第三单元 5 第十课第一框不作简单肯定或否定-（配套课件）【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中思想政治选择性必修第三册（统编版）

2026-01-31

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资源信息

学段	高中
学科	思想政治
教材版本	高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维
年级	高二
章节	不作简单肯定或否定
类型	课件
知识点	-
使用场景	同步教学
学年	2025-2026
地区（省份）	全国
地区（市）	-
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	10.63 MB
发布时间	2026-01-31
更新时间	2026-01-31
作者	高智传媒科技中心
品牌系列	学霸笔记·高中同步精讲
审核时间	2026-01-31
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/56252123.html
价格	3.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

摘要：

这是一份高中思想政治同步教学课件，围绕“不作简单肯定或否定”主题，涵盖预习导学、课堂讲练、资料搜集、随堂自测等模块，系统讲解肯定与否定的含义、辩证关系及辩证否定观，辅以知识框图和典例精析。资料特色鲜明，通过高楼逃生神器、齐鲁文化等生活化案例及全面从严治党时政材料，将辩证否定观与现实结合，培养学生政治认同和健全人格，习题设计强化巩固，助力教师高效教学，帮助学生理解抽象哲学概念，提升思辨能力，适应高二哲学学习及备考需求。

内容正文：

第十课　推动认识发展第一框　不作简单肯定或否定 [学习目标]　1.了解肯定的内涵、否定的内涵。　2.理解肯定与否定的辩证关系。　3.正确理解辩证否定的丰富内容在“扬弃”中的恰当表述。返回目录下一页上一页 CONTENTS 目录预习导学新知初探 01 课堂讲练互动探究 02 资料搜集生活链接 03 随堂自测巩固提升 04 预习导学新知初探 01 一、简单肯定或否定的危害 1．肯定与否定的含义 (1)任何事物内部都包含着____________与____________两个方面。 (2)肯定方面是事物保持______________的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 (3)否定方面是促使该事物_______的方面，即促使它转化为他事物的方面。肯定否定自身存在灭亡返回目录下一页上一页预习导学新知初探 2．肯定与否定的对立 (1)事物内部的肯定方面与否定方面是____________的。　 (2)肯定方面维持着事物的_________的规定性，当____________方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。 (3)当_______方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的____________，实现对自身的否定。对立质肯定否定根本性质返回目录下一页上一页预习导学新知初探 3．肯定与否定的统一 (1)事物内部的肯定方面与否定方面又是____________的。　 (2)肯定中____________否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入____________阶段，并因自我否定而自我更新。 (3)否定中____________肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。统一包含自我否定包含返回目录下一页上一页预习导学新知初探 4．要求：根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地____________或____________，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。肯定一切否定一切返回目录下一页上一页预习导学新知初探二、坚持辩证的否定观 1．辩证的否定 (1)辩证的否定具有________________与____________的双重性。 (2)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是__________也是____________的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。肯定否定较后较高返回目录下一页上一页预习导学新知初探 2．辩证的否定观 (1)坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的____________关系。 (2)作为事物发展过程中的否定，是对____________、旧矛盾____________的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 (3)否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中____________的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过____________，把它们包含在新事物之中。辩证旧事物统一体合理因素改造返回目录下一页上一页预习导学新知初探返回目录下一页上一页预习导学新知初探 1．肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。(　　) 2．事物是否保持其原有的性质和自身的存在，取决于事物是处于肯定还是否定阶段。(　　) 提示：当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 √ × 返回目录下一页上一页预习导学新知初探 3．只有彻底的否定才能真正推动事物发展。(　　) 提示：辩证的否定推动事物的发展，这一否定不是完全、彻底的否定，而是否定与肯定的有机结合。 4．辩证的否定具有肯定与否定的双重性。(　　) 5．相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。(　　) × √ √ 返回目录下一页上一页预习导学新知初探课堂讲练互动探究 02 探究点1　简单肯定或否定的危害【背景材料】一旦遇上火灾或者其他的自然灾害，高层居住人员逃生的机会就会小很多，为此，一位中国大爷发明了高楼逃生神器，从30楼下来只要90秒，已经获得国家专利。高楼逃生神器只需在楼梯扶手上安装一些上下连接于一体的滑行轨道，在使用时只需要按下按钮，轨道上就会展开一个滑梯，这个滑梯就像我们儿时玩的滑梯一样。在遇到自然灾害或者紧急事件时，人们就可以按下按钮，当滑梯出现之后，人们只需坐在上面从上至下迅速滑落即可。新型逃生滑梯是对原有楼梯的完全否定吗？返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究提示新型逃生滑梯是对原有楼梯合理因素的肯定与保留；不是完全否定原有楼梯，也不是对原有楼梯原封不动地照搬，而是经过改造，把原有楼梯容纳到新事物之中。返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究肯定与否定项目肯定否定含义事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究项目肯定否定关系对立肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究项目肯定否定关系统一 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究项目肯定否定简单肯定或否定的危害陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究　　　　　　辩证的否定观的实质是“扬弃”，既肯定又否定本身就是坚持了一分为二的观点。返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究　　　农作物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长，外力的拔苗是不能助长的。这说明(　　) A.辩证的否定是事物自身的否定，而不是外力作用下的否定 B.否定就是抛弃一切 C.否定就是事物内部矛盾的任意否定 D.否定表现为辩证的否定和形而上学的否定 √ 返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究 [解析]　材料强调农作物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长，而不是靠外力，说明辩证的否定是事物自身的否定，而不是外力作用下的否定，A符合题意；否定并不是抛弃一切，B错误；要在尊重客观规律的基础上否定，C中“任意否定”表述错误；材料没有涉及形而上学的否定，D排除。返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究探究点2　坚持辩证的否定观【背景材料】齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，齐鲁文化承载着厚重的历史，其“重义轻利”的价值取向，“诚实守信”的价值准则，以“仁爱”为核心的伦理道德，在今天仍有许多借鉴意义。但齐鲁文化也有其消极落后的一面，如“官本位”“家长制”、自我封闭的小生产意识等，严重影响了山东人的行为方式和思维模式。返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究结合材料，运用辩证的否定观的知识分析我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化。提示辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。辩证的否定观要求我们要对事物采取科学分析的态度。对待齐鲁文化，要“取其精华、去其糟粕”。返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究 1．辩证的否定具有肯定与否定的双重性在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究 2．比较辩证的否定观与形而上学的否定观比较辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力事物自身的否定，是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究比较辩证的否定观形而上学的否定观否定与肯定的关系辩证的否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切否定同联系发展的关系否定是联系和发展的环节否定是发展的中断返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究　　　　辩证的否定观图示返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究 √ (2024·湖南常德期末)当前我国的城镇化进程加快，如何保护传统建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。据此，以下说法正确的是(　　) ①事物内部的肯定方面与否定方面是相互独立、相互排斥的　②在批判性思维推动下实现理论和实践的不断创新　③坚持在辩证的否定中推动事物向更高的阶段发展　④辩证否定的丰富内容在“抛弃”这一范畴中得到了恰当的表达 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究 [解析]　事物内部的肯定方面与否定方面是对立统一的，①错误；保护传统建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”，说明保护传统建筑要坚持在辩证的否定中、在批判性思维推动下实现理论和实践的不断创新，从而推动事物向更高的阶段发展，②③符合题意；辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表达，④错误。返回目录下一页上一页课堂讲练互动探究资料搜集生活链接 03 全面从严治党开辟百年大党自我革命的新境界全面从严治党是新时代中国共产党自我革命的伟大实践。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持“打铁必须自身硬”，提出和落实新时代党的建设总要求，以钉钉子精神纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。返回目录下一页上一页资料搜集生活链接开展史无前例的反腐败斗争，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。经过坚决斗争，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，党在革命性锻造中更加坚强，开辟了百年大党自我革命的新境界。返回目录下一页上一页资料搜集生活链接结合材料，运用辩证的否定观的知识，分析新时代全面从严治党为什么能开辟百年大党自我革命的新境界。提示 ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证的否定的实质是“扬弃”，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。②中国共产党通过全面从严治党、纠治“四风”、打击腐败，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患。正是这种扬弃式的辩证否定，提升了百年大党的自我革命能力，开辟了百年大党自我革命的新境界。返回目录下一页上一页资料搜集生活链接随堂自测巩固提升 04 一、选择题 1．列宁说：“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定，并不是任意的否定，而是一个辩证否定的过程。”辩证的否定就是(　　) A．事物自身的否定 B.否定一切 C.外力作用的结果 D.蔑视权威，不相信书本解析：辩证的否定是事物自身的否定，A正确。 √ 返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升 2．孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话表明(　　) A.辩证的否定是对旧事物的彻底否定 B.辩证的否定是一事物否定另一事物 C.辩证的否定的实质是“扬弃” D.辩证的否定只是对新事物的肯定 √ 返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升解析：辩证的否定是既肯定又否定，A错误；辩证的否定是事物自身的否定，B错误； “择其善者而从之，其不善者而改之”意思是我们要选择他人的优点来学习，如果看到他人的缺点，则要反省自己有没有这样的缺点，若有，就要加以改正，这表明辩证的否定的实质是“扬弃”，C符合题意； D表述明显错误。返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升 3．辩证的否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转折。这句话揭示的哲理是(　　) A.辩证的否定是事物发展的环节 B.辩证的否定具有肯定与否定的双重性 C.辩证的否定是克服和保留的统一 D.辩证的否定是事物联系的环节解析：材料主要强调辩证的否定的作用，辩证的否定是事物发展的环节，通过辩证的否定促进新事物的成长，A符合题意。 √ 返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升 4．蝴蝶的生命史为：蝴蝶幼虫出生10天左右发育成成虫，成虫45天后变成蛹，而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶，开始它最灿烂的历程。可见化蛹成蝶的过程是(　　) A.事物自身的辩证的否定过程 B.由质变到量变的曲折过程 C.先肯定后否定，先克服后保留的过程 D.新事物彻底否定旧事物的过程 √ 返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升解析：化蛹成蝶，是自己否定自己的过程，是事物自身的辩证的否定过程，A正确；化蛹成蝶是由量变到质变的曲折过程，B错误；辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，不分先后，C错误；新事物会吸取旧事物中积极合理的因素，D中“彻底否定”说法错误，排除。返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升 5．对于有极式汽车自动变速器，一般来说，挡位越多，变速器换挡越平顺，也越省油。如今不少中高端汽车已经配备了八级变速器，这似乎已经达到了一个技术瓶颈。但某全球知名厂商在原有变速器的基础上，生产出了更先进的九级变速器。这一变化蕴含的辩证法道理是(　　) A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B.辩证的否定只是对旧事物的部分保留 C.辩证的否定实质上是对旧事物的抛弃 D.辩证的否定是事物联系和发展的环节 √ 返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升解析：在原有变速器的基础上生产出了更先进的九级变速器，这是对旧事物的辩证的否定，表明辩证的否定是事物联系和发展的环节，D符合题意；辩证的否定是事物自身的否定，A错误；辩证的否定是既克服又保留，实质是“扬弃”，B、C错误。返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升二、非选择题 6．阅读材料，完成下列要求。在影视作品创作中，有人认为，“创新就是要与史实、经典原著不同”，这导致近年来出现了不少任意篡改历史、经典原著的所谓“创作”的现象。这些“作品”完全颠倒了社会的历史观，混乱了人们的认识，在潜移默化中毒害着人们。请运用辩证的否定的有关知识评析“创新就是要与史实、经典原著不同”的观点。返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升答案：①作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾统一体的否定；即使是对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中。创新要与史实、经典原著有所不同，在新作品创作中增添原作品中没有的因素。该观点具有一定的合理性。 ②事物内部的肯定方面与否定方面是统一的，否定中包含肯定，否定并不是全盘否定。创新产生于史实、经典原著，它总是吸取、保留和改造史实、经典原著中的积极因素作为自己存在和发展的基础。创新是在史实、经典原著的基础上进行的。简单地否定一切是一种形而上学的否定观，犯了极端化的错误。返回目录下一页上一页随堂自测巩固提升 $

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