河南淮阳县搬口乡中学等校2025-2026学年度七年级上学期期末考试语文试题

参考答案与评分标准 一、积累与运用（23分） 1.（1）①zhūn ②rěn（2分） （2）“沉绽”改为“沉淀”；“交峰”改为“交锋”（2分） （3）示例：你可以在《次北固山下》里感受时序交替的哲思，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中体会友人牵挂的深情，也可以在《天净沙·秋思》的意境里品味游子思乡的愁绪。（2分，句式一致，内容贴合课本即可） 2.①日月之行 ②我寄愁心与明月 ③ 归雁洛阳边 ④遥怜故园菊 ⑤不知何处吹芦管，⑥一夜征人尽望乡 ⑦ 何当共剪西窗烛，⑧却话巴山夜雨时（8分） 3.D（2分） 4.（1）示例：秋韵满校园，诗意润心田（2分） （2）示例：“秋之韵”诗歌朗诵会；“秋之美”摄影作品展（2分） 5.①补充具体日期；格式：应在署名下方补充具体请假日期（如“2026年1月30日”）②说明病因；内容：需明确病因（如“我因感冒发烧，无法到校上课”）③增加礼貌用语语气：如“恳请您批准”（3分） 二、现代文阅读（27分） （一）16分 6. 童年依赖→少年眷恋→成年牵挂→如今感恩（4分） 7. （1）赏析： 运用比喻的修辞手法，将老槐树比作巨伞，生动形象地写出了老槐树的繁茂形态与遮阳效果，表达了作者对老槐树的喜爱与依赖之情。（2分） （2）赏析： 运用拟人的修辞手法，赋予老槐树以人的动作与情感，生动地写出了落叶的清脆声响，营造出静谧美好的氛围，表达了作者对老槐树的眷恋与怀念。（2分） 8.答案： 老槐树象征着童年的温暖、家乡的牵挂与生命的坚韧，是作者情感的寄托与精神的家园，承载着对亲人与故乡的深切眷恋。（4分） 9. 答案： 结构上，呼应开头，使文章首尾圆合，结构完整；内容上，点明主旨，表达了对老槐树的感恩与守护之情，升华了“生命传承、温暖永恒”的主题。（4分） （二）11分 10. D（2分） 11. （1）赏析： “钻”字生动形象地写出了热气的灵动与急切，表现出早餐店的温暖与诱人，暗示了老板的热情。（2分） （2）赏析： 运用比喻的修辞手法，将母亲的声音比作阳光，生动地写出了母亲话语的温暖与力量，表达了作者对母亲的感激与依恋之情。（2分） 12. 答案： “冬日的暖”不仅指豆浆、暖水袋、热牛奶带来的身体温暖，更指老板的热情、母亲的关爱、父亲的陪伴带来的心灵慰藉，体现了平凡生活中的温情与美好，表达了作者对身边人的感恩之情。（5分） 三、文言文阅读（15分） （一）11分 13. （1）同“悦”，愉快（2）法度，规矩（3）坚定（3分） 14. 几个人一同走路，其中必定有能做我老师的人（2分） 15. （1）答案： 强调了“温故知新”的学习方法，即复习旧知识、从中获得新的理解与体会，体现了学思结合的重要性。 （2分） （2）答案： 表现了坚守志向、不屈不挠的精神，强调了个人意志的不可动摇，体现了儒家对“志”的重视。 （2分） 16. 不亦乐乎、温故知新（2分） （二）4分 17. 答案： 荒凉的古道上，萧瑟的秋风卷着尘土，一匹骨瘦如柴的马载着疲惫的游子缓缓前行，尽显旅途的孤寂与凄凉。（2分） 18.答案： 直接抒发了游子的思乡之情与漂泊之苦，点明了主旨，表达了作者对家乡的深切思念与对羁旅生活的无奈。（2分） 四、整本书阅读（5分） 19.示例：（1）《朝花夕拾》示例： 长妈妈虽然粗俗迷信，睡觉摆“大”字、给鲁迅讲长毛的故事，但她为鲁迅买来心心念念的《山海经》，体现了她的善良与真诚，让我感受到平凡人物身上的温暖与光芒。（5分） （2）《西游记》示例： 我最喜欢孙悟空。他大闹天宫体现了反抗精神，三打白骨精展现了他的火眼金睛与坚持正义的品质，一路降妖除魔保护唐僧，是勇敢与忠诚的化身。（5分） 五、写作（50分） 20.按中考评分标准评分，从内容、语言、结构、书写等方面综合评价： 一类文（45-50分）：立意深刻，内容充实，语言流畅，结构严谨，书写工整。 二类文（38-44分）：立意明确，内容具体，语言通顺，结构完整，书写规范。 三类文（30-37分）：立意基本明确，内容尚具体，语言基本通顺，结构基本完整，书写清楚。 四类文（20-29分）：立意不明确，内容空泛，语言不通顺，结构不完整，书写潦草。 五类文（0-19分）：偏离题意，内容混乱，语言不通，结构残缺，书写难以辨认。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度七年级上期期末考试 语文 试题 特别提示: 1.本试卷6页,五大题。 2.满分120分,考试时间110分钟。 3.答题前请将姓名、班级等信息填写完整。 一、积累与运用(23分) 1. 阅读语段,回答问题(6分) 亲爱的同学们,当你翻开这本语文课本,便开启了一场跨越古今的精神旅行。你可以在《春》里触摸繁花嫩叶的生机,在《论语》中聆听先师的谆谆教诲,也可以在《狼》的故事里感受人性与兽性的交峰。时光荏苒,初中生活的第一个学期即将落幕,愿你在文字的滋养中沉绽思想,在读写的实践中收获成长。 (1)给加点字注音(2分) ①谆谆教诲( ) ②荏 苒 ( ) (2)找出错别字并改正(2分) ①“ ”改为“ ” ②“ ”改为“ ” (3)仿写句子(2分) 例句:你可以在《春》里触摸繁花嫩叶的生机,在《论语》中聆听先师的谆谆教诲,也可以在《狼》的故事里感受人性与兽性的交锋。 仿写: 2. 古诗文默写(8分) “家国情怀”是文人笔下永恒的主题: 曹操在《观沧海》中以“① ,若出其中”展现吞吐天地的胸襟; 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“② ,随君直到夜郎西”传递对友人的牵挂;王湾在《次北固山下》中借“乡书何处达?③ ”抒发思乡之情;岑参在《行军九日思长安故园》中以“④ ,应傍战场开”寄托对国事的忧虑;李益在《夜上受降城闻笛》中用“⑤ ,⑥ ”表达戍边将士的思乡之情;李商隐在《夜雨寄北》中用“⑦ ,⑧ ”表达对团聚的期盼。 3. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分) ①阅读经典,就是与智者对话,与伟大的灵魂同行。 ②经典作品历经时间的淘洗,依然闪耀着思想的光芒。 ③一个人的精神发育史,就是他的阅读史。 ④在快节奏的当下,我们更需要静下心来,品读经典。 ⑤唯有常读经典,才能丰富精神世界,提升人生境界。 A、①②③④⑤ B、⑤③②①④ C、④⑤③②① D、③②①④⑤ 4. 语文实践