2.4求一倍数的问题（课件）2025-2026学年二年级下册数学人教版

第二单元 数量间的乘除关系 第4课时 求一倍数的问题 1.掌握“已知几倍数和倍数，求一倍数”的解题方法，能正确列式计算。（重点） 2.理解“求一倍数”的数量关系，区分“求一倍数”与“求几倍数”的解题思路，突破逆向思维障碍。（难点） 学习目标 说一说 1. 李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。羊有多少只？ 2. 李爷爷养了32只羊，羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少头牛？ 说一说：1和2有什么相同和不同？ 阅读理解 4 一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米？ 从题目中能找到哪些有用信息？要解决的问题是？ 袋鼠一次跳了12米，相当于它体长的6倍。 要求这只袋鼠体长多少米？ 4 探索新知 一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米？ 任务一： 1.议一议： 跳的距离相当于体长的6倍 是什么意思？ 2.画一画： 试着用线段图表示体长和跳的距离之间的关系吗？ 3.说一说： 小组内根据画的图互相说一说自己的想法。 4 分析解答 探索新知 一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米？ 4 分析解答 体长： 跳的距离： 12米 是体长的6倍 ？米 探索新知 一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米？ 任务二： 1.算一算：列式计算 2.想一想： 为什么用这种方法来解答呢？ 3.说一说： 你是用什么方法来检验结果的正确性的？ 4 分析解答 探索新知 一只袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只袋鼠体长多少米 ？ 3 回顾反思 12是体长的6倍，体长是多少 就是求12里面有6个几 用除法计算 12÷6 = 2（米） 答：这只袋鼠体长2米 。 方法归纳 已知一个数的几倍是多少，求这个数？ 关键是找准“1份”，用除法计算（几倍数÷倍数=一倍数）。 做一做P30 一艘轮船长24米，是一头鲸体长的3倍。这头鲸体长多少米？ 练一练 P31 练一练P31 4.书架有三层。 （1）下层有多少本书？ （2）上层有多少本书？ 思维拓展 1.文具店购进一批笔记本，卖出的本数比剩下的 3 倍多 6 本，已知卖出 42 本，文具店剩下的笔记本有多少本？ （提示：先找准 “几倍对应的具体数量”，再求一倍数） 思维拓展 2.小明和小红一共有 48 张卡通卡片，其中小明的卡片张数是小红的 3 倍，小红有多少张卡通卡片？ （提示：先明确 “两个量的总和对应的倍数和”，再求一倍数） 课堂小结 $