山东德州市齐河县2025-2026学年度第一学期期末考试七年级道德与法治试题
2026-01-30
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内容正文:
2025-2026学年第一学期期末质量监测
七年级道德与法治试题
(满分100分,考试时间90分钟)
一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目
要求。
1.以下是中学生小美与爸爸、妈妈的一组对话。从爸爸、妈妈的回答中,小美能感悟到
()
中学时代给你们留
下最深刻的印象是
什么呀?
上完中学,我发现
自己长大了。
小美
中学时代我学会了
独立生活,慢慢成
长为有志青年。
妈妈
爸爸
A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求
C.初中阶段是人生发展最重要的一段时期D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
2.进入中学后,校园生活更加丰富多彩,学习任务比小学加重了,父母和老师对自己的
期望更高了…下列同学的认识属于积极面对新的初中生活的是()
①甲:初中生活为我提供了发展自我的多种机会,我要珍视当下,把握机遇
②乙:初中的学习压力太大了,我不知道怎么安排学习时间,好想回到小学
③丙:初中阶段是人生中的重要阶段,我要积极进步,确立更高的发展目标
④丁:初中了,学习是最重要的,交新朋友、参加学校社团活动会耽误学习
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.“您对本次服务是否满意?”“请对我们的服务作出评价!”如今,无论是政务服务
窗口,还是公共服务领域,随处可见这样的“温馨提示”,对漫画《要善于从“差评”
中解题》解读正确的是()
【七年级道法试题共10页】第1页
①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、
臀我吧少
清晰的认识
②只有依靠他人评价,我们才会对自己有更全面
正视己
的认识
③有利于正视工作中存在的问题,及时改进工作
的不足
④要重视他人的评价,也要客观冷静分析,不盲从也不忽视
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.为使同学们更清晰地认识自己,班主任蒋老师以“自我探索之旅”为主题组织大家分
享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出()
小悦:在参与志愿服务活动时,我发现自己特别享受帮助他人的过程。我擅长发现别人
的需求,也很乐意伸出援手。这让我意识到,我是一个热心且乐于助人的人。
小宇:在尝试新事物的过程中,我发现自己对未知充满好奇,总是勇于迈出第一步。我
喜欢探索未知的领域,并从中不断学习和成长。这让我认识到,我是一个勇敢的探索者
和学习者。
A.生活实践是为了不断获得他人的认可
B.参与社会实践可以更清晰地认识自已
C.认识自己能更好地认识改造外部世界
D.认识自己是在为社会带来福祉的过程中实现的
5.心理学上有一种现象叫“达克效应”(如图),描述了一种认知偏差,即能力较低的
人倾向于高估自己的能力,而能力较高的人则倾向于低估自己的能力。“达克效应”启
示我们()
达克效应
自信程度
愚味
之山
开悟之坡
之谷
知识与技能水平
【七年级道法试题共10页】第2页
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极速扫描,就是高效
①正确认识自己需要提升知识与技能水平②做更好的自己需要不断发掘自已的潜能
③他人的评价是全面认识自己的唯一途径④做更好的自己要接纳自己的缺点和不足
A.①②
B.⑧④
C.①③
D.②④
6.2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题一一“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”
“铁马冰河入梦来”…梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期翼,为我们打开
更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦,用文字记录自己的梦,以行动实现自
己的梦。要做有梦想的少年,我们应该()
①将个人理想融入国家发展需求②紧扣时代脉搏,树立远大志向
③用持续的行动积累圆梦的力量④完全按照他人成功的模式规划
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
7.2025年暑假,青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博
物馆深入了解博大精深的中华文明,了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明
()
①研学活动是初中自主学习的重要方式②学习并不局限在学校,也可在生活中
③我们可以到社会大课堂中探究、发现④研学是初中学习传统文化的最佳方式
A.①②
B.②③
C.①③
D.⑧④
8.杨绛先生在《我们仁》一书中写道:“…我们相守在一起,各自做力所能及的事,
碰到困难,钟书总和我一同承担,困难就不负困难;还有个女儿阿瑗相伴相助,不论什
么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。”这说明()
①家庭成员能共同分担任务,有助于营造良好的家庭氛围
②杨绛先生家的生活模式是值得我们追求的完美家庭模式
③在家庭生活中,我们都有自己的角色,要承担相应责任
④家庭成员之间有矛盾,要学会换位思考,主动化解矛盾
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
9.“你用粉笔勾勒乡村孩子的求知路,以匠心守护山区教育的火种,在讲台前耕出‘育
德启智’的田野。”阜阳市临泉县韦寨镇中心学校教师张梦茹荣获“2025全国最美教
师”称号。22年来,她扎根皖北农村,创新“乡土情境教学法”:把田间劳作、民俗文
化融入课堂,带领学生完成1500余个乡土实践项目;牵头搭建“乡村学生阅读联盟”,
【七年级道法试题共10页】第3页
联动县域12所学校共享3万余册图书,让农村孩子的课堂与生活同频。她常说:“要
让每个农村娃都能带着底气走向远方。”以上材料说明了()
①教师承担着教书育人的使命
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊师重教是我们的基本义务
④教师是学习的指导者成长的引路人
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④
10.有人说,友谊像花朵,孤寂时送你一缕温馨;友谊有时更像雨丝,可以滋润干涸的
心;友谊是焰火,在高处绽放才愈是美丽。还有人说,友谊是大自然的一抹色彩,独具
慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上的一个跳动音符,感情细腻的歌唱
者才能把它表达得至真至纯。下列理解正确的是()
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊需要精心呵护
A.①②③
B.①②④C.②③④D.①③④
11.每个人都希望自己能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度和选择正确的是
(
序号
情境
态度和选择
①
好友约我放学后去网吧玩游戏
友谊不能没有原则,果断拒绝
②
升入中学后,有些友谊逐渐淡出
友谊需要忠诚,不必结识新朋友
③
朋友不高兴,但是他不想说原因
友谊需要彼此尊重,应把握好分寸
④
经常帮我的一位朋友正面临困难
友谊是双向的,我尽己所能帮助他
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.愚公面对智叟的质疑回答:“虽我之死,有子存焉,子又生孙,孙又生子,子子孙孙
无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”愚公的故事逐渐发展为“咬定目标、苦干实干、
锲而不舍、久久为功”的愚公移山精神。对此,下列认识正确的有()
①人的精神生命是不断传承的
②崇高的信仰是精神生命的体现
③人类精神在不断积淀和丰富
④人生老病死是无法抗拒的规律
A.①②B.①③C.②③D.③④
13.某些地区的中考科目中,道德与法治考试增加了学生安全知识和防护技能的考查。
很多学校规定:每周要上一节安全教育课,每学期还要进行一次紧急疏散演习。对上述
【七年级道法试题共10页】第4页
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措施,有些学生认为实在没有必要。以下说法有助于说服这些同学的是
()
①我们需要增强安全意识,更好珍爱我们的生命
②通过逃生演练活动能很好实现我们生命的价值
③学习防护急救知识,为挽救生命赢得宝贵时间
④我们要提高安全防护能力,有效保护自身安全
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
14.在完成“守护生命”项目学习导引课上布置任务时,某小组收集了本组同学日常生
活中的如下表现,其中符合爱护身体的要求的是()
①周末是彻底放松身心的时间,男生打游戏到深夜,女生看小说到凌晨
②无论平时还是假期,小东都会按时醒来,起床与父母一起吃早餐
③小夏每次感觉身体不舒服,就会感冒药、消炎药一起吃,早吃药早治疗
④升入初中学习比较紧张,但小强把每天打半小时乒乓球的运动坚持下来
A.①②B.①③C.②③D.②④
15.只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关
系。下列有利于滋养心灵、保持心理健康的是()
①出行途中遵守交通规则,绿灯亮再通行
②在学校组织下一起参观北齐壁画博物馆
③参加应急逃生演练活动,提高避险逃生能力
④参加制作粽子、月饼,感受传统文化魅力
A.①②B.①③C.①④D.②④
16.对下图图示认识正确的有()
阶段目标:考入理想的高中
终生目标:成为医生
阶段目标:考入高等院校深造
阶段目标:每月坚持跑步
【七年级道法试题共10页】第5页
①人生的近期目标比长远目标更重要
②人生目标可以分为长远目标和近期目标
③只要实现了近期目标就能实现长远目标
④所有近期目标都应该围绕长远目标展开
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17.2025年8月10日,全国青少年游泳U系列锦标赛(年龄组)在武汉收官,襄阳少年
王梓涵斩获U12组(12岁以下)50米自由泳、4×50米混合泳接力两枚金牌。受游泳奥
运冠军的激励,王梓涵从8岁起便在心里埋下了“站上奥运泳池”的种子。训练中,他
克服高强度体能训练的疲惫,坚持每天加练1小时技术动作,凭借这份热爱与韧劲,逐
步在省级、国家级赛事中崭露头角。如今,他带着对游泳的执着,朝着奥运梦想稳步前
进。襄阳少年王梓涵的经历告诉我们()
A.正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
B.人人都要树立当奥运冠军的远大志向
C.要认清现实,目标与现实有一定差距
D.只要努力,必定能实现梦想
18.以什么样的态度面对复杂的人生境遇,关系到一个人的成长和发展。乐观豁达、积
极向上的人生态度能够让我们在生活中发现美好,感受到幸福,创造自己的人生价值。
这告诉我们()
①应当努力拥有积极的人生态度
②积极的人生态度,会令人看到事物好的一面
③消极的人生态度,会使人看到事物坏的一面
④积极的人生态度能够让我们热爱生活,对未来充满信心
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
19.关于如图的解读正确的是()
这是成长
这是向上
这少是成长
悠它是的上
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A.人生只要顺其自然就好,结果都一样B.相较于顺境,逆境更有利于人的成长
C.为了成长的更好,我们努力摆脱逆境D.摆正心态,顺境和逆境都是成长阶梯
20.精准投递、快速送达,快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技,用汗水辛勤打
拼;世界技能大赛的赛场上,年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台,践行
技能成才的青春誓言;迈向星辰大海的征途上,中国科技工作者勇挑重担、永攀
高峰,不断创新突破…这表明()
①只有劳动才能促进人的发展
②体力劳动不需要学习课本知识的
③平凡俦就伟大,劳动者都了不起④今天的美好生活是劳动者创造的
A.①②B.①④C.②③D.③④
二、非选择题,本题供4小题,共60分。
21.(12分)【开启人生新阶段,主动规划向未来】
生命好像一场旅行,中学阶段有着独特的风景。我们开启了五彩斑斓的中学生活。
丰富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件,在这里,我们畅想未来,开启新的
学习之旅,结交新的朋友…为了让同学们很好地适应中学生活,某校七年级(2)班
举行了“过有意义的初中生活”主题班会,请你参与进来完成下列任务。
(1)初中生活我规划:请你结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件
事(6分)。
想要完成的事情
意义
例:当一名班干部
为班级做贡献,锻炼自己的能力
(2)让梦想照进现实:为了实现自己的规划,说说接下来你将如何做?(6分)
22.(16分)七年级(2)班同学将开展以“我的成长”为主题的实践活动,邀你一起
参加。
【七年级道法试题共10页】第7页
【话家庭亲情】
爸爸,我也要给你洗脚
爸爸,满了满了
漫画一
漫画二
(1)漫画一中的人物传承了哪一传统美德?(1分)两幅漫画体现了家有什么作用?(5
分)
【话师生情谊】
很好,老师也
没有想到。
师生误解之后…
老师:这道题
我还有其他解
题思路。
图1
图2
(2)图1反映了师生之间怎样的状态?(2分)联系所学知识说说发生图2情况,我们
作为学生该怎么应对?(4分)
【话集体生活】
小明说:“我当班干部后,更加严格地要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老
师做好班级的管理工作,感觉自己的工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充
实、目标更明确了。”
小铮说:“我住校一个学期,增强了独立自主的能力。”
小君说:“在小组合作学习中,我的思维更活跃、视野更开阔了。”
小雄说:“我学会了关心别人,与同学们友好相处。”
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小凡说:“咱们班获得优秀班集体,我特别骄傲和自豪!”
(3)结合同学们的发言,谈谈美好集体对我们成长的意义。(4分)
23.(16分)【珍爱我们的生命】
【点赞珍爱生命】人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己,还与他人的生命乃
至整个人类的生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命,保持身心健康,
提高生命质量,不断创造美好生活。观察漫画《为珍爱生命点赞》,回答下列问题。
保持适量
仁者爱人,推己及人
的运动
V
3
掌握基本的自救自护方法
选择合理
√
的饮食
主动学习心理健康知识
点赞
(1)结合敬畏生命的相关知识谈谈,“仁者爱人”“推己及人”对我们提出了怎样的要
求?(4分)
【感悟珍爱生命】
镜头
生活观察
我的感悟
小亮上初中后因成绩不太理想导致压力较
良好的生命状态需要保持
镜头1
大,总是失眠。于是,他让妈妈带他去心理
心理健康,必要时积极寻求
机构寻求专业帮助
帮助,促进心理健康。
小明邀好友去滑冰,好友指着“湖面冰薄,
镜头2
禁止滑冰”的警示牌,说太危险了,小明说:
“没关系,我已经滑了很多次了。”
喜欢踢足球的小伟,半夜起来看比赛,和球
镜头3
友一起聊天。早上参加学校的晨跑时,摔倒
在地。
【七年级道法试题共10页】第9页
(2)结合所学,谈谈你对镜头2、镜头3的感悟。(6分)
【践行珍爱生命】(6分)
(3)日常生活中,我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生拥挤踩踏事件时,
我们可以采取哪些有效方法进行自救?
24.(16分)【汲取榜样力量,成就精彩人生】
榜样的力量是强大的。学习榜样力量,能够帮助我们确立人生目标,更好地实现人
生价值。七年级(2)班开展了以“向榜样人物学习”为主题的实践活动。请你参与其
中,感悟榜样人物的精神内涵。
【中国梦·劳动美】
学校开展“中国梦·劳动美”主题板报设计,请你将①②③处补充完整。(6分)
身边最美劳动者
推荐理由
知识点评
农民
在广袤的土地上辛勤耕耘,用汗水③三个例子共同说明了:
和心血孕育出丰硕果实
医生
他们救死扶伤,为人民群众的生命
健康无私奉献
①
②
【学榜样·人生美】
钱七虎院士,是我国著名防护工程专家,也是“八一勋章”获得者。他出生在炮火
硝烟的年代,从小便立下了决心要为科技强国做出自己的贡献。在目标引领下,钱七虎
一直努力学习,凭借着优异的成绩获得了远赴苏联深造的机会。但与此同时,哈尔滨军
事工程学院也向他伸出了橄榄枝,没有犹豫和踌躇,钱七虎选择了后者。60多年来,钱
七虎一直将国家事业摆在首位,奔走各地,并参与多项重大防护工程、攻克若干技术难
题,为国家铸造和平之盾。钱七虎说“我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,
活的有价值,为国家、为我们的人民安全,贡献了自己的心血”。
(2)请你结合材料,运用所学知识,以“学习榜样精神,实现背春抱负”为主题写一
篇短评。要求:①围绕主题,观点明确②论证充分,逻辑清晰③学科术语使用规范:④
总字数在200字左右。(10分)
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2025-2026学年度第一学期初一道德与法治期末测试题答案
一、选择题:本题共20个小题,每小题2分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
C
B
A
A
B
C
B
D
C
B
B
D
D
C
A
B
D
D
二、非选择题,本题供4小题,共60分。
21.(12分)(1)初中生活我规划:请你结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事(6分)。
根据自身实际情况回答即可。比如:①当班干部,为班级做贡献,同时锻炼自己的能力;②选择一两个喜欢的运动项目(如篮球、跑步),并长期坚持下去;③养一只小动物,奉献自己的爱心;④坚持写日记,记录自己的成长脚印;⑤利用节假日到喜欢的地方研学旅行;等等。
(2)让梦想照进现实:为了实现自己的规划,说说接下来你将如何做?(6分)
①要先确定个人发展目标;②制定切实可行的行动方案;③要持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(每条2分)
22.(16分)(1) 漫画一中的人物传承了哪一传统美德?(1分)两幅漫画体现了家有什么作用?(5分)
孝亲敬长(或孝敬父母)。(1分)
①家是生命的居所,每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持②家是心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情,亲情让我们心灵有所依靠③家是传承亲情与美德的载体。我们传承美德,孝亲敬长,优良的家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
(2) 图1反映了师生之间怎样的状态?(2分)联系所学知识说说发生图2情况,我们作为学生该怎么应对? (4分)
图1:师生之间教学相长、彼此尊重、平等互助、和谐融洽的状态。(写出教学相长、彼此尊重即可得2分)
图2:①尊重老师,冷静沟通。尊重老师,即使被老师误解,也应保持冷静,选择合适的时间和场合,以平和的语气向老师说明情况,避免冲动顶撞。
②换位思考,理解老师。站在老师的角度思考问题,老师的出发点是善意和关心,理解老师的良苦用心。
③主动沟通,消除误解。主动找老师交流,清晰、冷静、真诚地表达自己的观点,让老师了解事情真相,消除误解。
④正确对待老师批评。老师的批评是提醒和劝诫,如果存在误解,先虚心接受,再委婉提出,做到有理恰当表达,无理主动认错。(答出两条即得4分)
(3)结合同学们的发言,谈谈美好集体对我们成长的意义。(4分)
①集体生活带给我们温暖;有助于我们学会与人交往;②有助于培养我们的责任感;③有助于我们发展个性,是我们共同成长的园地。(答出两条即可得4分)
23.(16分)(1)结合敬畏生命的相关知识谈谈,“仁者爱人”“推己及人”对我们提出了怎样的要求?(4分)
①我们既要珍惜自己的生命,又要关爱他人的生命;②尊重、关怀和善待我们身边每一个的生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。(每条2分)
(2)结合所学,谈谈你对镜头2、镜头3的感悟。(6分)
镜头2:我们要树立强烈的安全意识和规则意识,不能忽视危险警示,抱有侥幸心理。生命宝贵,应自觉遵守规则,远离危险行为,对自己的生命安全负责;
镜头3:守护生命需要关注身体状况,养成健康的生活方式,要爱护身体,科学作息,保证充足睡眠,避免因不良生活习惯影响身体健康,这是对自己生命负责任的体现。(每条3分)
(3)日常生活中,我们需要掌握一些基本的自救自护方法。如发生拥挤踩踏事件时,我们可以采取哪些有效方法进行自救?
①双手握拳放在胸前,微微向前弯腰,保持缓冲空间;②尽快靠近坚固物体,并抓住固定物③若摔倒,靠近墙角,身体蜷成球状,双手护颈,手臂护头,双膝蜷缩至胸前,护住胸腔和腹腔。(言之成理即可)
24.(16分)
学校开展“中国梦·劳动美”主题板报设计,请你将①②③处补充完整。(6分)
身边最美劳动者
推荐理由
知识点评
农民
在广袤的土地上辛勤耕耘,用汗水和心血孕育出丰硕果实
③三个例子共同说明了:
医生
他们救死扶伤,为人民群众的生命健康无私奉献
①
②
(1)身边最美劳动者:①警察(1分)推荐理由:他们坚守岗位,维护社会的秩序与安全,面对违法犯罪行为坚决打击,不辞辛劳地巡逻执勤,为我们创造稳定和谐的生活环境。(2分)
②医生 推荐理由:他们救死扶伤,为人民群众的生命健康无私奉献。
③教师 推荐理由:他们教书育人,用知识和爱心浇灌学生成长,为国家培育栋梁之才。(注:①也可填写环卫工人、消防员、快递员等劳动者,②需对应填写该职业的奉献价值,合理即可。)
共同说明(3分):① 劳动是实现人生价值的重要途径,不同岗位的劳动者通过劳动为社会作贡献;②生命的意义在于创造和奉献,平凡的岗位也能创造不平凡的价值; ③每个人都可以通过自己的奋斗,绽放人生的光彩。
(2) 请你结合材料,运用所学知识,以“学习榜样精神,实现青春抱负”为主题写一篇短评。(10分)要求:①围绕主题,观点明确②论证充分,逻辑清晰③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。
评价量表
等级
等级描述
水平4(8-10分)
选择“学习榜样精神,实现青春抱负”;能紧密结合材料从少年有梦、努力学习、创造奉献等角度充分阐述,且观点明确,逻辑清晰,术语规范,言之成文
水平3(4-7分)
选择“学习榜样精神,实现青春抱负”;能紧密结合材料从少年有梦、努力学习、创造奉献等角度充分阐述,且观点较明确,逻辑较清晰,术语规范,言之成文
水平2(1-3分)
选择“实现青春抱负”;能简单说明,观点不够明确,逻辑不够清晰,术语不够规范
水平1(0分)
未作答或者作答与试题要求无关
以下答案仅供参考。
榜样是照亮我们前行的明灯,钱七虎院士的事迹,为青少年实现青春抱负树立了典范。
首先,少年有梦,要与时代脉搏紧密相连。钱七虎院士从小立志为科技强国作贡献,将个人理想与国家发展需求结合,这启示我们:青春的抱负不能脱离时代,要把个人梦想融入国家和民族的大业中,确立清晰的人生目标。
其次,努力学习是梦想与现实之间的桥梁。钱七虎院士为了目标刻苦学习,远赴深造的机会面前选择为国奉献,60多年坚守岗位攻克技术难题,体现了坚持不懈的努力。这告诉我们,实现青春抱负需要我们努力学习,服务社会。
再次,生命的意义在于创造和奉献。钱七虎院士说“一生活得有价值,为国家、人民安全贡献心血”,这诠释了平凡生命的伟大。
总之,作为青少年,我们要以榜样为镜,在日常学习中勤奋刻苦,在生活中主动承担责任,用创造和奉献让青春更有意义,以实际行动实现属于自己的青春抱负。
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