山东临沂市兰陵县2025-2026学年度上学期质量调研八年级生物试卷（三）

2025-2026学年度上学期质量调研 八年级生物（三）参考答案 1、 选择题（单选题。每题2分，共50分。） 1-5DDCCA 6-10DCDCC 11-15DCDBB 16-20DABBB 21-25ABBAB 二、非选择题（除特殊注明外，每空1分，共50分） 26.（10分） （1）①鼓膜 ⑤耳蜗 大脑皮层的听觉中枢（或大脑皮层或大脑的一定区域） （2） 由小变大 2视网膜 （3）反射弧 脊髓 a→b→c→⑥→f （4）脑干 促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质（合理即可） 27.（8分） （1）病原体 蛋白质外壳和内部遗传物质 （2）传染源 控制传染源 切断传播途径 （3）抗原 淋巴 特异性 28.（6分） （1）具体地址 （2）胸外按压 先乙后甲 （3）可以 适应证、用法用量、有效期、注意事项等 （4）C 29.（10分） （1）太阳（或太阳能、光能） 生态因素 （2）4 捕食和竞争 岩鹰 （3）能量流动 物质循环 （4）A光合作用 二氧化碳 （5）绿色出行，植树造林，节约用电，不使用一次性制品等 30.（10分） （1）形成层 接穗 （2）受精卵 有性生殖 双亲 （3）提高受精率 体外 变态 （4）4胚盘 3、5 31.（6分） （1）湿度 形成对照 （2）避免偶然性，减小实验误差 （3）控制单一变量（或符合单一变量原则） （4）湿度对蚯蚓的生活有影响 （5）分解者 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度上学期质量调研 八年级生物（三） 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。 注意事项：1.答题前先在答题纸上将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚，并用2B铅笔将准考 证号对应涂好。2.请将答案涂写在答题纸上！ 一、选择题（单选题。每题2分，共50分。） 1.某同学利用凸透镜和圆底烧瓶制作了一个眼球模型，如图所示。下列说法不正确的是 A.该模型中凸透镜和圆底烧瓶均具有折射作用 圆底 B.凸透镜模拟晶状体 烧瓶 C.凸透镜前再加一个凹透镜可使物像形成的位置后移 平行光 D.该模型可以模拟视觉形成的全过程 2.近年来，青少年近视率呈攀升态势，厚重的历史底蕴正透过越来越多的“小眼镜”被凝视， 守护清晰“视”界已成为紧迫课题。为了解近视成因，小秦做了如图所示的模拟眼球成像的操 作实验。模拟实验中，左边的白纸板相当于 A.眼球看到的B.眼球的晶状体 C.眼球的玻璃体D.眼球的视网膜 3.俗语有“耳不掏不聋，眼不揉不花”的说法。眼和耳是人体获取外界信息的重要器官，下列 说法正确的是 A.鼓膜上有听神经，用尖锐物品掏耳易损伤鼓膜，导致耳聋 B.长期佩戴耳机会损伤半规管，影响听力 C.揉眼可能会引发眼部感染，严重时使角膜发炎 D.近视者的晶状体曲度变大，物体成像在视网膜后方 4.中国科学院神经科学研究所与复旦大学脑科学研究院的研究团队，用人类干细胞“定制”出 特定类型的多巴胺神经元，并精准植入小鼠大脑，让它们重新接入情绪调节回路，改善了抑 郁行为。如图为神经元的结构示意图，下列说法正确的是 ③ A.神经元由①胞体和④神经末梢两部分构成 B.多巴胺神经元与干细胞相比，形态和功能没有发生变化 八年级生物试题第1页共8页 C.多巴胺神经元具有接受刺激，产生并传导神经冲动的功能 D.抑郁行为的改善，只需一个多巴胺神经元即可完成 5.下列属于条件反射的是 ①望梅止渴②老马识途③鹦鹉学舌④惊弓之鸟⑤眨眼反射⑥蜘蛛结网 A.①②③④ B.①②③⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥ 6.下图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列叙述错误的是 (A A.膝关节中的③从⑤内滑脱出来的现象叫脱白 B.A的两端可以绕过关节连在不同的骨上 C.膝跳时A收缩牵拉骨绕关节向上运动 D.膝关节的灵活性与关节结构中的①有关 7.下列关于人体完成某项运动的叙述，错误的是 A.人体运动系统由骨、关节和肌肉组成B.骨骼肌收缩是运动形成的动力 C.关节由关节面、关节软骨和关节腔组成D.运动的完成要依靠多个系统的调节和配合 8.下列与激素有关的叙述，正确的是 A.甲状腺激素分泌过多会患地方性甲状腺肿B.糖尿病患者需要口服胰岛素降低血糖浓度 C.成年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高 9.图中两条曲线表示糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是 血糖含量(mg/dL) 200 B 180 160 A 甲 140 饭后 开始运动 120 100 y及…乙 80/ 2 时间(h) 甲、乙摄取葡萄糖溶液 A.图中代表糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲 B.AB、CD段变化的主要原因是餐后消化道开始吸收葡萄糖 C.1~2小时内，乙血糖含量的变化与胰岛素的分泌有关，而甲血糖变化与胰岛素无关 D.FG段血糖含量下降的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 10.近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性超级细菌NDM一1在英美印度等国家小规模暴发，决 定这种细菌耐药性的其实是一种特殊的质粒（一种小型环状DNA),它能够进入大多数细菌， 八年级生物试题第2页共8页 从而使细菌产生广泛的耐药性。因这种细菌最初在前往印度进行医疗旅行的整容者和外科手术 者身上被发现，又被西方媒体称为“新德里”细菌。在超级细菌传播的环节中，属于传播途径 的是 A.超级细菌感染者B.超级细菌C.消毒不够彻底的手术器具 D.健康人 11.人被携带狂犬病毒的动物咬伤后，存在感染风险，因此需要第一时间接种狂犬疫苗。该疫苗 能预防感染的作用机理是 A.迅速增强非特异性免疫功能 B.作为抗体直接消灭狂犬病毒 C.改变病毒的遗传物质，使其失去致病性D.刺激淋巴细胞产生狂犬病毒的抗体 12.下列关于人体免疫和健康的说法正确的是 A.皮肤和黏膜能阻挡病原体入侵，属于特异性免疫 B.抗原是由淋巴细胞产生的，且能抵抗病原体的一类特殊蛋白质 C.有的人吸入花粉会引发鼻炎，是免疫功能异常导致的 D.患过某种传染病的人，以后一定不再患这种传染病 13.每年的12月1日为“世界艾滋病日”。科学认识艾滋病对个人健康和社会稳定都有重要意 义。若人体被感染后，艾滋病会破坏人体免疫功能而导致多种病症的出现。下列说法错误的是 A.HIV只有寄生在活细胞里才能繁殖 B.与艾滋病患者握手不会感染艾滋病 C.目前人们还没有可使用的疫苗来预防艾滋病 D.为防止HV的传播，应隔离艾滋病患者，限制其活动范围 14.为帮助学生增强自救互救技能，培养珍爱生命的意识和社会责任感。某中学积极开展了少年 急救官体验活动。在活动渐近尾声时，教官向各位同学抛出一个问题：在抢救呼吸骤停成年患 者的过程中，下列操作不规范的是 A.进行胸外按压的同时，应尽快使用AED B.将患者置于硬板上，呈侧卧状态 C.胸外按压速度每分钟100一120次 D.胸外按压与人工呼吸的比例为30：2 15.关关于健康生活方式的叙述，正确的是 A.青少年为了快速长高，可大量服用保健品补充营养 B.合理安排作息，保证充足睡眠，有利于身体健康 C.吸烟仅危害吸烟者自身健康，对他人无影响 D.偶尔吸食毒品不会成瘾，无需过度担心 16.生物与环境是相互依赖、相互影响的统一整体。下列描述中反映的生物与环境间关系与其 他三项不同的是 A.蜣螂可以清理草地上的牛粪，改善环境B.地衣能够加速岩石风化，促进土壤层形成 C.绿水青山就是金山银山，青山中空气清新D.生长在沙漠中的骆驼刺，具有发达的根系 17.中华民族有很多脍炙人口的诗句，下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是 A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开 C.随风潜入夜，润物细无声 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 18.某生态系统中四种生物数量如图所示，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一 条食物链。据图判断下列说法正确的是 八年级生物试题第3页共8页 甲 丙 A.这条食物链可表示为乙→甲·丁→丙 B.在一段时间内，如果甲的数量增加，短期内会导致乙的数量增加 C.若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙 D.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统 19.如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是 二氧化碳 B 水、无机盐 A.A表示生产者，B表示消费者 B.C的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，促进物质和能量的循环流动 C.此生态系统中的食物链可表示为A→B D.C主要是指营腐生生活的细菌和真菌 20.生物圈是人类生存的唯一家园。下列相关叙述错误的是 A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈 C.生物圈上至海平面以上10千米，下至海平面以下10千米 D.人类活动对生物圈有重要的影响 21.山水林田湖草沙是生命共同体，我们要热爱自然，敬畏自然，树立人与自然和谐共生的生 态观。对于上述观点的理解错误的是 A.生态系统相互关联组成的生物圈是由地球上所有生物构成的 B.观点中所提到的“山水林田湖草沙”可以代表多种类型的生态系统 C.我们可采取防止环境污染、合理利用自然资源等措施保护生物圈 D.坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，推进美丽中国建设 22.下列各种生物的生殖方式中，属于无性生殖的一组是 ①水螅的出芽生殖②豌豆的种子繁殖③菊花的扦插繁殖④植物的组织培养 ⑤细菌的分裂生殖⑥青蛙的受精卵繁殖⑦克隆羊多莉⑧试管婴儿 A.①③④⑤⑧B.①③④⑤⑦C.①③④⑤⑦⑧D.④⑥⑧ 23.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多 与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。对上述培育技术描述正确的是 八年级生物试题第4页共8页 A.由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体 B.优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C.与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 D.属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状 24.在丰富多彩的动物世界里，各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说法错误的是 A.蜻蜓点水是蜻蜓将卵产在水中进行体外受精 B.鸟龟的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C.鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核 D.海豚体内受精、胎生，可以提高后代的成活率 25、鸟类的成活率比两栖动物成活率高，其主要原因是 ①卵生：②体内受精：③卵的数量大：④有孵卵和育雏行为： ⑤卵有卵壳保护：⑥生殖和发育不受水的限制 A.①④⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②③⑥D.②③④⑤ 二、非选择题（每空1分，共50分。) 26.(10分)兰陵县兰溪公园是人们休闲的好去处，有人在跑步，有人在打太极，有人伴着音 乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹。如图是神经系统及其调节的部分结构示意图，请回答 下列问题（[]内填序号，横线上填对应的结构名称)。 ② (1)进入公园，耳畔传来清脆的鸟叫声，鸟叫声传入外耳道，首先引起图中[] 的振 动，振动传到内耳，刺激了[] 内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动，通 过听神经传给 产生听觉。 (2)健步走的人群朝我们迎面走来，此过程中晶状体的曲度会 (填“由小变大”或“由 大变小”)，从而使画面在[] 上形成清晰的物像。 (3)小明在公园不慎被树枝刺到，立刻将手缩回，这一反射的结构基础是 ,完成该反射 的神经中枢位于。请写出小明被刺到并感受到疼痛的神经冲动的传导过程 (用图中的字母、数字和箭头表示)。 (4)跑步半小时后呼吸和心跳会加速，调节该过程的神经中枢位于 ,对青少年来说，适 八年级生物试题第5页共8页 当的体育锻炼还能 (写出一条即可)。 27.(8分)基孔肯雅热(Chikungunya fever,ClIIK)是由基孔肯雅热病毒引起，经媒介伊蚊 叮咬传播的急性传染病，在全球热带和亚热带地区广泛流行，流行范围呈持续扩大趋势。我国 媒介伊蚊分布广泛，且近年来境外输入病例不断增加，导致本地传播疫情风险日益升高。目前 没有针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，也无疫苗可预防，所以防蚊灭蚊、避免叮咬是防护的 关键。 (1)从传染病流行的角度分析，基孔肯雅热病毒属于 。它与细菌的区别是没有细胞结构， 仅由 构成。 (2)得了基孔肯雅热的患者属于传染病流行环节中的 针对患者我们要“早发现、早隔 离、早治疗”，这属于预防传染病措施中的 “防蚊灭蚊”属于 (3)从免疫角度来看，基孔肯雅热病毒作为 会刺激人体的 细胞产生大量与之相 应的抗体进行二次免疫，这种免疫过程属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。 28.(6分)掌握一些必要的急救常识和安全用药常识，对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到 下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗？ 我叫李商，我爸爸同 口疼，最倒了，你们 ①i0 快来救他！ 双黄连颗粒 2m0. 甲 功效作用：用于外厨风热所致的悠后，症 见发热，咳赋，咽痛。 用法用量：口屠或开水冲服。一次10克， -日3次：03岁，-次35克。 规格：每袋5克· 图甲 图乙 图丙 (1)图甲所示同学正在拨打“120”急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是 (2)遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。该急救 措施包括图乙中甲进行的人工呼吸和乙进行的 。他们施救的先后顺序是 (填 “先甲后乙”或“先乙后甲”)。 (3)图丙中的药物 (填“可以”或“不可以”)自行购买。在用药之前，都要仔细阅读 药品说明书。了解药物的 （任写一条)等，以确保用药安全。 (4)某同学体育课上前臂受伤，导致骨折。班级同学紧急施救，下列做法不科学的是 A.拨打120急救电话 B.请学校医务人员到现场查看伤情 C.迅速帮他做骨折后的复位 D.用衣物制成简易三角带固定上肢 29.（10分)在第七十五届联合国大会一般性辩论上，国家主席习近平向全世界郑重宣布：中 国努力争取2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放量和吸收量相等）。我市积极践行新 发展理念，倡导生产生活方式向绿色低碳方向转型。下图为我市某生态系统的碳循环示意图， A一D为生理过程。请根据此图回答下列问题： 八年级生物试题第6页共8页 大气中的二化碳 B 老照 书果子塑 植物 D ◆岩 石油和煤炭 动德物遗体和排出物 (1)该生态系统中能量的最终来源是 阳光、空气、温度、水和老鼠等影响草的生活和 分布的因素统称为 (2)该生态系统中共有 条食物链：果子狸与老鼠之间的关系是 若因某种原 因导致该生态系统中蛇类数量大幅增加，短时期内，该生态系统中 的数量会随之增加。 (3)生态系统的两大基本功能是 和 .o (4)大气中的二氧化碳，需通过生产者的[] （[]中填字母)转化为有机物， 通过食物网进行运输和传递：动植物的遗体及动物的排出物经腐生性细菌和真菌的分解，以 的形式返回大气中，实现“碳循环”。 (⑤)为实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的我们应该 (写出两 条具体的措施) 30.(10分)某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请 回答下列问题： 青蛙 雌雄蛙 接穗 抱对 ① ② 蝌蚪 受精卵 图甲 图乙 图丙 图丁 (1)图甲繁殖方式成活的关键是接穗和砧木的 紧密结合，所结果实的性状与 相同。 (2)图乙、图丙、图丁都是由 发育成新个体，这种生殖方式叫做 该 生殖方式的特点是具有 的遗传特性。 (3)图乙中雌雄蛙抱对的目的是 雌蛙产卵，雄蛙产生精子在水中完 成■ 受精，青蛙的发育为 发育。 (4)图丙为鸟卵的结构，其中能发育成雏鸟的是[] 一，能为胚胎发育提供营养的结构 是 (填序号)。 31.(6分)某生物兴趣小组为探究“湿度对蚯蚓生活的影响”，设计了如下实验： 步骤1：如图，将铁盘分为均等的5个区域，将蚯蚓生活的地方所取的潮湿的土均分为五份， 八年级生物试题第7页共8页 三份分别均匀撤在区域3、4和5，并在区域4洒少量水，区域5洒水到看到明水，一份湿土烘 10分钟后均匀撒在区域1，一份湿土烘5分钟后均匀撒在区域2，整盘盖上不透光的纸板，五 个区域各放5只大小、活力相同的蚯蚓。 123 4 5 步骤2：将铁盘放在适宜温度(25℃)的环境中，静置20分钟。 步骤3：每隔3分钟统计一次五个区域蚯蚓的数量，连续统计10次，记录数据并求平均值。 (1)该实验的变量是 ,区域1和2烘干，区域4和5洒水的目的是 (2)实验中用5只蚯蚓而不是1只，目的是 0 (3)5个区域除湿度不同外，其他条件都要求相同且适宜目的是 (4)若实验结果是区域3中蚯蚓数量明显多于其他区域，可得出的结论是 (⑤)蚯蚓主要以腐烂的动植物遗体和遗物为食，并能提高土壤肥力，蚯蚓在生态系统中的成分 是 八年级生物试题第8页共8页