6.1 质量及其测量 课件-2025-2026学年物理苏科版八年级下册

该初中物理课件聚焦“质量及其测量”核心知识，涵盖质量的定义、特性、单位换算、估测及天平的构造与使用，通过生活实例（如鸡蛋、中学生质量）导入，衔接物质属性前备知识，为后续密度学习搭建支架。 其亮点在于知识剖析系统，从基础概念到误差分析层层递进，综合训练结合嫦娥六号样品估测等实例，培养物理观念与科学思维。学生能巩固基础提升应用能力，教师可直接用于教学，提高课堂效率。

苏科版2024八年级上册 同步复习 6.1 质量及其测量 01 知识剖析 1 物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示 考点01 质量及其特性 期中考试 知识剖析 3 2 质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。 考点01 质量及其特性 期中考试 知识剖析 4 3 国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 注意：斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，不是国际单位制中的单位。 考点01 质量及其特性 期中考试 知识剖析 5 生活中常见的物体的质量： （1）一个鸡蛋的质量大约为50g     （2）一根大头钉的质量大约为80mg （3）一个硬币的质量大约为6g      （4）一个中学生的质量大约为50kg （5）一个婴儿的质量大约为4kg     （6）一个大象的质量大约为5t （7）一个鲸的质量大约为150t      （8）一个苹果的质量大约为250g 考点02 质量的估测 期中考试 知识剖析 1 实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。 考点03 质量的测量 期中考试 知识剖析 2 托盘天平的构造（如图）：由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。 考点03 质量的测量 期中考试 知识剖析 3 天平的使用 （1）用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。 （2）用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。 （3）用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。 考点03 质量的测量 期中考试 知识剖析 4 使用注意事项 （1）事先把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右平衡。 （2）右放砝码，左放物体。 （3）砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动。 （4）过冷过热的物体不可放在天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称。 考点03 质量的测量 期中考试 知识剖析 4 使用注意事项 （5）加砝码应该从大到小，可以节省时间。 （6）在称量过程中，不可再碰平衡螺母。 （7）被测物体的质量不能超过天平的量程。 （8）保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。 考点03 质量的测量 期中考试 知识剖析 5 质量的测量 先估后测：先估计物体大概质量，避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。 左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。 加减砝码：根据估计先放大砝码，加法码时先大后小，减砝码时先小后大。 用镊子向右盘加减砝码，当最小的法码放上去又轻时改调游码，通过移动游码来调节天平重新平衡。此时，移动游码相当于在右盘中加入了小砝码，所以游码读数必须计算在右盘中。 考点03 质量的测量 期中考试 知识剖析 02 综合训练 下列现象中物体的质量发生变化的是（　　） A．将登月探测车从地球表面运送到月球表面 B．正在工作中的洒水车 C．熔浆凝结成岩石 D．将铁块制成同体积的铁钉 B 考点01 质量的概念与特性 综合训练 14 【解析】 A．物体的质量与位置无关，将登月探测车从地球表面运送到月球表面后质量不变，故A不正确； B．正在工作中的洒水车，存水不断减小，质量减小，故B正确； C．物体的质量与物态无关，熔浆凝结成岩石后质量不变，故C不正确； D．物体的质量与形状无关，将铁块制成同体积的铁钉后质量不变，故D不正确。 故选：B。 考点01 质量的概念与特性 综合训练 15 有一款口服药，其中“用法用量”注明：一日剂量按体重40mg/kg。若每粒药的规格是0.25g，则体重为25kg的小孩一日服药量为（　　） A．4粒 B．5粒 C．8粒 D．10粒 A 考点02 质量的单位及其换算 综合训练 16 【解析】 因为“按体重一日40mg/kg”， 所以小明一天服药的质量为40mg/kg×25kg＝1000mg＝1g， 药品颗粒数为：n==4粒。 故选：A。 考点02 质量的单位及其换算 综合训练 17 2024年6月25日，嫦娥六号从月球背面带回了1935.3克的背面样品，这也是人类首次从月球背面带回月球样品。下列与样品质量最接近的是（　　） A．一支铅笔 B．一只母鸡 C．一个鸡蛋 D．一张课桌 B 考点03 质量的估测 综合训练 18 【解析】 A.一支铅笔的质量约20g，故A不正确； B.一只母鸡的质量约2kg＝2000g，接近1935.3g，故B正确； C.一个鸡蛋的质量约50g，故C不正确； D.一张课桌的质量约10kg，故D不正确。 故选：B。 考点03 质量的估测 综合训练 19 说出图中所指的天平各部分名称：A是　 ，B是　 　 。 游码 考点04 天平的构造 平衡螺母 综合训练 20 【解析】 由图知：A是游码，游码在标尺上的示数与砝码质量共同组成物体的质量；B是平衡螺母，用来调节横梁的平衡。 故答案为：游码；平衡螺母。 考点04 天平的构造 综合训练 21 关于实验室托盘天平的使用，下面说法正确的是（　　） A．把已调好的天平移到另一处使用时，不必重新调节横梁平衡 B．在使用天平称量物体时，物体放在右盘，砝码放在左盘 C．称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡 D．称量时，向右拨动游码相当于向右盘加入砝码 D 考点05 天平的使用方法 综合训练 22 【解析】 A、将调好的天平移动位置后，为准确起见，应重新调平，故A错误； B、在使用天平时，应把握“左物右码”的原则，故B错误； C、在称量时，通过增减砝码或移动游码来进行，而不能通过调节平衡螺母使天平平衡，故C错误； D、在测量过程中，称量时，向右拨动游码相当于向右盘加入砝码，故D正确。 故选：D。 考点05 天平的使用方法 综合训练 23 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　） A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡 C 考点06 天平测量时放在水平台上 综合训练 24 【解析】 A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上。故A的说法正确，不合题意。 B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处。故B的说法正确，不合题意。 C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码。故C的说法错误，符合题意。 D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故D的说法正确，不合题意。 故选：C。 考点06 天平测量时放在水平台上 综合训练 25 在称量前的调节中，下列操作错误的是（　　） A．将天平放在水平台面上 B．先将游码移至标尺左端零刻度线 C．游码调零后，若指针左偏，将左侧螺母向右调 D．游码调零后，若指针左偏，将右侧螺母向左调 D 考点07 游码拨到标尺左端的零刻度线处 综合训练 26 【解析】 A．使用天平测量物体质量之前，应该将天平放在水平的桌面或操作台上，故A正确； B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端0刻度线上，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡，故B错误； CD．游码调零后，若指针左偏，左、右两侧的平衡螺母都要向右调节，故C正确、D错误。 故选：D。 考点07 游码拨到标尺左端的零刻度线处 综合训练 27 放在水平桌面上的一架托盘天平，底座已调节水平。某同学在调节横梁平衡时，发现指针偏左。其原因可能是（　　） A．平衡螺母偏左 B．平衡螺母偏右 C．游码不在标尺的零刻度上 D．右盘内有异物存在 A 考点08 调节横梁上的平衡螺母 综合训练 28 【解析】 A、如果调节螺母偏左，则指针偏向左侧，故A正确； B、如果调节平衡螺母偏右，则指针偏向右侧，故B错误； C、游码不在横梁标尺的零刻度线上，可使指针偏向右侧，故C错误； D、如果右盘内有异物存在，则指针偏向右侧，故D错误； 故选：A。 考点08 调节横梁上的平衡螺母 综合训练 29 托盘天平使用前需要：①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上。以上三步的合理顺序应为（　　） A．③②① B．①③② C．②①③ D．①②③ A 考点09 左物右码 综合训练 30 【解析】 对照天平的正确使用，托盘天平使用前应为： ③将天平放在水平台上；②将游码放在标尺左端的零刻线处；①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡。 故选：A。 考点09 左物右码 综合训练 31 在“使用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（　　） A．向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端零刻线处 C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D．测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡 C 考点10 砝码添加 综合训练 32 【解析】 A．根据天平的使用规则可知，使用天平时，向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序。故A操作必要； B．根据天平的使用方法可知，在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处。故B操作必要； C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故C操作不必要； D．根据天平的使用方法可知，测量过程中如果移动天平，则需重新调节天平平衡，否则可能会影响测量结果。故D操作必要。故选：C。 考点10 砝码添加 综合训练 33 使用托盘天平测物体的质量时，下列说法正确的是（　　） A．应将物体放在右盘，砝码放在左盘 B．称量时指针偏向分度盘的左边，应将平衡螺母向右调节 C．为了方便可以直接用手拿取砝码 D．被测物体的质量不能超过天平的最大称量 D 考点11 加减砝码用镊子 综合训练 34 【解析】 A．根据天平测量物体质量的规则可知，被测物体应放在左盘，砝码放在右盘，故A不符合题意； B．称量过程中不能够再调节平衡螺母，应当通过移动游码或增减砝码来调节平衡，故B不符合题意； C．在进行用天平测量物体质量时，不能用手拿砝码，以避免对砝码的损坏从而造成测量的误差，故C不符合题意； D．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程损坏天平，故D符合题意。故选：D。 考点11 加减砝码用镊子 综合训练 35 下列物体能利用图中的天平及配套器材直接测出质量的是（　　） A．一个大西瓜 B．一粒芝麻 C．一个一元硬币 D．一瓶2L矿泉水 C 考点12 天平的量程 综合训练 36 【解析】 A、由图可知，天平的最大称量是200g，一个大西瓜的质量远远大于200g，故利用配套器材不能直接测量一个大西瓜的质量，故A错误； B、一粒芝麻的质量小于天平的分度值0.2g，因此不能测出其质量，故B错误； C、一个一元硬币的质量大约5g，可以测量，故C正确； D、一瓶2L矿泉水的质量大约2kg，超出天平的量程，因此不能测出其质量，故D错误。 故选：C。 考点12 天平的量程 综合训练 37 在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（　　） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 D 考点13 移动游码 综合训练 38 【解析】 （1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。 （2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码。 故选：D。 考点13 移动游码 综合训练 39 用调好的天平，测量物体的质量时，实验操作正确。若发现指针静止时，略偏向于分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，下列操作正确的是（　　） A．将横梁右端的平衡螺母向右调 B．将横梁左端的平衡螺母向右调 C．适当减少右盘中的砝码 D．将游码向右移动 D 考点14 移动游码 综合训练 40 【解析】 用已调节好的天平测量物体质量时，实验操作正确，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，说明左边物体的质量大，则要使横梁重新平衡应向右盘里加质量较小的砝码或向右移动游码，故ABC错误，D正确。 故选：D。 考点14 移动游码 综合训练 41 某同学在调节托盘天平平衡时，忘记将游码拨回标尺的“0”刻度（位于1.2g处），通过调节平衡螺母使横梁平衡，然后他将被测物体放在左盘，右盘中放20g和10g砝码各一个后，天平恰好恢复平衡，则被测物体的质量为（　　） A．28.8g B．30.0g C．30.6g D．31.2g B 考点15 天平的读数 综合训练 42 【解析】 调节天平的横梁时，游码没有调零，则物体的质量应该等于砝码的质量加游码对应的刻度值，再减去称量物体质量前游码对应的刻度值； 虽然游码未归零，但天平在测量前是平衡的，且游码最初的位置是在1.2g处，测量中右盘中放20g和10g砝码各一个后，天平再次平衡，并未调节游码的位置，则此时左右两盘中的质量是相同的，所以物体的实际质量为30g，故B正确，ACD错误。 故选：B。 考点15 天平的读数 综合训练 43 小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（　　） A．12.4g B．17.6g C．17.8g D．12.7g A 考点16 物码位置交换的读数 综合训练 44 【解析】 由左盘的质量＝右盘的质量+游码对应的刻度值可知：砝码质量＝物体质量+游码对应的刻度值，所以物体质量＝砝码质量﹣游码对应的刻度值，即：物体质量＝15g﹣2.6 g＝12.4 g。故A正确。 故选：A。 考点16 物码位置交换的读数 综合训练 45 有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，若在右盘中放一纽扣，再调节平衡螺母，横梁平衡了，然后再正确称一物体的质量，称得物体质量为35.6克，物体实际质量应该（　　） A．大于35.6克 B．等于35.6克 C．小于35.6克 D．无法判断 B 考点17 天平其他平衡情况下的的读数 综合训练 46 【解析】 在天平右盘中加入一纽扣，然后调节横梁平衡，此时天平已经平衡，放入的纽扣对测量结果没有影响，故物体的实际质量为35.6g。 故选：B。 考点17 天平其他平衡情况下的的读数 综合训练 47 用托盘天平测物体的质量时，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（　　） A．按游码右侧所对的刻度读数 B．使用了已被磨损的砝码 C．测量前指针偏向分度盘右侧，未让天平在水平位置平衡直接进行测量 D．测量中指针偏向分度盘右侧，错误的调节了平衡螺母使天平在水平位置平衡 C 考点18 天平使用过程中的误差分析 综合训练 48 【解析】 A．读数时应按游码左端所对的刻度读数，若按游码右端所对的刻度读数，会造成测量的最后结果偏大，故A不符合题意； B．磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，故B不符合题意； C．横梁没有平衡，指针偏向右侧，未调平衡就直接测量，相当于正常称量前在右盘中已加入一个质量很小的砝码，读取示数时这个无形的小砝码质量被忽略，测量结果会偏小，故C符合题意； D．测量中指针偏向分度盘右侧，此时右盘砝码的质量大于左盘物体的质量，会使测量结果偏大，故D不符合题意。故选：C。 考点18 天平使用过程中的误差分析 综合训练 49 用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将（　　） A．偏小 B．正好相等 C．偏大 D．随称量物体改变 C 考点19 砝码磨损对测量的影响 综合训练 50 【解析】 磨损了的砝码，它的质量会比标准质量变小，要想使天平平衡，就得增加砝码的质量或多移动游码，因此测量的结果会偏大。 故选：C。 考点19 砝码磨损对测量的影响 综合训练 51 某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（　　） A．测量值小于真实值 B．测量值大于真实值 C．测量值等于真实值 D．无法判断 A 考点20 砝码沾有物体对测量的影响 综合训练 52 【解析】 砝码生锈了，相当于砝码的质量增加了，但是上面所标的数值还没变。在称量物体时所加的数目就少了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏小了，所以测量结果偏小了。 故选：A。 考点20 砝码沾有物体对测量的影响 综合训练 53 有关天平的使用，下列说法正确的是（　　） A．如果砝码有磨损，则测量值会偏小 B．调节天平平衡时，若指针指向分度盘左侧就开始测量物体的质量，测量值偏小 C．天平横梁平衡后，左右托盘不可以互换 D．用调好的天平称质量时，发现指针指在分度盘左侧应该向右调节平衡螺母 C 考点21 天平未调节平衡对测量的影响 综合训练 54 【解析】 A．已磨损的砝码质量偏小，使用这些砝码后，需要更多的砝码才能使天平横梁平衡，所以测量结果会偏大，故A错误； B．调节横梁平衡时，指针偏向左侧，说明一开始左侧的质量就偏大，测量物体的质量时，若使天平平衡，多添加砝码或移动游码就可以，所以测量结果会偏大，故B错误； C．天平横梁平衡后，托盘不能互换，故C正确； D．称量物体质量时，左盘放物体，右盘放砝码后不能再调节平衡螺母，故D错误。故选：C。 考点21 天平未调节平衡对测量的影响 综合训练 55 托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（　　） A．按游码右端所对的刻度读数 B．使用已生锈的砝码 C．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的左侧，就进行测量 D．游码未移至零刻度线处，就调节横梁平衡测量物体的质量 B 考点22 读游码右侧对测量的影响 综合训练 56 【解析】 A、按游码右端所对的刻度读数会使游码对应的值偏大，造成测量的最后结果偏大，故A不符合题意； B、生锈的砝码会使其质量变大，就必须少添加或少移动游码的位置，从而使最终的读数变小，故B符合题意； C、横梁没有平衡，指针偏向左侧，说明一开始左侧的质量就偏大，所以测量结果会偏大，故C不符合题意； D、游码没放在左端的零刻度线，说明在测量之前就已经使右边有了一定的示数，而我们并没有注意到它，当读数时，再加上游码先前的示数，必然偏大，故D不符合题意。故选：B。 考点22 读游码右侧对测量的影响 综合训练 57 下列关于天平的说法中正确的是（　　） A．托盘天平测量腐蚀性固体时，应迅速完成测量以免托盘上的固体腐蚀托盘 B．天平使用前游码未归零就调节平衡螺母使天平平衡，则测量结果偏大 C．若砝码因为使用不当磨损，则用该天平测量物体的质量时测量结果偏小 D．若砝码沾有泥巴，则用该天平测量物体质量时测量结果偏大 B 考点23 游码未归零对测量的影响 综合训练 58 【解析】 A、托盘天平测量腐蚀性固体时，不能直接放在天平盘上，故A错误； B、游码未放在标尺左端零刻度线处就将横梁调节平衡，在此基础上，再放好物体加减砝码移动游码调节横梁平衡时，游码就不是从零刻度线处开始，而是从原来停放的刻度开始，这样游码所对的刻度值就增加了，测量结果偏大，故B正确； C、砝码因为使用不当磨损，则用该天平测量物质时测量结果偏大，故C错误， D、若砝码沾有泥巴，则用该天平测量物质时测量结果偏小，故D错误； 故选：B。 考点23 游码未归零对测量的影响 综合训练 59 $