陕西西安市莲湖区2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

七年级道德与法治 注意事项： 1．全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题 共45分） 本部分共15题，每题3分，计45分。每题只有一个选项是符合题意的。 1．“千里之行，始于足下。”初中是人生旅程的新起点，面对各种可能与挑战，我们应该（ ） A．逃避挑战，得过且过 B．把握时间，享受生活 C．珍视当下，不懈努力 D．随遇而安，无忧无虑 2．生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。面对初中这段充满变化的成长旅程，我们应该（ ） A．专注学习，拒绝参与集体活动 B．把握机遇，只许成功不许失败 C．做自己喜欢做的事，尽情享乐 D．确定发展目标，制订行动方案 3．如图漫画启示我们（ ） A．正确认识自己 B．欣赏自身优点 C．改正自身缺点 D．勇敢面对逆境 4．2025年11月，中国选手刘梦婷在国际雪联自由式滑雪大跳台世界杯中取得突破，她表示：“期待有机会冲击米兰冬奥会领奖台，在更大舞台上展现中国运动员风采。”这启示我们（ ） ①敢于追梦，就一定能实现自己的梦想 ②个人的梦想与中国梦密不可分 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“天下之本在国，国之本在家。”这句话深刻揭示了（ ） ①家庭规模的大小会影响社会人口结构 ②家庭是社会的细胞，家庭文明则社会文明 ③家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和 ④家庭建设的好坏直接决定国家治理的最终效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．孝亲敬老是中华民族的传统美德。下列名言古语能体现这一美德的是（ ） A．家和万事兴，笑语暖人心 B．十月胎恩重，三生报答轻 C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．只要功夫深，铁杵磨成针 7．“君子之交淡如水”出自《庄子·山木》。其中“淡如水”比喻君子间因天性相合、道义相投而形成精神共鸣与持久的信任。这说明（ ） A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是平等的、双向的 C．竞争会使友谊变得更好 D．友谊是甜言蜜语、投其所好 8．在贵州瓮安，九年级学生方正淇因患病无法行走。近一年来，他的同学陈璟天和罗顺洋每天背他上下学、帮他打饭。这段经历能让方正淇（ ） ①在集体中得到尊重 ②体验到集体的荣誉感 ③感受到集体的温暖 ④在集体生活中发展个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2025年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。据此完成9~10题。 9．下列避险行为正确的是（ ） A．雷雨交加时，尽量躲在坚固的房子里 B．当地震发生时，要乘电梯尽快离开 C．当发生煤气泄漏时，应关闭阀门，打开灯 D．山洪高发期在山区露营时，选择在山谷扎营 10．火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要（ ） ①弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 ②尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场 ③立即拨打火警电话120，并详细说明地址及火情 ④沿着疏散指示标志和安全出口标志撤离至安全地带 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求全面落实“体育每天2小时”。这一要求（ ） ①不利于落实“双减”政策 ②旨在加强中小学生的体育锻炼 ③目的是培养专业的运动员 ④有助于中小学生身心健康发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下列做法有助于我们丰富精神世界的有（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．2025年9月，陕西省科学家精神宣讲团深入西安、宝鸡、咸阳等多地中小学，开展“科学家精神进校园·共启开学第一课”系列宣讲活动。宣讲团通过生动讲述科学家故事，引导同学们树立科技报国的远大人生目标，将来为实现中国梦贡献自己的力量。引导学生树立人生目标，是因为（ ） ①人生目标都是不现实的、遥远的 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③成为科学家是人人都应该追求的长远目标 ④人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．出生便没有四肢却“走”遍世界的励志演讲大师尼克・胡哲在全球几十个国家发表过超过1600场励志演讲，告诉大家他如何从“一无所有”到“一无所缺”。他勇于面对身体缺陷，创造了生命的奇迹。他用自己的行动证明（ ） A．逆境利于人的成长，顺境阻碍人的成长 B．逆境和顺境在一定条件下可以相互转化 C．在人生道路上，逆境更有利于个人成长 D．在人生道路上，我们一定会遇到重大的挫折 15．精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破……这表明（ ） ①只有劳动才能促进人的发展 ②今天的美好生活是劳动者创造的 ③平凡铸就伟大，劳动者都了不起 ④体力劳动者不需要学习课本知识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第二部分（非选择题 共55分） 本部分共3题，计55分。 初中生活是一幅绚丽的画卷，我们在这里认识自我，学会交往，感受集体的温暖，领悟生命的可贵。小秦和他的同学在道德与法治课的引领下，正步履坚实地书写着属于自己的青春故事。 16．（16分）【认识自我】 进入初中后，小秦在日记本里记录了自己的点滴变化和困惑： 日记一 今天体育课上跳绳测试，我一分钟只跳了90个，是全班最少的。好多同学都能跳150个以上，我真是太笨了。 日记二 妈妈和好友都说我生活学习缺乏目标，这话点醒了我。我每天按部就班，却从没认真想过将来要成为怎样的人。我是不是该有一个属于自己的梦想？ （1）日记一和日记二中，小秦分别是通过什么途径来认识自己的?（4分） （2）结合日记二和所学知识，你可以如何劝解小秦，让他坚定树立梦想的决心？（6分） 日记三 进入初中之后，我感觉有点累，作业好像永远写不完，历史年代背了又忘。 （3）请你运用“学会学习”的知识，帮助小秦解决日记三中的困惑。（6分） 17．（14分）【和谐相处】 小秦的初中生活丰富多彩，也遇到了不少成长中的话题。 情境一 班级要组队参加历史知识竞赛，小秦和小升都渴望成为主力，但因名额有限，两人闹了矛盾。后来，小秦主动和解，提议让知识面更广的小升担任主力，自己则协助整理资料。最终他们通力合作，为班级赢得了荣誉。 （1）情境一中小秦处理冲突的方式符合呵护友谊的哪些观点？（4分） 情境二 为备战“班班有歌声”比赛，小秦所在班级的同学们在选曲时出现分歧。最终，大家通过投票民主决定，并约定共同遵守。排练中，同学们互帮互助，有特长的同学主动教学，其他同学配合。比赛时，他们表现出色，荣获一等奖。 （2）请你概括情境二中小秦所在的班级最终获得一等奖的原因。（6分） 情境三 小秦上课看小说，被李老师发现并将小说没收了。小秦觉得很没面子，对李老师产生了抵触情绪。课后，李老师找他谈心，没有严厉批评他，而是耐心地告诉他课堂纪律的重要性，并相信他能改正。小秦认识到了自己的错误，也更加尊敬李老师了。 （3）面对老师的批评，情境三给了我们怎样的启示？（4分） 18．（25分）【不断成长】 成长，就是不断认识生命价值、用行动书写精彩篇章的过程。 小陕在学习“生命可贵”时，摘录了一些名言： “世界上没有完全相同的两片树叶。”“花有重开日，人无再少年。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。” （1）小陕摘抄的名言体现了生命的哪些特点？（6分） 小陕在电视上看到一则新闻： 一名消防员在救火现场因吸入过多烟雾而受伤。记者采访时，他说：“保护人民的生命财产安全是我们的职责，危险的时候我们不上谁上？” （2）从敬畏生命的角度，谈谈该消防员的话带给我们怎样的生命思考。（4分） 课堂上，老师展示了“中国青年五四奖章”获得者的事迹。他们中，有在科技前沿攻坚克难的科研新锐，有在乡村振兴一线扎根奋斗的“新农人”，有在平凡岗位上精益求精的“工匠”……老师说：“他们将个人理想与国家发展紧密相连，在奉献中书写了无愧于时代的青春篇章。” （3）青年榜样的事迹告诉我们如何才能实现人生价值？（8分） （4）人生如同航船，把准方向才能驶向彼岸。确立清晰的人生目标，不仅是对未来的向往，更能为我们提供持久的内在激励，指引成长的道路。请参照示例，认真完成以下规划。（7分） 示例： 长期目标：成为一名教师。 近期目标：参加学校的口才兴趣班。 两者关系：口才训练能提升沟通自信与感染力，这是成长为一名好老师不可或缺的素养。 你的规划： 长期目标：___________________________________________________________（2分） 近期目标：___________________________________________________________（2分） 两者关系：___________________________________________________________（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治参考答案 1．C 2．D 3．A 4．C 5．C 6．B 7．A 8．A 9．A 10．B 11．C 12．D 13．C 14．B 15．C 16．（1）日记一：通过体能状况来认识自己（或通过对自我的全面分析来认识自己）。（2分） 日记二：通过他人的评价来认识自己。（2分） （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（每点2分，共6分） （3）①要发现并保持对学习的兴趣。小秦可以将历史年代编成故事，或者通过看相关电影等方式，让学习变得有趣。②掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。小秦应该制订合理的学习计划，管理好时间，避免“作业永远写不完”。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（每点2分，共6分） 17．（1）①交友需要学会关心和尊重对方。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。（每点2分，共4分） （2）①同学们树立了主人翁意识。②同学们营造了和谐有序的集体环境。③同学们坚持集体主义原则。（每点2分，共6分，其他答案言之有理也可适当给分） （3）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（每点2分，共4分） 18．（1）①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③人的精神生命是不断传承的。（每点2分，共6分） （2）①敬畏生命，就要关爱他人的生命。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（每点2分，共4分） （3）①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（每点2分，共8分） （4）例答： 长期目标：成为一名临床医生。（符合正确价值导向即可，2分） 近期目标：本学期学好生物课，并主动了解一种常见疾病（如糖尿病）的成因与养护知识。（需与长期目标有明显关联，2分） 两者关系：了解具体疾病知识，是未来从事临床工作最直接的认知起点，能帮助我判断自己是否真正热爱并适合这个职业。（能正确说明两者的关系，3分）（本设问具有较强的开放性，参考答案仅作为示例，而不是唯一答案） 学科网（北京）股份有限公司 $