内容正文:
口语交际:商量
语文口语交际课
1
放学后,二年级1班的几位同学准备一起去练习画画。但是小明、小刚和小华的彩笔都坏了,只有小强的彩笔还可以使用。
2
小强,你好,我想跟你商量一件事情。就是...额...
嘿,小强,我的彩笔坏了,快把你的彩笔给我几只吧!
嘿,小强,我的彩笔坏了,快把你的彩笔给我几只吧!
小强哥哥,你好,我的彩笔不能用了,请问能让我用一下你的彩笔,咱们一起画画好吗?
小强哥哥,你好,我的彩笔不能用了,请问能让我用一下你的彩笔,咱们一起画画好吗?
3
假如你是小强,你愿意和谁分享画笔呢?为什么呢?
4
小结:在跟别人商量事情的时候,一定要用商量的语气,把自己的想法说清楚。这样的话,别人才知道你想要什么,在别人方便的情况,也更愿意答应你。
5
情景:你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?下面请两位同学,分别读一下下面两句话:
小丽,我想跟你商量一件事情。)
我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
说说两种说法有什么不同之处。你觉得哪种说法更好?
6
嘿,小强,我的彩笔坏了,快把你的彩笔给我几只吧!
回答时首先使用了礼貌用语“没关系”,体现了文明用语。在与别人商量时,文明要注意,无论对方是否答应,都要注意使用“谢谢你”“没关系”等文明用语。
没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!
7
小结:在与别人商量事情的时候,我们一定要清楚表达自己的想法。表达的方法是要说清楚自己的目的、原因、背景,并用请求的语气,比如在最后加上“好吗”“行吗”“可以吗”等词语。在对方同意你商量的内容时,要说“谢谢你”,在对方没有同意时,也要注意说“没关系”,文明用语要时刻牢记。
8
假如你遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量。下面,我们一起来进行小组练习。
情景演练
9
情景:向同学借的书还没有看完,想再多借几天。
提示:要说清楚自己的目的是想要什么,原因是什么,要用商量的语气来表达。
10
情景:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。
提示:要清楚地表达自己的原因、目的,使用商量的口气,注意文明用语。
11
学生 诉求明确 讲了原因 使用请求语气 声音洪亮 表达流畅
学生A
学生B
学生C
学生D
学生E
评分表
12
总结:通过今天的学习,我们知道了如何用商量的口气,清楚地表达自己的想法,与别人商量事情。说话时,要用商量的口气,讲清楚自己的目的和原因,使用“好吗”“行吗”等表示请求,还要注意文明用语。希望大家能在今后的学习和生活中,掌握和运用这一方法。
13
感谢观看
14
$