内容正文:
2025一2026学年八年级上学期期末考试试卷
道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答
在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合
题意的。)
1.外卖小哥接力为餐馆老板哄娃;车辆侧翻,3名高中生救人后默默离开;网约车司机用一
束光守护迷路老人半个多小时…这些“举手之劳”像一股股暖流温暖、感动我们。若要
报道这些场景,最适合的标题是
()
A.关爱他人暖人心
B.法定义务须履行
C.文明有礼显魅力
D.尊重他人是修养
2.小冬:爸爸通过某医院官方公众号,轻松完成专家门诊网上预约,免去了来回奔波之苦。
小军:叔叔在农村老家,可以利用手机在“云端”游览全国各地景区,足不出户享美景。以
下观点能全面反映对话内容的是
)
A网络保障医疗健康
B.科技推动旅游发展
C.网络便利日常生活
D.网络释放消极影响
3.随着人工智能技术的飞速发展,其在教育上的运用展现出更多可能性。我们要重视人工
智能在教育应用上的多种可能,促进教育生态全面转型,推进人工智能赋能教育全面深
化。面对人工智能技术与教育的深度融合,中学生应该
、)
A.在学习中融人人工智能技术,提高学习成效
B.建立人工智能教育推广机制,促进深度融合
C.加大人工智能教学技能培训,提高教师素养
D.搭建人工智能教育网络平台,方便学生使用
4.某电商卖家遭遇买家滥用“七天无理由退货”规则,退回大量已穿过的衣服。个别网友建
议曝光买家个人信息以示惩戒。对此,下列评价正确的是
()
①买家违背诚信原则,应受道德谴责
②卖家可依法维权,但不得侵犯他人合法权利
③为惩戒不道德行为,曝光个人信息情有可原
④公民行使权利时不得损害他人合法权益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
八年级道德与法治第1页共6页
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5.“道不可坐论,德不能空谈。”创造美好生活需要你我共同努力。从道德角度,下列对“微
行为”点评正确的是
()
序号
微行为
微点评
①
同桌蹭脏笔记,小豫笑说无妨还帮检散落文具
宽容他人,做到友善待人
②
小皖对校门口坚守护学岗的家长志愿者说“谢谢您”
学会感恩,懂礼貌守礼仪
③
小陆得知好友小涵的秘密,当他人来打听时他公之于众
真诚待人,弘扬诚实守信
④
小薇每天上下学路上都能遵守交通规则,不闯红灯
遵守法律,履行法定义务
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
6.阳光小区居民因公共绿地种菜养鸡产生纠纷,“援法议事会”引用《民法典》进行调解,成
功化解矛盾。这一过程主要体现了
()
A.加强道德教化就能解决所有问题
B.法律是协调社会关系、化解矛盾的唯一准则
C.社会治理需要法律和道德共同发挥作用
D.居民享有公共绿地的个人所有权
7.“新疆是个好地方,坐着火车游新疆”。持续擦亮新疆旅游名片,给游客带来更好体验是
新疆人的共同责任。下列做法正确的是
()
①诚信经营,不虚报拾高商品价格
②服务社会,满足游客的所有需求
③关爱他人,为游客提供积极帮助
④文明有礼,接待游客态度要谦和
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.生物安全,是关乎生存与发展的“隐形防线”,直接且深刻地影响着从国家安全到个人健
康的每一个层面。“生物安全”被明确纳入总体国家安全观的重点领域。下列中学生的
行为,直接有利于维护生物安全的是
A.在动物园游玩时,遵守规定不随意投喂动物
B.出国旅行归来时,主动申报并配合检疫部门检查所携带的水果
C.在网络上发现有人售卖外形奇特的“异宠”时,出于好奇下单购买
D,'学习之余,积极参加社区组织的垃圾分类环保宣传活动
9.2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日,小秦所在学校将开展板报设计比赛。
你认为以下主题合适的是
①安而不忘危,存而不忘亡一增强危机意识和防范意识
②亲仁善邻,国之宝也一睦邻友好,守望相助
③独学而无友,则孤陋而寡闻一学会合作学习,避免见识浅薄
④物之不齐,物之情也一天下万物各有特点
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
八年级道德与法治第2页共6页
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10.漫画《给正义撑腰》表明
A.司法维护公平正义,有力支持见义勇为行为
B.如果没有司法撑腰,见义勇为者将寸步难行
司法
有了司法的认可,人人都应不顾一切见义勇为
D.维护正义者品德高尚,一定会受到表彰和嘉奖
给正义撑腰
11,小华不小心把小明的作业本弄湿了,小明很生气,当众指责小华是“故意的”。后来小华
主动道歉并帮小明重新整理笔记,但小明仍然不理睬他。对此,你认为下列最能体现宽
容美德的做法是
()
A.小华认为小明太小气,决定以后不和他来往
B.小明坚持要小华当着全班同学的面向自己道歉,否则绝不原谅
C.小华理解小明的情绪,继续用行动弥补过失,并给小明时间平复心情
D.小明的好朋友劝他“以牙还牙”,也把小华的书本弄湿
12.志愿服务是城市的“活力充电宝”。今年十五运会和残特奥会志愿服务,以其出色表现,
为“志愿之城”广州注入文明动能与青春活力。十五运会和残特奥会的赛场内外,一群
身着“碧青绿”服装的“小海豚”志愿者,正是广州“青春显眼包”的鲜活群像一他们能
量满格、热情满腔、服务满分,用真诚笑容与热忱服务感染着场内场外的每一个人。志
愿者奉献社会是因为
()
A.奉献社会能够使我们拓展视野、提高能力
B.完成社会实践任务是承担社会责任的表现
C.青年志愿者要自觉加强学习,不断增强本领
D.志愿服务是广大志愿者奉献爱心的重要渠道
13.厘清知识之间的关系,有助于我们更好地理解知识。下列能用右图体现①、②和③三者
之间关系的是
A①社会道德②法律③文明有礼
②
③
B.①社会规则②道德③文明有礼
C.①法律服务机构②律师事务所③公安机关
D.①法律②民法典③刑法
14.某校推行”文明能量榜",每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队的人数明
显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们
()
①增强规则意识
②学会律己宽人
③掌握诚信智慧
④践行以礼待人
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
八年级道德与法治第3页共6页
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15.为了引导同学们将社会主义核心价值观内化于心,外化于行,八年级(1)班举行"群星闪
耀”表彰会,小德被大家选为“友善之星”。下列颁奖词最适合小德的是
()
A.“梨虽无主,我心有主”她严格自律,时刻保持正直
B.“天下兴亡,匹夫有责”她关心国家发展,勇担责任
C.“脚踏实地,实事求是”她做事认真,从不弄虚作假
D.“已所不欲,勿施于人”她总是换位思考,律己宽人
16.某餐厅收到一份外卖订单,备注内容为:“送餐小哥,我没那么着急吃饭,送餐时安全第
一。如担心超时,你可在APP上点击‘已送达’,或直接联系我。辛苦了!”餐厅将订单
晒到网上,引来一片点赞,很多网友直呼被“暖”。网友被“暖哭”主要是因为()
①商家积极利用网络传播向上向善的社会正能量
②顾客做到了换位思考,体谅送餐员的辛苦
③顾客能够友善待人,让外卖员感受到温暖与爱
④顾客主动放弃自身权益,允许外卖员提前报告“已送达”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.八年级小静发现新转来的同学小荣总独自坐着,想起自己刚入学时的孤单,便主动邀小
荣熟悉校园,耐心倾听她的想法,还帮她结识兴趣相投的朋友。在小静的帮助下,小荣
很快融人集体。这说明
()
①表达友善要学会换位思考,用心了解他人的需要
②我们要积极帮助同学,用爱心温暖需要帮助的人
③在精神上予以关怀比在物质上予以帮助更为重要
④只要主动帮助他人,就能让对方快速融人集体
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(8分)小阳是一名八年级的学生,性格顽皮,经常无视学校规定在班级内搞恶作剧。一
天午休时,他趁前排同学小德不注意,故意抽掉小德的凳子,致使小德坐空受轻微伤。
事后老师批评教育小刚,但小阳却不以为然地说:“难道我连搞恶作剧的自由都没有了
吗?你管不着我。”结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小阳的言行进行辨别与
分析。
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19.(8分)阅读材料,回答问题。
材料一近年来,人工智能快速发展,对社会产生巨大影响。
现象一:“AI十”助力乡村振兴。一些地方利用人工智能分析土壤和气候数据,指导农
民科学种植;通过直播带货和智能物流,将特色农产品快速销往全国,打开了致富新
通道。
现象二:“码上办”成为新常态。许多城市推出政务服务APP,居民通过手机扫描二维
码,即可办理社保查询、证件申领、违章处理等业务,实现了“数据多跑路,群众少跑腿”。
(1)请运用所学知识对上述两种现象分别进行一句话的微点评。(2分)
村料二在调查学生使用AI情况时,发现以下现象:某学生沉迷AI魔改的《山海经》内
容邪典视频,形成错误认知并模仿危险行为;部分学生依赖AI聊天软件,出现沉迷、接
触越界内容的问题;还有青少年用AI制作整蛊内容扰乱公共秩序。为引导青少年正确
使用AI,教育部出台《中小学生生成式人工智能使用指南(2025年版)》,多地学校开设
“乎字伦理课”,通过“AI侦探”游戏等形式教学生识别虚假信息;部分青少年自发制定
A使用公约,明确“先自主思考、再用AI开拓思路”的原则。人工智能既为青少年成长
提供了新机遇,也对其责任意识、规则意识提出了更高要求。
(2)结合材料二,运用所学知识,请就“如何正确使用人工智能”建言献策。(6分)
20.(10分)2025年12月5日是国际志愿者日,各地青年以实际行动传承“奉献、友爱、互
助、进步”的志愿精神。八年级(1)班响应“向身边好人学习”的号召,开展了“致敬中国
好人·青春接力暖社区”主题志愿行动。
【领悟精神价值】八年级(1)班开展“致敬好人”社区志愿服务活动,小志愿者们分享了
他们的感受。
小和:我们走进社区敬老院,为老人梳发、读报,帮着整理房间,陪独居的李奶奶聊她年
轻时的故事。虽然手脚都酸了,但看到老人眼里的光,就懂了“勿以善小而不为”的分
量,这比任何奖励都珍贵。
小力:在社区党群服务中心,我们跟着“青春观察员”队伍做文明引导,还帮快递小哥登
记“冬日暖新”爱心礼包,做些力所能及的事。有位阿姨说我们“比暖宝宝还贴心”,这种
被需要的感觉,让我记一辈子。
小汪:我负责社区“四,点半课堂”,给留守儿童辅导作业,一天下来喉咙哑了,但当孩子用
刚学会的公式算出答案时,我突然明白微小的付出,真的能照亮别人。
(1)结合小志愿者们的感悟,运用所学知识,说说开展这类“致敬好人”主题社区志愿服
务的意义。(6分)
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【评选精神楷模】同学们在“学雷锋”志愿服务活动中感受到了帮助他人的辛苦与快
乐,计划以“责任成就美好生活”为主题出一期展板,请你参与其中。
身边的雷锋
推荐理由
总结感悟
传道授业解惑,承担
刘老师利用放学后的休息时间辅导学生
教书育人使命
王医生积极参与抗震救灾医疗救治和救援
救死扶伤、医者大爱
②
工作
的精神
李同学在公交车上遇见小偷行窃,偷偷用
①
手机报警,最后与警方一起将小偷抓获
(2)在推荐“身边的雷锋”时,同学们给出了各自的选择,请参照样例补全推荐理由,并写
出总结感悟。(4分)
21.(10分)2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅
兵式隆重举行。为激励同学们的爱国热情,激发同学们捍卫国家利益、维护国家安全的
决心,某校八年级(1)班开展了“阅兵仪式我感悟”主题探究活动,请你参与其中。
在阅兵式上,我们看到了人民军队的强大实力和坚定信念,他们是维护国家主权、安全、
发展利益的坚强后盾。同时,我们也应该认识到,维护国家利益不仅仅是军队的责任,
更是每个公民的义务。
(1)请你为伟大的人民军队写一段深情的礼赞。(4分)(60字左右)
(2)学校计划在寒假期间开展红色研学旅行,请你推荐两个河南研学地点。(2分)
在阅兵式上,“刘老庄连”英模部队方队在九三阅兵中亮相。1943年,新四军第三师连队
在准北刘老庄一带遭遇3000多名日伪军围攻,为掩护大部队和群众转移,82名官兵毅
然选择坚守阵地,与数倍于己的敌人展开殊死搏斗,打光最后一颗子弹、拼尽最后一丝
力气,最终全员壮烈牺牲。他们以个人生命的牺牲,换来了大部队的安全转移,用血肉
之躯践行了对国家和民族的忠诚。
(3)请你结合国家利益的相关知识,评价“刘老庄连”的壮举。(4分)
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