期末重点语法专题复习（课件）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级上册

译林版三年级上册英语 期末重点语法复习 问候与应答（Unit 1 核心） 01 重点语法 1.基础问候：Hello./Hi.（通用问候，可互换），应答用相同句式或I’m fine, thank you.（适用于延伸问候）； 2.告别用语：Goodbye./Bye.，应答用相同告别句式即可； 3.书写注意：句首首字母大写，句末加标点（.）。 —______! I’m Mike. —Hello! I’m Liu Tao. A. Hello B. hello C. Goodbye 典型例题 常考易错点解析 解析： 根据答语Hello! 可知，问句是基础问候，需用Hello；句首首字母必须大写，排除B；Goodbye是告别用语，不符合语境，排除C。 易错点：易小写句首字母，混淆问候与告别用语，误选Goodbye。 答案：A 姓名询问与应答（Unit 2 核心） 02 重点语法 1.询问姓名：What’s your name?（你叫什么名字？），固定句式，What’s=What is； 2.应答句式：I’m + 姓名.（我是……）或My name is + 姓名.（我的名字是……），两者可互换； 重点语法 3. 易错提醒： your（你的）不可误写为you（你），name不可遗漏。 1.—What’s your name? —______ Wang Bing. A. I’m B. I C. My name 典型例题 常考易错点解析 解析： 询问姓名的应答需用I’m + 姓名. 或My name is + 姓名.，选项中只有I’m符合句式要求；I是主格，不能单独接姓名，排除B；My name后需加is，排除C。 易错点：遗漏I’m中的am，或误写为My name后不加is。 答案：A 一般疑问句（确认人物/身份，Unit 3 核心） 03 重点语法 1.核心句式：Are you + 姓名?（你是……吗？），用于确认对方身份； 2.应答规则： 肯定回答Yes, I am.（是的，我是。），否定回答No, I’m not.（不，我不是。），不可缩写为Yes, I’m.； 重点语法 3.拓展：Is he/she + 姓名/身份?（他/她是……吗？），对应Unit 6家庭称呼，肯定回答Yes, he/she is.， 4.否定回答 No, he/she isn’t.。 1.—Are you Su Hai? —______, I am. A. Yes B. No C. Hi 典型例题 常考易错点解析 解析： 根据答语后半句I am. 可知，是肯定回答，用Yes；No用于否定回答，Hi是问候用语，均排除。 易错点：混淆肯定/否定回答，或用问候用语回应一般疑问句。 答案：at 2.—Is she your sister? —No, ______ isn’t. A. he B. she C. I 典型例题 常考易错点解析 解析： 问句主语是she（她），回答时主语需保持一致，用she；he指代男性，I指代自己，均排除。 易错点：混淆人称代词he/she，或用I回应以she/he开头的疑问句。 答案：B 人物介绍（Unit 4、Project 1 核心） 04 重点语法 1. 核心句式：This is + 人物.（这是……），用于介绍身边的人，this is不可缩写为this’s； 2.搭配用法：介绍朋友用This is my friend.（这是我的朋友。），my（我的）修饰friend； 易错提醒：this（这个）不可误写为that（那个），my不可误写为I/your。 —This is my friend. —______! A. Hello B. Goodbye C. No 典型例题 常考易错点解析 解析： 对方介绍朋友后，需用问候用语打招呼，Hello符合语境；Goodbye是告别用语，No用于否定回答，均排除。 易错点：用告别用语或否定回答回应他人的介绍。 答案：A 家庭称呼与身份表达 （Unit 5、6、Project 2 核心） 05 重点语法 1.核心称呼（需熟记）：mother（妈妈）、father（爸爸）、grandpa（爷爷/外公）、grandma（奶奶/外婆）、sister（姐姐/妹妹）、brother（哥哥/弟弟）； 2.表达句式：She’s my + 称呼.（她是我的……）、He’s my + 称呼.（他是我的……），She’s=She is，He’s=He is； He’s my ______. He’s old. A. mother B. grandma C. grandpa 典型例题 常考易错点解析 解析： 主语是He（他），指代男性，选项中只有grandpa（爷爷/外公）是男性称呼；mother和grandma均为女性称呼，排除A、B。 易错点：忽略主语性别，选择女性称呼搭配he。 答案：at 生日祝福与数字表达（Unit 7 核心） 06 重点语法 1.生日祝福：Happy Birthday!（生日快乐！），固定表达，首字母大写； 2.数字表达：聚焦1-10的基数词（one至ten），用于表达年龄（I’m + 数字.）或生日相关； —______ Birthday! —Thank you. A. happy B. Happy C. Hello 典型例题 常考易错点解析 解析： 根据答语Thank you. 及语境，是生日祝福，用Happy Birthday!，句首首字母必须大写，排除A；Hello是问候用语，排除C。 易错点：小写Happy的首字母，或混淆生日祝福与问候用语。 答案：B 情态动词can（表能力，Unit 8 核心） 07 重点语法 1.核心含义： 表“能、会”，用于表达自己或他人的能力； 2.基础句式：I can + 动词原形.（我能……），can后接动词原形，不可加s/ing； 3.否定形式：I can’t + 动词原形.（我不能……），can’t=can not，不可错写为can not。 I ______ swim, but I can run. A. can B. can’t C. am 典型例题 常考易错点解析 解析： but表转折，后半句“我能跑步”，前半句需表“不能游泳”，can’t是can的否定形式，符合语境；can表肯定，am是be动词，均排除。 易错点：忽略转折语境，误选can，或用be动词搭配动词原形。 答案：B 02.����Ϊʲô YLwyou�ղ�-bbs.besgold.com ��ҡ������II, track 2 203714.92 $