内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末考试
七年级生物试卷
本试卷共8页,34小题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、
试室和座位号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的
答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能
答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答
案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共0分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.生物兴趣小组的同学在校园内发现以下现象:①含羞草叶片被触碰后闭合;②家燕巢穴
里雏燕破壳而出;③操场边的梧桐树树干逐年增粗;④实验室的智能机器人能按指令搬
运器材。以上现象中,能体现生物基本特征的是()
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2.认真学好生物知识,可以帮助我们解决()
A.数学题的计算与应用
B.养护好班级植物
C.学生会竞选取得较大优势
D.和同学友好相处
3.2024年,“深渊一号”科考团队在国际海域热液喷口部署了长期原位观测系统。该系统能
持续记录深海盲虾的活动、喷口温度及化学成分变化,全程无人为干扰。这项研究首要
采用的科学方法是()
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.文献法
【主题一】牵牛花是一种花朵形状酷似喇叭的植物,凌晨开花,花瓣的颜色随光照增强,
从蓝色逐渐变成红色。牵牛花的名字来源于牛,《本草经集注》记载此药始出田野人牵牛易
药,故以名之。完成下面第46小题:
七年级生物试卷第1页共8页
4.牵牛花细胞中的某些色素使牵牛花颜色多变,这些色素主要储存于()
A.细胞核
B.细胞质
C.液泡
D.细胞壁
5,如图是牵牛花细胞结构模式图。同学们利用废旧材料制作牵牛花细胞模型,其中选材不
合适的是()
A.①一废纸板
B.②—塑料袋
①
②
C.③—乒乓球
D.④—旧电池
6.下列关于牵牛花和牛的细胞结构,说法不正确的是(
A.二者结构和功能的基本单位都是细胞
B.牵牛花和牛都有的能量转换器是线粒体
C.组成牛的各种细胞结构基本相同
D.牵牛花每个细胞中都有叶绿体和线粒体
7.下列实验操作及其目的,叙述错误的是()
选项
实验操作
目的
A
制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水
保持细胞的正常形态
B
转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛从侧面看着物镜
防止物镜镜头与玻片接触
C
观察黑藻叶片细胞时,滴一滴碘液
便于观察叶绿体
D
观察草履虫时,在载玻片的培养液中加入棉花纤维
限制草履虫运动
8.变形虫是一种单细胞生物,下图为科学家进行的变形虫切割实验,该实验说明()
植入
C细胞核
不摄食
不生长
摄食、生长
细胞核
细胞核
摄食、生长
A.变形虫能进行呼吸
B.
细胞质是进行生命活动的主要场所
C.细胞的生活需要物质和能量
D.细胞核控制着生物的发育和遗传
【主题一】小秦在观察周围的生物时,在校园里看到了高大的树木、活跃的小鱼,在实
验室里观察到了草履虫,它们共同展现着生命之美。但生命之美不仅体现在生物课上,我们
也可以在语文课中去感受生命之美。据此完成下面第9~12小题。
9.下列小秦观察到的现象中,不包含生物的基本特征的是()
A.校园内的树木不断长高
B.小鱼受到惊吓后跃出水面
C.在喜鹊巢中发现了喜鹊卵
D.树枝随风摆动
七年级生物试卷第2页共8页
10.语文课上,小秦被“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”所惊艳。.下列选项中,与此诗所体现的
生物特征相同的是()
A.月出惊山鸟,'时鸣春涧中
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.一呼一吸间,吸清吐浊秽
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
11.小秦通过显微镜观察到了草履虫。他提出以下的观点,其中正确的是()
A.草履虫对人类而言是有害的
B:草履虫是单细胞生物
C.草履虫不能对外界刺激作出反应
D.草履虫可以进行光合作用
12.高大的树木、活跃的小鱼和草履虫共有的结构或结构层次是()
A.液泡
B.系统
C.细胞核
D.叶绿体
13.猪肚鸡是广东省特色菜,可将处理好的鸡块包进猪肚中,熬制浓汤,非常鲜美可口,以
下说法不正确的是()
A.猪和鸡都是由动物细胞构成的
B.猪肚是猪胃,与鸡心属于同一个结构层次
C.猪肚具有消化食物的作用,属于消化系统
D.鸡皮具有保护身体的作用,属于保护组织
14.当螃蟹遭遇捕食者威胁时,为逃避被捕食,它们能够通过自切机制主动断离大螯,在随
后的蜕皮周期中,这些断肢部位将逐步再生出新的附肢,在这个过程中发生了()
A.细胞的癌变
B.细胞的坏死C.细胞的衰老D.细胞的分裂和分化
【主题三】妈妈生日这天,花花为妈妈精心准备了晚餐:萝卜炖羊肉、红烧鲫鱼、核桃
蛋羹、清炒小青莱、白米饭。完成下列第15~16小题。
15.花花处理鲫鱼时不小心被鱼刺刺破了手指,花花感到痛且伤口渗出了鲜血。据此推断皮
肤属于人体结构层次中的()
A.组织
B.器官
C.系统
D.个体
16.萝卜是常见的蔬菜。下列对萝卜的食用部分的描述,正确的是()
A,是茎,属于营养器官
B.是根,属于营养器官
C.是茎,属于生殖器官
D.是根,属于生殖器官
【主题四】学校与农场合作,进行农作物的大棚种植活动,小轩所在的班级选择种植玉
米,他们邀请了生物老师和农业技术人员来做指导,种植、浇水、拔草、施肥.…开始了玉
米种植之旅。请据此完成下面17~20小题。
17.农业技术人员指导同学们在种植玉米时,合理密植主要是为了()
A.减少水分蒸发
B.提高土壤肥力C.充分利用光照D.便于田间管理
18.玉米生长过程中出现了叶片发黄现象,生物老师判断可能是缺乏()
七年级生物试卷第3页共8页
A.含磷的无机盐
B.含氮的无机盐C.含钾的无机盐D.,含硼的无机盐
19.小轩取玉米叶片制作成临时切片放在显微镜下观察,看到的叶片结构示意图如下,下列
相关说法正确的是()
①
A.叶片由表皮和叶肉两部分组成
B.叶片通过①运输水分和无机盐
③
C.通过上表皮散失的水分比下表皮多
D.②和④细胞中的叶绿体是光合作用的场所
-⑤
20.据农业技术人员介绍金银131是广东主导玉米品种之一,一株玉米一生大约消耗200
千克以上的水,其中只有约22千克被自身利用,其余大部分的水用于蒸腾作用。下列
金银131的栽培要点,以下与此生理活动相关的是:()
A.选地:排水良好,避免田间渍水
B.合理密植:3000-3500株/亩
C.除草:生长期可用玉米专用除草剂D.移栽:傍晚或阴雨天移栽幼苗
21.小林听说植物能净化空气,便在卧室摆放了十几盆的绿萝、龟背竹等盆栽。但最近他常
感到头晕、乏力,尤其在早晨起床时更明显。下列分析最合理的是()
A.植物夜间进行呼吸作用,消耗氧气,导致卧室氧气不足
B.盆栽土壤中的霉菌孢子污染了空气
C.植物释放的花粉过多,导致小林花粉过敏
D.盆栽植物遮挡阳光,使卧室湿度过高
22.新疆的瓜果都很甜,比如新疆阿克苏地区的苹果,阿克苏苹果的种植历史可追溯至唐代。
公元646年,《大唐西域记》记载当地盛产“柰”(早期绵苹果),印证了该地区苹果栽培
的千年传统,下图,过程I和Ⅱ分别是苹果树的两种生理活动,下列有关解释错误的是
()
冰b氧气®水能
光
五
A.a、b、①、②分别为二氧化碳、有机物、线粒体、叶绿体
B.苹果树在生长期间白天和黑夜都在进行过程Ⅱ
C.苹果果实内的糖类来自叶片的过程I
D.阿克苏苹果甜的原因是,新疆晚上气温低,呼吸作用微弱,有机物分解少
23.腊月初八喝腊八粥是我们的习俗。取腊八粥原料中的花生和大米进行种子萌发实验,相
同条件下,发现花生可以萌发,大米都不能萌发,这是因为()
A.大米放的时间超出了种子的寿命
B.外界条件满足了花生但不适合大米
C.碾成大米时损伤了水稻种子的胚
D.大米中缺少胚发育的营养物质
七年级生物试卷第4页共8页
24.某研究小组在25℃条件下测定生长中的绿豆芽糖含量的变化。他们分别测定了种子萌
发前以及芽长1.5cm、3.0cm、4.5cm时的糖含量,结果如图所示。含糖量下降的原因是
()
糖含量(gkg)
A.糖类逐步转化为氧气和水
526
B.糖类转移到了根部细胞
480
461
458
C.糖类通过有氧呼吸分解
D.糖类在叶绿体内被消耗
0
1.53.04.5
芽长(cm)
25,《齐民要术》记载,种植麻类作物时,“去其顶,令旁生枝”可提高产量。这利用植物的
生长特性是()
A.向光性,促进侧枝向光生长
B.顶端优势,解除侧芽生长抑制
C.向水性,引导根系吸收水分
D.应激性,增强植株抗逆能力
【主题五】棉花是我国重要的经济作物。下图为棉花的花结构示意图。请完成下面第26~28
小题。
花
柱头
花药
雄蕊
雌蕊
花丝
花柱
子房
花萼
花柄
26.棉花的花中最主要的结构是(
A.雄蕊和雌蕊
B.花瓣
C.花萼
D.花柄
27.花调谢后,结出的果实称为棉铃。花中发育成棉铃的结构是()
A.胚珠
B.柱头
C.花柱
D.子房
28.农业科技人员为研究棉花保铃剂的作用效果,开展相关实验,结果如表。据表分析错误
的是(
项目处理
单铃重(克)
籽棉产量(千克亩)
喷清水
5.05
313.48
喷一次保铃剂
5.11
333.28
喷两次保铃剂
5.18
381.04
A.喷洒清水作为对照实验
B.喷一次保铃剂单铃重减少
C.保铃剂可增加籽棉产量
D.喷两次保铃剂的效果更好
七年级生物试卷第5页共8页
29.“蓝碳”是利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定、储存在海洋中
的过程。“蓝碳”一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,实现“碳中和”。下列生产活动不
利于“蓝碳”的是()
A.围海造地,增大耕地面积
B.开发海洋牧场,发展深海渔业
C.建设大坝鱼道,保障鱼类洄游
D.禁用渔具非法捕捞海洋资源
30.《2023年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的
作用,下列叙述错误的是()
A.能合成有机物
B.促进自然界的水循环
C.不消耗氧气
D.维持生物圈的碳氧平衡
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
31.“以细胞之微,展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践活动中,同学们用不同材料
制作了如图所示的三种细胞的模型。结合图示回答相关问题。
细胞壁
细胞膜
细胞膜
细胞质
细胞膜
细胞质
④
②
①
③
⊙
线粒体
细胞质
“线粒体
叶绿体
叶绿体
图
图
图三
(1)图一是用3D(三维)打印技术制作的细胞模型,作品立体、形象,技术创新性强。
据图判断该模型是
(填“植物”或“动物”)细胞模型,判断的依据是:没有
、液泡、叶绿体。
(2)图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型,使用的材料方便易得。图
中③和④代表的细胞结构是
,②和⑤代表的细胞结构是
(3)如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择,则选择
材料更合适用来
代表细胞膜,理由是
(4)如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。
细胞模型评价量表
作品等级
评价指标
优秀
及格
待改进
模型结构完整
结构完整,无缺失
结构不完整,有1处缺失
结构不完整,有2处以上缺
七年级生物试卷第6页共8页
根据该评价量表,从“模型结构完整性”这一指标来看,图二的细胞模型应被评定的作品
等级都是
,理由是
32.阅读资料,运用所学知识分析作答。
资料一:宋代叶绍翁的《游园不值》写道:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色
满园关不住,一枝红杏出墙来。”
资料二:宋代的词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道:“稻花香里说丰年,听取
蛙声一片。”这两首诗蕴含着很多生物学知识,请你试从生物学角度分析。
(1)“红杏出墙”:属于生物特征中的
0
(2)一粒种子通过萌发长成一棵杏树,这反映了生物能够
(3)红杏树需要施肥才能枝繁叶茂;成蛙能捕食稻田里的害虫,这反映了生物的生活
需要
(4)不论是红杏还是青蛙。它们的结构和功能的基本单位都是
(5)这两首诗中除了红杏和青蛙外,还有其他生物吗?有的话请你写在横线处
(写出一种)》
33.为研究光照和二氧化碳等因素对植物光合作用的影响,某生物兴趣小组利用学校的小型
农业生态园,以三株生长状况相似的同种植物进行了一系列科学探究活动。实验装置如
图所示,请回答下列问题。
透明
500mL
透明
不透明钟罩
500mL
钟置
氢氧化
钟罩
500mi
清水
隔板
钠溶液
隔板
清水
隔板
培养液
(能吸收
空气中的
培养液
培养液
二氧化碳)
甲
乙
丙
(1)为了排除叶片中储存的有机物对实验结果的影响,兴趣小组的同学在实验前需要
对实验装置进行的处理是
(2)将实验装置放在阳光下照射若干小时后,从三个装置中分别取一片叶片。将叶片
放入酒精中水浴加热,这样做的目的是
用清水漂洗叶片后,向叶片滴加
可以观察到
装置中的叶片会变蓝,说明植物通过光合作用产
生了淀粉。
七年级生物试卷第7页共8页
(3)装置
和
作对照,是为了研究二氧化碳对光合作用的影响。装置
和
作对照,能够证明光是光合作用不可缺少的条件。
(4)收集装置甲中的气体,将带火星的木条放在收集瓶口,木条复燃,这是因为光合
作用产生了
(5)温室大棚种植技术使人们在冬季能吃到更多新鲜的蔬菜水果。受以上实验启发,
兴趣小组同学认为增加温室大棚中的
能够提高作物的产量(写出一条即
可)。
34.豌豆豆荚成熟之后在阳光暴晒下开裂,种子弹射出去,射程可达5米之外。生物兴趣小
组的同学出于对弹射播种的好奇,种植了豌豆,希望亲历一次从种子到种子的生命过程。
请依据你学到的生物学知识对其种植活动进行分析和思考,回答下列问题:
土壤颗
④
①
②
豌豆种子
根尖
图2
图3
(1)同学们选择在春天播种豌豆,是因为种子的萌发需要适宜的
。
播种前将
豌豆种子放在水中浸种。.豌豆吸水后图1[](填序号)中的有机物被分解,
为种子萌发这一重要生命过程提供所需的物质和
。播种后覆土可以对种
子起到保温和保湿的作用,若天气寒冷干燥,覆土可以适当
(填“厚”或“薄”)
一些。
(2)同学们在豌豆苗长到20厘米左右时,对豌豆苗进行掐尖,掐掉的是
目
的是防止主枝过度生长以及侧枝生长缓慢。
(3)同学们为了促进豌豆开花结果,施加钾肥和
肥。施肥要按照说明书用量,
防止土壤溶液的浓度
根毛细胞液的浓度。
(4)同学们了解到豌豆是自花传粉的植物。在开花前,雄蕊中的花粉落在雌蕊的柱头
上,完成传粉和
然后图3中[](填序号)发育成豌豆,①和②构
成的
发育成豆荚。
七年级生物试卷第8页共8页
」
L
2025~2026学年度第一学期期末考试
七年级生物学(参考答案
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
C
D
D
C
D
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
D
B
B
C
B
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
A
C
C
B
A
D
B
A
C
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,
共40分。
31.(10分,
除标识外,每空1分)
(1)
动物
细胞壁
(2)
细胞核
液泡
(3)
细纱网
用细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能(2分)
(4)
及格
结构不完整,有一处缺失,图二缺少细胞壁(2分)
32.(10分,每空2分)
(1)
对外界刺激作出反应
(2)
生长
(3)
营养
(4)细胞
(5)
苔藓水稻
33.(10分,每空1分)
(1)
将植物放在黑暗处一昼夜(或暗处理)
(2)
溶解叶绿素
碘液甲
(3)
甲
乙甲丙
(4)
氧气
(5)二氧化碳浓度(或光照强度等合理答案)
34.
(10分,每空1分)
(1)温度
[②l
能量厚
(2)
顶芽
(3)磷
大于
(4)
受精
[1
子房