内容正文:
2024-2025学年度上学期质量调研(三)
九年级化学参考答案
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,将答案填涂在答题卡上,第1-10题每题2分,第11-15题每题3分,共35分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
C
B
A
D
B
B
C
C
B
D
C
B
A
2、 非选择题:本题共6小题,(化学方程式每个2分,21(3)2分,其他每空1分,共65分)
16.(11分)(1)隔绝氧气(或空气)(2)+1(3)①. 3 ②. 9:4 (4)混合物(5)太阳能(答案合理即可)
(6)①2.2
②解:设12.5g该珍珠粉中碳酸钙的质量为X。
CaCO3 高温 CaO↑+CO2↑ 2分
100 44
X 2.2g 1分
X=5g 1分
答:12.5g珍珠粉中碳酸钙的质量为5g。
17.(11分)(1)增强水的导电性 燃着的木条 (2))2H2O 高温 2H2↑+O2↑(3)氢气和氯气 无色 黄绿色 氢气(或H2)
(4)不可以 水是由氢元素和氧元素组成 (5)③
18.(9分)(1))CO+2Fe2O高温2Fe3O4 + CO2 (2)FeCl2 根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,FeOOH中存在氢、氧元素
(3)加快反应速率 CO2、H2(4)防止过氧化氢受热分解(5)漏斗 引流
19.(12分)(1)长颈漏斗 (2)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+ O2↑
(3)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳的密度比空气的大 可以控制反应速率 (4)试管内液面上升 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
(5)BD(或CD) 450
20.(9分)(1)导电 (2)SO2 (3)铜 (4)CO2 升高(5)铁(或Fe) Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
(6)硫酸亚铁。
21.(13分)(1)稀盐酸 NaOH和NaCl b (2)放热 b (3)氢离子和氢氧根离子结合生成水(2分) (4)铁钉表面有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色 (5)Fe2O3+6HCl FeCl3+3H2O (6)将pH试纸直接伸入到待测液中 (7)会污染水源,腐蚀下水道 Ca(OH)2
九年级化学参考答案 第 2 页 共 6 页
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2025-2026学年度上学期质量调研(三)
九年级化学
本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40
一、选择题:本题共15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.我国是发明陶瓷、酿造等较早的国家。在《汉书·食货志》中记载"一酿用粗米二斛,曲一斛,得成酒六斛六斗。"说明了酿酒的过程,其中主要发生化学变化的是
A.摊凉拌曲 B.入瓮发酵 C.压榨过滤 D.装坛陈贮
2.我们应树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法中,不利于环境保护的是
A.将过期药品送至指定回收点 B.安装节水型淋浴头,减少热水使用
C.垃圾露天燃烧 D.推广使用清洁能源
3.规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列操作不正确的是
A.过滤 B.取用固体粉末 C.加热固体 D.稀释浓硫酸
4.善于观察是学好化学的重要途径,下列有关实验现象的描述正确的是
A.氢气燃烧产生淡蓝色火焰,生成水B.电解水实验中正、负两极产生的气体体积比约为1︰2
C.木炭燃烧后生成黑色固体 D.木炭还原氧化铜时,红色粉末变成黑色
5.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.稀有气体:氦气、氖气 B.氧化物:氧气、高锰酸钾
C.纯净物:洁净的空气、液氮 D.空气污染物:NO2、CO2
6."生命吸管"是户外常用的便携式净水器,其构造如右图所示,其中聚()碘树脂主要发挥杀菌消毒作用。下列说法不正确的是
A.纺织网拦截难溶性杂质
B.活性炭净水利用了它的吸附性
C.a、b处分别是入水口和饮水嘴,且位置不能颠倒
D.经过该装置净化后的水是纯净水
7."锰"是钢铁工业中的重要合金元素,能增强金属硬度。锰(Mn)在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A.锰属于非金属元素
B.锰原子的最外层电子数为2
C.锰的相对原子质量为54.94g
D.锰在化学反应中易得到电子
8.茶道讲究以茶立德,以茶陶情,以茶会友,以茶敬宾。茶道中“赏茶”,包括察茶色,观茶形,闻茶香,常用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味。茶汤中含有茶黄素(化学式为C29H24O12)。下列有关茶黄素的说法,正确的是
A.茶黄素属于氧化物 B.茶黄素由碳、氢、氧三种元素组成
C.茶黄素中碳元素的质量分数最小 D.茶黄素由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成
9.铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩,至今已有三百多年的历史,下列关于铁画生锈与防护的叙述错误的是
A.悬挂于干燥的环境中防止铁画生锈 B.表面涂漆防止生锈
C.铁画生锈时主要生成四氧化三铁 D.经常清扫铁画表面的灰尘可以防止生锈
10.推理是化学学习中常用的思路方式。下列推理正确的是( )
A.原子不带电,所以不带电的微观粒子一定是原子
B.化学变化常伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是化学变化
C.化合物是由多种元素组成的纯净物,因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物
D.两粒子属于同种元素质子数相同,则质子数相同的粒子一定属于同种元素
11.小华在“海洋资源的综合利用与制盐”的实践活动中制得的盐中除NaCl外,还含有MgCl2、MgSO4,它们的溶解度曲线如图。下列有关说法不正确的是
A.相同温度时,MgCl2的溶解度大于MgSO4的溶解度
B.70℃时,MgSO4饱和溶液升高或降低温度都会变为不饱和溶液
C.40℃时,取25gMgCl2固体放入50g水中,能得到75gMgCl2溶液
D.从含有NaCl、MgCl2、MgSO4的溶液中提取NaCl,可采用蒸发溶剂的方法
12.实验室中,区分下列各组物质的方法均不正确的是( )
选项
需区分的物质
方法1
方法2
A
氧气和空气
分别插入燃着的小木条儿
分别通入石灰水中,观察现象
B
木炭粉和二氧化锰粉末
取样,分别放在陶土网上灼烧
取样,分别加入试管中,再加入过氧化氢溶液,观察现象
C
氧气和二氧化碳
加入澄清石灰水
观察颜色
D
食盐和白糖
品尝味道
加水溶解
13.如图为二氧化碳在Cu-CuI复合催化剂 催化作用下制备乙烯(C2H4)的微观反应示意图,关于该反应的说法正确的是
A.Cu-CuI复合催化剂在反应前后质量和性质不变
B.该化学反应中分子和原子的种类没有发生改变
C.保持乙烯化学性质的最小粒子是乙烯分子
D.该反应能够减少二氧化碳导致的空气污染
14.化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示,依次发生过程Ⅰ和Ⅱ,“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是( )
A.Fe3O4为反应的催化剂
B.过程Ⅰ、Ⅱ中铁元素化合价均发生改变
C.过程Ⅰ的化学方程式为3FeO+CO2=Fe3O4+C
D.总反应可表示为C+O2=CO2
15.与下列四个图像的变化趋势对应的描述中正确的是
A.高温煅烧一定质量的石灰石
B.将浓盐酸敞口放置在空气中
C.表示向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D.加水稀释pH=2的盐酸
二、非选择题:本题共6小题,共65分。
16.(11分)化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。
(1)炒菜时,油锅中油不慎着火可用锅盖盖灭,灭火原理是_________________。
(2)84消毒液是含氯消毒剂,主要成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为______。
(3)继青蒿素之后,屠呦呦在抗疟药物研发方面又有新突破——双氢青蒿素(C15H24O5)。双氢青蒿素由______种元素组成,碳元素和氧元素的质量比为____________(填最简整数比)。
(4)钛合金以其优良性能在空间站建设中得到应用。钛合金属于______(填“单质”“化合物”或“混合物”)。
(5)新能源的开发和利用促进能源结构向多元、清洁低碳转变。请列举一种新能源______。
(6)兴趣小组为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量,称取12.5g珍珠粉样品,进行高温煅烧(碳酸钙高温煅烧生成生石灰和二氧化碳)至固体质量不再发生变化,冷却后称得固体质量为10.3g(杂质不参加反应),试计算:
①完全反应后生成二氧化碳的质量为_______g。
②12.5g该珍珠粉中碳酸钙的质量(请写出计算过程)。
17.(11分)实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组围绕电解水展开探究。
(1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠,目的是_________________。电解水实验中,检验正、负两极产生气体的方法是______________________________。
(2)写出电解水的化学方程式:__________________________。
(3)某同学在做电解水实验时,向水中加入了氯化钠,发现与正极相连的石墨电极上出现了黄绿色气体。
【提出问题】加入氯化钠的水通电时,石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。常温下1体积水里能溶解2体积的氯气;②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体。
【提出假设】假设1:氧气和氯气; 假设2:氢气和氧气; 假设3:___________。
【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液,并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤
实验现象
解释或结论
①按照如图装置,通电一段时间后,用a、b两只试管分别收集两根石墨电极上的产生的气体,观察气体的颜色
试管a收集到_______的气体
试管b收集到_______的气体
假设2错误
②用拇指堵住试管a,移近点燃的酒精灯,移开拇指点火
听到爆鸣声
证明a试管中收集的气体是_______
【反思与评价】
(4)联系电解水的实验,要证明水的组成,你认为在电解水是________(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液,通过实验可以证明水是由_____________________________组成的。某城市住宅饮用水的处理过程如图所示:
(5)步骤①中网格净水原理类似于步骤___________(填“②”或“③”或“④”等序号)
18.(9分)从古至今,铁及其化合物一直被人类广泛应用。
任务一、铁及其化合物的应用
(1)明代科学著作《天工开物》中记载:“泥固塞其孔,然后使水转釉”是指高温下CO将红砖中的Fe2O3 转化为Fe3O4而形成青砖,同时产生一种气体。该转化的化学方程式为_________。
(2)铁的化合物在现代更多领域发挥着重要作用。
I.碳酸亚铁(FeCO3)不溶于水,可作补血剂,服用后与胃酸反应生成________(填化学式)被人体吸收,促进血红蛋白的生成。
Ⅱ.火星探测器发回的信息表明,火星上存在FeOOH,从而证明火星表面曾经存在过水,理由是_________________________________。
任务二、FeOOH的制备
用废铁屑(主要成分为Fe,含少量Fe2O3 和FeCO3)制备FeOOH主要流程如图:
【查阅资料】:制备过程中,“还原”反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+Fe=2FeSO4;“沉淀”反应的化学方程式为2FeSO4+H2O2+2H2O=2FeOOH↓+2H2SO4 。
(3)“酸溶”时适当提高反应温度和H2SO4 浓度,目的是________________,该过程中产生的气体为________(填化学式)。
(4)“沉淀”时温度不宜太高,原因是________________。
(5)过滤时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________,玻璃棒的作用是________。
19.(12分)如图是实验室制取氧气的常用装置,根据所学知识回答下列问题。
(1)指出编号①的仪器名称:________________。
(2)实验室常使用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_______________________________。
(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳反应的化学方程式为_________________________;可以用E装置收集,其原因是______________________,作为气体发生装置,装置C相较于装置B具有的优点是__________________________ 。
(4)图G将一只充满CO2,的试管倒扣在盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到的现象是①澄清石灰水变浑浊②___________________,反应的化学方程式为_________________________。
(5)如果用锌粒和稀硫酸制取较纯净的氢气,可以选用的发生和收集装置组合为 (填序号);把50.0g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成9.8%的稀硫酸,需加水(密度为1.0g/mL)的体积为__________mL。
20.(9分)铜是重要的金属资源,它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。
(1)铜的认识:生活中常用铜作导线,体现了铜的延展性和_______性。
(2)铜的冶炼:黄铜矿的主要成分是CuFeS,根据其主要成分的组成元素,推断用黄铜矿炼铜过程中产生形成酸雨的空气污染物是_______(填化学式)。
(3)铜的加工:青铜是金属冶铸史上最早的合金,其主要成分是铜和锡。下表中的A和B分别表示铜和青铜中的一种。《吕氏春秋》记载:“金(铜)柔锡柔,合两柔则刚”,据此判断A是_______。
A
B
硬度
2.5~3
5~6.6
注:硬度以金刚石的硬度为10作标准,1表示很软,10表示很硬。
(4)铜的锈蚀:铜在潮湿的空气中锈蚀的反应为2Cu+O2+H2O+X=Cu2(OH)2CO3,X的化学式为_______,该反应后铜元素化合价_______(填“升高”“降低”或“不变”)。
(5)铜的回收:某工厂的废水经预处理后得到含FeSO4和CuSO4的溶液。为了减少污染并促进废物利用,工厂设计以下流程回收Cu和 FeSO4
①步骤Ⅰ中物质M是________,发生反应的化学方程式为___________________;
②溶液C中的溶质是______________。
21.(13分)在学习“酸碱中和反应”时;同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后没有明显的现象,某兴趣小组的同学为了验证是否发生了化学反应,进行了如下探究。
丙
(1)测pH的变化
甲同学在实验过程中测得溶液pH的变化如图乙所示,则胶头滴管中的溶液是____________。
a点时,溶液中的溶质是_______;_______点(填字母)表示 NaOH 与HCl恰好完全反应。
(2)测混合过程中的温度变化
乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图丙所示,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_________(填"放热"或"吸热")反应。图丙中B点表示的含义与图乙中的______(填字母)相同。
(3)中和反应的实质是________________________。
【交流讨论】大家讨论认为,如果盐酸和氢氧化钠减少(或消失)或有新物质生成,都能证明反应发生。
【实验2】探究实验后烧杯中溶质的成分。
实验方案
一
二
三
实验操作
实验现象
与标准比色卡对比,pH<7
_______
红棕色消失,溶液由无色变成黄色
实验结论
废液中含有HCl
废液中含有HCl
废液中含有HCl
(4)方案二中观察到的实验现象是___________________________________。
(5)写出方案三中发生反应的化学方程式:___________________________________。
【解释与结论】同学们根据上述实验,讨论得出废液的主要成分是NaCl 和HCl。
【评价与反思】实验结束后,同学们对探究活动进行了如下反思:
(6)小明认为方案一中存在的错误操作是___________________________________。
(7)大家一致认为实验后的废液不能直接排放,理由是____________________________。可以加入_________(填物质化学式)处理达标后再排放。
化学试题 第 8 页(共8页)
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