安徽宣城市2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测七年级语文试题

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2026-01-30
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2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级语文参考答案 一、语文积累与运用(28分) 1.(8分)①乡书何处达?归雁洛阳边 ②峨眉山月半轮秋 ③落花时节又逢君 ④何当共剪西窗烛, ⑤便引诗情到碧霄 ⑥河流大野犹嫌束 ⑦铁马冰河入梦来 2.(5分)(1)《父亲的病》;(2)三打白骨精(被唐僧误解/被唐僧念紧箍咒驱赶); (3)委屈(或:无奈、孤独);(4)传统礼俗;(5)现实误解。(每空1分)。 3.(9分)(1)沁,gi,髓(3分);(2)“暇”“遐”(2分) (3)A(2分);(4)B(2分) 4.(6分)(1)示例:做非遗的“代言者”或做非遗的“分享者”(句式一致,意思对即可)(2分) (2)“增加”“提高”(2分) (3)将日期放在署名的下方(或将日期与署名互换位置)。 (2分) 二、阅读(39分) 【一】(14分) 5.(4分)①生机勃勃,充满活力;②银杏、香樟及各色秋叶; ③摇曳多姿,生机与迟暮;④秋雨、薄雾、轻烟、长青树木 6.(3分)这句话主要从听觉角度进行描写(1分),生动地展现了鸟声的“婉转清脆、空灵飘 渺”(1分),营造出一种清幽、灵动的意境(1分)。(紧扣“听觉”,意对即可得分) 7.(3分)“饱满”指树木精神充实、旺盛,充满活力的状态(1分);与上文的“洗涤疲惫”形成递 进(1分);突出其积极、乐观迎接挑战的生命力(1分)。(意对即可得分) 8.(4分)应选择B(1分)。理由:全文虽写秋景,但情感基调并非悲凉哀伤,而是赞美、欣赏与 哲思并存(1分)。而A项表达的是漂泊之苦与孤独悲凉,与本文主旨不符(1分)。因此,B 项“我言秋日胜春朝”更符合作者笔下昂扬、欣赏的秋天心境(1分)。(意对即可得分) 【二】(12分) 9.(2分)C 10.(4分)(1)母猫闯祸,家人受辱(2分);(2)小猫唤母,家人惦猫(2分) 11.(3分)我认为不能删去(1分)。这段环境描写交代了当时的天气状况,渲染了一种凄凉 沉闷的气氛(1分),为下文写母猫回家时浑身湿漉漉的样子作了铺垫(1分)。(意对即可 得分,答出“衬托了母猫为与孩子团聚而不辞辛劳的伟大母亲形象”即可得1分) 七年级语文参考答案(自选卷)第1页(共2页) 12.(3分)选文通过描写“我”观察到猫克服困难创造奇迹(或“我”在与猫相处中获得快乐与 感悟)的事例(1分),展现了亲近动物能让我们更真切地感受到生命的独特与韧性(1 分),这启发我应主动观察、关爱身边动物,感受理解它们的喜怒哀乐,让生活更有趣、内心 更丰富(1分)。(意对即可得分) 【三】(13分) 13.(3分,每小题1分)(1)明:明确、坚定。(2)慢:懈怠。(3)省:自我检查、反省。 14.(6分) (1)(3分)翻译:不学习就无法增长才干,不立志就无法学有所成(2分);填空:学习(1 分)。 (2)(3分)翻译:选择他们的优点来学习,(如果自己也有)他们的缺点就加以改正(2 分);填空:自我反省/见贤思齐(意思对即可,1分)。 15.(4分) 【甲】文启示:修身学习要内心宁静,目标明确,忌怠惰浮躁,要珍惜时光。(2分,答出“静 心”“立志”“惜时”中任意一点并结合文意即可); 【乙】文启示:修身学习要经常自我反省,虚心向他人学习,做到知行合一。(2分,答出“自 省”“向他人学习”“知行合一”中任意一点并结合文意即可) 三、写作(33分,作文30分,卷面3分) 作文从内容(审题、选材、情感)和表达(结构、语言)等维度酌情赋分。 七年级语文参考答案(自选卷)第2页(共2页)2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测 七年级语文试卷 注意事项: 1.试卷共有三大题,16小题。满分100分(含卷面书写3分),考试时间为120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”相应位置上答题,在试题卷和草 稿纸上答题是无效的。 一、语文积累与运用(28分) 亲爱的同学,本学期我们徜徉于语文世界,在文字中渐渐读懂脚下的土地与人间情味。带着这 份沉淀,请走进“故乡印记 语文行旅”主题探究活动,完成以下任务,展现你的所学与所思。 任务一:寻踪 诗意回响 1.古往今来,故乡的山水风物总在文人笔尖流淌。请补充以下诗文名句。(8分) 王湾舟行江上,以①“ ”遥寄思乡之情:李白夜发清溪,写 下②“ ,影入平羌江水流”,让山月相伴远行;杜甫江南逢故人,慨叹③“正是 江南好风景, ”,飘零的落花里映照出时代的沧桑。其实,四季草木皆可人诗: 你或许记得李商隐④“ ,却话巴山夜雨时”的深切期许,也会想起刘禹锡⑤ “晴空一鹤排云上, ”的秋日昂扬;或许感动于谭嗣同“⑥ ,山入 潼关不解平”的山水气魄,也曾沉吟陆游⑦“夜阑卧听风吹雨, ”的冬夜壮怀。 请在这些流转千年的句子里,触摸山水故园的温度。 任务二:品读 成长印记 2.成长,是铭刻在时光里的足迹。无论是鲁迅在《朝花夕拾》中回望童年往事,还是孙悟空在 《西游记》中历经磨难,我们都能从字里行间读出一个生命从稚拙走向成熟的印记。阅读以 下两个片段,回答问题。(5分) 【片段一】“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!” “…父亲!!父亲!” 我已经是一名中学生了,却依然被推

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