2025-2026学年一年级语文上册学情自测卷（统编版）

2025-2026学年度小学一年级语文上册期末模拟试卷 考试时间：60分钟；满分：100 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、汉字 1．正确、工整、美观地抄写句子。 一二三四五，金木水火土。 2．读拼音，写词语。                   3．按要求给下列汉字分类。 草  只  花  也  你  音  叶  牛  白  拼 左右结构： 、 、 独体字： 、 、 上下结构： 、 、 、 二、词语 4．连字成词。 雨        许        空        医        尖        黄        进        书 气        院        金        多        伞        包        步        刀 5．第八关：我会背，我会填。 （1）四五，金木水土。天地分下，月照今古。 （2）锄当，汗滴下土。 （3）模样        独无           头臂        全美 6．看图选一选，把序号填在括号里。 ①树叶黄了，一片片落下来。    ②小朋友们堆起了雪人。 ③青蛙呱呱叫。        ④柳树发芽了，燕子飞回来了。 ( )    ( )    ( )    ( ) 三、句子考查分类 7．看图，补充句子。 （1）我和 。 （2）树上有 。 （3）秋天到了，树叶 。 8．第七关：我会看图填空。 ①座  ②条  ③棵  ④朵  ⑤只   一( )山     一( )树 四( )鸽子   七( )花 一( )鱼 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年度小学一年级语文上册期末模拟试卷》参考答案 1． 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“ 四 ”“ 五 ”“ 金”“ 水”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2．                  【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“竹”“鸟”“牙”“雨”“羊”“多”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3． 你 叶 拼 也 牛 白 草 只 花 音 【详解】本题考查汉字结构。 “草”字由上部的“艹”和下部的“早”组成，属于上下结构； “只”字由上部的“口”和下部的“八”构成，为上下结构； “花”字由“艹”和“化”上下组合而成，归为上下结构； “也”字无法拆分为两个及以上独立的部件，整体为一个整体，属于独体字； “你”字由左边的“亻”和右边的“尔”组成，是左右结构； “音”字由上部的“立”和下部的“日”组成，属于上下结构； “叶”字由左边的“口”和右边的“十”构成，为左右结构； “牛”字无明显拆分部分，整体表意，属于独体字； “白”字无法拆成独立部件，是独体字； “拼”字由左边的“扌”和右边的“并”组成，归为左右结构。 故你、叶、拼为左右结构，也、牛、白为独体字，草、只、花、音为上下结构。 4． 【详解】本题考查连字成词。 雨伞：雨天用来遮雨的工具。 许多：形容数量很多。 空气：包围在地球周围的气体，我们呼吸都离不开它。 医院：治疗和护理病人的机构。 尖刀：刀刃很锋利的刀。 黄金：一种贵重的金属，颜色呈金黄色。 进步：指人或事物向前发展，比原来好。 书包：学生用来装课本、文具的袋子。 5．（1） （2） （3） 【详解】本题考查补全词语、名篇名句的识记。 （1）书写时注意“火”“上”的正确写法。 （2）书写时注意“日”“禾”的正确写法。 （3）一模一样：两个或多个事物在形状、内容、特征等各方面完全相同，没有丝毫差别。 独一无二：只有这样一个，找不出第二个来。形容唯一的，难得的，没有相同或可以相比的。 三头六臂：原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。 十全十美：各方面都很完美。形容完美无缺。 6． ③ ② ① ④ 【详解】本题考查图文匹配能力。 第一幅图片呈现的是一只青蛙，对应的文字描述是“青蛙呱呱叫”（序号③），青蛙是夏季的典型景物特征， 故选③。 第二幅图片呈现的是雪人，对应的文字描述是“小朋友们堆起了雪人”（序号②），雪人是冬季的典型景物特征， 故选②。 第三幅图片呈现的是树叶飘落的树木，对应的文字描述是“树叶黄了，一片片落下来”（序号①），落叶是秋季的典型景物特征，故选①。 第四幅图片呈现的是发芽的柳树和飞回的燕子，对应的文字描述是“柳树发芽了，燕子飞回来了”（序号④），柳树发芽、燕子归来是春季的典型景物特征，故选④。 7． 爸爸妈妈一起散步 两只小鸟 从树上落下来 【详解】本题考查补充句子。 （1）图中呈现的是孩子和爸爸妈妈手牵手的温馨画面，句子开头是“我和”，所以补充的内容要围绕和家人一起的活动或状态来写即可。 示例：我和爸爸妈妈手拉手出门玩。 示例： （2）图中呈现的是树枝上有两只小鸟停留着，所以补充的内容要描述树上的小鸟即可。 示例：树上有两只可爱的小鸟。 （3）图中呈现的是树叶正纷纷从树枝上飘落，铺满了地面，这是秋天的典型景象。所以补充的内容要写秋天树叶的变化或动作即可。 示例：秋天到了，树叶一片片飘落到地上。 8． ① ③ ⑤ ④ ② 【详解】本题考查量词与名词的搭配。 量词是用以表示人、事物或动作数量单位的词。 “座”作为量词主要用于描述体积大、稳固且位置相对固定的物体，像山、建筑等，凸显其庞大且扎根一处不易挪动的特性。 “条”用于计量细长之物，不管是如鱼、绳子这类具象的长条实体，还是像思路这类有走向的抽象事物。 “棵”专用于植物，强调植物个体的独立性。 “朵”多用来搭配成团、呈球状或有一定立体形状的花、云等事物。 “只”常用于计量单个的动物，也可用于一些成对出现事物中的一个，还可用于某些器物，应用较为广泛。 “山”是地面形成的高耸部分，具有一定高度与体积，常呈现出起伏、连绵等形态，由岩石、土壤等构成。与“座”搭配为一座山，故选①。 “树”是具有木质树干、树枝，能进行光合作用，通常可生长至一定高度的植物。和“棵”搭配为一棵树，故选③。 “鸽子”是一种常见的鸟类，多数品种具有飞翔能力，体型一般较为适中。与“只”搭配为四只鸽子，故选⑤。 “花”是植物的繁殖器官，形态各异、色彩丰富，通常具有花瓣、花蕊等结构。常用“朵”，搭配为七朵花，故选④。 “鱼”是生活在水中的脊椎动物，一般通过鳃呼吸，身体多呈流线型，有鳍用于游动。用“条”最合适，搭配为一条鱼，故选②。 答案第4页，共4页 答案第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $