内容正文:
Sheet1
2025-2026学年上期小学 五 年级 数学 学科期末试题双向细目表
满分 100分 答题时间 90 分钟
版块 题号 题型 分值 考查知识点或
体系 所在章节
(课、单元) 检测目标 难度级别
识记 理解 运用 分析与
综合 创新 较易 中等 较难
数与代数 一、1 选择 2 方程的意义 第五单元《简易方程》 √ √
一、2 选择 2 能计算小数乘法 能计算小数除法,选择合适的方法进行估算 第一单元《小数乘法》 √ √
一、4 选择 2 用字母表示数 第五单元《简易方程》 √ √
一、6 选择 2 小数除法算理 第三单元《小数除法》 √ √
一、7 选择 2 能计算小数除法,选择合适的方法进行估算 第三单元《小数乘法》 √ √
一、8 选择 2 小数乘法估算 第一单元《小数乘法》 √ √
二、1 填空 1 能计算小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √
二、2 填空 1 循环小数 第三单元《小数除法》 √ √
二、3 填空 1 小数乘除法比大小 第一三单元《小数乘除法》 √ √
二、6 填空 1 用字母表示数并求值 第五单元《简易方程》 √ √
二、8 填空 1 能计算小数除法 第三单元《小数除法》 √ √
二、10 填空 1 找规律 第三单元《小数除法》 √ √ √
二、11 填空 1 用字母表示数 第五单元《简易方程》 √ √
三、1 口算 5 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √
三、2 竖式计算 7 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √
三、3 脱式计算 9 简便运算 第一、三单元《小数乘除法》 √ √
三、4 解方程 10 会根据等式性质解方程 第五单元《简易方程》 √ √
五、1 问题解决 5 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √
五、2 问题解决 5 分段计费 第一单元《小数乘法》 √ √
五、3 问题解决 4 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √
五、4 问题解决 4 实际问题与方程 第五单元《简易方程》 √ √
空间与几何 一、3 选择 2 平行四边形面积与三角形面积之间的关系 第六单元《多边形的面积》 √ √
二、4 填空 1 用数对表示具体的物体 第二单元《位置》 √ √
二、7 填空 1 三角形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √
二、12 填空 1 平行四边形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √
四、1 操作 2 用数对表示位置 第二单元《位置》 √ √
四、2 计算 3 梯形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √
四、3 操作 3 平行四边形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √
五、5 问题解决 7 三角形面积公式的实际应用 第六单元《多边形的面积》 √ √
统计与概率 一、5 选择 2 在具体情境中,通过实例感受随机现象发生的结果。 第四单元《可能性》 √ √
二、5 填空 1 在具体情境中,通过实例感受随机现象发生的结果。 第四单元《可能性》 √ √
填表说明:1.可根据题号数量,适当增加行数;2.考查知识点或体系要依据课程标准中的目标要求、教材训练点进行填写;3.检测目标和难度级别在相应栏中打“√”。
Sheet2
Sheet3
$新郑市轩辕小学数学五年级上学期期末学业质量监测
(时间:90 分钟 满分:100 分)
亲爱的同学:请仔细审题,认真思考,规范书写,细心检查。
一、选择:请将正确答案的序号填在括号里。(共16分)
(1)下面式子中是方程的是( )。
A.4x+3.2 B.3x=0 C.3x-0.5>1
(2)下列算式中与5.6×9.7的结果相等的是( )。
A.560×0.97 B.0.56×97 C.56×9.7
(3)一个三角形和一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底是8厘米,三角形的底是( )。
A.8厘米 B.16厘米 C.24厘米
(4)今年小雨m岁,天天(m-6)岁,再过n年后,他们相差( )。
A.(m-6)岁 B.(6+n)岁 C.6岁
(5)口袋内放入10个白色乒乓球,放入5个黄色乒乓球,搅匀后随机摸出一个球,摸到( )乒乓球的可能性大。
A.黄色 B.白色 C.黑色
(6)浩浩是学校美术社团的一员,他想通过剪纸来传承红色精神。他购买了3包剪纸材料共花了16.2元,平均每包剪纸材料多
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少钱?右边的竖式中,箭头所指的数表示的意思是( )。
A.12元 B.12角 C.12分
(7)有两个三位小数,它们“四舍五人”后都是2.58,这两个小数的差最大是( )。
A.0.009 B.0.09 C.0.085
(8)妈妈准备买1千克葡萄,2kg鸡蛋,2袋大米,带100元够吗?解决这个问题,最快且简便的方法是( )。
A.把商品的单价估小计算
B.把商品的单价估大计算
C.准确地算出总价
二、填空(每空1分,共24分)
(1)0.369×5.7的积是( )位小数,5.5÷0.36的商的最高位是( )位。
(2)3.8÷0.24的商用简便方法记作( ),保留三位小数是( )。
(3)在 里填上“>”“<”“或“=”。
9.9×7.9 80 1.2÷0.9 1.2
26.4×1.08 26.4 1.2 (。)6 (。) 1.26 (。)
(4)右图中的“富”用(A,4)表示,则“国”用( , )表示,(C,3)表示的汉字是“( )”。
(5)盒子里有5个红球和3个黄球,从中任意摸一个,要使摸到黄球的可能性大,至少要往盒子里再放入( )个黄球。
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(6)一个足球的价钱比一个皮球价钱的3倍少3.4元。如果一个皮球m元,那么一个足球( )元。当m=35时,一个足球的价钱是( )元。
(7)一个直角三角形的三条边分别是6 cm、8 cm和10 cm,这个三角形的面积是( ),斜边上的高是( )。
(8)用8m的红丝带扎红花,每0.35m可以扎一朵红花,这些丝带可以扎( )朵红花;把这些红花插在花瓶里,每个花瓶插3朵,至少需要( )个花瓶才能把这些红花都插起来。
(9)在长800m 的公路一边植树,每隔5m 栽一棵,如果两端都要栽,那么一共要栽( )棵树;如果两端都不栽,那么一共要栽( )棵树。
(10)观察算式,运用规律填空。
(11) 如下图,摆1个正六边形需要6根小棒,摆2个正六边形需要11根小棒,像这样摆下去,摆6个正六边形需要( )根小棒,摆n个正六边形需要( )根小棒。
(12)如右图,有一张破损的大平行四边形纸片,是由若干个相同的小平行四边形拼成的,破损前这张纸片的面积是( )cm²。
三、计算(共28分)
1.直接写出结果。(共 5 分)
0.3×8= 1.2×1.5= 4.2÷0.06= 0.52= 0.2×0.25×4=
1.4÷7= 6.9÷2.3= 32×0.01= 7÷0.7= 2.2a+1.8a=
2.用竖式计算。(带★的要检验,共7分)
28×0.15= ★32.5÷2.5= 6.6÷0.99≈
(得数保留两位小数)
3.计算下面各题,能简算的要简算。(6分)
8.7×4.2+4.2×1.3 8.95÷0.125÷8 5.9×9.9
4.解方程,带★的要检验。(10分)
χ÷10=5 12χ+9=57 ★6(χ+ 2)=48
四、手脑并用,实践操作。(7分)
1.梯形各顶点在方格纸上的位置分别是(1,1)、(0,5)、(6,5)、(4,1)。请在下面的方格纸上画出这个梯形。(2分)
2.计算所画梯形的面积。(1格代表1厘米)(2分)
3.在方格纸上画一个与这个梯形面积相等的平行四边形。(3分)
五、问题解决(25分)
五年级一班要组织一次研学旅行,目的地是“生态乐园”。请你作为班级的“数学小参谋”,解决旅行准备和活动中的数学问题。
1.采购物品:班级需要为48名同学每人购买一个面包和一瓶矿泉水。面包每个3.5元,矿泉水每瓶1.8元。
(1)购买面包和矿泉水一共需要多少元?(3分)
(2) 超市搞促销,购物每满100元减10元。打折后实际应付多少元?(2分)
2.租车费用:从学校到生态乐园需要租一辆大巴车。租车公司的收费标准是:3小时及以内,收费200元;超过3小时的部分,每小时收费50元(不足1小时按1小时计算)。
(1)如果研学活动连路途共需用车6.5小时,租车费是多少元?(3分)
(2)如果班级租车预算为350元,最多可以租用这辆车多少小时?(2分)
3. 奖品采购:筹备小组用600元经费去购买奖品。他们首先看中了一种单价为32.5元的书包。买10个书包后,剩下的钱买1.8元的笔。请问最多能买多少个这样的笔?(4分)
4. 午餐分配:午餐时,老师把带来的76个苹果分给各小组。如果每个小组分6个苹果,则多4个。班级一共有多少个小组?(列方程解答)(4分)
5.设计队旗:每个小组要制作一面三角形队旗。第一小组的队旗是一个底为0.8米、高为0.6米的三角形;第二小组的队旗是一个两条直角边分别为0.9米和0.7米的直角三角形。
(1)分别计算这两面队旗的面积。(4分)
(2)如果制作队旗的布料每平方米价格为25元,制作这两面队旗买布料至少需要多少元?(保留一位小数)(3分)
参考答案:
一、选择
1. B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B
二、填空
1. 四 十
2. 15.83 (。) 15.833
3. < > > <
4. (B,2) 和
5. 3
6. 3m-3.4 101.6
7. 24cm² 4.8cm
8. 22 8
9. 161 159
10. 0.3 (。)6 (。) 12 a
11. 31 5n+1
12. 240
三、计算
1.口算
2.4 1.8 70 0.25 0.2
0.2 3 0.32 10 4a
2.竖式计算 4.2 13 6.67
3.脱式计算 42 8.95 58.41
4.解方程 X=50 X=4 X=6
四、操作
1.略
2. s=(上底+下底)×高÷2
=(6+3)×4÷2
=18cm²
3.略
五、解决问题
1.采购物品
(1)3.5 + 1.8 = 5.3 (元)、 5.3 × 48 = 254.4 (元)
答:一共需要 254.4元。
(2)254.4 ÷ 100 = 2(次)…… 54.4 (元)、2 × 10 = 20 (元)254.4 - 20 = 234.4 (元)
答:打折后实际应付 234.4元。
2.租车费用
(1)第一步:计算超出3小时的时长,不足1小时按1小时算
6.5 - 3 = 3.5 小时 → 按 4小时 计算
第二步:计算超出部分费用4 × 50 = 200 (元)
第三步:计算总租车费 200 + 200 = 400 (元)
答:租车费是 400元。
(2)第一步:计算除去基础费用后剩余预算
350 - 200 = 150 (元)
第二步:计算剩余预算可租时长
150 ÷ 50 = 3 (小时)
第三步:计算总时长
3 + 3 = 6 (小时)
答:最多可以租用 6小时。
3.奖品采购
32.5 × 10 = 325 (元)、 600 - 325 = 275 (元)
275 ÷ 1.8 ≈ 152.78 → 取 152支
答:最多能买 152支 笔。
4.午餐分配
解:设班级一共有x个小组。
6x+4=76
6x+4-4=76-4
6x=72
6x÷6=72÷6
x=12
答:班级一共有12个小组。
5. 设计队旗
(1)第一小组队旗面积(三角形面积=底×高÷2)
0.8 × 0.6 ÷ 2 = 0.24 (平方米)
第二小组队旗面积(直角三角形面积=直角边乘积÷2)
0.9 × 0.7 ÷ 2 = 0.315 (平方米)
答:第一面队旗面积 0.24平方米,第二面 0.315平方米。
(2)第一步:计算两面队旗总面积
0.24 + 0.315 = 0.555 (平方米)
第二步:计算布料费用
0.555 × 25 = 13.875 ≈ 13.9 (元)
答:买布料至少需要 13.9元.
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