新郑市轩辕小学2025-2026学年五年级上学期期末学业质量检测数学试题

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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 新郑市
文件格式 ZIP
文件大小 190 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
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来源 学科网

内容正文:

Sheet1 2025-2026学年上期小学 五 年级 数学 学科期末试题双向细目表 满分 100分 答题时间 90 分钟 版块 题号 题型 分值 考查知识点或 体系 所在章节 (课、单元) 检测目标 难度级别 识记 理解 运用 分析与 综合 创新 较易 中等 较难 数与代数 一、1 选择 2 方程的意义 第五单元《简易方程》 √ √ 一、2 选择 2 能计算小数乘法 能计算小数除法,选择合适的方法进行估算 第一单元《小数乘法》 √ √ 一、4 选择 2 用字母表示数 第五单元《简易方程》 √ √ 一、6 选择 2 小数除法算理 第三单元《小数除法》 √ √ 一、7 选择 2 能计算小数除法,选择合适的方法进行估算 第三单元《小数乘法》 √ √ 一、8 选择 2 小数乘法估算 第一单元《小数乘法》 √ √ 二、1 填空 1 能计算小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √ 二、2 填空 1 循环小数 第三单元《小数除法》 √ √ 二、3 填空 1 小数乘除法比大小 第一三单元《小数乘除法》 √ √ 二、6 填空 1 用字母表示数并求值 第五单元《简易方程》 √ √ 二、8 填空 1 能计算小数除法 第三单元《小数除法》 √ √ 二、10 填空 1 找规律 第三单元《小数除法》 √ √ √ 二、11 填空 1 用字母表示数 第五单元《简易方程》 √ √ 三、1 口算 5 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √ 三、2 竖式计算 7 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √ 三、3 脱式计算 9 简便运算 第一、三单元《小数乘除法》 √ √ 三、4 解方程 10 会根据等式性质解方程 第五单元《简易方程》 √ √ 五、1 问题解决 5 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √ 五、2 问题解决 5 分段计费 第一单元《小数乘法》 √ √ 五、3 问题解决 4 小数乘除法 第一、三单元《小数乘除法》 √ √ 五、4 问题解决 4 实际问题与方程 第五单元《简易方程》 √ √ 空间与几何 一、3 选择 2 平行四边形面积与三角形面积之间的关系 第六单元《多边形的面积》 √ √ 二、4 填空 1 用数对表示具体的物体 第二单元《位置》 √ √ 二、7 填空 1 三角形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √ 二、12 填空 1 平行四边形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √ 四、1 操作 2 用数对表示位置 第二单元《位置》 √ √ 四、2 计算 3 梯形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √ 四、3 操作 3 平行四边形面积公式的应用 第六单元《多边形的面积》 √ √ 五、5 问题解决 7 三角形面积公式的实际应用 第六单元《多边形的面积》 √ √ 统计与概率 一、5 选择 2 在具体情境中,通过实例感受随机现象发生的结果。 第四单元《可能性》 √ √ 二、5 填空 1 在具体情境中,通过实例感受随机现象发生的结果。 第四单元《可能性》 √ √ 填表说明:1.可根据题号数量,适当增加行数;2.考查知识点或体系要依据课程标准中的目标要求、教材训练点进行填写;3.检测目标和难度级别在相应栏中打“√”。 Sheet2 Sheet3 $新郑市轩辕小学数学五年级上学期期末学业质量监测 (时间:90 分钟 满分:100 分) 亲爱的同学:请仔细审题,认真思考,规范书写,细心检查。 一、选择:请将正确答案的序号填在括号里。(共16分) (1)下面式子中是方程的是( )。 A.4x+3.2     B.3x=0    C.3x-0.5>1 (2)下列算式中与5.6×9.7的结果相等的是( )。 A.560×0.97   B.0.56×97  C.56×9.7 (3)一个三角形和一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底是8厘米,三角形的底是( )。 A.8厘米    B.16厘米    C.24厘米 (4)今年小雨m岁,天天(m-6)岁,再过n年后,他们相差( )。 A.(m-6)岁  B.(6+n)岁    C.6岁    (5)口袋内放入10个白色乒乓球,放入5个黄色乒乓球,搅匀后随机摸出一个球,摸到( )乒乓球的可能性大。 A.黄色     B.白色     C.黑色 (6)浩浩是学校美术社团的一员,他想通过剪纸来传承红色精神。他购买了3包剪纸材料共花了16.2元,平均每包剪纸材料多 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 少钱?右边的竖式中,箭头所指的数表示的意思是(  )。                           A.12元    B.12角     C.12分 (7)有两个三位小数,它们“四舍五人”后都是2.58,这两个小数的差最大是(  )。 A.0.009     B.0.09     C.0.085 (8)妈妈准备买1千克葡萄,2kg鸡蛋,2袋大米,带100元够吗?解决这个问题,最快且简便的方法是( )。 A.把商品的单价估小计算              B.把商品的单价估大计算          C.准确地算出总价 二、填空(每空1分,共24分) (1)0.369×5.7的积是( )位小数,5.5÷0.36的商的最高位是( )位。 (2)3.8÷0.24的商用简便方法记作(  ),保留三位小数是(   )。 (3)在 里填上“>”“<”“或“=”。 9.9×7.9 80  1.2÷0.9 1.2   26.4×1.08 26.4 1.2 (。)6 (。) 1.26 (。) (4)右图中的“富”用(A,4)表示,则“国”用(  ,  )表示,(C,3)表示的汉字是“(   )”。 (5)盒子里有5个红球和3个黄球,从中任意摸一个,要使摸到黄球的可能性大,至少要往盒子里再放入(   )个黄球。 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 (6)一个足球的价钱比一个皮球价钱的3倍少3.4元。如果一个皮球m元,那么一个足球(   )元。当m=35时,一个足球的价钱是(   )元。 (7)一个直角三角形的三条边分别是6 cm、8 cm和10 cm,这个三角形的面积是(   ),斜边上的高是(   )。 (8)用8m的红丝带扎红花,每0.35m可以扎一朵红花,这些丝带可以扎( )朵红花;把这些红花插在花瓶里,每个花瓶插3朵,至少需要( )个花瓶才能把这些红花都插起来。 (9)在长800m 的公路一边植树,每隔5m 栽一棵,如果两端都要栽,那么一共要栽(   )棵树;如果两端都不栽,那么一共要栽(   )棵树。 (10)观察算式,运用规律填空。 (11) 如下图,摆1个正六边形需要6根小棒,摆2个正六边形需要11根小棒,像这样摆下去,摆6个正六边形需要( )根小棒,摆n个正六边形需要( )根小棒。 (12)如右图,有一张破损的大平行四边形纸片,是由若干个相同的小平行四边形拼成的,破损前这张纸片的面积是( )cm²。 三、计算(共28分) 1.直接写出结果。(共 5 分) 0.3×8= 1.2×1.5= 4.2÷0.06= 0.52= 0.2×0.25×4= 1.4÷7= 6.9÷2.3= 32×0.01= 7÷0.7= 2.2a+1.8a= 2.用竖式计算。(带★的要检验,共7分) 28×0.15= ★32.5÷2.5= 6.6÷0.99≈ (得数保留两位小数) 3.计算下面各题,能简算的要简算。(6分) 8.7×4.2+4.2×1.3 8.95÷0.125÷8 5.9×9.9 4.解方程,带★的要检验。(10分) χ÷10=5 12χ+9=57 ★6(χ+ 2)=48 四、手脑并用,实践操作。(7分) 1.梯形各顶点在方格纸上的位置分别是(1,1)、(0,5)、(6,5)、(4,1)。请在下面的方格纸上画出这个梯形。(2分) 2.计算所画梯形的面积。(1格代表1厘米)(2分) 3.在方格纸上画一个与这个梯形面积相等的平行四边形。(3分) 五、问题解决(25分) 五年级一班要组织一次研学旅行,目的地是“生态乐园”。请你作为班级的“数学小参谋”,解决旅行准备和活动中的数学问题。 1.采购物品:班级需要为48名同学每人购买一个面包和一瓶矿泉水。面包每个3.5元,矿泉水每瓶1.8元。 (1)购买面包和矿泉水一共需要多少元?(3分) (2) 超市搞促销,购物每满100元减10元。打折后实际应付多少元?(2分) 2.租车费用:从学校到生态乐园需要租一辆大巴车。租车公司的收费标准是:3小时及以内,收费200元;超过3小时的部分,每小时收费50元(不足1小时按1小时计算)。 (1)如果研学活动连路途共需用车6.5小时,租车费是多少元?(3分) (2)如果班级租车预算为350元,最多可以租用这辆车多少小时?(2分) 3. 奖品采购:筹备小组用600元经费去购买奖品。他们首先看中了一种单价为32.5元的书包。买10个书包后,剩下的钱买1.8元的笔。请问最多能买多少个这样的笔?(4分) 4. 午餐分配:午餐时,老师把带来的76个苹果分给各小组。如果每个小组分6个苹果,则多4个。班级一共有多少个小组?(列方程解答)(4分) 5.设计队旗:每个小组要制作一面三角形队旗。第一小组的队旗是一个底为0.8米、高为0.6米的三角形;第二小组的队旗是一个两条直角边分别为0.9米和0.7米的直角三角形。 (1)分别计算这两面队旗的面积。(4分) (2)如果制作队旗的布料每平方米价格为25元,制作这两面队旗买布料至少需要多少元?(保留一位小数)(3分) 参考答案: 一、选择 1. B  2.B  3.B  4.C  5.B  6.B  7.A  8.B 二、填空 1. 四 十 2. 15.83 (。) 15.833 3. < > > < 4. (B,2) 和 5. 3 6. 3m-3.4 101.6 7. 24cm² 4.8cm 8. 22 8 9. 161 159 10. 0.3 (。)6 (。) 12 a 11. 31 5n+1 12. 240 三、计算 1.口算 2.4 1.8 70 0.25 0.2 0.2 3 0.32 10 4a 2.竖式计算 4.2 13 6.67 3.脱式计算 42 8.95 58.41 4.解方程 X=50 X=4 X=6 四、操作 1.略 2. s=(上底+下底)×高÷2 =(6+3)×4÷2 =18cm² 3.略 五、解决问题 1.采购物品 (1)3.5 + 1.8 = 5.3 (元)、 5.3 × 48 = 254.4 (元) 答:一共需要 254.4元。 (2)254.4 ÷ 100 = 2(次)…… 54.4 (元)、2 × 10 = 20 (元)254.4 - 20 = 234.4 (元) 答:打折后实际应付 234.4元。 2.租车费用 (1)第一步:计算超出3小时的时长,不足1小时按1小时算 6.5 - 3 = 3.5 小时 → 按 4小时 计算 第二步:计算超出部分费用4 × 50 = 200 (元) 第三步:计算总租车费 200 + 200 = 400 (元) 答:租车费是 400元。 (2)第一步:计算除去基础费用后剩余预算 350 - 200 = 150 (元) 第二步:计算剩余预算可租时长 150 ÷ 50 = 3 (小时) 第三步:计算总时长 3 + 3 = 6 (小时) 答:最多可以租用 6小时。 3.奖品采购 32.5 × 10 = 325 (元)、 600 - 325 = 275 (元) 275 ÷ 1.8 ≈ 152.78 → 取 152支 答:最多能买 152支 笔。 4.午餐分配 解:设班级一共有x个小组。 6x+4=76 6x+4-4=76-4 6x=72 6x÷6=72÷6 x=12 答:班级一共有12个小组。 5. 设计队旗 (1)第一小组队旗面积(三角形面积=底×高÷2) 0.8 × 0.6 ÷ 2 = 0.24 (平方米) 第二小组队旗面积(直角三角形面积=直角边乘积÷2) 0.9 × 0.7 ÷ 2 = 0.315 (平方米) 答:第一面队旗面积 0.24平方米,第二面 0.315平方米。 (2)第一步:计算两面队旗总面积 0.24 + 0.315 = 0.555 (平方米) 第二步:计算布料费用 0.555 × 25 = 13.875 ≈ 13.9 (元) 答:买布料至少需要 13.9元. 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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