内蒙古鄂尔多斯市2025～2026学年第一学期西四旗期末考试高一生物学

2025~2026学年第一学期西四旗期末考试·高一生物学 参考答案、提示及评分细则 1.C病毒无细胞结构，所以既不是原核生物也不是真核生物，A错误；支原体具有细胞结构，其遗传物质是 DNA,但病毒的遗传物质是DNA或RNA,B错误；病毒的主要成分是蛋白质和核酸，C正确：病毒无细胞结 构，所以不能在培养基中增殖，能在宿主细胞中增殖，D错误。 2.B西瓜汁颜色为红色，会影响实验结果的观察，所以西瓜汁不适合用于鉴定还原糖，A错误；鸡蛋清中富含 蛋白质，但需要稀释，稀释后的鸡蛋清可用于鉴定蛋白质，B正确；大豆种子中富含蛋白质但含脂防较少，所 以豆浆适合用于鉴定蛋白质而不适合于用于鉴定脂肪，C错误；成熟的蓖麻种子中含有较多脂防，用苏丹Ⅲ 染液可将其细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色，D错误。 3.C猕猴桃果肉细胞脱水后含量最多的有机化合物是蛋白质，鲜重含量最多的无机物是水，A错误；组成细胞 的各种元素大多以化合物的形式存在，B错误；生物体内各种元素均来自无机环境，C正确；猕猴桃果肉细胞 中的膳食纤维可促进人体肠胃蠕动和排空，但不能被人体消化吸收，D错误。 4.D由图可知，胰蛋白酶原形成胰蛋白酶的过程中切去1个肽键，故胰蛋白酶原形成胰蛋白酶的过程中消耗 1分子水，A正确；如图所示，胰蛋白酶的部分空间结构具有催化活性，B正确；肠激酶可识别特定的六肽氨基 酸序列，并水解该部位肽键，C正确：胰蛋白酶原和胰蛋白酶环状结构的形成与肽键和二硫键都有关，D 错误。 5.C细胞内的各种细胞器膜（包括高尔基体膜、内质网膜、线粒体膜等）和核膜、细胞膜等结构，共同构成细胞 的生物膜系统，口腔黏膜、视网膜都是由细胞构成的，不是细胞内的膜结构，不属于生物膜系统，A错误：不直 接相连的膜结构也可以参与构成生物膜系统，B错误：细胞内运输分泌蛋白的囊泡膜来源于内质网膜、高尔 基体膜，C正确；无氧呼吸过程中丙酮酸的分解在细胞质基质中进行，与生物膜系统无关，D错误。 6.D根据图中分泌蛋白合成前后膜面积的变化可判断出a、b、c分别是内质网、高尔基体和细胞膜，A错误；a 内质网中的产物是经过初步加工的蛋白质，具有一定的空间结构，B错误；分泌蛋白的形成过程中高尔基体 与内质网和细胞膜之间存在囊泡形式的膜的转换，C错误；分泌蛋白形成的过程可通过放射性H标记的氨 基酸进行实验探究与验证，D正确。 7.C细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，A错误；染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白 质组成的，化学成分完全相同，但螺旋化程度不同，形态结构不完全相同，B错误；核孔是RNA和蛋白质等大 分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，C正确：核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，因此真 核生物中无核仁的细胞往往不能合成蛋白质，但原核生物无核仁，仍然能合成蛋白质，D错误。 8.C洋葱鳞片叶内表皮细胞也有中央大液泡，可以用来进行实验，A错误；该实验需要观察三次，三次形成前 【高一期末考试·生物学参考答案第1页（共4页）】 后对照，不需要单独设置空白对照组，B错误；植物细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁，C正确；发生质壁分 离过程中有水分子进入细胞，只是进入细胞的水分子少于出细胞的水分子数，D错误。 9.D转运蛋白能将物质转运至细胞外，也能将物质转运至细胞内，A错误；转运蛋白对于蛋白质等生物大分 子的运输无能为力，只能通过胞吞、胞吐运输大分子物质，B错误；通道蛋白在转运物质时，不需要与被转运 的物质结合，C错误；转运蛋白分为通道蛋白和载体蛋白两种，两种转运蛋白运输物质时的作用机制不同，D 正确。 10.A胞吞过程中被转运的物质需要膜上相应蛋白质的识别，据此可推测，胞吞过程需要膜上的蛋白质参与， A错误；胞吐过程是一个消耗能量的过程，需要消耗细胞呼吸释放的能量，B正确：消化酶的化学本质是蛋 白质，属于分泌蛋白，消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐，需要消耗能量，C正确；胞吞、胞吐过程需要依 赖细胞膜上的糖蛋白的识别，具有选择性，D正确。 11.D该实验的自变量是反应时间，A错误；图中纵坐标的含义是生成O的总量，曲线1在2mn以后不再升 高是因为过氧化氢都已经分解完了，B错误；曲线2与曲线1相比，O生成量增加，说明改变的实验条件是 过氧化氢的体积，C错误；新鲜的土豆片中过氧化氢酶的活性高，酶在最适温度下活性最高，D正确。 12.A1分子ATP由1个腺嘌呤、1个核糖和3分子磷酸基团组成，A正确：ATP和DNA都是由C、H、O、N、 P5种元素组成的，B错误；ATP可能为酶催化的反应提供活化能，但不能降低活化能，ATP不具有催化功 能，C错误；ATP在水解酶的作用下被水解，在合成酶的作用下重新合成，D错误。 13.D成熟红细胞没有线粒体不能进行有氧呼吸，但可以进行无氧呼吸，A错误；心肌细胞不停收缩的能量来 自ATP,线粒体中生成的ATP要被运出线粒体才能被利用，且发生的是ATP的水解而不是氧化分解，B错 误；剧烈运动时，人体骨骼肌细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，场 所是线粒体内膜，C错误；与无氧呼吸相比，有氧呼吸能够更充分地将有机物中的能量释放出来，D正确。 14.B可用无水乙醇作为溶剂提取色素，色素分离方法为纸层析法，需要用到石油醚、丙酮、苯的混合溶液作为 层析液分离色素，A错误；分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高的色素随层析 液在滤纸上的扩散速度越快，丁离滤液细线距离最远，所以丁在层析液中的溶解度最高，B正确：光合色素 中，叶绿素a含量最多，叶绿素b次之，则甲为叶绿素b,乙为叶绿素a,两者主要吸收红光和蓝紫光，不吸收 红外光，C错误；乙为叶绿素a,是细胞中含量最多的色素，D错误。 15.B松土是为了增加土壤中的氧气，有利于根细胞有氧呼吸，A正确：绿色蔬菜含有叶绿素和类胡萝卜素，叶 绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，而红色塑料大棚只允许红光透过，则光合色素不 能充分吸收利用光能，不利于增产，B错误；微生物分解有机肥时能产生大量C○，增施有机肥有利于植物 的光合作用，增加有机物的积累，C正确；白天适当提高温度，增强光合作用酶的活性，光合速率加快，合成 的有机物增多。夜间无光照，作物仅进行呼吸作用，适当降低温度可抑制作物的细胞呼吸，减少有机物的消 【高一期末考试·生物学参考答案第2页（共4页）】 耗，有利于农作物积累有机物，D正确。 16.ABC以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者，A正确：生物大分子是由许多以碳链为基本骨架 的单体连接成的多聚体，B正确：碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链，C正 确：多糖、蛋白质、核酸等是生物大分子，而脂质不是大分子化合物，D错误。 17.BC发烧使人体温度升高，温度的改变会影响呼吸速率、载体的活性和生物膜的流动性，进而影响Na和 K的运输速率，A正确；Na进入红细胞是顺浓度梯度运输，为协助扩散，吸收Na的速率与该细胞内外 Na+的浓度差、载体数量等有关，B错误；人的成熟红细胞通过主动运输的方式吸收K+和排出Na,通过协 助扩散的方式吸收葡萄糖，C错误；主动运输能维持膜内外K+、Na的浓度差，保证细胞代谢所需，D正确。 18.C图中三种酶的空间结构不同，A错误：丙含有一个磷酸基团，是RNA的基本组成单位之一，B错误；甲、 乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性，C正确；甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N 等元素，丁不含P元素，D错误。 19.CDd瓶在连接b瓶前应先封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完，再连通b瓶，就可以确保 通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的，A正确：探究酵母菌的有氧呼吸时，连接c→可用 NaOH溶液吸收空气中的CO,确保检测到的是酵母菌有氧呼吸产生的CO2,B正确：连接d→b可检测酵 母菌无氧呼吸的方式，反应一段时间，应从d中取样并加人酸性重铬酸钾溶液可检测酒精的产生，C错误；b 瓶中的溶液可换成溴麝香草酚蓝溶液，其遇CO的颜色变化为由蓝变绿再变黄，D错误。 20.ABC该实验的自变量为光照强度和植物种类，A错误；两曲线相交时植物甲、乙CO2吸收速率相同，但呼吸 速率不同，所以光合速率不相同，B错误：D点时限制光合速率的因素主要为CO浓度，C错误：植物甲在强光 下CO吸收速率更快，植物乙在弱光下CO吸收速率更快，所以植物甲为阳生植物，植物乙为阴生植物，D 正确。 21.(除注明外，每空1分，共11分) (1)A无细胞壁、液泡、叶绿体等结构，但具有（细胞核和）中心体等多种细胞器细胞质基质内质网（最 后两个顺序可换) (2)可以调节植物细胞内的环境：充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺(1点1分，2分)纤维素和果胶支持、 保护细胞 (3)稍带些叶肉的下表皮找不到观察对象；高倍物镜镜头压破玻片、损坏镜头：观察视野较小：观察视野较 暗等（答两点即可，2分） 22.(除注明外，每空1分，共11分) (1)蛋白质、核酸(DNA和RNA)外界土壤溶液浓度高于植物根细胞液浓度，细胞失水，导致植物萎焉，甚 至死亡 【高一期末考试·生物学参考答案第3页（共4页）】 (2)协助扩散主动运输通过主动运输来选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物（和对细胞有害的物 质)，从而保证细胞和个体生命活动的需要(2分) (3)外源施加NO。可以使NRT1.1介导的NO万/H同向内流量增多，从而降低胞外的H+浓度，抑制根周 围酸化，缓解铵毒症状（合理即可，2分） (4)不同意（否）(1分)，铵毒发生后，植物会调用NRT1.1使其加速对胞外NO/H的同向转运，从而降低 了胞外H浓度，缓解铵毒。然而外界NO方浓度较低，植物抑制根周围酸化的能力很有限，此时植物需调用 SLAH3,使其介导NO5的外流，在胞外维持一定浓度的NO5,以供NRT1.1继续转运，从而使NO5发生 持续的跨膜流动，达到缓解铵毒的作用（合理即可，2分） 23.(除注明外，每空1分，共11分) (1)不能蔗糖与蔗糖被水解的产物都不能与碘液反应出现颜色变化，无法得知淀粉酶是否催化蔗糖水解 (2分) (2)不合理酶在催化反应前后性质不变，⑦的化学本质是蛋白质，也会与双缩脲试剂反应出现紫色(2分)》 (3)过氧化氢酶溶液、FCl3溶液（或其他无机催化剂）(2分)》 (4)在50℃~65℃之间设置更小的温度梯度，将等量的α-淀粉酶和等量的淀粉溶液分别在对应温度下保 温一段时间，再将对应温度的α-淀粉酶和淀粉溶液混合，反应一段时间后，用碘液检测各组中淀粉的剩余 量。淀粉剩余量最少的一组对应的温度即为α-淀粉酶的最适温度(3分) 24.(除注明外，每空1分，共12分) (1)丙酮酸有氧呼吸第三阶段18O2与[H门反应生成H8O,生成的H18O可用于有氧呼吸第二阶段，与丙 酮酸反应生成C18O2(2分) (2)小麦种子无氧呼吸产生酒精和二氧化碳而不是乳酸不同生物与无氧呼吸有关的酶的种类不同(2分) 小麦种子有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2 (3)有氧呼吸CH206十6H,0+60,劈，6C0,+12H,0十能量(2分) (4)3 (5)增加 25.(除注明外，每空1分，共10分) (1)光反应（叶绿体的）类囊体薄膜（基粒）光照（光照强度、光照时间、光质等，合理即可） (2)线粒体（细胞呼吸）和外界空气(2分)CO2的固定(CHO)(糖类)增加减少 (3)NADPH和ATP 【高一期末考试·生物学参考答案第4页（共4页）】2025~2026学年第一学期西四旗期末考试 高一生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂，黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版必修1第1章一第5章。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列关于病毒和支原体的叙述，正确的是 A.它们都是原核生物 B.它们的遗传物质都是DNA C.病毒的主要成分是蛋白质和核酸 D.病毒可以在培养基或宿主细胞中增殖 2.下列关于鉴定生物组织中有机物实验的选材及鉴定结果的叙述，正确的是 A.西瓜汁中富含糖类，所以可作为鉴定还原糖的理想材料 B.鸡蛋清中富含蛋白质，所以稀释的鸡蛋清适合用于鉴定蛋白质 C.大豆中含有脂肪，所以豆浆可作为鉴定脂肪的理想材料 D.成熟的蓖麻种子中富含脂肪，用苏丹Ⅲ染液可将其细胞中的脂肪颗粒染成红色 3.猕猴桃果肉中含有丰富的膳食纤维，以及钙、磷、铁等多种矿物质。下列有关猕猴桃果肉细胞 的叙述，正确的是 A.猕猴桃果肉细胞脱水后含量最多的有机化合物是脂肪 B.猕猴桃果肉细胞中的各种元素均以化合物的形式存在 C.猕猴桃果肉细胞中存在的所有元素均可以在无机环境中找到 D.猕猴桃果肉细胞中的膳食纤维可促进人体肠胃蠕动和排空，可被人体消化吸收 【高一期末考试·生物学第1页（共8页）】 4.胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有催化活性的胰蛋白酶，该激活过 程如图所示（图中数字表示氨基酸位置），下列分析错误的是 肠激酶识别序列切割位点 4N688-8-8-8?9 激 HOOC29 胰蛋白酶原 六肽 发挥催化作用的特定结构 w6-68&-8-8-c0o HN哭89 HOOC223 S0S-S-O☑ 胰蛋白酶 A.胰蛋白酶原形成胰蛋白酶的过程中消耗1分子水 B.胰蛋白酶的所有空间结构并不都发挥催化作用 C.肠激酶可识别特定的氨基酸序列并断开肽键 D.胰蛋白酶原和胰蛋白酶环状结构的形成仅与二硫键有关 5.下列关于细胞的生物膜系统的叙述，正确的是 A.口腔黏膜、视网膜都属于生物膜系统的一部分 B.细胞中直接相连的膜结构才能构成生物膜系统 C.细胞内运输分泌蛋白的囊泡膜来源于生物膜系统 D.无氧呼吸过程中丙酮酸的分解与生物膜系统有关 6.如图表示分泌蛋白的形成过程中a、b、c三种细胞结构的膜面积变化。下列相关叙述正确 的是 膜 A.图中a、b、c分别是高尔基体、内质网和细胞膜 ☐a 积 ☑b B.图中a中的产物不具有空间结构，b中的产物具有空间 □c 结构 C.图中b的膜面积在分泌蛋白合成前后不变说明其既不发 变化前 变化后 时间 出也不接受囊泡 D.分泌蛋白的形成过程可通过放射性3H标记的氨基酸进行实验探究与验证 7.下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是 A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心 B.染色质和染色体的形态、结构和化学成分完全相同 【高一期末考试·生物学第2页（共8页）】 C.核孔是生物大分子进出细胞核的通道，具有选择性 D.核仁与某种RNA的合成有关，无核仁的细胞一定不能合成蛋白质 8.下列有关“探究植物细胞的吸水和失水”实验的叙述中，正确的是 A.不能用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验 B.该实验的不足是没有设置空白对照组 C.植物细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁 D.发生质壁分离过程中无水分子进入细胞 9.细胞膜上分布着一些与物质运输有关的转运蛋白。下列关于转运蛋白的叙述，正确的是 A.转运蛋白都只能将物质转运至细胞外 B.转运蛋白也能对生物大分子进行运输 C.通道蛋白在转运物质时需要与所转运的物质相结合 D.不同类型的转运蛋白运输物质时的作用机制不相同 10.大部分细胞都能够通过胞吞、胞吐摄入和排出特定的分子，下列相关叙述错误的是 A.胞吞过程不需要膜上的蛋白质参与 B.胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量 C.消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐 D.胞吞和胞吐过程对物质也具有选择性 11.将一个土豆切成大小和厚薄相同的4片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒 中（如下图所示），每隔一定时间收集数据并绘制成曲线1。下列相关叙述正确的是 2. 成 加塞 加塞 产生的气体 过氧化氢溶液 2.0 总 ·曲线2 土豆片 过氧化氢溶液 1.5 土豆片 的1.0 ◇◇◇◇曲线1 针筒 0.5 针筒 值 1 2345 反应时间/min A.该实验的自变量是土豆片的数量，过氧化氢溶液的体积和浓度属于无关变量 B.曲线1在2min以后不再升高的原因是酶的数量是有限的 C.由曲线1变为曲线2最可能改变的条件是酶的数量增加 D.该实验的土豆应保持新鲜，且实验温度应是过氧化氢酶的最适温度 【高一期末考试·生物学第3页（共8页）】 12.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下列有关ATP的叙述，正确的是 A.1分子ATP中含有3个磷酸基团 B.ATP与DNA的组成元素不相同 C.ATP可降低酶催化的反应的活化能 D.ATP可在水解酶的作用下不断合成 13.人体细胞通过呼吸作用可以氧化分解有机物释放能量以满足生命活动的需要。下列关于人 体细胞呼吸的叙述，正确的是 A.成熟红细胞由于没有线粒体，因此不能进行呼吸作用 B.心肌细胞不停收缩的能量来自线粒体中ATP的氧化分解 C.剧烈运动时，骨骼肌细胞在线粒体基质中释放的能量最多 D.与无氧呼吸相比，有氧呼吸能够更充分地将有机物中的能量释放出来 14.某生物兴趣小组为了探究光合色素的种类及其功能，对绿叶中的色素进行了提取和分离，所 得结果如图所示。下列相关叙述正确的是 色 素含量 为 丙 丁 扩散距离 A.可用无水乙醇作为溶剂提取和分离色素 B.色素丁在层析液中的溶解度最高 C.甲和乙主要吸收红外光和蓝紫光 D.乙为叶绿素b,是细胞中含量最多的色素 15.为了丰富城镇居民的菜篮子，城市周边的农户会种植大棚蔬菜。下列关于大棚蔬菜种植的 叙述错误的是 A.松土是为了增加土壤中的氧气，有利于根细胞有氧呼吸 B.红色塑料大棚的增产效果比白色塑料大棚好 C.增施有机肥可以增强大棚中植物的光合作用 D.适当提高大棚中的昼夜温差有利于农作物积累有机物 【高一期末考试·生物学第4页（共8页）】 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求， 全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.科学家说“碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命”。下列相关叙述正确的是 A.以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者 B.生物大分子是由许多以碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体 C.碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链 D.多糖、蛋白质、脂质等生物大分子以碳链为骨架构成细胞的基本框架 17.人的成熟红细胞中K+的浓度比血浆高30倍，而Na的浓度却只有血浆的1/6。下列有关 人的成熟红细胞的叙述，错误的是 A.人体发烧会影响该细胞对Na+和K+的运输速率 B.该细胞吸收Na的速率只与该细胞内外Na+的浓度差有关 C.该细胞吸收葡萄糖的方式与吸收K和排出Na的方式相同 D.该细胞通过主动运输可以维持膜内外K+、Na的浓度差，保证细胞代谢所需 18.如图甲表示细胞中的直接能源物质，乙、丙、丁为相关酶解产物，下列相关叙述正确的是 o 0 2 酶3→ 甲 丙 A.图中三种酶的空间结构相同 B.丙含有一个磷酸基团，是DNA的基本组成单位之一 C.甲、乙相互转化的能量供应机制是生物界的共性 D.甲、乙、丙、丁四种物质均含有腺苷，且都含C、H、O、N、P等元素 19.探究酵母菌细胞呼吸方式实验的若干装置如图所示。下列有关该实验的分析，错误的是 酵母菌澄清10%NaOH酵母菌 培养液石灰水溶液 培养液 b d A.d瓶在连接b瓶前，应先封口放置一段时间消耗掉瓶中的氧气，减小误差 B.探究酵母菌的有氧呼吸时，连接c→可确保检测到的是酵母菌有氧呼吸产生的CO2 C.连接d→b后反应一段时间，从b中取样并加入酸性重铬酸钾溶液可检测酒精的产生 D.b瓶中的溶液可换成溴麝香草酚蓝溶液，其遇CO2的颜色变化为由绿变蓝再变黄 【高一期末考试·生物学第5页（共8页）】 20.影响光合作用强度的因素有很多，如图为甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2的吸收速率 曲线图。下列相关叙述错误的是 学1 甲 B 光照强度 A.该实验的自变量为光照强度 B.两曲线相交时植物甲、乙光合速率相同 C.D点时限制光合速率的因素为光照强度 D.植物甲为阳生植物，植物乙为阴生植物 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)如图是细胞亚显微结构模式图，请据图分析： ⑥ ⑥ ⑦ ③ ② ⑨ ⑩ A P (1)图中的A、B两种细胞中属于动物细胞的是 ,判断的理由是 在A细胞中③分布于 和 (2)图中⑨的作用是 (答两点)， ⑧的主要成分是 ,该结构的作用是 (3)观察图中的细胞器①常取藓类的小叶或取菠菜叶的 ；若临时装片制成后直接用 高倍镜观察，可能会出现的情况是 (答两点)。 22.(11分)农业生产中植物生长需要较多的铵肥（如NH、NO方），相关转运机制如图所示， AMTs、NRT1.1、SLAH3为根细胞膜上的三种转运蛋白。过量施用NH会加剧土壤的酸 化，引起植物生长受到严重抑制，这一现象被称为铵毒。回答下列问题： 【高一期末考试·生物学第6页（共8页）】 oo H+ OO NH ◇NO AMTs 根细胞膜 SLAH3 分解 ATP ADP+Pi ◆NO H WH● 储存 (1)植物细胞吸收NHt和NO3可用于合成 (填两种)等生物大分子。 若一次性施肥过多会出现“烧苗”现象，主要原因是 (2)据图分析，AMTs运输NHt的方式是 NRT1.1运输NO3的方式是 ,此运输方式对活细胞生命活动的意义是 (从营养物质和代谢废物等方面回答)。 (3)铵毒发生后，外源施加○5可以缓解植物的铵毒症状，原因是 (4)有同学认为NRT1.1具有缓解植物铵毒的作用，SLAH3对该过程没有影响，你是否同 意这种观点，并请说明理由。 23.(11分)现提供如下材料：①淀粉溶液：②过氧化氢溶液；③蔗糖溶液；④鸡蛋清；⑤α-淀粉 酶；⑥蔗糖酶：⑦蛋白酶；⑧斐林试剂；⑨碘液；⑩双缩脲试剂。欲利用以上材料进行与酶有 关的探究实验（其他实验器材任选），回答下列问题： (1)为了验证淀粉酶的专一性，同学甲选择了①和③作为底物，分别将等量的①和③加入到 两只试管中，再分别向两只试管中加入等量的⑤，反应一段时间后， (填“能”或 “不能”)选择⑨作为检测试剂，理由是 (2)同学乙在一只试管中加入一定量的④后，向其中加入适量的⑦，在常温下反应一段时间 后再向试管中加入⑩，他观察到试管中颜色变为紫色，于是他认为⑦并没有将④中的蛋 白质催化分解，你认为该同学的说法是否合理？ ,理由是 (3)若要设计实验探究过氧化氢酶的高效性，需要添加补充的材料是 (4)同学丙经过实验初步得知，α-淀粉酶作用的最适温度范围介于50℃~65℃之间，请利 用上述材料设计实验，以淀粉的剩余量为检测指标，写出测定α-淀粉酶最适温度的大致 实验思路和结果： 【高一期末考试·生物学第7页（共8页）】 24.(12分)图1表示人体细胞内葡萄糖的部分代谢过程示意图，图2是在适宜温度条件下测得的 小麦种子细胞呼吸（呼吸底物为葡萄糖）C○2释放总量与O浓度之间的关系。回答下列问题： 体交换 1.0Q 乳酸 C0,释放量 NAD H O,吸收量 P 葡萄糖 物质A 物质A B ATP 细胞膜 10 152 0浓度(%) 图1 图2 (1)图1中物质A为 ,若给人体细胞提供18O标记的O2,一段时间后会在CO2中检 测到8O的原因是 (2)小麦种子无氧呼吸与图1中所示的无氧呼吸不同的是 不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是 不能用检测CO2的释放作为判断小麦种子细胞呼吸类型的指标，理由是 (3)图2中P点时小麦种子细胞呼吸方式为 ,反应式为 (4)图2中若AB=BC,则O2浓度为C时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。 (5)若将实验材料换为等量花生种子，其他各项条件相同，在只进行有氧呼吸时O2的吸收量 将 (填“增加”“不变”或“减少”)。 25.(10分)太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够 捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图，I、Ⅱ是光合作用的不同 阶段，①~一⑤是相关物质。回答下列问题： →① 2CK-③ (1)图中I过程为 阶段，反应场所是 光能 色素 ⑤ 多种酶 C 分子 ② 供能 ,影响I过程进行的主要 +④ 外界条件是 ADP+Pi+ 1→ Ⅱ (2)Ⅱ过程中③的来源有 ,③与C结合生成C3的反应称为 生成的C3继续被还原为C和④ 外界条件改变导致I过程反应减慢，C3、 C含量的变化分别为 (3)光合作用过程中光能转化为 中不稳定的化学能，进而以稳定的化学能形式储存 到有机物中。 【高一期末考试·生物学第8页（共8页）】