山东淄博市沂源县2025-2026学年度第一学期期末六年级道德与法治试题（五四学制）

2025-2026学年度第一学期期末 六年级道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定 新 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选 超 择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、 选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要 求。 1.初中阶段是我们初步形成正确的人生观、价值观的关键时期。在这个阶段，我们将学 会如何与人相处，如何待人接物，为我们的成长提供宝贵的财富。这说明 ①初中阶段决定人的一生 ②初中阶段对我们的人生具有独特价值 ③初中阶段会有新的挑战 ④初中阶段要认真把握，促进全面发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.对以下古文的理解对应合理的是 ①吃一堑，长一智—要学会宽容和原谅他人 5 ②为者常成，行者常至一一我们要学会合理规划生活 H ③人而无信，不知其可也一一诚信是一个人安身立命之本 救 掏 ④人必其自爱也，而后人爱诸一一人必先自尊自爱，才能获得他人敬爱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把 伞。“三把伞”撑起的是片 A,“乐于助人，与人为善”的美好品德 B.“严于律已；宽以待人”的行为准则 C.“己所不欲，勿施于人”的交往之道实 D.“真诚老实，笃守诺言”的良好品质 别 : 4,为了在校运会的800米比赛中取得好成绩，小丽坚持每天早上6点起床进行训练。有 : 时她觉得很累想放弃，但都咬牙坚持了下来。同时，她每周还会记录自己的跑步时间 和身体感受，并根据记录适当调整训练强度。小丽的经历告诉我们 A,只要有天赋，就一定能成功 B.坚持就是胜利，反思并不重要 C.自律和反思有助于我们实现目标 D.制定完美的计划比实际行动更重要 六年级道德与法治试题第1页（共8页） 5.在2026年我国全民禁毒宜传日到来之际， 淄博市某中学拟开展禁毒宜传系列活动。以 下可以作为宜传主题的有 ①拒绝毒品，预防犯罪 ②参与禁毒，人人有贵 ③不拒诱惑，追求刺激 ④珍爱生命，远离毒品 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 6.校园欺凌和侵害行为不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题。让躲在“隐秘角 落”的校园欺凌现象和侵害行为被更多阳光照射，我们青少年应 ①巧妙机智地同违法犯罪作斗争 ②保全自己，遇见欺凌和侵害莫伸援手 , ③增强法治观念，学会运用法律武器学会依法维权 ④遇到各种问题都要向媒体提起诉讼，扩大影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等自然灾害 ①会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡 古念对我首建器以G ②可通过探寻科学、有效的方法提高抗灾能力 ③一定会带来严重社会动荡，阻碍社会可持续发展 关好冠1 类人金 ,减消”$报三那某 ④不可预防，无法减轻其带来的损失 c.②④ D.③④ 爱氏对来 A.①② B.①③ 是@ 8.守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的 ①遇到火灾一用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行某：安 8学中 ③① ②户外遇到雷暴雨-一尽快跑到大树下躲避 ③面对泥石流-一要向与泥石流成垂直方向两边的山玻上跑 共研同心 为安家型爷义王时 ④房内煤气泄漏-一立即拨打电话求助 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 中7 9.2025年6月23日，财政部、应急管理部紧急预拨3亿元中央自然灾害救灾资金，重点 支持湖南、广东等7省（市）开展灾害应急抢险救援和受灾群众救助工作，统筹做好搜 救转移安置受灾人员、排危除险等应急处置、开展次生灾害隐患排查和应急整治、倒 损民房修复等，切实保障人民群众生命财产安全。这说明了 只礼蓝轻会米梁 ①受灾地区人民可以获得大额补贴 华京盒蜂的容 =次· ②解决了受灾地区群众的生活问题 。合 ③坚持人民至上、生命至上的理念 绿好密保即心任贸吉 ④有利于维护受灾地区社会的稳定 分车瓷志 B.①③ ,11) 问长 A.①② C.②④ D.③④ o 六年级道德与法治试题 第2页（共8页） 10.伟大抗震救灾精神是 A.万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚忍不拔、敢于胜利 B.万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学 C.万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利 见有物识 D.为国争光，艰苦奋斗，精益求精，勇攀高峰，团结协作 两球 11.某国际组织以“维护世界和平与安全，促进国际合作与发展”为宗旨，是当代最具普 遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。据此判断，该国际组织是 A.世界贸易组织 B.亚太经合组织 C.联合国 D.欧洲联盟 12.从和平共处五项原则，到坚守独立自主的和平外交政策，从提出全球发展倡议到全球 安全倡议，“以和邦国”“以和为贵”“和合共生”的中华民族文明基因，始终贯穿 于中国方案中。这表明，我国在国际交往中一直致力于 A.引领世界的潮流 处的”中关 B.选择退让有担当 ,的长，风合 C.推动和平与发展 D.关起门来搞建设 13.开放的世界，需要有开放意识的青年一代。我们应以积极参与的心态去关注世界、关 注和平、关注全人类。下列属于关注世界和平与发展行为的有 会样生网沃桥会宁-@ ①某班召开纪念“世界粮食日”的主题活动 央旋来批是然于.处五不@ ②某校开展“为世界受灾儿童献爱心”活动 ). ⊙①5 ③小丽立志做一名德智体美劳全面发展的中学生 :意民是鱼盛疑器命主花卡8 ④中学生小明在互联网上发帖谴责某主播的偷税行为 热口丝陈手印一关是影@ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.“我们要传承同舟共济精神，践行真正的多边主义，旗帜鲜明反对强权政治和各类霸 权主义行径，坚定支持彼此维护核心利益，理直气壮坚持发展中国家的正义主张 习近平主席在中非领导人对话会上发表主旨讲话的这一声明体现了中国 ①维护世界安全，主宰国际秩序 ②关心人类命运，决定世界前途 ③彰显大国担当，站在正义一边 ④提供中国方案，贡献中国智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ,15.近年来，全球极端天气事件频发，给各国人民生命财产安全和经济社会发展造成严重 损失。香港浸会太学（浸大）于11月14至15日举办了“国际大气环境、极端天气 与健康会议”。就“极端天气与气候变化”话题，来自世界各地约200名顶尖专家与 学者展开讨论。面对上面的问题，你认为各国应该 ①对话协商，包容合作 ②互相推诿，逃避责任 ③共同行动，主动担当 ④自我封闭，独自应对 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 六年级道德与法治试题第3页（共8页） 16.进入21世纪，经济全球化、信息网络化，已经把世界连成一体。文化的发展不再是 封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小， 越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。对这段话理解错误的是 A.各个国家和民族的文化应各美其美、美美与共 B.各个民族文化的精华都属于人类共同的文明成果 C.要加强文化交流，推动世界不同文化的发展 D.不同文化之间的接触碰撞可能导致矛盾或者冲突 17.小明首次与外国新同学见面时，热情地拍了拍对方的肩膀以示友好，对方却突然后退 并面露尴尬。面对这一情境，小明最恰当的做法是 A.坚持认为“自己的方式没问题”，继续用同样的方式与对方互动 B.立刻道歉并解释自己的意图，同时询问对方习惯的问候方式 C.认为对方“不友好”，选择疏远对方 D.向老师和同学抱怨“外国同学真难相处”父云 ,,6双状这江爱8 18.一双鞋的“旅行”；德国设计图纸一中国研究生产流程-一东南亚国家生产成品-一美国紫 货船运往沙特出售。从“一双鞋的旅行”中可以得出的正确结论是二伊中世 ①全球性的合作使各国相互联系的程度更紧密大心文人 ②当今世界是一个紧密联系的世界 一然人安光是薄中国 ③全球性的合作使各国相互依存的程度加深 域础法官会婴酒中@ ④当今世界是充满挑战的世界 80. A.①②③ B.①②④ C.①③④，标潜日D.②③④款c 19.中老铁路是“一带一路”倡议提出后，首条以中方为主投资建设并运营、与中国铁路 网直接联通的境外铁路项目。中老铁路开通为中老两国和两国人民带来福祉，为区域 繁荣注入强劲动力。据此，我们可把中老铁路称作 后不常于面人 ①乡村振兴之路 ②合作互惠之路 ,装三样必人 ③国际竞争之路 ④共同发展之路 A.①② 不， B.①③ C.②④ 军D.③④ 20.随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日 益频繁。为适应这种形势，青少年应该 ,A.以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 B.学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C.传递中国声音讲好中国故事，展现中国风貌 D.包容多样文化，积极行动，消除文化差异 处数天 六年级道德与法治试题第4页（共8页) 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 为了提升和落实核心素养，六年级(1)班开展项目式学习。下面是四个小组的学习片 段，请你参与。 21.(16分) 【第一篇章】生命守护一一遇到突发事件时，我们该怎么做？ 一组同学以“守护生命”为主题，围绕突发事件场景设计“自救自护”应急卡，旨在 帮助更多人快速识别风险、科学采取行动。请你参与“自救自护”应急卡的设计。 2007年，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象 灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别，依据气象灾害可能造成的危害程度、 紧急程度和发展态势，一般划分为四级，一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝 色、黄色、 橙色和红色表示。同时， 以中英文标识。 雨 雨 岳RAIN STORM RAIN STORM RAIN STORM 红 RAIN STORM (1)周末，如果接收到橙色预警信息，你该怎么做？(2分) (2)以下事件发生时，我们应该怎么办？请完成“自救自护”应急卡的填写。(8分) 防地震 突发公共卫生事件 自救自护应急卡 自我防护使康卡 鸳 图 ! 2025年9月24日，超强台风“桦加沙”登陆。广东政府提前转移216万余名群 众，开放1038个应急避难所，配备饮用水、盒饭等充足物资：中央财政紧急下援 靠 35亿元支持救援教灾：全市党员干部、志愿者、消防员、医疗队、通信保障人员等 各方面力量第一时间进驻，不仅实现了人员零伤亡的奇迹，更让一个个安置点成为 狂风暴雨中的安心港湾，书写了人民至上的温暖篇章。 (3)请结合所学知识和材料，分析“人员零伤亡”奇迹背后的原因。(6分) 六年级道德与法治试题第5页（共8页） 22.(13分) 【第二篇章】大国担当一一中国为世界和平与发展添力量 二组同学以“世界舞台上的中国”为主题，开展演讲比赛，小组成员小法参与了这次 比赛。下面是一些学生对演讲内容的探究： 【摘录一】 小法在演讲中对目前世界的发展大形势进行了宏观的概括：当前，我们生活的世 界并不太平，不少国家和地区仍然处在战乱中，全球性问题数量之多、影响之深前 所未有，世界进入新的动荡变革期。 (1)不少学生对“全球性问题”的认知有所欠缺，请你帮助他们了解我们面临着哪些 全球性问题？(4分) 【摘录二】 在演讲中，小法用了大量的事例来论证中国为世界和平与发展做出的贡献： ※中国是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家。中国维和部队， 在世界上最动荡的地区，用行动守护世界和平。： ※中国研发的杂交水稻技术，已推广至全球近70个国家，帮助当地农民增产增收， 为全球粮食安全贡献“中国方案”，用行动推动全球发展。 ※中国在联合国大会上提出《全球数据安全倡议》，呼吁各国共同维护数据安全、 反对技术霸权，为全球数字治理贡献“中国智慧”，用行动促进国际秩序的公正合 理。 (2)请运用所学知识，用概括性语言来丰富小法的论证。(9分) 六年级道德与法治试题第6页（共8页） 十 23.(15分) 【第三篇章】文明之花一一多元文化中的交流与尊重 三组同学以“深化文明交流与互鉴”为主题，开展班队活动。请你参与并完成下列探 究任务。 【聆听演讲】 活动中，播放了国家主席习近平曾在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲。 讲话内容一：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，认为自己的人种和 文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性 的！如果人类文明变得只有一个色调、一个模式了，那这个世界就太单调了，也太无 趣了 (1)讲话内容一强调的观点是什么？(2分) 讲话内容二：一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样， 如果长期自我封闭，必将走向衰落。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持 旺盛生命活力。 (2)讲话内容二对我们有何启示？(6分) 讲话内容三：习近平总书记指出，中华文明同世界其他文明互通有无、交流借鉴，向 世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响 了世界文明进程。 (3)听了讲话内容三，小德同学认为：“中华文明是世界上最优秀的文化，我们要坚 定文化自信。”请评析他的观点。(？分) 六年级道德与法治试题第7页（共8页） 24.(16分) 【第四篇章】命运与共一一携手共创人类美好未来 四组同学以“共建地球村”为主题，设计一期主题海报。请欣赏后作答。 【图片板块】 我和你，心连心，同住地球村。 OEAMIY 为梦想，千里行，相会在北京。 来吧！朋友，伸出你的手。 我和你，心连心，永远一家人。 北京冬奥会闭幕式 北京夏奥会主题曲 《世界大同天下一家》 《我和你》 (1)结合图片和所学内容，谈谈你对“地球村”的理解。(6分) 【文字板块】 2025年，中国提出共建“一带一路”倡议进入第12个年头。十二年来，中国同各 国坚守初心、携手同行，推动“一带一路”国际合作提质扩容、蓬勃发展：52个国 家、32个国际组织签署合作文件，绿色算力、数字丝路等新领域合作落地生根…共 建“一带一路”跨越文明与制度差异，开辟各国互利交往新路径，搭建国际协同发展 新框架，汇集人类共同发展最大公约数，绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。 (2)在“一带一路”的建设过程中凸显了中国倡导和践行怎样的理念？(2分) 【感悟板块】 世界是一艘命运与共的大船，中国用理念和行动为船掌舵，而我们每一位“地球村 村民”，都可以用自己的小小行动，为这艘船扬帆助力！以少年之力，筑共同未来！ 从“我”到“我们”，从“想法”到“行动”！ (3)请结合所学，以“树立全球观，共建地球村”为主题，写一则短评。从树立全 球观的必要性和共建地球村微行动角度作答。(8分）要求：①围绕主题，观，点明确：② 论证充分，泛辑清晰；③学术术语规范；④200字左右； 六年级道德与法治试题第8页（共8页） 六年级道德与法治试题参考答案及评分标准（2026.1） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.B 16.D 17.B 18.A 19.C 20.C 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（16分） （1）当接收到预警信息时，及时准备充足的水、食物、药品等物资，关闭和加固门窗，减少外出或不外出，做好防灾准备。（方法得当，即可得分，共2分） （2）防地震：首先，暂时躲在桌下或三角形空间区域；其次，条件允许时，第一时间有序撤离到空旷之地；第三，不能撤离时，保存体力，等待救援。(方法得当，即可得分，共4分)突发公共卫生自我防护:①非必要不去疾病正在流行的地区。②外出做好个人防护。③勤洗手，常通风，注意个人卫生。（方法得当，即可得分，共4分） （3）可从中国共产党带领作用、特殊群体的无私奉献、广大人民群众的守望相助、法律法规及社会机制的保障等角度作答。（每个角度2分，总分不超过6分）示例：①上下同心，同舟共济。一方有难、八方支援。②中国共产党坚持人民至上、生命至上。党带领人民团结一致，齐心协力、不屈不挠、共同应对。②广大医务工作者、志愿者、消防员、通信保障人员不惧危险，逆行出征，日夜奋战在一线。③广大人民群众风雨同舟、守望相助，集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。④离不开健全的法律法规、快速响应机制以及科技的强力支撑。⑤灾难发生后，灾区人民在全国人民的大力支援下，通过生活互助、生产自救等方式，尽可能将灾害损失降到最低程度，积极恢复正常的生产、生活秩序，重建美好家园。⑥灾难无情，人间有爱。全国人民发扬伟大抗震救灾精神，取得了一次又一次胜利。 22．（13分） （1）环境问题、难民问题、局部战争、地区冲突、全球性突发公共卫生事件（任意2个得4分） （2）①中华民族历来爱好和平，中国始终做世界和平的建设者。无论国际形势如何变化，无论自身如何发展，中国永远不称霸，永远不搞扩张，始终以自己的发展促进世界和平。②中国坚持走共同发展道路，始终做全球发展的贡献者。中国与世界真诚分享自身的发展经验和机遇，以全球发展倡议等一系列倡议与实际行动有力推动全球发展。③中国旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治，始终做国际秩序的维护者。中国坚定维护以国际法为基础的国际秩序，维护广大发展中国家利益，推动国际秩序变得更加公正合理。（每点3分，共9分） 23．（15分） （1）观点:尊重其他国家或民族的文明/尊重文化多样性/尊重文化差异(2分) （2）①文明不是孤立存在的，人类历史就是文明互学互鉴的历史。正是有了不同文明之间的交流互鉴，才形成了今天璀璨的人类文明。②文化之间的交流，增进了不同国家和民族之间的理解，也有助于不同文化取长补短，共存共荣。③文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。当今世界，不同文明只有加强交流互鉴，互相汲取智慧，才能促进人类文明的进步与发展。（每点2分，共6分） （3）观点是片面的。（1分）有理归队：①中华民族有着五千多年的灿烂文明。中华文明是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明，这是中华民族文化自信的重要源泉。（1分）②中华民族在与各民族交流中，对世界产生了深远影响，为人类文明进步和发展作出了巨大贡献。我们要坚定文化自信是正确的。（1分）无理论述：但是文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分，因此，中华文明是世界上最优秀的文化这种说法是错误的。（2分）正确做法：①未来的中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。（2分） 24．（16分） （1）①宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。当今世界已经变成了名副其实的“地球村”，我们都是“地球村”的“村民”。②在生活中，我们衣食住行所用的各种产品，往往来自不同国家或地区，有的产品还是多个国家或地区相互合作生产的。这种全球性的合作，让我们的联系更紧密，生活更丰富。③当今世界，各国紧密联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。面对全球性挑战，世界各国一荣俱荣、一损俱损，没有哪个国家能独善其身。（每点2分，共6分） （2）人类命运共同体（2分） （3）8分评分标准 等 级 等级描述 水平4（7-8分） 能紧密结合全球发展趋势，从树立全球观的必要性和共建地球村微行动两个角度展开充分论述，且观点明确、层次清晰、术语规范、言之成文 水平3（4-6分） 结合所学知识，较充分地阐述树立全球观的必要性和共建地球村微行动，进行合理论述，且观点较明确、层次较清晰、术语规范、言之成文 水平2（1-3分） 能简单说明树立全球观的必要性和共建地球村微行动，观点不够明确、层次不够清晰、术语不够规范 水平1（0分） 未作答或作答与试题要求无关 示例： 树立全球观 共建地球村 当今世界是一个相互依存的“地球村”，我们要树立全球观，用实际行动共建地球村。（论点） 在人类面对的共同挑战面前，“地球村”中的每个人都是局中人，世界上每个国家都责无旁贷。世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，必须共同承担责任，共同创造发展机遇，共同构建人类命运共同体。（论据） 我们要做和平与发展的小使者，与世界各国小朋友携手共进；努力学习科学文化知识，拓展国际视野，为将来参与国际交流与合作，打下坚实基础；尊重文化差异，积极与世界各国的青少年交朋友，讲好中国故事，传播好中国声音。（论据） 用自己的小小行动，筑世界共同未来，共建地球村。（论证） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $