第二单元质（单元测试）-2025-2026学年统编版五年级语文下册

统编版五年级语文下册第二单元检测卷 （全卷满分100 ,考试时间90分钟） 第一部分：基础积累与运用(45分) 一、读下面这段话，根据意境和拼音写词语。（10分） 江畔shuǐ zhài（ ）依峦而建，dū du（ ）受主公wěi tuō（ ）驻守此间，帐下儿郎各怀绝世 wǔ yì（ ），无半分dù jì（ ）之心，遇事便围坐xún sī（ ）良策。待军令既出，寨前léi ɡǔ（ ）振天，将士nà hǎn（ ）穿云，凭着神机妙算（ ）的móu huà（ ），任敌方百般guǐjì（ ），也难撼半分营盘。 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（3分） 忌讳（huì wěi） 纨绔（kuà kù ） 迸溅（bèng bìng） 旖旎（yǐ qǐ） 拖男挈女（qiè qì） 遂心（suì suí） 三、照样子写词语（4分） AABB式（干干净净）：__________ __________ 含人体器官（畏首畏尾）：__________ __________ 四、 文学常识填空（9分） 1.《草船借箭》选自元末明初______的《__________》，刻画了______的诸葛亮。 2.《景阳冈》选自《___________》，作者是______，文中武松的性格特点是__________；该名著中你还了解___________，他的绰号是_______________，他的性格特点是：_______________。 五、下列句子中，成语运用正确的一项是（ ）。（3分） A. 小明寻思了半天，终于神机妙算想出了这道题的解法。 B. 同学们成群结队地走进了体育馆参加活动。 C. 他不会做题的时候，总是不耻下问，向同学请教。 D. 热闹的公园里，到处都是游手好闲的人。 六、结合语境，理解词语。（4分） 1. 他寻思了半晌，终于想出了攻破敌城的良策。 寻思：_________________________________________ 2. 凭他的神机妙算，这点小事根本难不倒他。 神机妙算：_____________________________________ 七、按要求写句子。（8分） 1.这个计策，岂是旁人能轻易想到的呢？（改为陈述句） ______________________________________________________ 2.诸葛亮对鲁肃说：“你给我调拨二十条船吧。”（改为转述句） __________________________________________________________________ 3.诸葛亮的神机妙算，让周瑜不得不心服口服。（改为肯定） ___________________________________________________________________ 4.我十分一般敬佩诸葛亮的智慧。（修改病句） ____________________________________________________________________ 八、选择适当的关联词填空。（4分） 尽管…还… 虽然…但是… 因为…所以… 既然…就… 无论…都… 1.都督（ ）心生妒忌，（ ）依然按军令委托周瑜办差。 2.（ ）将士们擂鼓呐喊，士气高昂，（ ）敌军见状，不敢贸然进攻。 3.（ ）这只大虫有多凶猛，它（ ）是武松的手下败将。 4.（ ）天气恶劣，戍边战士们（ ）坚守阵地。 第二部分：阅读理解（25分） 九、课内阅读《猴王出世》（节选）（10分） 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟（bì pì）以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应（yìng yīng）声高叫道：“我进去！我进去！” 1.在文中括号里选择正确的读音。（2分）  2.给下列词语换一个说法。（3分） 名曰_____ 一朝______ 遂_____ 3.文中画横线的句子是对石猴的______描写，体现了石猴__________的特点。（2分） 4.从石猴应声高喊“我进去！我进去！”的举动中，你能看出他是一只怎样的石猴？（3分） _____________________________________________________________________ 10、 课外阅读（15分） 田园童趣 夏日的乡村，是一幅鲜活的画。 清晨，蝉鸣还未响起，田埂边的牵牛花便吹起了紫莹莹的小喇叭，沾着的露珠滚来滚去，像颗颗透亮的珍珠。溪边的垂柳把长发垂进水里，风一吹，便轻轻拂过水面，搅碎了满溪的晨光。 晌午，太阳挂在头顶，村口的老槐树下却藏着阵阵清凉。几个孩子搬来小板凳，有的趴在石桌上写作业，有的蹲在地上斗蛐蛐，还有的追着蝴蝶跑，笑声惊飞了枝头上的麻雀。溪边的荷塘里，粉嘟嘟的荷花亭亭玉立，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，偶尔有小青蛙跳上荷叶，溅起一串水珠，滚落到水里，漾开一圈圈细纹。 傍晚，晚霞染红了天空，炊烟从家家户户的屋顶升起。田地里劳作的大人扛着锄头往回走，孩子们牵着牛、赶着羊，跟在后面哼着小曲。晚饭过后，大人们坐在院子里摇着蒲扇聊天，孩子们则躺在竹席上数星星，听奶奶讲牛郎织女的故事，晚风带着稻花的清香，轻轻拂过脸颊，舒服极了。 乡村的夏日，没有城市的喧嚣，只有自然的美好和满满的童趣，藏着最动人的人间烟火。 1. 短文的结构是（ ）。（1分） A.分总 B.总分 C.总分总 2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分） ____________________________________________________________________________ 3.短文是按照______顺序描写乡村夏日的，分别写了清晨、______、______三个时间段的景色和生活。（3分） 4.文中描写了乡村夏日的哪些画面？请至少写出3个。（4分） ______________________________________________________________________________ 5.作者为什么说“乡村的夏日，藏着最动人的人间烟火”？（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：作文（30分） 十一、以“我和名著人物过一天”为题写一篇作文，想象你和一位名著里的人物相处一天的经历，把过程写清楚，写出自己的感受，450字左右。 参考答案 1、 水寨 都督 委托 武艺 妒忌 寻思 擂鼓 呐喊 神机妙算 谋划 诡计 2、 huì √ kù √ bèng √ yǐ √ qiè √ suì √ 3、 勤勤恳恳 明明白白 抓耳挠腮 膀大腰圆 四、1.罗贯中 三国演义 神机妙算 2.水浒传 施耐庵 武艺高强、机智勇敢 宋江 及时雨 乐于助人 五、B 六、1. 思索、考虑 2. 惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。（意思到了即可） 七、1.这个计策，岂是旁人能轻易想到的呢？ 2.诸葛亮让鲁肃给他调拨二十条船。 3.诸葛亮的神机妙算，让周瑜心服口服。 4.我十分佩服诸葛亮的智慧。（矛盾） 八、1.虽然…但是… 2. 因为…所以… 3.无论…都… 4.尽管…还… 九、1.pì√ yìng√ 2.名叫 一天 就 3. 动作；活泼可爱、自由自在 4. 能看出石猴勇敢无畏、自信大胆、敢于尝试的特点。（意思到了即可） 十、1.C 2.比喻，把夏日的乡村比作一幅鲜活的画，体现了夏日乡村的生机勃勃，统领全文。 3. 时间；晌午；傍晚 4. 示例：清晨牵牛花带露、垂柳拂水的画面；晌午孩子在老槐树下玩耍、荷塘荷花盛开的画面；傍晚大人归家、孩子数星星听故事的画面。 5. 因为乡村的夏日没有城市的喧嚣，有美丽的自然风光，还有孩子们的童趣、大人们的朴实生活，处处充满着自然的美好和温馨的生活气息，所以说藏着最动人的人间烟火。 学科网（北京）股份有限公司 $