精品解析:2025年河南省中考九年级历史模拟试卷
2026-01-30
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内容正文:
2025河南省中考模拟试卷历史
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 文物是了解历史的重要依据。下列文物,可用于研究我国古代( )
A. 农业工具先进 B. 古代神祇崇拜 C. 饮食结构单一 D. 农业发展概况
2. 史料记载,春秋战国时期,齐国“通齐国之鱼盐于东莱”,再加价“南输梁、赵、宋、卫、濮阳”;楚之特产多输晋;晋多自楚输入商品,也曾买谷于秦。这表明当时( )
A. 诸侯争霸局面激化 B. 商业贸易得到发展
C. 出现了统一的趋势 D. 齐楚实力强于秦晋
3. 西汉建立之初,社会经济遭到严重破坏,出现“民失作业,而大饥馑……人相食,死者过半”的情况。到了文景时期,则出现“吏安其官,民乐其业”的现象。出现这一变化主要得益于汉初统治者( )
A. 推行休养生息政策 B. 做出重农抑商决定
C. 重视兴修水利工程 D. 实行盐铁官营专卖
4. 魏晋南北朝时期,中原地区的饮食结构出现了许多新的变化,乳酪原本是游牧民族喜爱的食物,却逐渐成为汉族人民餐桌上常见的副食。这一现象反映了当时( )
A. 农业技术的进步 B. 商业贸易的繁荣
C. 民族交融的加深 D. 对外联系的加强
5. 唐朝时期,长安城中的西市不仅是主要工商业区和经济活动中心,也是当时世界上最大的商贸中心,有220多个行业,有4万多家固定商铺,其服务对象不仅是大众平民,更云集了大量西域、日本、韩国等地区或国家的客商。这反映出当时( )
A. 民族关系融洽 B. 文教事业较为先进
C. 都城规模宏大 D. 对外政策宽容开放
6. 北宋初年,为了“惩创五季,而矫唐末之失策”,改变节度使割据一方,“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”的局面,宋太祖、太宗及其后继者( )
A. 设副宰相以分割宰相权力
B. 派文臣担任地方州县长官
C. 规定禁军定期换防
D. 严格科举考试程序
7. 1405年,郑和船队在古里国(今印度卡利卡特)建立石碑,碑上刻有“其国去中国十万余里,民物咸若,熙皞同风”。2024年中印青年学生暑期研学营暨“汉语桥”印度学生暑期研学营在郑州大学举办。这两件事共同体现了( )
A. 中外交流古今延续 B. 古代航海技术进步
C. 中印经济合作扩展 D. 中华文化国际传播
8. 明代某部著作,详细记录了各种药物的知识,并且还附有大量精确的插图,帮助人们准确识别药材。这部具有极高科学价值和实用性的著作是( )
A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》
9. 在某校的历史知识竞赛中,主持人介绍了一位民族英雄:“他面对外敌入侵,坚决捍卫国家利益,无畏强权,领导了一场震撼全国的禁烟运动,立誓清除鸦片之害。”这位英雄是( )
A. 郑成功 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌
10. 徐中约在《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》一书中指出,甲午中日战争的战败,证明了自强运动那种表面的近代化无法使江河日下的统治获得新生,只有进行一场激进的改革或革命才能拯救中国。于是,进步人士发动了( )
A. 辛亥革命和新文化运动
B. 戊戌变法和新文化运动
C. 新文化运动与五四运动
D. 戊戌变法和辛亥革命
11. 1912年,《民立报》刊载了一篇来自女性界的评论,提出了“天下兴亡,匹妇有责”的观点,这与传统的“天下兴亡,匹夫有责”仅一字之差,却反映了当时( )
A. 实现了男女平等 B. 女性思想逐渐解放
C. 女性拥有参政权 D. 社会结构根本变革
12. 抗日战争期间,敌后抗日根据地实行地主减租减息政策。在晋察冀边区,规定地主对农民征收的地租额不得超过土地收获量的37.5%,并且贷款利息年利率不得超过10%。这一举措( )
A 废除了封建土地剥削制度
B. 巩固了抗日民族统一战线
C. 消除了社会上的所有矛盾
D 改变了中国农业落后面貌
13. 中华人民共和国成立初期,国家安全面临严峻挑战,全国人民的爱国热情被极大地激发出来。各行各业的人们纷纷加班加点工作,通过增产增收的方式捐献物资,这些物资最终转化为前线急需的军事装备,以支援国家的安全防御。下列对这一现象描述准确的是( )
A. “一五”计划,工业奠基
B. 土地改革,扩大生产
C. 抗美援朝,保家卫国
D. “大跃进”运动,加速发展
14. 下图是某校同学举办的图片展。符合该展览的主题是( )
A. 航天技术进步引领创新发展路
B. 文化产业繁荣展现社会新风貌
C. 民生工程建设促进共同富裕行
D 教育事业发展奠定百年大计基
15. 古代埃及孕育出了象形文字和金字塔,中国却展现出了甲骨文与青铜器辉煌,而古希腊、古罗马则以奴隶制民主政治和法律著称。这些成就表明古代文明具有( )
A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性
16. 它是罗马法的集大成者,不仅系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼时代的所有法律和法学著作,而且对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。该法典是( )
A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》
C. 《拿破仑法典》 D. 《罗马民法大全》
17. 米兰多拉(1463—1494)在其著名演讲《论人的尊严》中,借上帝之口说道:亚当啊,你不受任何限制,可以根据自己的意愿塑造自我,自由地决定你的命运。该观点体现的思想是( )
A. 君权神授 B. 人文主义 C. 民主共和 D. 主权在民
18. 独立战争结束后,美洲的原住民却面临着更加严峻的生存挑战。他们不仅遭受了大规模的屠杀和驱逐,还被迫迁移到偏远且条件恶劣的保留地生活。这说明当时的美国( )
A. 种族歧视十分严重 B. 主权国家尚未建立
C. 法律意识淡薄落后 D. 亟需推行分权制衡
19. 1935年后,罗斯福总统推动国会通过了一系列法律,旨在帮助社会弱势群体并促进劳工权益,从而实施重要的社会改革。下列与此相关的立法是( )
A. 《紧急银行法案》 B. 《农业调整法》
C. 《社会保障法》 D. 《全国工业复兴法》
20. 随着信息技术的飞速发展,2024年后人工智能(AI)取得了显著进步。一位资深AI专家指出:AI发展的核心理念应是“以人为本”,确保其促进社会进步而非构成威胁。这启示我们应该( )
A. 推进文化科技的创新 B. 平衡人工智能的利弊
C. 培养科技创新型人才 D. 暂停人工智能的研发
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题
材料一 非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括:传统口头文学以及作为其载体的语言;传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;传统技艺、医药和历法;传统礼仪、节庆等民俗传统体育和游艺;等等。
——摘自《中华人民共和国非物质文化遗产法》
材料二 春节是熟悉和认知中国人最直接的文化窗口,是最具中华文化特色的传统节日……春节申遗成功不仅有助于增加外国朋友对中国的认知与了解,还能进一步增添国人的文化自信与凝聚力,深化春节文化的传承,让节日的幸福氛围更加浓厚。
——据冯骥才《春节是中华民族最大的“非遗”》
(1)根据材料一、二,指出保护非物质文化遗产的重要性。
(2)请再举出我国一项非物质文化遗产并简述其价值。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 下表为严复生平大事年表(部分)。
时间
事件
1854年
出生于福建,少年时完全接受传统教育
1876年
被选赴英国学习;留学期间广泛涉猎西方各种政治学术理论
1879年
回国后,担任李鸿章在天津创办的北洋水师学堂总教习,前后近20年
1894—1895年
发表《救亡决论》等政论文章,号召救亡图存
1898年
译著《天演论》出版,宣传“物竞天择,适者生存”的生物进化理论
材料二 1897年,严复等人在天津创办《国闻报》,收录外电,刊登国内各省要闻,译载重要政论及名著,成为维新派的重要宣传工具。戊戌变法期间,《国闻报》与上海的《时务报》南北呼应,在思想界影响极大。此外,严复所参与的戊戌变法还点燃了爱国、民主的火炬,召唤着一代仁人志士为救国救民的真理而献身,召唤着资产阶级革命的到来。
——摘编自中国历史《教师教学用书》(8年级上册)
(1)根据材料一,指出严复救国思想的重大转变。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出以严复为代表的维新派对中国历史发展的影响。
(3)综上所述,请谈谈你对个人与社会发展关系的认识。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 铁路进步是国家发展的缩影。我国铁路营业里程到2020年底已达14.63万千米,居世界第二位;高速铁路从无到有,营业里程居世界第一位。中国掌握了先进的铁路建设技术,能够建造地质极其复杂、施工难度极高的线路、桥梁、隧道。中国铁路客运周转量、货运发送量等主要运输经济指标稳居世界第一。
——摘编自傅志寰等《中国铁路百年发展与创新》
材料二 在党的领导下,我们在20世纪90年代初期对广深准高速铁路的成功建设与实践,迈出探索高速铁路技术的重要一步,为铁路提速提供了重要技术积累和运营经验。今天中国高铁的辉煌成就,得益于铁道部在20世纪以后组织实施的关键技术引进、消化、吸收和再创新工作,为后来能够顺利实施自主创新奠定了重要基础。
——摘编自张宝运《中国铁路迈向高速的初期努力和实践(1978—1992)》
(1)根据材料一,概括中国铁路发展的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析我国铁路发展的原因。
(3)综上所述,你能从中国铁路的发展中得到什么认识?
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪末至20世纪初,英国为了应对来自德国和美国的竞争压力,开始重视科学和技术教育的发展。英国政府采取了一系列措施,包括增加对科学研究的投资、鼓励高校与企业建立合作关系以及设立专门的技术学院以提高工人的技能水平。这些举措旨在提升国家制造业的竞争力,并标志着英国向重视科技教育转变的重要一步。
——摘编自张瑾《英国的工业落伍与技术人才政策调整(1900—1950年)》
材料二 日本在明治维新后,迅速认识到科学技术对于国家现代化的重要性。日本政府不仅派遣留学生前往西方学习先进的科学技术知识,还大力引进国外专家和技术,在国内推广普及科学教育。通过这些措施,日本成功实现了从农业社会到工业强国的转型。
——摘编自安可《日本明治维新时期的科技政策改革及影响》
(1)根据材料一,指出英国为促进科学与工业结合所采取的主要措施。
(2)根据材料二,概括日本在推动科学技术发展方面所采取的策略,并指出其与英国策略的不同。
(3)综上所述,你认为国家应如何有效推进科学教育与工业发展的深度融合?
25. 请阅读下面材料,提炼一个观点,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰;语句通顺;表达完整)
材料 当今世界面临着诸如贫困、不平等、气候变化、环境退化、和平与正义等诸多挑战。这些复杂且相互交织的问题单靠任何一个国家或组织无法解决。《2030年可持续发展议程》呼吁全球采取行动,通过加强国际合作和伙伴关系,实现共赢合作,共同面对这些紧迫问题,为人类和地球建设一个更加繁荣、公正和可持续的未来。
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2025河南省中考模拟试卷历史
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 文物是了解历史的重要依据。下列文物,可用于研究我国古代( )
A. 农业工具先进 B. 古代神祇崇拜 C. 饮食结构单一 D. 农业发展概况
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干中的三件文物“河南裴李岗遗址出土的石磨盘与石磨棒、山西纪念农业神的稷王庙、新疆古墓群出土的粟米饼”和所学知识可知,三者共同体现了古代农业生产工具、农业信仰及农作物利用等农业发展的多个方面,D项正确;农业工具先进仅涉及石磨盘与石磨棒,未涵盖稷王庙和粟米饼,排除A项;古代神祇崇拜仅对应稷王庙,与其他两件文物无关,排除B项;饮食结构单一无依据,粟米饼仅为饮食的一部分,无法体现“单一”,排除C项。故选D项。
2. 史料记载,春秋战国时期,齐国“通齐国之鱼盐于东莱”,再加价“南输梁、赵、宋、卫、濮阳”;楚之特产多输晋;晋多自楚输入商品,也曾买谷于秦。这表明当时( )
A. 诸侯争霸局面激化 B. 商业贸易得到发展
C. 出现了统一的趋势 D. 齐楚实力强于秦晋
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“春秋战国时期,齐国‘通齐国之鱼盐于东莱’,再加价‘南输梁、赵、宋、卫、濮阳’;楚之特产多输晋;晋多自楚输入商品,也曾买谷于秦”可知,齐国将鱼盐销往东方,再转卖到梁、赵等国;楚国特产输往晋国,晋国又从楚国输入商品、向秦国买谷子,这些都直接反映了春秋战国时期各国间商业贸易往来频繁,商业贸易得到发展,符合题意,B项正确;题干仅描述各国之间的商品流通,没有提及战争、争霸的相关内容,无法体现争霸局面激化,排除A项;题干仅体现商业交流,没有涉及政治、军事上的统一趋势的相关线索,排除C项;材料只记录了贸易往来,没有对比各国的实力强弱,无法得出该结论,排除D项。故选B项。
3. 西汉建立之初,社会经济遭到严重破坏,出现“民失作业,而大饥馑……人相食,死者过半”情况。到了文景时期,则出现“吏安其官,民乐其业”的现象。出现这一变化主要得益于汉初统治者( )
A. 推行休养生息政策 B. 做出重农抑商决定
C. 重视兴修水利工程 D. 实行盐铁官营专卖
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中“西汉建立之初”“社会经济遭到严重破坏”到文景时期“吏安其官,民乐其业”的变化,结合所学可知,汉初统治者吸取秦朝速亡的教训,推行了休养生息政策,通过减轻赋税、鼓励生产等措施,使社会经济得到恢复和发展,最终出现了“文景之治”的繁荣局面,A项正确;重农抑商是贯穿中国古代的基本经济政策,并非汉初为恢复经济而采取的特定措施,排除B项;重视兴修水利工程是促进农业发展的具体举措,但不是汉初经济恢复的核心政策,排除C项;实行盐铁官营专卖是汉武帝时期的经济政策,与汉初及文景时期不符,排除D项。故选A项。
4. 魏晋南北朝时期,中原地区的饮食结构出现了许多新的变化,乳酪原本是游牧民族喜爱的食物,却逐渐成为汉族人民餐桌上常见的副食。这一现象反映了当时( )
A. 农业技术的进步 B. 商业贸易的繁荣
C. 民族交融的加深 D. 对外联系的加强
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“魏晋南北朝时期,中原地区的饮食结构出现了许多新的变化,乳酪原本是游牧民族喜爱的食物,却逐渐成为汉族人民餐桌上常见的副食”可知,魏晋南北朝时期民族迁徙与交流频繁,游牧民族的乳酪等食物成为汉族常见副食,正是民族之间文化、生活习俗相互交融的体现,符合题干核心内容。C项正确;题干描述的是游牧民族的食物融入汉族饮食,并非农业生产技术的改进,因此该选项不符合题意,排除A项;题干未提及商品交易、商业往来相关内容,仅体现饮食文化的融合,排除B项;题干中的游牧民族属于中国境内的民族,并非境外国家,因此不属于对外联系,排除D项。故选C项。
5. 唐朝时期,长安城中的西市不仅是主要工商业区和经济活动中心,也是当时世界上最大的商贸中心,有220多个行业,有4万多家固定商铺,其服务对象不仅是大众平民,更云集了大量西域、日本、韩国等地区或国家的客商。这反映出当时( )
A. 民族关系融洽 B. 文教事业较为先进
C. 都城规模宏大 D. 对外政策宽容开放
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“有220多个行业,有4万多家固定商铺,其服务对象不仅是大众平民,更云集了大量西域、日本、韩国等地区或国家的客商”和所学知识可知,长安西市吸引了大量外国客商(西域、日本、韩国等)前来贸易,这直接反映了唐朝开放包容的对外政策,为中外经济文化交流创造了条件,D项正确。题干涉及外国客商(如日本、韩国),属于对外关系范畴,而非国内各民族之间的关系,排除A项;题干描述长安西市的商业繁荣和外商云集,未提及教育、科技、文学艺术等文教事业,排除B项;题干虽提及西市商铺众多、行业丰富,但并未直接描述长安城的整体规模(如面积、人口、布局),且“规模宏大”与外商云集无必然因果关系,排除C项。故选D项
6. 北宋初年,为了“惩创五季,而矫唐末之失策”,改变节度使割据一方,“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”的局面,宋太祖、太宗及其后继者( )
A. 设副宰相以分割宰相权力
B. 派文臣担任地方州县长官
C. 规定禁军定期换防
D. 严格科举考试程序
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“派文臣担任地方州县长官”,直接取代武将(节度使)掌握地方行政权,削弱了地方割据基础,是解决题干中节度使问题的核心措施,B项正确;设副宰相以分割宰相权力 是中央官制调整,针对的是相权,与地方节度使割据问题无关,排除A项;规定禁军定期换防是中央禁军的管理措施,目的是防止武将专权,并非直接针对地方节度使的行政权力,排除C项;严格科举考试程序属于选官制度的完善,与解决地方割据问题无关,排除D项。故选B项。
7. 1405年,郑和船队在古里国(今印度卡利卡特)建立石碑,碑上刻有“其国去中国十万余里,民物咸若,熙皞同风”。2024年中印青年学生暑期研学营暨“汉语桥”印度学生暑期研学营在郑州大学举办。这两件事共同体现了( )
A. 中外交流古今延续 B. 古代航海技术进步
C. 中印经济合作扩展 D. 中华文化国际传播
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“1405年,郑和船队在古里国(今印度卡利卡特)建立石碑”和“印度学生暑期研学营在郑州大学举办”并结合所学知识可知,郑和下西洋是古代中印交流,现代研学营是当代中印交流,两件事共同体现了中外交流从古至今的延续性,A项正确;“古代航海技术进步”仅对应郑和船队这一古代事件,与现代研学营无关,无法概括两件事的共同点,排除B项;两件事均以文化、人文交流为主,与经济合作无关,排除C项;虽然郑和下西洋包含文化传播,但现代研学营是双向人文交流,且“交流延续”比单纯“文化传播”更能概括两件事的核心关联,排除D项。故选A项。
8. 明代某部著作,详细记录了各种药物的知识,并且还附有大量精确的插图,帮助人们准确识别药材。这部具有极高科学价值和实用性的著作是( )
A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息,“明代某部著作,详细记录了各种药物的知识,并且还附有大量精确的插图,帮助人们准确识别药材”并结合所学知识,明代李时珍所著的《本草纲目》,是经典的药物学巨著,详细记载了一千八百多种药物,附有大量精确的药物插图,兼具极高的科学价值与实用性,符合题干描述,C项正确;北朝贾思勰所著的《齐民要术》,是中国现存最早的一部完整的农书,核心内容为农业生产技术,与药物知识无关,排除A项;明代徐光启所著的《农政全书》是农业百科全书,兼顾农业生产与农政管理,并非药物学著作,排除B项;明代宋应星所著的《天工开物》,是手工业和农业生产技术的综合性著作,被称为 “中国 17 世纪的技术百科全书”,排除D项。故选C项。
9. 在某校的历史知识竞赛中,主持人介绍了一位民族英雄:“他面对外敌入侵,坚决捍卫国家利益,无畏强权,领导了一场震撼全国的禁烟运动,立誓清除鸦片之害。”这位英雄是( )
A. 郑成功 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“他面对外敌入侵,坚决捍卫国家利益,无畏强权,领导了一场震撼全国的禁烟运动,立誓清除鸦片之害”并结合所学知识可知,面对鸦片泛滥,林则徐主持了虎门销烟(中国近代史上的禁烟运动),B项正确;郑成功主要功绩是驱逐荷兰殖民者、收复台湾,与“禁烟”无关,排除A项;左宗棠主要贡献是收复新疆、洋务运动等,不涉及禁烟,排除C项;邓世昌是甲午中日战争中牺牲的爱国将领,与禁烟运动无关,排除D项;故选B项。
10. 徐中约在《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》一书中指出,甲午中日战争的战败,证明了自强运动那种表面的近代化无法使江河日下的统治获得新生,只有进行一场激进的改革或革命才能拯救中国。于是,进步人士发动了( )
A. 辛亥革命和新文化运动
B. 戊戌变法和新文化运动
C. 新文化运动与五四运动
D. 戊戌变法和辛亥革命
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“甲午中日战争的战败……只有进行一场激进的改革或革命才能拯救中国”和所学知识可知,甲午战争失败后,维新派主张通过自上而下的改革救亡图存;而革命派则主张通过革命推翻清王朝,这两场运动均属于题干所指的“激进的改革或革命”,D项正确;新文化运动是思想文化领域的启蒙运动,其直接背景是辛亥革命后民主共和制度受挫,而非甲午战败后的直接反应,排除A项;戊戌变法是甲午战争后的改革尝试,但新文化运动时间较晚,且不属于甲午战败后“激进改革或革命”的范畴,排除B项;五四运动是反帝爱国运动,新文化运动是思想启蒙运动,二者均发生在甲午战后20余年,与题干“甲午战败后”的时间节点不符,排除C项。故选D项。
11. 1912年,《民立报》刊载了一篇来自女性界的评论,提出了“天下兴亡,匹妇有责”的观点,这与传统的“天下兴亡,匹夫有责”仅一字之差,却反映了当时( )
A 实现了男女平等 B. 女性思想逐渐解放
C. 女性拥有参政权 D. 社会结构根本变革
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“1912年”“天下兴亡,匹妇有责”并结合所学知识可知,随着社会经济和政治的发展,女性开始意识到其在国家和社会中的责任,反映了女性思想逐渐解放,B项正确;当时尚未实现男女平等,排除A项;材料只是强调“女性”在国家和社会中的责任,但不能得出女性拥有参政权,排除C项;20世纪初的中国“社会结构并未发生根本变革”,排除D项。故选B项。
12. 抗日战争期间,敌后抗日根据地实行地主减租减息政策。在晋察冀边区,规定地主对农民征收的地租额不得超过土地收获量的37.5%,并且贷款利息年利率不得超过10%。这一举措( )
A. 废除了封建土地剥削制度
B. 巩固了抗日民族统一战线
C. 消除了社会上的所有矛盾
D. 改变了中国农业落后面貌
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“抗日战争期间,敌后抗日根据地实行地主减租减息政策”并结合所学知识可知,抗日战争时期,为巩固抗日民族统一战线,敌后抗日根据地实行“地主减租减息、农民交租交息”,团结了地主一致抗日,B项正确;新中国成立后的土地改革,废除了封建土地剥削制度,排除A项;“所有矛盾的消除”说法绝对化,排除C项;“抗日战争期间,敌后抗日根据地实行地主减租减息政策”,其目的是团结地主一致抗日,巩固抗日民族统一战线,但该政策不能改变中国农业落后面貌,排除D项。故选B项。
13. 中华人民共和国成立初期,国家安全面临严峻挑战,全国人民的爱国热情被极大地激发出来。各行各业的人们纷纷加班加点工作,通过增产增收的方式捐献物资,这些物资最终转化为前线急需的军事装备,以支援国家的安全防御。下列对这一现象描述准确的是( )
A. “一五”计划,工业奠基
B. 土地改革,扩大生产
C 抗美援朝,保家卫国
D. “大跃进”运动,加速发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料中“中华人民共和国成立初期”“国家安全面临严峻挑战”“捐献物资转化为前线急需的军事装备”等信息并结合所学可知,这描述的是抗美援朝,保家卫国时期的社会景象。在抗美援朝战争期间,全国人民掀起爱国捐献运动,通过增产增收等方式支援前线,体现了高度的爱国热情,C项正确;“一五”计划是为了发展国民经济、奠定工业化基础,与支援前线军事装备无关,排除A项;土地改革是为了废除封建土地所有制,解放农村生产力,与题干中的支援前线无关,排除B项;“大跃进”运动开始于1958年,晚于抗美援朝时期,且其核心是片面追求经济建设的高速度,与题干背景不符,排除D项。故选C项。
14. 下图是某校同学举办的图片展。符合该展览的主题是( )
A. 航天技术进步引领创新发展路
B. 文化产业繁荣展现社会新风貌
C. 民生工程建设促进共同富裕行
D. 教育事业发展奠定百年大计基
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中“东方红一号”卫星、杨利伟走出舱门、翟志刚太空漫步、“一箭六星”发射等航天领域成就的相关信息,结合所学可知,这些成果依次展现了中国航天技术从起步到实现载人航天、太空出舱,再到发射技术不断突破的发展历程,集中体现了我国航天技术的进步,A项正确;材料中的内容均为航天科技成就,与文化产业的发展无直接关联,排除B项;民生工程建设聚焦于民众生活保障、基础设施改善等领域,与航天成就不符,排除C项;教育事业进步围绕教育体系完善、教育普及等内容展开,并非材料所反映的主旨,排除D项。故选A项。
15. 古代埃及孕育出了象形文字和金字塔,中国却展现出了甲骨文与青铜器的辉煌,而古希腊、古罗马则以奴隶制民主政治和法律著称。这些成就表明古代文明具有( )
A. 交互性 B. 多元性 C. 传承性 D. 统一性
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“古代埃及孕育出了象形文字和金字塔,中国却展现出了甲骨文与青铜器的辉煌,而古希腊、古罗马则以奴隶制民主政治和法律著称”可知,古代埃及、中国、古希腊罗马的文明成果各具特色,反映了古代文明的多样性与多元性,B项正确;题干仅列举不同文明的独特成就,未体现文明间的交流互动,排除A项;题干未涉及文明成果的继承与延续,仅展示不同文明的独特成就,排除C项;各文明成就差异明显,与“统一性”完全不符,排除D项。故选B项。
16. 它是罗马法的集大成者,不仅系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼时代的所有法律和法学著作,而且对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。该法典是( )
A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》
C. 《拿破仑法典》 D. 《罗马民法大全》
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料中“罗马法的集大成者”“系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼时代的所有法律和法学著作”“奠定了欧洲民法的基础”等信息,结合所学可知,《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的法典,它系统整合了罗马法的全部成果,是罗马法的集大成者,对后世欧洲民法体系的建立产生了深远影响,D项正确;《独立宣言》是美国独立战争时期的重要文献,与罗马法无关,排除A项;《权利法案》是英国确立君主立宪制的法律文件,与罗马法无关,排除B项;《拿破仑法典》是近代法国的民法典,虽受到罗马法影响,但并非罗马法本身,排除C项。故选D项。
17. 米兰多拉(1463—1494)在其著名演讲《论人的尊严》中,借上帝之口说道:亚当啊,你不受任何限制,可以根据自己的意愿塑造自我,自由地决定你的命运。该观点体现的思想是( )
A. 君权神授 B. 人文主义 C. 民主共和 D. 主权在民
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“亚当啊,你不受任何限制,可以根据自己的意愿塑造自我,自由地决定你的命运”和所学知识可知,文艺复兴时期的核心思想是人文主义,主张以人为中心,肯定人的价值和尊严,强调人的自由意志和创造力。题干中“根据自己的意愿塑造自我,自由地决定你的命运”正是人文主义强调人的自主性和个性解放的典型体现,B项正确;君权神授强调君主的权力来自神授,人民必须服从,与题干中强调个人自由、自我塑造的观点完全相反,排除A项;民主共和是近代政治制度理念,主张人民主权、选举和权力制衡,与文艺复兴时期关注个人价值和精神解放的思想无直接关联,排除C项;主权在民强调国家权力属于人民,是启蒙运动时期(如卢梭)的政治理念,时间晚于文艺复兴,且与题干中个人自由意志的哲学表述不符,排除D项。故选B项。
18. 独立战争结束后,美洲的原住民却面临着更加严峻的生存挑战。他们不仅遭受了大规模的屠杀和驱逐,还被迫迁移到偏远且条件恶劣的保留地生活。这说明当时的美国( )
A. 种族歧视十分严重 B. 主权国家尚未建立
C. 法律意识淡薄落后 D. 亟需推行分权制衡
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干中“美洲的原住民却面临着更加严峻的生存挑战。他们不仅遭受了大规模的屠杀和驱逐,还被迫迁移到偏远且条件恶劣的保留地生活”并结合所学知识可知,这一现象反映了当时美国种族歧视十分严重,A项正;独立战争结束后,美国已经建立了主权国家,排除B项;题干描述的是原住民遭受的压迫,与法律意识淡薄无关,排除C项;推行分权制衡是美国政治体制的设计,与题干中的种族压迫问题无关,排除D项。故选A项。
19. 1935年后,罗斯福总统推动国会通过了一系列法律,旨在帮助社会弱势群体并促进劳工权益,从而实施重要的社会改革。下列与此相关的立法是( )
A. 《紧急银行法案》 B. 《农业调整法》
C. 《社会保障法》 D. 《全国工业复兴法》
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“1935年后,罗斯福总统推动国会通过了一系列法律,旨在帮助社会弱势群体并促进劳工权益,从而实施重要的社会改革”和所学知识可知,《社会保障法》于1935年通过,是美国历史上第一部社会保障法案,旨在建立养老金制度、失业保险制度、救助残疾人及孤儿等,直接体现了对“社会弱势群体”的保障和对劳工权益的促进,C项正确;《紧急银行法案》(1933年)是罗斯福新政初期为整顿金融秩序、恢复银行信用而颁布的经济措施,与社会弱势群体及劳工权益无直接关联,排除A项;《农业调整法》(1933年)旨在通过限制农产品产量、提高农产品价格来救济农民,主要针对农业危机,而非普遍性社会弱势群体,排除B项;《全国工业复兴法》(1933年)侧重于规范工业生产、制定公平竞争规则、规定工人最低工资和最高工时,虽涉及劳工权益,但核心目标是复兴工业,且于1935年被最高法院宣布违宪,与社会保障体系的建立性质不同,排除D项。故选C项。
20. 随着信息技术的飞速发展,2024年后人工智能(AI)取得了显著进步。一位资深AI专家指出:AI发展的核心理念应是“以人为本”,确保其促进社会进步而非构成威胁。这启示我们应该( )
A. 推进文化科技的创新 B. 平衡人工智能的利弊
C. 培养科技创新型人才 D. 暂停人工智能的研发
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干中“AI发展的核心理念应是‘以人为本’,确保其促进社会进步而非构成威胁”,结合所学知识可知,这一表述强调人工智能的发展需兼顾积极作用与潜在风险,核心是要平衡人工智能的利弊,让技术服务于人类社会且规避危害,B项正确;推进文化科技的创新侧重技术研发层面,未体现“确保其促进社会进步而非构成威胁”的风险防控要求,排除A项;培养科技创新型人才是发展AI的基础条件,并非题干中“以人为本”理念直接启示的核心做法,排除C项;暂停人工智能的研发与“人工智能(AI)取得了显著进步”的发展趋势相悖,也不符合“促进社会进步”的目标,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括:传统口头文学以及作为其载体的语言;传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;传统技艺、医药和历法;传统礼仪、节庆等民俗传统体育和游艺;等等。
——摘自《中华人民共和国非物质文化遗产法》
材料二 春节是熟悉和认知中国人最直接的文化窗口,是最具中华文化特色的传统节日……春节申遗成功不仅有助于增加外国朋友对中国的认知与了解,还能进一步增添国人的文化自信与凝聚力,深化春节文化的传承,让节日的幸福氛围更加浓厚。
——据冯骥才《春节是中华民族最大的“非遗”》
(1)根据材料一、二,指出保护非物质文化遗产的重要性。
(2)请再举出我国一项非物质文化遗产并简述其价值。
【答案】(1)帮助各族人民维护其独特文化和传统,增强民族认同感和社会凝聚力;增加外国对中国文化的理解和认知,促进文化交流;激发年轻一代对本土文化的兴趣和自豪感,培养文化传承的新力量;丰富多彩的文化活动和传统庆祝方式,能够加深亲人之间的情感联系。
(2)端午节。它是中国重要的传统节日之一,旨在纪念爱国诗人屈原,端午节的习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒等,这些活动不仅具有深厚的文化底蕴和历史意义,还体现了中华民族的传统美德和精神风貌。
【解析】
小问1详解】
重要性:根据材料一“非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所”可得出,保护非物质文化遗产能帮助各族人民维护其独特文化和传统,增强民族认同感和社会凝聚力;根据材料二“春节申遗成功不仅有助于增加外国朋友对中国的认知与了解,还能进一步增添国人的文化自信与凝聚力”可得出,保护非物质文化遗产可以增加外国对中国文化的理解和认知,促进文化交流;根据材料二“深化春节文化的传承,让节日的幸福氛围更加浓厚”和结合所学知识可知,保护非物质文化遗产能激发年轻一代对本土文化的兴趣和自豪感,培养文化传承的新力量;丰富多彩的文化活动和传统庆祝方式,能够加深亲人之间的情感联系。
【小问2详解】
举例:根据材料一非物质文化遗产包括“传统礼仪、节庆等民俗”和所学知识中国传统节日文化可知,可举例端午节。
价值:结合所学知识端午节的文化内涵可知,其价值在于:端午节是中国重要的传统节日之一,旨在纪念爱国诗人屈原,端午节的习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒等,这些活动不仅具有深厚的文化底蕴和历史意义,还体现了中华民族的传统美德和精神风貌。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 下表为严复生平大事年表(部分)。
时间
事件
1854年
出生于福建,少年时完全接受传统教育
1876年
被选赴英国学习;留学期间广泛涉猎西方各种政治学术理论
1879年
回国后,担任李鸿章在天津创办的北洋水师学堂总教习,前后近20年
1894—1895年
发表《救亡决论》等政论文章,号召救亡图存
1898年
译著《天演论》出版,宣传“物竞天择,适者生存”的生物进化理论
材料二 1897年,严复等人在天津创办《国闻报》,收录外电,刊登国内各省要闻,译载重要政论及名著,成为维新派的重要宣传工具。戊戌变法期间,《国闻报》与上海的《时务报》南北呼应,在思想界影响极大。此外,严复所参与的戊戌变法还点燃了爱国、民主的火炬,召唤着一代仁人志士为救国救民的真理而献身,召唤着资产阶级革命的到来。
——摘编自中国历史《教师教学用书》(8年级上册)
(1)根据材料一,指出严复救国思想的重大转变。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出以严复为代表的维新派对中国历史发展的影响。
(3)综上所述,请谈谈你对个人与社会发展关系的认识。
【答案】(1)由接受传统教育到学习西方政治学术理论(或制度);由支持洋务运动到倡导戊戌变法。
(2)传播西方思想,促进思想解放;激发爱国热情与民主意识;为资产阶级革命奠定思想基础;激励后人追求救国之路。
(3)社会时局影响个人的思想变化,个人思想折射出时局和时代的变迁;个人价值应体现国家利益;杰出的人物推动历史的发展与社会的进步。
【解析】
【小问1详解】
转变:根据材料“严复少年时完全接受传统教育”“回国后担任李鸿章创办的北洋水师学堂总教习”并结合所学知识可知,李鸿章创办的北洋水师学堂初期核心是接受传统教育,后投身洋务运动相关学堂。而留学英国后广泛涉猎西方各种政治学术理论,甲午战争后发表《救亡决论》、译著《天演论》,转向倡导学习西方制度、参与戊戌变法。由此可见,其思想重大转变为:由学习西方技术到学习西方制度,或由支持洋务运动到倡导戊戌变法。
【小问2详解】
影响:结合所学知识可知,思想传播层面,严复译著《天演论》宣传进化理论,创办《国闻报》译载政论名著,传播西方先进思想,促进近代中国思想解放,打破传统思想的禁锢;意识觉醒层面,其文章与变法实践号召救亡图存,激发国人爱国热情与民主意识,唤醒民众对国家命运的关注;历史铺垫层面,戊戌变法虽失败,但严复等人点燃的爱国、民主火炬,为后续资产阶级革命奠定了思想基础;精神传承层面,其救国探索激励一代仁人志士追求救国救民真理,影响了近代中国的救国道路选择。
【小问3详解】
认识:结合所学知识可知,严复的思想转变与实践,深刻体现了个人与社会发展的紧密关联,从社会对个人的影响来看,甲午战争后民族危机空前严重的社会时局,推动严复从洋务派转向维新派,思想随时代需求而转变,说明社会时局影响个人的思想变化,个人思想折射出时局和时代的变迁;从个人对社会的作用来看,严复通过译著、办报、参与变法传播新思想,推动思想解放与社会进步,体现杰出人物能推动历史发展与社会进步;同时,严复的一生都围绕救国救民展开,说明个人价值的实现应与国家利益紧密结合。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 铁路进步是国家发展的缩影。我国铁路营业里程到2020年底已达14.63万千米,居世界第二位;高速铁路从无到有,营业里程居世界第一位。中国掌握了先进的铁路建设技术,能够建造地质极其复杂、施工难度极高的线路、桥梁、隧道。中国铁路客运周转量、货运发送量等主要运输经济指标稳居世界第一。
——摘编自傅志寰等《中国铁路百年发展与创新》
材料二 在党的领导下,我们在20世纪90年代初期对广深准高速铁路的成功建设与实践,迈出探索高速铁路技术的重要一步,为铁路提速提供了重要技术积累和运营经验。今天中国高铁的辉煌成就,得益于铁道部在20世纪以后组织实施的关键技术引进、消化、吸收和再创新工作,为后来能够顺利实施自主创新奠定了重要基础。
——摘编自张宝运《中国铁路迈向高速的初期努力和实践(1978—1992)》
(1)根据材料一,概括中国铁路发展的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析我国铁路发展的原因。
(3)综上所述,你能从中国铁路的发展中得到什么认识?
【答案】(1)变化:铁路发展速度快;铁路建设规模扩大;铁路建设技术水平显著提升;铁路运输能力与效率增强。(任答三点)
(2)原因:政策支持和技术积累;改革开放促进技术创新;自主创新能力增强。(任答两点)
(3)认识:国家发展要重视基础设施的建设;要坚持自主创新,坚持科教兴国战略。(任答一点)
【解析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“我国铁路营业里程到2020年底已达14.63万千米,居世界第二位;高速铁路从无到有,营业里程居世界第一位”可知,中国铁路营业里程增加,高速铁路从无到有,建设规模扩大;根据材料一“中国掌握了先进的铁路建设技术,能够建造地质极其复杂、施工难度极高的线路、桥梁、隧道”可知,铁路建设技术水平显著提升;根据材料一“中国铁路客运周转量、货运发送量等主要运输经济指标稳居世界第一”可知,铁路运输能力与效率增强。
【小问2详解】
原因:根据材料二“在党的领导下,我们在20世纪90年代初期对广深准高速铁路的成功建设与实践,迈出探索高速铁路技术的重要一步,为铁路提速提供了重要技术积累和运营经验”可知,政策支持和技术积累;根据材料二“今天中国高铁的辉煌成就,得益于铁道部在20世纪以后组织实施的关键技术引进、消化、吸收和再创新工作,为后来能够顺利实施自主创新奠定了重要基础”可知,改革开放促进技术创新;自主创新能力增强。
【小问3详解】
认识:根据材料和所学知识,可从国家重视、科技创新等角度作答,如:国家发展要重视基础设施的建设;要坚持自主创新,坚持科教兴国战略。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪末至20世纪初,英国为了应对来自德国和美国的竞争压力,开始重视科学和技术教育的发展。英国政府采取了一系列措施,包括增加对科学研究的投资、鼓励高校与企业建立合作关系以及设立专门的技术学院以提高工人的技能水平。这些举措旨在提升国家制造业的竞争力,并标志着英国向重视科技教育转变的重要一步。
——摘编自张瑾《英国的工业落伍与技术人才政策调整(1900—1950年)》
材料二 日本在明治维新后,迅速认识到科学技术对于国家现代化的重要性。日本政府不仅派遣留学生前往西方学习先进的科学技术知识,还大力引进国外专家和技术,在国内推广普及科学教育。通过这些措施,日本成功实现了从农业社会到工业强国的转型。
——摘编自安可《日本明治维新时期的科技政策改革及影响》
(1)根据材料一,指出英国为促进科学与工业结合所采取的主要措施。
(2)根据材料二,概括日本在推动科学技术发展方面所采取的策略,并指出其与英国策略的不同。
(3)综上所述,你认为国家应如何有效推进科学教育与工业发展的深度融合?
【答案】(1)措施:增加对科学研究的投资;鼓励高校与企业建立合作关系;设立专门的技术学院以提高工人的技能水平。
(2)策略:派遣留学生到西方学习先进科学技术知识;引进国外专家和技术;在国内广泛推广科学教育。
不同:与英国相比,日本更注重国际交流和技术引进。
(3)做法:在全球化背景下,国家应加大科研投资,促进高校与企业合作,共同培养适应市场需求的专业人才。同时,通过派遣留学生和邀请外国专家快速提升技术水平,并加强全民科学素质的培养,营造创新氛围。
【解析】
【小问1详解】
措施:根据材料一“包括增加对科学研究的投资、鼓励高校与企业建立合作关系以及设立专门的技术学院以提高工人的技能水平”,结合所学知识可知,英国在 19 世纪末 20 世纪初面对德、美竞争时,为促进科学与工业结合采取了这些措施。增加科研投资是为了夯实理论研究基础,鼓励高校与企业合作旨在推动科研成果快速转化为工业生产力,设立技术学院则是为了培养具备实操技能的工人,以提升英国制造业的整体竞争力。
【小问2详解】
策略:根据材料二“日本政府不仅派遣留学生前往西方学习先进的科学技术知识,还大力引进国外专家和技术,在国内推广普及科学教育”,结合所学知识可知,明治维新后的日本作为后发工业国,为快速实现现代化,采取了以“对外学习 + 国内普及”为核心的策略。派遣留学生是直接获取西方前沿科技的有效途径,引进国外专家和技术可以缩短自主研发的时间,在国内推广科学教育则是为了培养本土科技人才,为长期发展奠定基础。
不同:根据材料一英国“增加对科学研究的投资、鼓励高校与企业建立合作关系”和材料二日本“派遣留学生前往西方学习…… 引进国外专家和技术”的内容,结合所学知识可知,英国的策略以本土内部融合为主,侧重在现有工业基础上,通过强化国内科研、教育与工业的联动来提升竞争力;而日本的策略则以对外引进与学习为主,更依赖吸收西方成熟的科技成果,再结合国内教育普及实现快速追赶,这是两国基于自身发展阶段和国际环境做出的不同选择。
【小问3详解】
做法:根据材料一英国“提升国家制造业的竞争力”和材料二日本“实现了从农业社会到工业强国的转型”的成果,结合所学知识可知,国家推进科学教育与工业发展深度融合,需要立足自身国情,兼顾本土积累与对外交流。一方面,要加大科研投资、推动校企合作,打造“科研—教育—工业”的本土闭环,培养适配工业需求的人才;另一方面,要积极引进海外人才与技术,通过派遣留学生等方式吸收国际先进经验,同时普及科学教育提升全民素养,营造创新生态,最终实现科技与工业的相互促进、持续升级。
25. 请阅读下面材料,提炼一个观点,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰;语句通顺;表达完整)
材料 当今世界面临着诸如贫困、不平等、气候变化、环境退化、和平与正义等诸多挑战。这些复杂且相互交织的问题单靠任何一个国家或组织无法解决。《2030年可持续发展议程》呼吁全球采取行动,通过加强国际合作和伙伴关系,实现共赢合作,共同面对这些紧迫问题,为人类和地球建设一个更加繁荣、公正和可持续的未来。
【答案】国际合作:可持续发展必由之路
国际合作是实现可持续发展目标的关键。联合国的成立促进了全球和平与合作,中国提出“构建人类命运共同体”,倡导各国协作应对气候等全球性问题。综上所述,国际合作能够有效促进社会发展和解决重大问题。在当今全球化背景下,各国更应携手合作,共同致力于实现可持续发展的目标。
【解析】
【详解】观点:本题是开放题型,根据材料“当今世界面临着诸如贫困、不平等、气候变化、环境退化、和平与正义等诸多挑战。这些复杂且相互交织的问题单靠任何一个国家或组织无法解决。《2030年可持续发展议程》呼吁全球采取行动,通过加强国际合作和伙伴关系,实现共赢合作,共同面对这些紧迫问题”可知,材料强调当今全球性挑战(如贫困、气候、不平等)具有跨国性、复杂性、交织性,任何单一国家无力独立应对,必须依靠国际合作与伙伴关系。因此,可提炼观点:国际合作:可持续发展的必由之路。
论述:结合所学知识可知,可结合联合国成立的作用和中国构建人类命运共同体方案的意义围绕观点展开论述。条理清晰,语句通顺、表达完整即可。二战结束前夕,各国逐渐认识到需要建立一个国际组织来促进世界和平与安全、推动国际合作。联合国因此成立,并成为全球最大的国际组织。它致力于维护世界和平与安全,在多个领域促进国际合作。面对全球化带来的机遇与挑战,中国提出“构建人类命运共同体”,倡导世界各国应加强沟通与协作,共同维护和平稳定,推动开放包容的世界经济,以及应对气候变化等全球性问题。
综上所述,国际合作能够有效促进社会发展和解决重大问题。在当今全球化背景下,各国更应携手合作,共同致力于实现可持续发展的目标。
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