1.2唐朝建立与”贞观之治“导学案——2025～2026学年统编版七年级历史下册

2025~2026学年度初一历史导学案 心中若有光芒，脚下自有道路，勇往直前，无畏前行。 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 【学习目标】 1.掌握唐朝建立的史实。 2.通过学习，深入理解唐太宗“贞观之治”出现的原因，包括其治国思想、用人策略与革新措施等，并合理评价其意义与影响。 3.掌握武则天的统治措施，辩证评价她在唐朝发展史上的作用。 【复习检测】 1.隋朝建立的基本史实？ 2.隋朝开通大运河的基本分段、节点城市与意义？ 3.创制科举制的影响为何？ 【新课知识点填写】 知识点1：唐朝的建立 1. 唐朝建立时间： 年；建立者： ；都城： 。 2. 继任者：唐太宗 ，年号“ ”。 知识点2：“贞观之治” 1. 表现： （1） 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事， ，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行 的政策。 （2） 唐太宗 ，知人善任。 2. 贞观年间的著名宰相： 、 、 。 3. 新的改革措施： （1） 进一步完善 制； （2） 制定法律，减省刑罚； （3） 增加科举考试科目，鼓励士人报考， 逐渐成为最重要的科目； （4） 严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对 的考核； （5） 关注民间疾苦，减轻百姓的 和 负担，鼓励发展农业生产。 4. “贞观之治”：政治比较清明，经济得到 ，国力增强， 昌盛，各族友好关系进一步发展。 知识点3：武则天的统治 1. 武周的建立——时间： 年；建立者： ；都城： ；地位： 武则天是 。 2. 统治措施： （1） 大力发展科举制，创立 ，亲自面试考生； （2） 鼓励 与 ，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察 的普通士人，扩大了统治基础，使贤能之士脱颖而出； （3） 提拔和重用大臣； （4） 继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 3.意义：经济持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来的盛世局面出现奠定了基础， 【疑难解答】 如何客观评价武则天的历史功过？ 分析：我们应全面客观地评价武则天的统治，既要看到功绩，也要认识到一些负面行为。 答：功绩——打击门阀、发展科举（武举、殿试）、重视农业生产等； 过失——重用酷吏、崇尚佛教耗费大量钱财等。 【习题练习巩固】 1.下面是小明同学在学习某中国古代史知识点时整理出来的知识卡片，但是其中有一处明显的错误，这个错误点是（ ） 朝代：唐朝 建立时间：公元618年 建立者：李渊 都城：大兴城 著名朝臣：魏征、房玄龄、杜如晦等 A.建立时间 B.建立者 C.都城 D.著名朝臣 2. 杜佑《通典》记载：“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”此社会状况的出现得益于（  ） A．唐太宗的励精图治 B．武则天的承前启后 C．唐玄宗的“开元盛世” D．宋太祖的崇文抑武 3.贞观时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗视为可以映照自己为政得失的镜子。这反映出唐太宗（  ） A．重视农业生产 B．善于用人纳谏 C．发展科举制度 D．主张民族平等 4.“政启开元，治宏贞观”是我国著名史学家郭沫若对武则天的高度赞扬，下列措施与她有关的是（ ） A．统一币制和度量衡 B．开凿大运河，沟通南北 C．创立殿试，鼓励举荐和自荐 D．统一六国，创立中央集权 5.唐太宗、武则天、唐玄宗采取一系列治国举措，使唐朝出现了繁荣的局面。他们治国举措的共同之处是（ ） A．戒奢从简 B．重用人才 C．重视地方吏治 D．虚心纳谏 6.材料题：中国古代的统治者都十分注重人才的选拔和培养。阅读材料，回答问题。 材料一：隋王朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象予以变革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职。 ——柏杨《中国人史纲》 材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)依据材料一、二并结合所学，隋朝为选拔人才开创了什么制度？这一制度使选官方式发生了怎样的变化？概括材料中体现了该制度产生了哪些影响。 材料三：唐朝沿用并发展了隋朝的科举制。贞观年间，增加了考试科目，以进士、明经两科为主。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力，进士科考查考生处理社会实际问题的能力。开元年间，诗赋成为进士科主要的考试内容。 (2)依据材料三，概括唐朝科举制的特点。 材料四：隋朝，犹如一颗流星划过了夜空，时间虽然短暂却光芒四射。 (3)结合材料四和所学知识，围绕“隋朝，时间虽然短暂却光芒四射”这一论点加以论述。（要求：史实准确，观点明确，史论结合，条理清楚） 【课后反思】 【归纳总结】 【习题答案】 单选题：CABCB 材料题： （1）制度：科举制。从按门第高低到以考试选拔。影响：科举制使出身低微但有才能的人可以参政；较大程度影响了西方近代文官考试制度的形成。 （2）特点：考试形式和内容呈现多样性；注重考查考生的能力。 （3）（论述清晰合理、符合史实、有条理即可） 示例论述：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝灭亡。隋朝仅仅存在了30多年，但不可忽视的事实是，隋朝是历史上承前启后的一个王朝。589年，隋军渡过长江灭陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流与发展。统一全国的伟业确立了隋在中国历史上的重要地位。隋朝建立后实行的一系列措施，使社会一度繁荣；开通的大运河带动了运河沿岸城市的发展，加强了南北地区政治、经济、文化的交流，利于国家统一和民族交融；此外，开创了科举制，这成为了历朝历代选拔官员的主要制度，一直持续了约1300多年，可谓是“光芒四射”。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $