河南周口市太康县2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025一2026学年度第一学期学情分析A 七年级道德与法治 贴条形码区 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖 音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负」 剑 题号 二 总分 分数 得分 一、选择题。（17小题，每小题2分，共34分) 1.我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老 师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的道德与法治老师，爱 “刨根问底”，但风趣且富有激情。，这启发我们 举 ①师生之间要携手共进，实现教学相长②要善于发现老师的优点，尊重老师的不同③要 8 承认老师间的差异，适应不同风格的老师④根据自己的喜好，只认真上喜欢的老师的课 A.①② B.②③ C:②④ D.③④ 2.某校要举行2025年国庆文艺会演活动，要求各班推选3个节目参赛，展现班级风采。收到通 家 知后，某班同学积极报名：“我可以唱歌”“我可以编舞，带领大家练习”“我们组可以排个小 品”最终该班获得了“最佳风采奖”。由此可见，共建美好集体需要同学们 ①积极合作，为集体发展贡献个人力量②宽容理解，在交往中学会推己及人③明确任 务分工，民主制定集体规则④树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能 A.①3 B.①④ C.②③ D.③④ 3.小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是 拟 选项 小细节 微点评 A 刚进人新的班级，小川主动与我交流 交友需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 4.孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响； 马克思的学说在两个世纪后依然闪烁着耀眼的真理光芒。正如臧克家所说：“有的人死 念 了，他还活着。”这告诉我们 ①人的精神生命是不断传承的②个人的生命与人类的生命息息相关③人的一生最大 的追求就是生命的接续④在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5. 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。地震发生后，习近平总书记高 度重视并作出重要指示指出，要全力开展人员搜数，全力救治受伤人员，最大限度减少人 员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。习近平总书记的重要 指示表明 ①生命是宝贵的，必须重视人的生命②党和政府坚持生命至上、人民至上③广大人民 的生命主要靠他人的保护④人的生命是脆弱的，一点儿也不顽强 A.①② B.①④ C.②3 .③④ 6.每年的7月25日是世界预防湖水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未 成年人占95%以上。近年来，溺水事故成为我国青少年意外伤害致死事故的“头号杀 七年级道德与法治A第1页（共4页） 手”。这警示未成年人要 ①牢固树立安全意识，警惕意外伤害②提高自已的游泳技术，杜绝溺水的可能③珍爱 自己和他人的生命，远离游泳④增强风险意识，远离危险区域 A.I② B.D③ C.①④ D.②③ 7.2025年6月6日是第30个全国爱眼日。近年来，我国近视发生率呈明显上升趋势，近视 已成为影响我国国民尤其是青少年眼健康的重大公共卫生问题。保护视力，需要我们 ①爱护身体，养成良好的生活习惯②减少用眼，缩短在校学习时间③关注健康，定期 进行视力检查④预防近视，不使用任何电子产品 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.为响应《全国青少年学生读书行动实施方案》，某校举办了“真阅读”读书心得分享活动。同 学们分享了《钢铁是怎样炼成的》《苦难辉煌》等书籍的阅读收获。此举有利于 ①滋养学生的心灵，丰富精神世界②学生爱护身体，历经苦难③打造书香校园，营造 阅读氛围④学生学习知识，消除所有的困惑 A.①② B.①③ .②④ D.③④ 9.初中生小伟晚饭后在湖边散步，忽然听到湖中传来呼救声，发现有人落水。此时，他的正 确选择是 ①首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为②关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为 ③立即离开事故现场，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 10.以下几位同学的人生目标规划路径合理的是 选项 人生目标 规划路径 A 小欣：我想成为科学 每月阅读数本专业书籍→进人高等学府深造→从事科 家 研领域的工作 小华：我想成为厨师 开一家小餐馆→提升烹饪技能→报考烹饪类专业学校 C 小丽：我想成为教师 学好科学文化知识，不偏科+考取教师编制，获得教师 岗位→进人师范院校学习 D 小强：我想成为奥运 参加各类乒乓球比赛，争取奥运会比赛资格→报考体校 会乒乓球冠军 →参加奥运会 11.右面漫画启示我们 A.悲观的人永远停滞不前，乐观的人永远努力前行 瞧，树枝又 叶子总是 B.要拥有积极的人生态度，培养乐观坚强的心态 发芽啦1 要落的。 C.挫折能使人变得坚强，要培养面对困难的勇气 D.要勇敢追逐梦想，坚持生命至上，珍爱他人生命 12.习近平总书记指出，青年有着大好机遇，关键是要迈稳 步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一 门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌 讳的。这告诫我们青少年要学会 A.抓住机遇，投机取巧 B.调整心态，顺其自然 C.放飞梦想，勇敢追梦 D.脚踏实地，认真务实 13.吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员。，在追求梦想的路上，她也曾遇到 “难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不 断打破舒适圈、挑战新事物。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”吴芸曦如此说道。从 吴芸曦身上，我们能感受到 ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格②不拘小节、洒脱干练的个人魅力③志存高远、植 根人民群众的需求④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A.①③ B.Q④ C.23) D.②④ 14.司马迁因替李陵辩护受刑，他忍辱负重，在狱中坚持撰写《史记》。他在《报任安书》中写 道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”耗时14年最终完成“史家之绝唱”。司马 迁的人生经历启示我们要 ①在挫折中磨砺意志，培养坚韧不拔的品格②避免生活的挫折，在顺境中实现人生价 七年级道德与法治A第2页（共4页） 值 ③树立远大理想，将逆境转化为前进的动力④感悟生命的意义，珍视和保护自己 的生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉成功发射。从探空火箭首次发射成功到 第一颗人造地球卫星唱响“东方红，从勇士飞天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中 国红，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足 迹。这说明 ①我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的②航天工作者对我国的 航天建设工程贡献最大③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实 现④人们通过劳动只能创造物质财富，让生活变得更美好 A.①② B.①3 C.②X4④ D.③④ 16.“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30余年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户 1.3万余人次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮和温暖千家万户。从 一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，钱海军的事迹启示我们 A.要在踏实奋进中绽放人生的光彩 B,要努力为后人留下宝贵的物质财富 C.基层劳动者都能成为时代楷模 D,人生价值在于做出惊天动地的大事 17.下面漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是 ①生命是宝贵的，我们要做到心存敬畏，行有所止②只要主动融人社 会生活，就能够取得进步和成长③要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身 的生命力量 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强意志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 得分 二、非选择题。（共36分) 18.(6分)身有所行，生活有光。在强国建设、民族复兴的新征程上，有他们的“剪影"” 许多人坚守在户外一线，为各项工作安全顺利运转保驾护航。电力施工人员组塔 架线、调试设备；环卫工人清扫人行街道… 科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；医生为患者医治病痛；教师辛 勤耕耘，坚守三尺讲台… 结合材料，运用所学知识对这些“人物剪影”进行评析。 19.(8分)人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对人生境遇， 关系到一个人的成长与发展。在“正确对待顺境和逆境”主题班会上，七年级(1)班的同 学们讨论热烈，纷纷发表自己的观点。小启说：“顺境能够帮助我们更快地达成目标，更 有利于成长。”小思说：“不如意事常八九，不完满才是人生，顺其自然就好。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小启和小思两位同学的观点进行辨别与分析。 20.阅读材料，完成下列任务。 在历史的长河中，榜样人物宛如璀豫星辰照亮我们前行的道路。于岳飞，目标与规 划是他依据自身精忠报国之志，在沙场上日夜操练、研习兵法，将收复山河的宏愿化作一 七年级道德与法治A第3页（共4页） 次次冲锋陷阵的果敢；于周恩来，是他依照心怀天下的抱负，在书斋中苦读、在外交舞台： 上睿智周旋，把中华崛起之理想变成一桩桩外交胜利的谋略；于王永志，是他凭借对航天 事业的热忱与自身所学，在实验室里钻研、在发射场精心筹备，让中国载人航天的蓝图成 为一次次火箭腾空的壮举；于孙颖莎，是她根据自身运动天赋与不懈追求，在训练馆中挥 拍如雨、在赛场上沉着应变，使登上乒乓巅峰的梦想转为一场场精彩的凯旋。 我们正值青春年少，人生拥有无限可能。新征程上，我们要以模范人物为榜样，追求美好： 人生。 (1)你人生的长远目标是什么？分析确立这一人生目标的原因。(4分) (2)结合材料和自身实际，谈谈我们应该如何做更好的自己，追求美好人生。(6分) 21.生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义是什么？为帮助同学们探寻生命，某校七年级(1) 班开展了以“生命的意义是什么”为议题的课堂讨论活动，请你参与其中。 子议题1探问生命 关于“生命是否可以永恒”这个话题，老师展示了同学们的两种观点：“生命有时尽，生命 不能永恒”“生命有接续，生命可以永恒”。老师让各组讨论出本组支持的观点，并说明 理由。由本组汇报员汇报。 (1)作为汇报员，请你代表你们小组进行汇报。（2分) 子议题2感悟生命 地震数人 勇救落水儿童 抢救街头倒地老人 (2)看完上述场景中的英雄行为，你有哪些感悟？（4分)》 子议题3珍视生命 在本环节中，有同学展示了他们搜集的材料：我国部分青少年存在一些不健康的生 活方式，如膳食不合理，缺乏体育锻炼等。这些行为可能会影响青少年正常的生长发育， 进而出现“小胖墩”“小眼镜”等。 (3)针对上述不健康生活方式，请你提出相应建议。（2分) 课堂小结 最后，老师用小说《钢铁是怎样炼成的》中的一段话作为课堂总结。“人最宝贵的是烯 生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度： 年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生 命和全部的精力都献给了最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。” (4)请结合所学知识回答“怎样追求有价值的一生”。（4分) 七年级道德与法治A第4页（共4页） 2025一2026学年度第一学期学情分析参考答案A 七年级道德与法治 一、1-5：BBCBA6-10:CBBBA11-15:BDBBB16-17:AD 二、18.①这些人物“剪影”代表了广大劳动者，他们的职位不同、岗位有别，但都在为国家和 社会进步作出贡献。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。③我们所取得 的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④我们要努力 学习，增强芳动观念，尊重劳动，热爱劳动，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的关好 愿景作出贡献。（答出任意三条即可） 19.①小启和小思两位同学的观点都是片面的，他们没有正确认识顺境和逆境的作用以 及对待不同境遇应持有的态度。（1分)②顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。顺 境中的有利因素，使我们更容勿接近和实现目标。在青少年时期经历一些挫折和考验， 有助于我们走好人生路。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上，而不能顺其自然。(3 分)③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化 为逆境：受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。顺境和逆境都可以 成为人生成长的阶梯。(3分)④总之，无论身处何种境地，我们都要正确对待成败得失， 要拥有积极的人生态度，追求美好人生。(1分) 评分说明：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层 次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层 次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，只作判断不作分 析或表述与主题无关，给0分。 20.(1)我的长远目标是成为一名优秀的医生。 原因：①我对医学有着浓厚的兴趣，喜欢探索人体的奥秘，希望通过自己的努力帮助患者 减轻病痛。②医生是一个神圣的职业，能够救死扶伤，为社会作出贡献，实现自己的人生 价值。③随着社会的发展，人们对健康的重视程度越来越高，对医疗服务的需求也在不 断增加，成为医生可以满足社会的儒求，为人们的健康保驾护航。(4分) (2)①我们要像榜样人物一样，树立远大的人生目标，并将个人目标与国家、社会的需要 相结合。明确自己的人生方向，为实现目标不断努力。②不断发掘自己的潜能，我们要 像孙颖莎一样，根据自身天赋和追求，在自己擅长的领域努力发展。可以通过发现自己 的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域来发掘潜能。③学会欣赏和接纳自己，接纳自己的优 点和不足，欣赏自己的努力和进步，不因为一时的困难和挫折而否定自己。④要不断完 善自己，勤奋努力，不懈奋斗。像岳飞在沙场上日夜操练、王永志在实验室里钻研一样， 为实现目标付出实际行动，不怕困难，坚持不懈。（回答三点即可，6分） 21.(1)我们小组支持的观点是生命不可以永恒。 理由：每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。（2分) 或我们小组支持的观点是生命可以永恒： 理由：人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代 的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生 命，还是“我们”的生命。人的精神生命是不断传承的。（2分) (2)①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感 受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏时，我 们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②要关爱他 人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。③要坚持人民至上、生命至上。生命重于 泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸 的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的牛动诠 释和切实践行。④要勇担责任，弘扬中华民族见义勇为、扶危济困的传统美德。（任意2 点可得4分) (3)①要养成均衡多样的饮食习惯，控制高盐、高油、高糖食品的摄入，保持健康体重； ②合理规律锻炼，保证每日合理户外运动时间，避免久坐，严格控制视屏时间，端正坐姿， 促进骨骼生长发育。(2分) (4)①将个人的人生目标与人类的福祉相统一，志存高远，心怀天下。②在劳动中创造人 生价值。③把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。④在踏实奋进中、奉献中 实现人生价值。(4分)