新郑市轩辕小学2025-2026学年二年级上学期学业质量监测数学试题

Sheet1 2025-2026学年上期小学 二 年级 数学 学科期末试题双向细目表 满分 100分 答题时间 60 分钟 版块 题号 题型 分值 考查知识点或 体系 所在章节 （课、单元） 检测目标 难度级别 识记 理解 运用 分析与 综合 创新 较易 中等 较难 数与代数 一、1 选择 2 除法的平均分应用 表内除法 √ √ 一、2 选择 2 乘法的倍数应用、除法的整除特征 表内乘除法 √ √ 一、3 选择 2 乘加混合运算、乘法分配律的理解 表内乘法、混合运算 √ √ 一、5 选择 2 除法各部分关系 表内除法 √ √ 二、1 填空 3 连加运算、乘法的意义、乘法口诀 表内乘法 √ √ 二、2 填空 5 除法算式的读法、除法的平均分意义 表内除法 √ √ 二、3 填空 10 四则运算符号运用 表内乘除法、加减法 √ √ 二、4 填空 2 除法的实际应用 表内除法 √ √ 二、6 填空 1 除法的余数与补数 有余数的除法 √ √ 三、1 计算 8 乘除法的互逆关系 表内乘除法 √ √ 三、2 计算 6 乘加、乘减混合运算 表内乘法、混合运算 √ √ 五、1 解决问题 4 乘法的实际应用 表内乘法 √ √ 五、2（1） 解决问题 3 除法的实际应用 表内除法 √ √ 五、2（2） 解决问题 4 除法、减法的实际应用 表内除法 √ √ 五、3（1） 解决问题 3 乘法、加法的实际应用 表内除法、混合运算 √ √ 五、3（2） 解决问题 3 除法的实际应用 表内除法运算 √ √ 五、3（3） 解决问题 4 乘法、除法、减法的实际应用 表内除法、混合运算 √ √ 图形与几何 二、7 填空 1 线段的计数 图形的认识 √ √ 四、（1） 看图列式 4 方向与位置 图形与位置 √ √ 统计与概率 四、（2） 看图列式 14 分类与整理 √ √ 综合与实践 一、4 选择 2 方向与位置的认识 √ √ 二、5 填空 2 乘法应用 √ √ 填表说明：1.可根据题号数量，适当增加行数；2.考查知识点或体系要依据课程标准中的目标要求、教材训练点进行填写；3.检测目标和难度级别在相应栏中打“√”。 Sheet2 Sheet3 $ 新郑市轩辕小学数学二年级上学期期末 学业质量监测 一、选择题（10★） 1.欢欢买了12张贺卡，准备平均分给3个好朋友，每人可以分得（ ）张贺卡。 ① 3 ② 4 ③ 5 2.乐乐和她的4个好朋友去买糖果，每人买的同样多，他们一共可能买了（ ）块糖。 ① 16 ② 20 ③ 24 3.与6×3+6得数相等的算式是（ ） 1 6×4-6 ② 6×2+6 ③ 6×4 4.爸爸还写了一幅书法“百川东到海，何时复西归。”这是说百川由（ ）向东流向大海。 1 西 ② 南 ③ 东 5.一道除法题，除数是9。乐乐把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果得到的商是4，这道题正确的商应该是（ ） 1 6 ② 7 ③ 8 二、填空题（24★） 1. 为庆元旦，欢欢和乐乐共剪了8幅福字，8幅窗花，8幅灯笼。求“一共剪了多少幅剪纸”，列加法算式计算为（ ），列乘法算式计算为（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 2. 56÷7=8读作：（ ），可以表示把56平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示56里面有（ ）个（ ）。 3.在（）里填上"+""-""x"或"". 4（ ）6=24 12（ ）18=5（ ）6 56 （ ）7=4（ ）2 32（ ）4=8 4（ ）3=35（ ）5 81（ ）9=9 （ ）1 4.乒乓球社团有12名同学，单打训练2人一组，双打训练4人一组。都进行单打训练可以分为（ ）组，都进行双打训练可以分为（ ）组。 5.一木为木，二木成林，三木成森。"木"的笔画是（ ）画，词语"森林"的笔画一共有（ ）画。 6.妈妈买了16个苹果，至少再有（ ）个，就能平均放在5个盘子里。 7.右图一共有（ ）条线段。 三、计算题（15★） 1、直接写出得数。 2×9= 14÷2= 36÷4= 9×8-70= 8×8= 81÷9= 32÷4= 4×7+3= 2、在( )里填上合适的数。 ( )×7=49 64÷( )=8 5×( )=40 ( )÷4=5 9×( )=63 ( )×( )=36 四、看图列式计算（12★） 六、解决问题（总21★） 1.除夕夜晚上东东一家围坐在一起吃团圆饭，东东一共准备了几根筷子？（4★） 2.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”春节，妈妈买了15个小灯笼做装饰。 （1）如果每3个小灯笼穿成一串，一共可以穿成几串？（3★） （2）15个小灯笼，用去3个，还剩几个？（4★） 3.过年啦，新郑市的大街上挂满了红灯笼，妈妈带着东东和他的3个好朋友一区去逛庙会。庙会里的冰糖葫芦酸甜可口。 3元 2元 4元 3元 1. 妈妈买了山楂糖葫芦和草莓糖葫芦各买了4串，一共花了多少钱？（3★） 2. 平均每个小朋友能分到几串冰糖葫芦？（3★） 3. 你还能提出其他用乘法解决的数学问题并解答吗？（4★） 新郑市轩辕小学数学二年级上学期期末 学业质量监测（答案） 一、选择题 1.② 2,② 3.③ 4.① 5.② 二、填空题 1.8+8+8=24 8×3=24 三八二十四 2.56除以7等于8 7 8 8 7 3.× + × ÷ × ÷ + ÷ ÷ × 4.6 3 5.4 20 6.4 7.3 三、计算 1.直接写得数 18 、7 、9 、2 、64、9、8、31 2.在（）里填上合适的数 7、8、8、20、7、6*6（4*9） 四、看图列式 （1）6*5=30、30÷5=6、30÷6=5 (2)36÷6=6 (3)4×3+2=14,4×4-2=14 五、操作题 六、解决问题 1.2×8=16（双） 2. （1）15÷3=5（串） （2）15-3=12（个） 3.（1）2×4=8（元）4×4=16（元）16+8=24（元） （2）4+4=8（串）1+3=4（人）8÷4=2（串） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $