湖北荆州市石首市2025-2026学年四年级上学期1月期末科学试题

四年级上册科学期末质量监测参考答案 一、填空题。（每空2分，共20分) 1.强高 2.扩张收缩3.门齿白齿 4.滑动滚动5.鼓膜听小骨 二、选择题。（每小题2分，共40分） 6-10 BAA BA 11-15 A BBBA 16-20 A C B C A 21-25 CC A BB 三、连线题。（每个2分，10分） 26.将下列做法与相对应的目的用线连起来。 钥匙孔滴油 减小摩擦力 车把手上的花纹 雪地开车时车轮加链条 增大摩擦力 泥鳅体表的黏液 自行车的轴承加滚珠 四、探究题。(15+15=30分) 27.（1)(每空1分，共5分) 口腔 食道 胃 小肠 大肠 (2)C:A (3)C(4)A(5)肺（第2-5小题每空2分，共 10分) 28.(1)③→④→①(2)垫圈；细绳（第1-2小题每空1分，共5 分) (3)A;B(4)多；大(5)B(第3-5小题每空2分，共10分)2025一2026学年度上学期期末质量监测 四年级科学试题（供全市小学自主选用）》 一、 填空题。 (每个词只能用一次》 强 鼓膜 收缩 门齿 滑动 高 滚动 白齿 听小骨 扩张 1. 用手拨皮筋琴的皮筋，皮筋振动的幅度越大，发出的声音就越 皮 学 校 筋振动得越快，发出的声音就越 2.木木和爸爸到郊区爬山，爬上山顶后她深深地吸了一口新鲜空气。这时，她体 密 密 内的胸腔在 腹部在 班级 3.当你吃苹果时，你一般用 咬下一口，然后用 咀嚼苹果。 : 4.小明乘坐滑板下滑时滑板与滑道间的摩擦为 摩擦：若在滑板底部 安装滚轮，此时产生的摩擦为 摩擦。 考 号 5.声音传到大脑的路径是耳郭→外耳道→ →耳蜗→ 听觉神经→大脑。 线 线 姓名 二、选择题。 (把正确答案的字母填在括号内)》 6. 用手敲门，听到“咚咚”的声音，是因为( )o A.手指振动 B.门振动 C.门撞击墙 7.如图所示，把玻璃罩里的空气抽走后，我们听到闹铃的声音( )。 A.越来越轻，甚至听不到B.和原来一样响 C.越来越响 8.拉动小车前进时，在( )表面上拉更费力。 A.毛巾 B.玻璃 C.木板 9. 要使吉他发出的声音变高，应采取的办法是( A.更换粗一些的琴弦 B.拉紧琴弦 C.用力弹拨琴弦 10.根据“6~10岁学龄儿童平衡膳食宝塔”的建议，食用量最大的应该是( A.谷薯类 B.水果类和蔬菜类 C.油脂 四年级科学第1页 11.2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火 箭在酒泉卫星发射中心发射成功，3名航天员顺利进入太空，推动“长征二号 F遥二十一运载火箭”升空的力是( )。 A.反冲力 B.弹力 C.摩擦力 12.如图所示，小明将充满气的气球小车放置在水平地面上。松手后气球喷气，小 车行驶。小车的行驶方向最可能是()。 A.向左（←）》 B.向右（→） C.先向左再向右 13.在一定限度内，弹簧拉得越长，产生的弹力( )。 A.不变 B.越大 C.越小 14.我们每天食用鸡蛋和牛奶，主要补充( ),它是组成人体肌肉、皮肤等的 主要成分。 A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 15.在安静状态下，人每分钟呼吸（ )次左右。 A.20 B.80 C.130 16.在研究“至少要多少个垫圈才能让小车刚好运动起来”的实验中（如下图），我 们要( )加垫圈。 小车 细绳 滑轮 A.一个一个地 B.多个多个地 C.随机地 17.下列活动不能明显增大肺活量的是( )。 托盘 A.游泳 B.做呼吸操 C.睡眠 18.使用弹簧测力计时，小科发现指针在“0”刻度以下， 用这个弹簧测力计测出 物体受到的重力是5牛，则该物体实际受到的重力( )。 A.大于5牛 B.小于5牛 C.等于5牛 19.下面现象中，不是由于重力的作用产生的是( )。 A.小孩从滑梯上滑下 B.水往低处流 C.弓箭从手里射出 20.小科对气球动力小车进行了测试，发现小车不走直线，可能的原因是( )。 A.车轴安装不正 B.气球吹得不够大 C.气球喷嘴太细 21.将鸡肉、鲤鱼分为一类，米饭、西红柿分为一类，分类的标准是()。 A.主食和副食 B.生食和熟食 C.动物类食物和植物类食物 四年级科学第2页 22.高原鼠兔体型小，耳郭大，能听到周围轻微的声音。耳郭的作用是( A.产生声音 B.传播声音 C.收集声音 23.运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有( ）。 A.能量 B.能源 C.磁力 24.下列做法中，不利于保护牙齿的是( )。 A.坚持正确刷牙、定期检查 B.晚上睡前吃一些零食 C.少吃酸性、刺激性的食物 25.使用弹簧测力计时，( )的操作方法出现了错误。 A.小明拿起弹簧测力计先检查指针是不是指在“0”的位置 B.小科测量的力超过了弹簧测力计标出的最大数量 C.小刚读数时，视线与指针相平 三、连线题。 26.将下列做法与相对应的目的用线连起来。 钥匙孔滴油 减小摩擦力 车把手上的花纹 雪地开车时车轮加链条 增大摩擦力 泥鳅体表的黏液 自行车的轴承加滚珠 四、探究题。 27.小科参加马拉松比赛。为补充能量和营养，小科在比赛前吃了香肠。 (1)在下图中，写出香肠在小科身体里经过的消化器官。·（食道、胃、口腔、大肠、小肠） 四年级科学第3页 (2)香肠在口腔里遇到了“舌头、牙齿、唾液”，其中，唾液起到( )的作用， 舌头起到( )的作用。 A.搅拌 B.咬碎食物 C.润滑食物，初步消化食物中的淀粉 (3)小科想了解香肠里含有什么营养成分，于是取一小块香肠进行检验。你认为下 列表述正确的是( )。 A.用火烧，如果有烧焦羽毛的气味，说明含有脂肪 B.在纸上涂抹，如果有油迹，说明含有淀粉 C.滴上碘酒，如果变蓝色，说明含有淀粉 (4)比赛时小科发现自己每分钟呼吸的次数明显增加，这是因为运动需要更多的( A.氧气 B.二氧化碳 C.空气 ()赛后小科深呼吸的时候，空气从鼻腔进入，通过气管与支气管，到达 28.学校举办了“动力小车挑战赛”，要求参赛学生在规定时间内自行组装动力小 车。小车运动得越远，得分越高。 (1)在报名参赛后，设计制作小车的顺序是 ② ①实施方案②评估与改进 ③明确问题 ④制订方案 (2)学校提供了以下材料：垫圈、橡皮筋、细绳、气球等。若要制作一辆以重力为 动力的小车，可以选择的材料是 和 (3)第一小组利用气球驱动小车，为了让小车快速行驶，应该( )若要让小 车运动的时间更久，应该()。 A.选择开口较大的气球，气吹得足一些 B.选择开口较小的气球，气吹得足一些 C.任意选择一个气球，气吹得足一些 (4)第二小组利用橡皮筋驱动小车。经过实验，同学们发现，橡皮筋在车轴上缠绕 的圈数越 (填“多”或者“少”)，小车的运动速度越快，小车具 有的能量越 (填“大”或者“小”)。 (5)第三小组在比赛结束后做了撞击实验，从三个不同坡度的斜面的同一位置自由 释放小车撞击木块，让木块在木板上滑行。下列说法正确的是( A.坡度越缓，小车释放后撞击木块滑行得越远 B.坡度越陡，释放后小车撞击木块时的能量越大 C.本实验需要改变的条件是小车的质量 四年级科学第4页