐场是孩子们的乐园，大家在其中游玩的运动项目中属于直线运动的是（ ）。 A. 旋转木马 B. 海盗船 C. 直上云霄 11. 在学校冬季运动会200米赛跑项目中，小强用时26.89秒，小明用时27.15秒，小孙用时28.55秒。这三位同学中速度最快的是（ ）。 A. 小强 B. 小明 C. 小孙 12. 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。为了避免安全隐患，下列做法正确的是（ ）。 A. 下课从楼梯上快速跑下楼去玩 B. 不能从高空抛掷杂物 C. 在高速路上超速行驶 13. 在研究磁力能否改变钢珠的运动方向时，让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动轨迹。如果我们在钢珠运动路径的一侧放一块磁铁，让钢珠从斜面顶端滚下，下列分析正确的是（ ）。 A. 放了磁铁后钢珠的运动路径是一条直线 B. 钢珠朝着磁铁方向偏转 C. 磁力不会影响钢珠运动的状态 14. 当我们用弹簧测力计测量文具袋向下的拉力时，其读数如右图所示，下列说法正确的是（ ）。 A. 使用前要检查指针是否对准“0”刻度线 B. 该文具袋向下拉力大小为3.3N C. 读数时“仰视”或“俯视”，影响不大 15. 如图，汽车的悬挂和减震系统保证了驾乘人员在经过坑洼路面时的舒适性，是因为汽车在经过坑洼路面时弹性部件发生形变时产生了（ ）。 A. 拉力 B. 摩擦力 C. 弹力 16. 当我们在地面上做推箱子的实验时，空箱子很轻松就能推动，当里面装满重物后，推动就很吃力，关于该实验的说法不正确的是（ ）。 A. 该实验说明摩擦力的大小与物体重量有关 B. 该实验说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C. 实验过程中应保持接触面的粗糙程度和接触面积大小不变 17. 举重运动员比赛前在手上涂抹一些镁粉的目的是增大摩擦力，下列做法中与此目的一样的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 鞋底刻上凹凸不平的花纹 C. 给行李箱装上轮子 18. 小敏在探究“下沉的物体在水中是否受到浮力”时，测得石块在空气中受到的拉力是1.2N，在水中受到的拉力是0.8N，下列说法正确的是（ ）。 A. 石块在水中会受到水竖直向上的浮力 B. 物体在水中受到浮力都能漂浮在水面 C. 该石块受到水的浮力的大小为0.8N 19. （如下图）在点亮小灯泡的实验中，电路必须是一个闭合电路，小灯泡才能被点亮。下列连接方式中能点亮小灯泡的是（ ）。 A. B. C. 20. 制作简易音乐播放器时需要一个控制启动的部件，应该选择（ ）。 A. 导线 B. 电池 C. 开关 21. 我们在简单电路中新增一个小灯泡，观察到原来小灯泡的亮度变化应该是（ ）。 A. 变得更亮 B. 亮度不变 C. 变得更暗 22. 如图，在检测电路暗箱A、B触点之间情况的时候，发现连接A－B时检测器的小灯泡不亮，当连接B－A时，小灯泡比原来更亮了，则A和B之间连接的是（ ）。 A. 小灯泡 B. 电池 C. 导线 23. 某同学在石林游玩时捡到一块岩石，他用小锤子敲击岩面时发现这块石头的声音稍沉闷，且其断面呈灰色，有条纹，吸水慢，该岩石可能是（ ）。 A. 花岗岩 B. 大理岩 C. 石灰岩 24. 铅笔是我们日常学习中经常用到的文具之一，其中的笔芯是用下列哪种矿物制成的（ ）。 A. 赤铁矿 B. 石英 C. 石墨 25. 我国的矿物资源非常丰富，下列说法正确的是（ ）。 A. 我国矿物资源丰富，浪费一些没关系 B. 矿物资源是有限，应该合理开采使用 C. 矿物是取之不尽，用之不竭 二、科学探究（共4小题，计38分） 26. 运动与位置 小文和妈妈在南城门广场打了一辆滴滴汽车回家，此刻司机正从国风市集赶来。 （1）小文站在如图所示南城门广场上，相对于小文站的位置，下图中小汽车位于他的________（填“东北”或“西南”）方向，距离他大约________米距离。 （2）在坐车回家的路上，小文看到路边的房屋正在快速后退。如果以马路为参照物，路边的房屋是________的，汽车是________的。（填“运动”或“静止”） （3）坐在行驶的汽车上，如果以小文为参照物，司机是________的。（填“运动”或“静止”） 27. 力与运动 如图所示，是同学们研究“拉力大小与小车前进快慢的关系”的实验，请回答下列问题。 （1）让小车动起来的力是利用钩码的重力转化为对小车的________。 （2）在这个实验中需要改变的条件是（　　）。 A. 起点和终点 B. 小车的重量 C. 拉力的大小 （3）通过这个实验，可以得出以下结论：拉力越大，小车前进越________；拉力越小，小车前进越________。（填“快”或“慢”） （4）这个实验说明：力可以改变物体运动的________。（填“快慢”或“方向”） 28. 导体和绝缘体 科学课上老师带来了以下物品，让同学们研究它们的导电性，同学们发现将简易电路中的开关拆除后，就成为一个电路检测器（如图所示）。请你利用所学知识完成下列问题。 （1）使用检测器检测物体导电性时，下列说法正确的是（　　）。 A. 检测前要确认检测器是否能正常工作 B. 将铅笔芯接入检测器检测，发现小灯泡不亮，说明铅笔芯是绝缘体 C. 该检测器可以用于家庭电路的检测 （2）将检测器a和b分别接触物品的两端，若小灯泡亮了，说明该物品容易导电，是________。（填“导体”或“绝缘体”） （3）经检测，以上物品属于导体的是________；属于绝缘体的是________。（填序号） （4）生活中验电笔的把手，一般是用（　　）材料制成的。 A. 导体 B. 绝缘体 C. A和B都可以 29. 认识矿物 元旦假期，小明在学完《认识矿物》一课后到哀牢山景区游玩时，发现了一块不知名的矿物，带回学校跟同学们一起研究，下面是同学们研究矿物时使用的工具。 （1）若同学们想要研究矿物晶体的形状，应该借助以上工具________（填序号）进行研究。 （2）用手电筒照射矿物，光线完全能穿过矿物，这是在观察矿物的（　　）。 A. 透明度 B. 光泽度 C. 颜色 （3）该矿物用指甲、铜钥匙和铁钉均可在表面留下划痕，说明它质地________。（填“软”、“较软”或“硬”） （4）经过观察和记录，同学们发现，该矿物晶体呈六边形片状，划痕颜色灰白，呈现玻璃光泽且透明，根据以上信息判断该矿物为（　　）。 A. 石英矿 B. 方铅矿 C. 云母矿 三、技术与环境（共1小题，计6分） 30. 生活中的电 2025年7月19日上午，雅鲁藏布江下游水电工程正式开工建设，该工程建成后年发电量约为3000亿千瓦时，相当于3个三峡水电站的发电规模，预计2035年全面投产后可满足约3亿人的年用电需求。 （1）雅鲁藏布江水电站建成后，给我们提供的是________。（填“交流电”或“直流电”） （2）学习了《简单电路》后，萌萌找来了酸柠檬、铜片、锌片、LED灯和导线，制作了一个水果电池，并点亮了LED灯。在这个电路中，加了铜片和锌片的酸柠檬，相当于（　　）。 A. 电池 B. 用电器 C. 开关 （3）关于用电安全，下面做法正确的是（　　）。 A. 为了方便用湿手插拔插头 B. 在电线上晾衣服 C. 不把许多用电器连接在同一个插座上 四、跨学科学习（共1小题，计6分） 31. 研究潜水艇浮沉的奥秘 为了研究潜水艇能够在水中自由浮沉的奥秘，科学实践小组设计了如下图所示的实验。 实验步骤： ①取三个完全相同的玻璃小瓶； ②其中两个分别装入不等量有颜色的水； ③把三个小瓶分别放入装满水的玻璃水槽中，观察它们的浮沉情况。 （1）三个小瓶的________相同，但是质量不同。 （2）通过实验同学们发现，体积相同的物体，物体的沉浮情况与物体的________有关。 （3）往潜水艇中注入海水，潜艇的重量增加，当重力大于浮力时，潜水艇就会________。（填“上浮”或“下沉”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启用前 曲靖市2025－2026学年秋季学期期末考试 四年级科学试卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分） 1. 生物学家根据动物体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列动物和滇金丝猴属于同一类的是（ ）。 A. 蜜蜂 B. 海豚 C. 蚂蚁 【答案】B 【解析】 【详解】滇金丝猴体内有脊柱，属于脊椎动物。蜜蜂体内没有脊柱，属于无脊椎动物，与滇金丝猴不属于同一类。海豚体内有脊柱，属于脊椎动物，与滇金丝猴属于同一类。蚂蚁体内没有脊柱，属于无脊椎动物，与滇金丝猴不属于同一类。所以选择B。 2. 科学课上，同学们通过观察发现脊柱是由一节一节的脊椎骨连起来的，下列叙述错误的是（ ）。 A. 脊柱具有负重、减震的作用 B. 脊柱对身体运动没有作用 C. 脊柱具有支撑身体、保护内脏的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．正确。脊柱由一节节脊椎骨连接而成，这种结构能有效缓冲身体在跑跳等活动中受到的震动，同时承担身体的重量。 B．错误。脊柱是身体运动的核心枢纽之一，它的灵活结构让我们能够完成弯腰、扭转等动作，对身体运动至关重要。 C．正确。脊柱是支撑我们身体直立的“大梁”，同时也保护着脊髓和胸腔、腹腔内的重要器官。 故选B。 3. 鱇浪白鱼是抚仙湖中的特有物种，喜欢逆浪游动，下列能使它产生前进动力的是（ ）。 A. 胸鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 【答案】B 【解析】 【详解】鱼类通过鳍的运动实现在水中的游动，其中尾鳍主要负责产生前进的动力，而胸鳍和背鳍则用于控制方向和保持身体平衡。鱇浪白鱼逆浪游动需要持续向前的推力，因此尾鳍是其前进动力的来源。故选B。 4. 长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在动物分类上属于（ ）。 A. 鱼类 B. 哺乳类 C. 两栖类 【答案】A 【解析】 【详解】鱼类的主要特征是用鳃呼吸和靠鳍运动。题干描述长江白鲟用鳃呼吸、靠鳍运动，符合鱼类的分类标准。故选A。 5. 羽绒服破洞后，会从里面飘出一些“细小而柔软”的羽毛，关于这些羽毛叙述正确的是（ ）。 A. 羽管中空 B. 不容易吸水 C. 是绒羽 【答案】C 【解析】 【详解】羽绒服中的羽毛主要是绒羽，其特点是细小、柔软且蓬松。题干描述的“细小而柔软”的羽毛符合绒羽的特征。选项A，“羽管中空”是正羽的特点，而题干描述的“细小而柔软”的羽毛是绒羽，其羽轴细软，没有中空的羽管，故A错误。选项B，虽然羽毛通常不易吸水，但“是绒羽”是对题干中“细小而柔软”这一核心特征最直接、最根本的描述，是最佳选项。 故选C。 6. 如图分别是蜂鸟、鹈鹕、鹰的喙，关于它们的叙述错误的是（ ）。 A. 蜂鸟的喙适合吃虫子 B. 鹈鹕的喙适合吃鱼 C. 老鹰的喙适合捕食兔子 【答案】A 【解析】 【详解】A．蜂鸟的喙又细又长，主要功能是伸入花朵深处吸食花蜜。A符合题意。 B．鹈鹕喙宽而大，适合吃浅水中的食物，也能吃体积大的食物，比如水中的鱼、虾等。B不符合题意。 C．老鹰的喙尖锐且带钩，适合撕裂、啄食小型哺乳动物或鸟类等猎物。C不符合题意。 故选A。 7. 把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将它和另一只手没有包裹脂肪的食指同时浸入一杯冰水中，体验两根食指的不同感觉。下列叙述正确的是（ ）。 A. 包裹动物油脂的食指感觉非常冷 B. 实验说明脂肪可以储备能量 C. 实验说明脂肪具有保温的作用 【答案】C 【解析】 【详解】脂肪能提供人体生命活动所需要的能量，是人体能量的主要来源，脂肪有保温的作用，所以用一块动物油脂包裹住一只手的食指，将两只食指同时放入冰水中，没有被脂肪包裹的手指会更冷。故选C。 8. 2020年科学家在澳大利亚南部发现了两种新的有袋动物，它们体表被毛，善于滑翔，胎生，幼崽依靠乳汁喂养长大。根据以上信息判断，该两种动物属于（ ）。 A. 鸟类 B. 爬行类 C. 哺乳类 【答案】C 【解析】 【详解】动物分类依据关键特征：哺乳类体表被毛、胎生、哺乳幼崽。题干中动物体表被毛、胎生、幼崽依靠乳汁喂养长大，符合哺乳类特征。故选C。 9. 体育课上，老师教了同学们打陀螺，陀螺的运动形式是（ ）。 A. 旋转 B. 摆动 C. 滚动 【答案】A 【解析】 【详解】A.旋转是指物体绕着一个中心点或轴进行圆周运动，打陀螺时，陀螺自身会绕自身的轴做圆周运动，符合旋转的特点。 B.摆动是物体围绕某一固定点做往复的运动（如钟摆），陀螺运动不是这种往复式的摆动，不符合。 C.摇动是物体做无规律的晃动，陀螺运动是有规律的绕轴转动，并非滚动，不符合。 10. 游乐场是孩子们的乐园，大家在其中游玩的运动项目中属于直线运动的是（ ）。 A. 旋转木马 B. 海盗船 C. 直上云霄 【答案】C 【解析】 【详解】A.旋转木马是围绕中心轴做圆周运动，运动轨迹是曲线，不是直线运动。 B.海盗船做往复摆动，运动轨迹是曲线，不是直线运动。 C.直上云霄是在垂直方向做上下直线运动，运动轨迹是直线，属于直线运动。 综上选择C。 11. 在学校冬季运动会200米赛跑项目中，小强用时26.89秒，小明用时27.15秒，小孙用时28.55秒。这三位同学中速度最快的是（ ）。 A. 小强 B. 小明 C. 小孙 【答案】A 【解析】 【详解】速度表示物体运动的快慢，在相同距离下，时间越短，速度越快。题目中三位同学均跑200米，小强用时26.89秒，小明用时27.15秒，小孙用时28.55秒。通过比较时间，小强用时最短，因此速度最快。故选A。 12. 运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。为了避免安全隐患，下列做法正确的是（ ）。 A. 下课从楼梯上快速跑下楼去玩 B. 不能从高空抛掷杂物 C. 在高速路上超速行驶 【答案】B 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，速度越快，能量越大，高速运动易引发危险。快速跑下楼和超速行驶均会增大速度与能量，增加安全隐患；不能从高空抛掷杂物可避免物体下落时速度过快、能量过大造成伤害。故选B。 13. 在研究磁力能否改变钢珠的运动方向时，让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动轨迹。如果我们在钢珠运动路径的一侧放一块磁铁，让钢珠从斜面顶端滚下，下列分析正确的是（ ）。 A. 放了磁铁后钢珠的运动路径是一条直线 B. 钢珠朝着磁铁的方向偏转 C. 磁力不会影响钢珠运动的状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．错误。没有磁铁时，钢珠会沿直线运动。放上磁铁后，钢珠会受到磁力作用，运动路径会发生弯曲，不再是直线。 B．正确。磁铁对钢珠有吸引力，当钢珠经过磁铁附近时，这个吸引力会改变钢珠的运动方向，使它朝着磁铁的方向偏转。 C．错误。力是改变物体运动状态的原因，磁力作为一种力，显然会影响钢珠的运动状态，包括它的运动方向和速度。 故选B。 14. 当我们用弹簧测力计测量文具袋向下的拉力时，其读数如右图所示，下列说法正确的是（ ）。 A. 使用前要检查指针是否对准“0”刻度线 B. 该文具袋向下的拉力大小为3.3N C. 读数时“仰视”或“俯视”，影响不大 【答案】A 【解析】 【详解】A．使用弹簧测力计前，必须检查指针是否对准0刻度线，若未对准需调零，测量结果会有误差。 B．该测力计每大格1N，每小格0.2N，指针指在3.6N处，并非3.3N。 C．读数时视线必须与指针相平，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，都会影响测量准确性。 故选A。 15. 如图，汽车的悬挂和减震系统保证了驾乘人员在经过坑洼路面时的舒适性，是因为汽车在经过坑洼路面时弹性部件发生形变时产生了（ ）。 A. 拉力 B. 摩擦力 C. 弹力 【答案】C 【解析】 【详解】汽车的悬挂和减震系统中的弹性部件，在经过坑洼路面时发生形变，这种形变是弹性形变（能够恢复原状的形变）。 根据弹力的定义，弹性部件发生弹性形变时产生的力就是弹力。拉力是一种特定方向（拉伸方向）的力，这里强调的是弹性形变产生的力，不是单纯的拉力概念。摩擦力是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，与弹性形变无关。 16. 当我们在地面上做推箱子的实验时，空箱子很轻松就能推动，当里面装满重物后，推动就很吃力，关于该实验的说法不正确的是（ ）。 A. 该实验说明摩擦力的大小与物体重量有关 B. 该实验说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 C. 实验过程中应保持接触面的粗糙程度和接触面积大小不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．空箱变重箱，物体重量增大，摩擦力变大，推动更吃力，说明摩擦力大小与物体重量有关。 B．实验中接触面粗糙程度没有改变，无法说明摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 C．实验采用控制变量法，只改变物体重量，保持接触面粗糙程度和接触面积不变，才能得出正确结论。 故选B。 17. 举重运动员比赛前在手上涂抹一些镁粉的目的是增大摩擦力，下列做法中与此目的一样的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 鞋底刻上凹凸不平的花纹 C. 给行李箱装上轮子 【答案】B 【解析】 【详解】摩擦力是物体接触时阻碍运动的力，增大摩擦力的方法包括增加接触面的粗糙程度。涂抹镁粉是为了增大手与杠铃间的摩擦力。加润滑油会减小轴承摩擦，装轮子通过滚动减小摩擦，而鞋底花纹增加粗糙度以增大摩擦。故选B。 18. 小敏在探究“下沉的物体在水中是否受到浮力”时，测得石块在空气中受到的拉力是1.2N，在水中受到的拉力是0.8N，下列说法正确的是（ ）。 A. 石块在水中会受到水竖直向上的浮力 B. 物体在水中受到浮力都能漂浮在水面 C. 该石块受到水的浮力的大小为0.8N 【答案】A 【解析】 【详解】A．实验中，石块在水中的拉力（0.8N）比在空气中的拉力（1.2N）小，这说明水对石块产生了一个竖直向上的托力，这个力就是浮力。该说法正确。 B．物体在水中是否漂浮，取决于浮力与自身重力的大小关系。只有当浮力大于或等于重力时，物体才会漂浮；如果浮力小于重力，物体就会下沉。所以，不是所有受到浮力的物体都能漂浮，该说法错误。 C．根据称重法，浮力的大小等于物体在空气中的拉力减去在水中的拉力，即浮力=1.2N-0.8N=0.4N，而不是0.8N，该说法错误。 故选A。 19. （如下图）在点亮小灯泡的实验中，电路必须是一个闭合电路，小灯泡才能被点亮。下列连接方式中能点亮小灯泡的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】导线连接了电池的正极与小灯泡底部，小灯泡的侧面又与电池负极接触，形成了完整的闭合回路，电流可以通过灯丝，所以小灯泡能被点亮。故选A。 20. 制作简易音乐播放器时需要一个控制启动的部件，应该选择（ ）。 A. 导线 B. 电池 C. 开关 【答案】C 【解析】 【详解】A．在电路中，导线用于连接。A不符合题意。 B．在电路中，电池提供电能。B不符合题意。 C．在电路中，开关用于控制电流的通断，从而启动或停止设备。C符合题意。 故选C。 21. 我们在简单电路中新增一个小灯泡，观察到原来小灯泡的亮度变化应该是（ ）。 A. 变得更亮 B. 亮度不变 C. 变得更暗 【答案】C 【解析】 【详解】在简单电路中，灯泡通常串联连接。新增一个小灯泡会增加电路的总电阻，导致电流减小。电流减小会使原来的小灯泡亮度降低。因此，亮度变得更暗。故选C。 22. 如图，在检测电路暗箱A、B触点之间情况的时候，发现连接A－B时检测器的小灯泡不亮，当连接B－A时，小灯泡比原来更亮了，则A和B之间连接的是（ ）。 A. 小灯泡 B. 电池 C. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】A．如果两个触点之间连接的是小灯泡，那么外接的小灯泡亮度变暗。A选项不符合题意。 B．如果两个触点之间连接的是电池，那么外接的小灯泡亮度变亮。B选项符合题意。 C．如果两个触点之间连接的是导线，那么外接的小灯泡亮度不变。 C选项不符合题意。 故选B。 23. 某同学在石林游玩时捡到一块岩石，他用小锤子敲击岩面时发现这块石头的声音稍沉闷，且其断面呈灰色，有条纹，吸水慢，该岩石可能是（ ）。 A. 花岗岩 B. 大理岩 C. 石灰岩 【答案】B 【解析】 【详解】A．花岗岩：花岗岩是岩浆岩，质地非常坚硬，敲击时会发出清脆的声音，且断面通常呈颗粒状，没有条纹，因此可以排除。 B．大理岩：属于变质岩，结构相对致密但不如花岗岩坚硬，因此敲击时声音会比花岗岩沉闷。大理岩常为白色或灰色，并且因为变质作用，会呈现出明显的条带状纹理，且大理岩的结构比较致密，孔隙率低，所以吸水速度很慢。这与题目描述完全吻合。 C．石灰岩：石灰岩是沉积岩，颜色多为青灰色，虽然敲击声也较沉闷，但它的主要特征是遇盐酸会剧烈冒泡，且断面多为层理结构，吸水速度也比大理岩快，因此也可以排除。 故选B。 24. 铅笔是我们日常学习中经常用到的文具之一，其中的笔芯是用下列哪种矿物制成的（ ）。 A. 赤铁矿 B. 石英 C. 石墨 【答案】C 【解析】 【详解】赤铁矿:主要成分为氧化铁，呈红褐色，常用于炼铁，不用于铅笔芯。 石英:主要成分为二氧化硅，硬度高、无色透明或呈灰白色，用于玻璃、电子等行业，不适合做笔芯。 石墨:符合铅笔芯的材质要求，是制造铅笔芯的核心矿物。 故选C 25. 我国的矿物资源非常丰富，下列说法正确的是（ ）。 A. 我国矿物资源丰富，浪费一些没关系 B. 矿物资源是有限的，应该合理开采使用 C. 矿物是取之不尽，用之不竭的 【答案】B 【解析】 【详解】A. 矿物资源属于不可再生资源，过度浪费会加速枯竭，影响未来发展。因此A选项错误。 B. 矿物资源储量有限，合理开采和使用能保障资源可持续利用，符合环境保护原则。因此B选项正确。 C. 矿物资源形成需漫长地质过程，人类消耗速度远超自然再生能力，并非无限供应。因此C选项错误。 故选B。 二、科学探究（共4小题，计38分） 26. 运动与位置 小文和妈妈在南城门广场打了一辆滴滴汽车回家，此刻司机正从国风市集赶来。 （1）小文站在如图所示南城门广场上，相对于小文站的位置，下图中小汽车位于他的________（填“东北”或“西南”）方向，距离他大约________米距离。 （2）在坐车回家的路上，小文看到路边的房屋正在快速后退。如果以马路为参照物，路边的房屋是________的，汽车是________的。（填“运动”或“静止”） （3）坐在行驶的汽车上，如果以小文为参照物，司机是________的。（填“运动”或“静止”） 【答案】（1） ①. 东北 ②. 885米 （2） ①. 静止 ②. 运动 （3）静止 【解析】 【小问1详解】 根据地图“上北下南、左西右东”的原则，小汽车在小文的右上方，所以是东北方向。结合地图比例尺与图上距离的估算，这段距离大约是885米。 【小问2详解】 以马路为参照物，房屋和马路的相对位置没有改变，所以是静止的；以马路为参照物，汽车的位置在不断变化，所以是运动的。 【小问3详解】 以小文为参照物，司机和小文都在行驶的汽车上，彼此的相对位置没有变化，所以司机是静止的。 27. 力与运动 如图所示，是同学们研究“拉力大小与小车前进快慢关系”的实验，请回答下列问题。 （1）让小车动起来的力是利用钩码的重力转化为对小车的________。 （2）在这个实验中需要改变的条件是（　　）。 A. 起点和终点 B. 小车的重量 C. 拉力的大小 （3）通过这个实验，可以得出以下结论：拉力越大，小车前进越________；拉力越小，小车前进越________。（填“快”或“慢”） （4）这个实验说明：力可以改变物体运动的________。（填“快慢”或“方向”） 【答案】（1）拉力 （2）C （3） ①. 快 ②. 慢 （4）快慢 【解析】 【小问1详解】 在这个实验中，我们将钩码受到的向下的重力转换为拉动小车的拉力，用钩码的数量表示拉力的大小。 【小问2详解】 做本次实验需要改变的条件是拉力的大小，也是唯一的变量。故选C。 【小问3详解】 我们得出结论：钩码越多，拉力越大，小车前进越快；钩码越少，拉力越小，小车前进越慢。 【小问4详解】 力可以改变物体的运动的快慢。拉力大，小车前进快，拉力小，小车前进慢。 28. 导体和绝缘体 科学课上老师带来了以下物品，让同学们研究它们的导电性，同学们发现将简易电路中的开关拆除后，就成为一个电路检测器（如图所示）。请你利用所学知识完成下列问题。 （1）使用检测器检测物体导电性时，下列说法正确的是（　　）。 A. 检测前要确认检测器是否能正常工作 B. 将铅笔芯接入检测器检测，发现小灯泡不亮，说明铅笔芯是绝缘体 C. 该检测器可以用于家庭电路的检测 （2）将检测器的a和b分别接触物品的两端，若小灯泡亮了，说明该物品容易导电，是________。（填“导体”或“绝缘体”） （3）经检测，以上物品属于导体的是________；属于绝缘体的是________。（填序号） （4）生活中验电笔的把手，一般是用（　　）材料制成的。 A 导体 B. 绝缘体 C. A和B都可以 【答案】（1）A （2）导体 （3） ①. ①③④ ②. ②⑤⑥ （4）B 【解析】 【小问1详解】 A.检测前确认检测器是否能正常工作，这是使用电路检测器的基本操作，若检测器本身有故障，检测结果不可靠。 B. 铅笔芯主要成分是石墨，石墨能导电，小灯泡不亮可能是检测器本身故障等原因，不能直接说明铅笔芯是绝缘体。 C.家庭电路电压高，此简易电路检测器是低压电路检测装置，用于家庭电路检测会有危险。 综上应选择A。 【小问2详解】 容易导电的物体是导体，小灯泡亮说明物品导电，所以是导体。 【小问3详解】 判断导体： 铅笔芯（①）成分是石墨、铝箔纸（③）是由金属铝制成、铁钉（④）属于导体，因为金属一般容易导电。 判断绝缘体： 塑料尺（②）、瓷勺（⑤）、玻璃（⑥）属于绝缘体，它们不容易导电。 【小问4详解】 验电笔用于检测电路，为保证安全，把手要用绝缘体（B），防止触电。 29. 认识矿物 元旦假期，小明在学完《认识矿物》一课后到哀牢山景区游玩时，发现了一块不知名的矿物，带回学校跟同学们一起研究，下面是同学们研究矿物时使用的工具。 （1）若同学们想要研究矿物晶体的形状，应该借助以上工具________（填序号）进行研究。 （2）用手电筒照射矿物，光线完全能穿过矿物，这是在观察矿物的（　　）。 A. 透明度 B. 光泽度 C. 颜色 （3）该矿物用指甲、铜钥匙和铁钉均可在表面留下划痕，说明它质地________。（填“软”、“较软”或“硬”） （4）经过观察和记录，同学们发现，该矿物晶体呈六边形片状，划痕颜色灰白，呈现玻璃光泽且透明，根据以上信息判断该矿物为（　　）。 A. 石英矿 B. 方铅矿 C. 云母矿 【答案】（1）② （2）A （3）软 （4）C 【解析】 【小问1详解】 同学们想要研究矿物晶体的形状，当矿物颗粒小的时候可以借助放大镜看得更清楚。故选②。 【小问2详解】 小明还可以尝试透过矿物的碎片边缘观察书本上的字迹，以此判断矿物的‌透明度‌。‌该矿物光线能完全透过，说明其透明。故选A。 【小问3详解】 在科学上，一般用指甲刻画、铜钥匙刻画、小刀刻画来划分岩石的软硬，指甲划出痕迹的为软、铜钥匙刻画出痕迹的为较软，小刀刻画出痕迹的为较硬，小刀不能划出痕迹的为硬。该矿物用指甲、铜钥匙和铁钉均可在表面留下划痕，说明它质地软。 小问4详解】 石英的晶体常见为六方柱状，不是片状结构，无法剥成薄片状，和题目中 “六边形片状” 的形态不符，因此排除。方铅矿方铅矿晶体多为立方体，具有金属光泽、不透明，条痕颜色为灰黑色，和题干里的玻璃光泽、透明、灰白条痕完全不一致，排除。云母矿云母（典型如白云母）的晶体就是六方片状、板状，可以剥离成薄片；条痕呈灰白色，有玻璃光泽，纯净的云母薄片透明，所有特征都和题目描述完全匹配。故选C。 三、技术与环境（共1小题，计6分） 30. 生活中的电 2025年7月19日上午，雅鲁藏布江下游水电工程正式开工建设，该工程建成后年发电量约为3000亿千瓦时，相当于3个三峡水电站的发电规模，预计2035年全面投产后可满足约3亿人的年用电需求。 （1）雅鲁藏布江水电站建成后，给我们提供的是________。（填“交流电”或“直流电”） （2）学习了《简单电路》后，萌萌找来了酸柠檬、铜片、锌片、LED灯和导线，制作了一个水果电池，并点亮了LED灯。在这个电路中，加了铜片和锌片的酸柠檬，相当于（　　）。 A. 电池 B. 用电器 C. 开关 （3）关于用电安全，下面做法正确的是（　　）。 A. 为了方便用湿手插拔插头 B. 在电线上晾衣服 C. 不把许多用电器连接在同一个插座上 【答案】（1）交流电 （2）A （3）C 【解析】 【小问1详解】 雅鲁藏布江水电站属于大型水力发电工程，其输出的电能为交流电。因为所有并入国家电网的发电站，其输出的电能都必须是交流电，以适配电网的输电、变压和分配系统。 【小问2详解】 在水果电池实验中，铜片和锌片插入酸柠檬后，由于柠檬中的酸性物质与两种金属发生化学反应，产生电势差，从而形成电源。因此，加了铜片和锌片的酸柠檬相当于一个电池。故选A。 【小问3详解】 关于用电安全，正确的做法是“不把许多用电器连接在同一个插座上”，因为这样容易导致插座过载，引发火灾或电路故障。其他选项如“用湿手插拔插头”和“在电线上晾衣服”均是危险行为。故选C。 四、跨学科学习（共1小题，计6分） 31. 研究潜水艇浮沉的奥秘 为了研究潜水艇能够在水中自由浮沉的奥秘，科学实践小组设计了如下图所示的实验。 实验步骤： ①取三个完全相同的玻璃小瓶； ②其中两个分别装入不等量有颜色的水； ③把三个小瓶分别放入装满水的玻璃水槽中，观察它们的浮沉情况。 （1）三个小瓶________相同，但是质量不同。 （2）通过实验同学们发现，体积相同的物体，物体的沉浮情况与物体的________有关。 （3）往潜水艇中注入海水，潜艇的重量增加，当重力大于浮力时，潜水艇就会________。（填“上浮”或“下沉”） 【答案】（1）体积 （2）质量 （3）下沉 【解析】 【小问1详解】 题目中说明三个是“完全相同的玻璃小瓶”，这意味着它们的体积是相同的，只是因为装入了不等量的水，导致质量不同。 【小问2详解】 这个实验控制了体积相同，只改变质量。当物体体积相同时，它排开的水量是相同的，因此受到的浮力也相同。此时，物体的沉浮就只由自身的质量决定：质量大的下沉，质量小的上浮。 【小问3详解】 潜水艇的工作原理就是通过改变自身重量来实现浮沉。当往艇内注入海水时，潜艇的重量增加。当重力大于浮力时，潜艇就会下沉；反之，排出海水减轻重量，当浮力大于重力时，潜艇就会上浮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $